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文檔簡介
第10課對自己的一生負責(zé)
第一框人生與責(zé)任李中中心校朱學(xué)群8·12天津濱海新區(qū)爆炸事故
2015年8月12日23:30左右,位于天津濱海新區(qū)塘沽開發(fā)區(qū)的天津東疆保稅港區(qū)瑞海國際物流有限公司所屬危險品倉庫發(fā)生爆炸。2015年8月16日,李克強總理在“8·12”火災(zāi)爆炸事故救援指揮部召開會議,他強調(diào),這起事故涉及到的失職瀆職和違法違章行為,一定要徹查追責(zé),公布所有調(diào)查結(jié)果,給死難者家屬一個交代,給天津市民一個交代,給全國人民一個交代,給歷史一個交代。天津市交通運輸委員會作為天津港危險化學(xué)品經(jīng)營管理行業(yè)主管部門違規(guī)發(fā)放經(jīng)營許可證,對瑞海公司違法違規(guī)經(jīng)營活動監(jiān)管不力。天津新港海關(guān)有關(guān)責(zé)任人員在?;愤M出口監(jiān)管活動中對工作嚴重不負責(zé)任天津港(集團)公司有關(guān)責(zé)任人員疏于管理人生與責(zé)任
責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做到的事,也就是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。
在家里各抒己見在學(xué)校在社會有哪些角色?需要承擔(dān)什么責(zé)任?責(zé)任無時不在責(zé)任無時不在我感我悟責(zé)任伴隨人的一生說說我的責(zé)任:過去的我:(上學(xué)前,上小學(xué)時)現(xiàn)在的我:(在家庭,在學(xué)校,在社會等)將來的我:(十年后,工作時;十五年后,結(jié)婚后、有孩子時;五十年后…)責(zé)任伴隨人的一生我感我悟責(zé)任伴隨人的一生自我反思:在家庭生活中,作為兒女,你認為自己還有哪些沒有盡到的責(zé)任?在學(xué)習(xí)生活中呢?一個人所擔(dān)負的責(zé)任往往是多重的11月16日,我市大鄒中心小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生徐宇航捐髓救母事跡在央視新聞頻道滾動播出,央視報道的題目是《母子情深》,介紹了母親患白血病,11歲兒子捐髓救母的感人事跡?!俺料憔饶浮钡墓适乱恢绷鱾鳎沂写筻u中心小學(xué)11歲少年徐宇航用堅強的行動,演繹了現(xiàn)代版“沉香救母”。11歲的他忍痛為突患白血病的媽媽獻出自己全身一半的骨髓,這樣的孝心著實讓人感動,被譽為水鄉(xiāng)“最美孝心少年”。一個人所擔(dān)負的責(zé)任往往是多重的討論:徐宇航扮演了哪些角色?承擔(dān)了哪些責(zé)任?他的做法對我們有什么啟示?我感我悟一個人所擔(dān)負的責(zé)任往往是多重的
對自己負責(zé)與對他人負責(zé)的關(guān)系責(zé)任是相互的
責(zé)任是相互的。對他人負責(zé)
就是對自己負責(zé)。我感我悟課堂總結(jié)1.責(zé)任無時不在。2.責(zé)任伴隨人的一生。3.一個人所擔(dān)負的責(zé)任往往是多重的。4.責(zé)任是相互的。責(zé)任小考驗?zāi)憬?jīng)常自己收拾房間嗎?你的衣服通常自己洗嗎?你會很自然的撿起校園里的廢紙嗎?雖然別人對剛上車的老人無動于衷,但你還是會起身給老人讓座嗎?出外旅行,找不到垃圾桶時,你會把垃圾帶回家去嗎?“既然決定做一件事,那么就要把它做好?!蹦阆嘈胚@句話嗎?我有話說我們應(yīng)如何培養(yǎng)自己的責(zé)任心?提示:從自己做起,從小事做起,從細節(jié)做起,各司其職;對國家和民族有著高度責(zé)任感。我會寫寫出關(guān)于“責(zé)任”的名言大禹治水“三過家門而不入”,諸葛任事“鞠躬盡瘁,死而后已”;范仲淹揮寫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,”文天祥高歌“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,林則徐銘志“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。角色扮演學(xué)校舉辦首屆“校園藝術(shù)節(jié)”,大家推薦具有藝術(shù)特長的“我”代表班級參加,參加會影響自己的學(xué)習(xí),我該怎么辦……詩朗誦
責(zé)任
責(zé)任是人的骨架。人沒了骨架,就變成了紙馬,就變成了一幅畫。
工人的責(zé)任是建造高樓大廈;農(nóng)民的責(zé)任是種出糧食、鮮花;醫(yī)生的責(zé)任是治病救人、消除傷疤;教師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑,培養(yǎng)千里馬;學(xué)生的責(zé)任是陶冶情操、學(xué)好知識文化。父母的責(zé)任是養(yǎng)育兒女、勤儉持家;兒女的責(zé)任是健康長大、孝敬爸媽;老人的責(zé)任是關(guān)愛下一代,把經(jīng)驗和教訓(xùn)拋灑;年輕人的責(zé)任是奮力拼搏、振興中華。
語言的責(zé)任是說話算話;
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