《聲聲慢》課件36張 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

【】聲聲慢李清照教學(xué)目標(biāo):

1、了解詞人的生平及作品風(fēng)格。

2、解讀詞中意象，把握景與情的關(guān)系，感受詞的意境美。

3、準(zhǔn)確把握“愁”的內(nèi)涵?！钋逭章暵暵暵暵呓~人

李清照（1084－1155），山東濟南人,號易安居士。宋代女詞人,婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。早期生活優(yōu)裕，與夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原時，流寓南方，境遇孤苦。語言清麗婉轉(zhuǎn)，能詩,留存不多,部分篇章感時詠史。詩歌鑒賞方法之一：知人論世（1084－1155）1101年：李清照18歲，與時年21歲的太學(xué)生趙明誠在汴京成婚?；楹髢扇饲橥兑夂?，共賞文物。1127年：金滅北宋，夫婦所存的十余屋金石書畫在戰(zhàn)火中焚為灰燼，時年李清照43歲。1129年：趙明誠孤身赴任，身染重病，八月十八日去

世。此時李清照45歲。1130年：李清照追隨帝蹤流徙浙東一帶，孤苦飄零。1132年：再嫁張汝舟，李清照48歲，可惜遇人不淑，9月提出訴訟，要求離婚，被判刑兩年。1155年：李清照沒有子嗣，凄然一身，悲苦地離開人世。無人知道死于何時，葬于何處。

概括李清照一生的遭遇結(jié)婚亡國顛沛流離夫死再嫁離異入獄凄涼的死去【詞人生平】

創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個時期：南渡前：描寫少女、少婦時期的生活內(nèi)容——閨怨離愁詞風(fēng)——清麗婉轉(zhuǎn)南渡后：表現(xiàn)思夫、思鄉(xiāng)、思國內(nèi)容——懷舊詞風(fēng)——凄婉哀怨寫作背景

《聲聲慢》是她晚年的名作，當(dāng)時，正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛。就是在這種背景下作者寫下了《聲聲慢》這首詞。

愁愁能不能用一個字概括全詞的感情？

鑒賞探討詞人是怎樣來表達自己的“愁”的？怎樣寫愁？怎樣寫愁？(一)直接抒情：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這次第，怎一個愁字了得！品味：疊字的妙處！尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚動作失望難過環(huán)境處境冷清心境悲涼感情悲傷憂愁開頭七組疊字是怎樣從多角度抒寫愁情的？

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。

——朱自清《荷塘月色》

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

——杜甫《登高》1.增強語言的音樂美

2.強調(diào)詞人的情感（二）間接抒情：借景抒情意象

王國維《人間詞話》中說“一切景語皆情語”，當(dāng)作者帶著滿眼的憂愁來觀察周圍的事物時，“物皆著我色”。

詩歌鑒賞方法之二：（高考鏈接）意境提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？這首詩描寫了什么樣的景物？營造了什么氛圍？表達了詩人怎樣的思想感情？請從“景”和“情”的角度來賞析這首詩一般表達式

“本詩通過描寫……等景物，營造了……氛圍（描繪出一幅……的圖畫），表達了……的感情?！碧貏e提示：題目中如要求結(jié)合詩句作簡要分析，一定注意結(jié)合原詩中的意象進行具體闡釋。

鑒賞探討詞人在詞中選取了哪些意象？淡酒秋風(fēng)雁黃花梧桐細雨合作探究這些意象我們曾經(jīng)在哪些詩句中接觸過？如何理解這些具有豐富含義的意象？酒三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。何以解憂，唯有杜康。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫將浸月。

結(jié)論：酒是“愁”的象征為何說是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重，酒力壓不住心愁，自然也就覺得酒味淡?！砟昶鄾鰬K淡怎敵他、晚來風(fēng)急！

秋風(fēng)“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”

“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”秋風(fēng)渲染愁情。

雁雁過也，正傷心，卻是舊時相識。無可奈何花落去，似曾相識雁歸來塞外秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。結(jié)論：過雁象征懷鄉(xiāng)和離愁黃花滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)人比黃花瘦?！蹲砘帯伏S花比喻女子憔悴的容顏蘇軾《九日次韻王鞏》詩：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁?！痹钢仃柟?jié)過后，菊花即將枯萎，便再沒有什么好玩賞的了?，F(xiàn)用“明日黃花”比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物。梧桐梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。例：無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。結(jié)論：梧桐——悲涼、孤寂

梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。無邊絲雨細如愁。

雨是哀傷、愁絲的象征。

淡酒——借酒消愁

過雁——離愁、思鄉(xiāng)

黃花——容顏憔悴梧桐——孤獨、寂寞秋風(fēng)——渲染愁情細雨——哀傷﹑愁絲愁愁喪夫之痛

顛沛之苦

亡國之恨為何生愁？意象-意境-情感意象：淡酒、晚風(fēng)、過雁黃花、梧桐、細雨意境：冷清、凄慘、哀怨、愁苦之境添愁、助愁情感：國破家亡之悲、喪夫孤獨之愁顛沛流離之苦

詩歌鑒賞的方法

1、知人論世前期：美滿幸?！|怨相思離愁后期：顛沛流離——亡夫亡國之痛2、通過意象來營造氛圍表現(xiàn)情感淡酒、秋風(fēng)、過雁、黃花、梧桐、細雨課堂小結(jié)效果檢測：比較《聲聲慢》《醉花陰》的不同愁情：《醉花陰》《聲聲慢》閨怨之愁寂寞孤獨家國之愁亡國之恨，喪夫之痛，流離之苦考點鏈接1、李清照的《聲聲慢》中寫凄涼晚年的凄苦心境的句子是：“

，

！”可見詞人滿心都是愁，自覺酒力壓不住心愁，酒味淡了，真可謂酒入愁腸愁更愁。2、李清照的《聲聲慢》中的：“

，

，

?！本渥?，作者用雨點打在梧桐葉上的情形，寫出自己不能自抑的凄苦。3、李清照的《聲聲慢》中“

，

”詞句是說凄苦的哀愁浸滿了作者心靈。身世之痛，家國之痛，孤獨之病等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得盡，概