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在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面進(jìn)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需求,我專心學(xué)習(xí)各種專業(yè)學(xué)識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)遇,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)才能和分析處理問(wèn)題的才能以及確定的協(xié)調(diào)組織和管理才能。

思想上,令我最驕傲的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,我榮譽(yù)的成為一名黨員,感覺(jué)就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的氣力在激勵(lì)我,在促使我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安置生活中的事務(wù)。

在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?,F(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到好多利益,扶助別人的同時(shí)也是在扶助自己。回想這幾年,我很欣喜能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)扶助過(guò)他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了接濟(jì)之手。對(duì)于老師,我一向是特別敬重的,由于他們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)扶助我。假設(shè)沒(méi)有老師的扶助,我可能將不知道何去何從。

我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起確定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任,在付出中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

而在學(xué)習(xí)上,我沒(méi)有讓自己消沉,勞績(jī)一向名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金.更加英語(yǔ)考試每次都是班級(jí)第一,因此,也是第一個(gè)獲得了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),因此分外提防實(shí)際操作才能,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐才能也得到分外大的提高。并且我特別情愿扶助需要扶助的人,并且極大程度的提高了自己的自學(xué)才能。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)提防獨(dú)立斟酌。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法。古話說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁,但說(shuō)起來(lái)輕易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于斟酌,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以獨(dú)立斟酌作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘防備。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共根基學(xué)科學(xué)識(shí)和好多專業(yè)學(xué)識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌管一種新的技術(shù)學(xué)識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。

在學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃重的師生情義。老師們的諄諄指導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊大量同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,抑制難關(guān)。生活上,我分外感謝學(xué)校能夠供給給我助學(xué)貸款,緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教,也磨練了我的社

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