伊索寓言閱讀心得700字

伊索寓言閱讀心得700字《伊索寓言》的是古希臘的伊索，他是傳奇中的人物，他寫的東西都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟發(fā)和教訓(xùn)。今日，我讀完了《伊索寓言》這本書，心里的感受非常深刻。

《伊索寓言》這本書主要寫了一個(gè)又一個(gè)的寓言故事，每個(gè)寓言故事的最終，都有一句點(diǎn)睛之筆的話語，教會(huì)我們?cè)S很多多的道理，傳奇，伊索的一生特別的不好，由于他不會(huì)說話，所以大家都排斥他，他被一位富豪開走，變成了奴隸，一天，他夢(mèng)見有人把舌頭安在他嘴里，第寓言二天，他就會(huì)說話了，就這樣，編出一個(gè)又一個(gè)的寓言故事。

在這其中，我最喜愛的就是《喜愛偷盜的兒子與他的母親》這篇寓言故事，它的主要內(nèi)容是：一天，有一個(gè)小孩在他的學(xué)校里面偷了一個(gè)蘋果，回到家，母親沒有批判，還說他能干。其次次，他偷了一件外套，他的媽媽很滿足。就這樣，由于母親的縱容，小孩長成小伙子時(shí)，便去偷東西，有一次，他被捉住，送到了劊子手那里，他說，要和母親說句話，卻一口咬下她的耳朵，母親罵他不孝，可他說“我當(dāng)時(shí)偷的時(shí)候，假如你打我一頓，我就不會(huì)這樣子了”。這個(gè)故事告知我，小錯(cuò)起初不懲處，必釀成大錯(cuò)。對(duì)這則道路我太熟識(shí)了，由于父母的放縱，讓我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣，而假如把一些小小的錯(cuò)誤和壞習(xí)慣放大，就會(huì)犯下不行饒恕的錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)要好好的面對(duì)這些錯(cuò)誤，習(xí)慣和缺點(diǎn)，并把它們給去除掉。我平常也有一些做錯(cuò)的小事，馬馬虎虎地寫作業(yè)，有時(shí)總拖到不能再拖的時(shí)候才開頭寫作文，總是寫錯(cuò)別字，我也不重視。結(jié)果，那次我考得好差，東一個(gè)錯(cuò)誤，西一個(gè)錯(cuò)誤，假如一些小缺點(diǎn)不重視，那么就會(huì)是你前進(jìn)道路的擋路石。我還在電視上看到過一篇手抄報(bào)，上面有：四歲時(shí)，我在工地拿了一堆小小的釘子，六歲時(shí)，我在家里拿了幾個(gè)小小的錢，十歲到十五時(shí)，我在超市里拿了幾個(gè)小蘋果，長大后，我就開頭偷東西了。看到這里，我想到了我觀察的一篇報(bào)告，上面說，有一個(gè)小孩，他每天都偷東西，可他媽媽不知道，后來，那個(gè)小孩就變成了小偷。你看，假如他能準(zhǔn)時(shí)的面對(duì)這些壞習(xí)慣，并把它改正的話，那么，不是就不會(huì)發(fā)生這樣的事情嗎？

《伊索寓言》這本書告知了我們?cè)S很多多的道理，讓我們受益匪淺，教會(huì)我們的道理至關(guān)重要，我肯定會(huì)牢牢地記在心里。

伊索寓言閱讀心得700字篇2

《伊索寓言》中有許多小故事，一開頭我以為伊索是一個(gè)人的名字但是剛了解伊索是一個(gè)人的名字，伊索是一個(gè)奴隸，他游歷過許多地方，于是有了許多見識(shí)，他給別人講故事，流傳下來的。

在小學(xué)就學(xué)過伊索寓言上的故事，但是并不清晰是伊索寓言上的故事，我以為是中國流傳的故事，比方狼和小羊的故事，就是伊索寓言里的。狼和小羊的故事大家都還記得吧，講的故事很簡潔，就是一只小羊在河邊喝水，一只狼走過去千方百計(jì)地想吃它，但是最終沒有得逞。烏鴉被狐貍搶去肉，傾慕虛榮的烏鴉被機(jī)智甚至可以說狡猾的狐貍片區(qū)了肉，也是在這寓言上的。

不禁就覺得我們?cè)瓉硎亲x伊索寓言長大的，這樣有好的方面，也有壞的影響。好的方面是啟發(fā)我們的想象力，使我們可以從小就對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生想象。伊索寓言中想象很奇怪，把動(dòng)物根本上都擬人化，有人的共性特點(diǎn)。不好的方面固然也有，就是我們對(duì)動(dòng)物加上了感情顏色，什么感情顏色呢？在伊索寓言中，弱小的動(dòng)物往往處于被憐憫的地位，如小羊，一般化身為溫存，機(jī)靈的代表。而狼呢，則是兇狠的代表，還有狐貍，往往是狡猾的。這就影響了人們熟悉動(dòng)物的情感。再一方面就是受伊索寓言的排擠，中國外鄉(xiāng)的文化也就受到了影響。中國外鄉(xiāng)故事就得不到傳播，這是值得引起人們重視的。

說實(shí)話，伊索寓言有確實(shí)實(shí)是揭露了人本身的性格特點(diǎn)，舉個(gè)例子來說吧，伊索寓言中曾經(jīng)提到農(nóng)夫和蛇的故事，故事中蛇和農(nóng)夫各有寓意，和善的人往往會(huì)被惡人所反咬一口，現(xiàn)實(shí)中的確會(huì)發(fā)生這樣的故事，比方一個(gè)老太太在公路上被車撞倒了，你幫助把她扶起送到醫(yī)院，她說不定不會(huì)感謝你，反而會(huì)反咬你一口，說是你撞的她，所以這種現(xiàn)象自然就導(dǎo)致了現(xiàn)在見義勇為的現(xiàn)象越來越少。

中國的神話傳奇也很有好故事，以后肯定要接觸，比方山海經(jīng)，等等。

伊索寓言閱讀心得700字篇3

最近，我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后，我深有感受。

這本書記載了很多伊索編的故事。傳奇伊索是古希臘的一個(gè)奴隸，生活在公元前6世紀(jì)。他的學(xué)問淵博，是個(gè)編故事的能手，他編的故事中的角色大多都是我們熟識(shí)的動(dòng)物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結(jié)尾處，都會(huì)用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意，告知我們很多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：遇到困難要積極動(dòng)腦筋方法，不能蠻干；《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：遇事擅長動(dòng)腦，隨機(jī)應(yīng)變，才能避開災(zāi)難；《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的苦惱，不要為一點(diǎn)小事就失去生活的士氣。其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。

《狐貍和獅子》這篇文章主要說了這樣一個(gè)故事：一只狐貍嘲笑獅子一次只能生一個(gè)孩子。而獅子卻心平氣和地說：“我生的可是獅子?！焙偵迷俣?，最終還是敵不過一次只生一個(gè)的獅子。這則寓言讓我明白了：多，有時(shí)并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多，但是遇到了獅子莫非不是只能跑嗎？

記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，教師布置的家作是把第一單元的生詞抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地寫完了，我覺得第一單元的生詞太少，便自作主見地把其次單元的生詞也抄了下來，心想：明天教師肯定會(huì)好好地表場(chǎng)我的！其次天，我喜滋滋地把作業(yè)本交了上去，想著教師會(huì)怎樣表揚(yáng)我?？墒俏业攘苏惶?，也沒有見教師對(duì)我有任何表揚(yáng)的跡象。我感到非常驚奇，心想：怎么回事呢？是今日教師沒有批作業(yè)嗎？

放學(xué)的時(shí)候，作業(yè)本最終發(fā)下來了，我迫不及待地翻開來看，誰知教師非但沒有寫表揚(yáng)我的話，還在我的作業(yè)本上寫了六個(gè)刺眼的大字：“寫得很不仔細(xì)！”我心里很不快樂，心想：教師什么人啦！多寫了還要批判！而現(xiàn)在我明白了，寫得多并不代表寫得好，假如不認(rèn)仔細(xì)真地去做，寫得再多，又怎么會(huì)有好的效果呢？

《伊索寓言》這本書告知了我很多道理，令人受益匪淺，我會(huì)好好地保藏它！

伊索寓言閱讀心得700字篇4

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊珍寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的才智和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。確實(shí)，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。

《伊索寓言》通過很多簡短的小故事來表達(dá)日常生活中那些不為我們發(fā)覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人，不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大的影響。作家、詩人、哲學(xué)家、尋常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣，很多故事可以說是家喻戶曉，如《兔賽跑》、《狐貍和葡萄》等，到幾千年后的今日，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典傷品之一。

《狐貍和羊》這個(gè)故事讓我記憶深刻，這個(gè)故事說的是：有一次，狐貍不當(dāng)心掉到了有水的井里。狐貍觀察老山羊走來，就說井里的水很好喝把山羊騙到井里。山羊想上去時(shí)，狐貍說自己先登著山羊的背跳出井，然后救山羊出來，狐貍在每個(gè)故事里都非常狡猾，這里也一樣，它不遵守諾言，沒把救出來，只管自己走了，臨走前它對(duì)山羊說：“喂，朋友！你的腦筋假如像你的胡須那樣多，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了?！?/p>

讀完這個(gè)故事后，我的內(nèi)有了一種感想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，為自己找好在失敗時(shí)的退路，然后再去做，也就是說，不能盲目地聽信別人的話，要是不考慮事情結(jié)果，盲目地去做的話，就簡單上當(dāng)愛騙，嚴(yán)懲的時(shí)候，還會(huì)有很大危急。世上有許多表里不一的人，不能任憑聽信這些人的話。還有很多壞人，用甜言蜜語誘騙人們。所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。

現(xiàn)在，我明白了，就像那一則寓言里的狐貍與獅子一樣，還不照樣得點(diǎn)頭哈腰，畢恭畢敬的，學(xué)習(xí)也是一樣，假如只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。

以后，無論學(xué)哪一門課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些淺薄的東西，這樣，才算真正把握了這門課程的學(xué)問，固然，那本《伊索寓言》我肯定會(huì)好好珍藏，它將使我終生受益。

伊索寓言閱讀心得700字篇5

寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出許多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過它，可以從簡單走向簡潔，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既觀察了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)覺了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。

也許大家都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧？它敘述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告知人們：做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。或許大家看了都會(huì)說：現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀？但是，我在現(xiàn)實(shí)生活中，還的確碰見了一回這么傻的“山羊”。那次我去旅游，車上突然有一個(gè)人說要換點(diǎn)零錢。

我只瞥了那人一眼，便覺得它他長的賊眉鼠眼的。也許由于這個(gè)原因，全車的人沒一個(gè)人理他。那個(gè)人說的很懇切，直到說第三遍時(shí)候，最終有一個(gè)人站了起來，說：我和你換吧！那人似乎很感動(dòng)，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還說可算遇到個(gè)好人了。等到他倆換完錢，那個(gè)想換零錢的人便說他有點(diǎn)事兒，在汽車剛一到站，就匆忙忙忙的下了車，一會(huì)兒就消逝了。

等到汽車又上路的時(shí)候，只聽那個(gè)換錢的人說：“哎呀，媽呀！這是假的！”只見他兩手拿著一張百元大鈔在陽光底下反復(fù)的照來照去。沒一會(huì)兒，便一屁股坐在座位上說：“那些錢是給家里買東西的呀，那人怎么那么缺德呢？”我看著，心想：又一個(gè)狡猾狐貍和愚蠢的山羊消失了。

而《牛和蛙》的故事則告知了我們另外一種道理。這則寓言敘述了一個(gè)青蛙觀察牛以后，非要和牛比一比究竟誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個(gè)青蛙好笨呀！它不應(yīng)當(dāng)和牛比究竟誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補(bǔ)己之長了嗎？也不會(huì)再消失肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎？吝嗇說是經(jīng)濟(jì)，愚蠢說是誠懇，卑劣說是敏捷，無才便說是德。因此，世界上沒有自認(rèn)為一無得意的女人，也沒有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，固然都會(huì)相安無事。但假如都像那只青蛙一樣的話，那世界將會(huì)變成一個(gè)什么樣子呢？真是無從想象。

《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛行，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告知我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決