2023年學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)填空選擇部分

一、填空題(把對的答案填寫在劃線中，每空1分）1.對影響學(xué)前兒童心理健康因素在理論上的探討最具說服力的模式是__________＿。2.羅杰斯的著作_＿_____＿＿__的出版提高了人們對心理療法的關(guān)心限度。3．將有較嚴重問題行為或有發(fā)展障礙的學(xué)前兒童置于普通班級學(xué)習(xí)的形式稱為＿______＿＿。４.兒童與周邊環(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào)的基本心理條件是_＿_____＿___。５.基于_______＿__＿理論的游戲治療是一種指導(dǎo)性的游戲療法。6．兒童在情緒急劇變化時出現(xiàn)呼吸暫停的現(xiàn)象稱為__＿______＿＿。7.對學(xué)前兒童進行心理健康教育，可供選擇和運用的教育方法重要有_______＿＿＿_、安排妥善的活動時間和_________＿_等。8.世界上第一個心理衛(wèi)生組織是______＿＿___。9．兒童心理健康的標(biāo)志重要有__＿_____、＿_＿_＿___＿__、人際關(guān)系融洽、行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)、性格特性良好。10．弱智兒童重要的心理問題表現(xiàn)為缺少＿__＿______、缺少對行為的控制和缺少________＿_。1１.個體心理學(xué)派認為,輔導(dǎo)者的任務(wù)是幫助兒童以現(xiàn)實目的代替非現(xiàn)實目的，并且增長兒童的_＿___＿＿____及人際能力。12．__＿__＿__＿__是由英國倫敦的小兒科醫(yī)生勞恩菲爾德創(chuàng)始的兒童心理療法。１３.所謂“___＿___＿___”，指的是個體不斷前進達成目的時的一種特有方式和習(xí)慣反映。１4.托幼機構(gòu)心理輔導(dǎo)的基本技巧有電話征詢、面談、連續(xù)面談和等。1５.皮亞杰將兒童的認知發(fā)展分為、前操作期、操作期和形成期四個階段。

16．行為主義理論的代表理論重要有：巴甫洛夫的條件反射理論、斯金納的操作條件反射理論和的社會學(xué)習(xí)理論。１7．在抱負狀態(tài)下，溝通分析的輔導(dǎo)者扮演著一位的角色。18.所謂“”,指的是一種想要與人親近、歸屬、參與及合作的狀態(tài)。19.是理性情感治療理論的哲學(xué)基礎(chǔ)。20.情緒和行為異常兒童自我評價水平低下，經(jīng)常表現(xiàn)出,有和退縮行為,容易注意力分散。２1.提出HS=f(E+AcＨs+Ｂ+LＳ)健康公式的布魯姆，歸納出影響個體或群體健康的四大因素是環(huán)境因素、生物因素、和。22.人格測驗可以分為結(jié)構(gòu)不明確的和結(jié)構(gòu)明確的兩大類。23.兒童在個人規(guī)定、欲望沒有得到滿足或在某些方面受到挫折時,出現(xiàn)哭鬧、尖叫、打滾等發(fā)泄情緒的過火行為，稱為。24．沙箱療法是由英國倫敦的小兒科醫(yī)生創(chuàng)始的兒童心理療法。25．帕森斯的功績,在于他在青少年中實行＿_＿___＿_，奠定了現(xiàn)代心理輔導(dǎo)的理論基石。26.社會學(xué)習(xí)的過程可以分為四個環(huán)節(jié)：注意、記憶、認同和_＿___＿__。2７.波納的人性觀重要涉及:先天正向的人性觀、后天學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的功效以及_______＿三個方面。２8．_＿____＿_是一種逐步消除不良條件情緒反映的治療技術(shù)，經(jīng)常被用于無法學(xué)會自我松弛，也不能對自己所恐驚的場景進行想象的學(xué)前兒童。29．班杜拉等(19６7）曾用_＿__＿___治療3－5歲兒童怕狗的問題。３0.有效的學(xué)前兒童心理健康教育應(yīng)當(dāng)涉及家庭、托幼機構(gòu)和_＿_____＿三個方面。31.學(xué)前兒童精神壓力的三大根源是指：_＿＿_______,來自家庭的壓力，來自托幼機構(gòu)的壓力。3２．對學(xué)前兒童進行心理健康評估時采用談話法,談話的方式可以有三種:選擇答案的談話，自由回答的談話,____＿＿__＿＿。33．學(xué)前融合班小組活動評估表中，學(xué)前特殊兒童的通過率高,說明這項活動是_＿________。３４.弗洛伊德把人格結(jié)構(gòu)分為三個層次,即本我、______＿__＿和超我。35.精神分析療法的重要特性為:對幼兒體驗的重視,對無意識的挖掘,_＿__＿___＿_、游戲治療與表演等。３６．阿德勒認為人類的行為基本上可從男性化和女性化兩個角度來看。男性化代表力量和權(quán)力,女性化代表的是__＿____＿__3７.波納的人性觀重要涉及三個方面：先天正向的人性觀、__＿_______及人的理性。３８．溝通分析的三種類型：互補型溝通、交叉型溝通和_______＿＿_。39.對學(xué)前兒童進行心理輔導(dǎo)時應(yīng)注意兩問題：____＿_＿___,_______＿_＿。4０.托幼機構(gòu)心理輔導(dǎo)的基本技巧涉及：電話征詢、面談、____＿＿____和__＿＿____＿_等。41.對學(xué)前特殊兒童的心理輔導(dǎo)的基本思緒為:著重發(fā)展特殊兒童的潛能，＿＿______＿_。42.行為療法涉及一系列的治療方法，如___＿__＿__＿＿_、消退法、_______＿__＿_、沖擊療法、矯正法、暫時隔離法、處罰法、代幣方案、結(jié)識療法等。43.學(xué)前特殊兒童家長的總體心理需求有：_______＿_＿__、大量的\ｔ＂_blanｋ"資料、可行的訓(xùn)練。44.霍門將抱負的健康看作遺傳、環(huán)境、自身和經(jīng)驗交互作用的結(jié)果，提出了健康的___＿_＿__模型。４5.對學(xué)前兒童進行心理健康評估有兩個特點，一是過程復(fù)雜,二是_＿＿＿____。４6.學(xué)前特殊兒童家長所普遍關(guān)心的問題有:教養(yǎng)問題,__＿___＿_,溝通問題，休閑活動。47.人格測驗可以分為結(jié)構(gòu)不明確的___＿＿___和結(jié)構(gòu)明確的＿__＿____兩大類。48.弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，分別是口唇期、肛門期、陰莖期、＿___＿_＿＿和生殖器期。49.亨特的_＿__＿__理論和皮亞杰的認知發(fā)展理論是學(xué)前兒童心理健康評估的理論基礎(chǔ)。5０．在期末評估時,可從兩方面入手，一是對小組的教學(xué)評價，二是＿____＿＿。二、單項選擇題（選擇一個對的答案填寫在括號中,每題1分)1.理性情感治療的重要目的是（)A.增強個體的責(zé)任感 ??B.使兒童建立正向的自我概念C.增長幸福，減少痛苦??? ?D.增長個體的自我效能2.依戀理論的代表人物是(）A.皮亞杰 ? ???B．拉扎魯斯C.鮑爾比? ??? ??D.勞恩菲爾德３.當(dāng)今心理健康的重要著眼點是()Ａ.心理疾病的治療? ??? B.精神病患者待遇的改善C.健康人的心理保健??? Ｄ.心理缺陷的矯治4．布魯姆對影響個體或群體健康的諸多因素進行考察和歸納,提出了HS=ｆ（Ｅ+AcHs＋Ｂ+ＬＳ)的健康公式,其中“AcHs”指的是（)A.環(huán)境 ??? ?B．生活方式C.生物學(xué)因素?????? Ｄ．保健設(shè)施的易獲得性5.下列關(guān)于學(xué)前兒童心理健康問題的描述對的的一項是()Ａ．兒童偷竊，經(jīng)常是由于自我意識尚未形成，分不清主體和客體B.口吃多發(fā)生于1—5歲,５歲以后會隨年齡增長而自行消失Ｃ．發(fā)展性語音不清重要發(fā)生在學(xué)前期，男性兒童多于女性兒童D.發(fā)展性語言障礙的兒童往往智力水平較低6.下列哪一個理論不屬于行為主義理論（）A.巴甫洛夫的條件反射理論 ?B.斯金納的操作條件反射理論C.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論 ?? D.弗洛伊德的精神動力學(xué)理論7．完整治療法是由下列哪位心理學(xué)家創(chuàng)建的()Ａ．波納 ? ? ?B.阿德勒C.皮爾斯? ???? Ｄ.卡克赫夫８.對學(xué)前兒童身心健康影響最大的社會性因素是（)A.家庭???? ? B.托幼機構(gòu)C.社會文化? ? ? D.社區(qū)環(huán)境9.學(xué)前兒童的身心健康最終取決于他們的(）A．健康知識???? ?B.健康態(tài)度C.健康信念 ? ??? D．健康行為10．世界上第一套智力測驗量表是（)Ａ.嬰幼兒智能發(fā)育量表 ??B.比納—西蒙量表C.韋克斯勒學(xué)前兒童智力量表 ?D.麥卡錫兒童能力量表11．根據(jù)溝通分析的輔導(dǎo)理論，好斗的兒童及罪犯、精神病患者大多屬于下列哪一種生活地位類型？(）A.“我不行——你行”類型 B.“我不行——你不行”類型C.“我行——你不行”類型? Ｄ.“我行——你行”類型１2.下列哪一點不屬于完整治療法的目的？（)Ａ.增強個體的責(zé)任感??? B.使兒童建立正向的自我概念Ｃ.加深個體的自我覺察 ??D.增強個體的自我效能13.2０世紀初，開拓了學(xué)前兒童心理健康評估之先，制定“發(fā)展時間表”的是()。A.比爾斯 ? ?B.亨特C.皮亞杰?? ? D.格塞爾14.欲測一７歲兒童的一般認知能力和言語，動作等特殊能力，我們應(yīng)選用()。Ａ．丹佛發(fā)育篩選量表(ＤDST） ??Ｂ.韋克斯勒兒童智力量表(WISC)C．麥卡錫兒童能力量表(MSCA） D.嬰幼兒智能發(fā)育量表（CＤCC）１５.下列行為中重要是由于兒童的認知發(fā)展水平低所導(dǎo)致的是()。Ａ.偷竊?? ? B.拒絕上幼兒園Ｃ.無意說謊? ?? ? D.襲擊性行為16.當(dāng)家長得知自己的孩子是一個特殊兒童的事實不能被推翻時，他們就會陷入心理的()。Ａ.震驚焦急期? ? ??B.恐驚失望期Ｃ.怨天尤人期 ?D.自責(zé)羞愧期17.提出父性原理與母性原理的心理學(xué)家是（）A.皮亞杰 Ｂ.河合隼雄C.勞恩菲爾德?Ｄ．拉扎魯斯18．羅杰斯的_＿＿___是人本主義心理療法中應(yīng)用最為廣泛的一種。（)A.“沙箱療法” B.“患者中心療法”C.“非指導(dǎo)性游戲療法” D.“行為治療法”19.皮亞杰的認知發(fā)展理論是根據(jù)兒童的＿___＿_來歸納兒童認知發(fā)展階段的。（）Ａ.年齡發(fā)展 B.心理發(fā)展C.經(jīng)驗發(fā)展?D.思維發(fā)展20.心理輔導(dǎo)中的兩種限制是（)A.接納和不批評?Ｂ.接納和批評C．不接納和批評?D.不接納和不批評21.強調(diào)楷模的示范作用，認為人的大量行為是通過對楷模的模仿而獲得的，不一定都要通過嘗試錯誤學(xué)習(xí)和進行反復(fù)強化。這是（)A.社會學(xué)習(xí)理論?B．操作條件反射理論C.經(jīng)典條件反射理論?D．人本主義理論2２.溝通分析理論的創(chuàng)始人是（)A．弗洛伊德?Ｂ．阿德勒?C.艾利克森 D.波納23.增長幸福,減少痛苦是下列哪種理論的重要目的？()Ａ.行為主義學(xué)派 B.個體心理學(xué)派Ｃ.溝通分析理論?D.理性情感理論２4.操作條件反射理論的創(chuàng)始人是(）Ａ.華生 B．弗洛伊德C.斯金納?D.巴甫洛夫25.使兒童建立正向的自我概念是下列哪種理論的重要目的?（)Ａ.來訪者中心學(xué)派?B．個體心理學(xué)派C．溝通分析理論?Ｄ.理性情感理論２６.完整療法的建立者是(）Ａ.皮爾斯?B.艾利斯C.艾利克森 D.波納27.沙箱療法的創(chuàng)始人是（)A．考爾夫?B.亞瑟蘭C.班杜拉?Ｄ.勞恩菲爾德28.將個人的想法、情緒等歸咎于別人或外在世界的事物,屬于下列哪種心理防御機制?（）A．壓抑?B.轉(zhuǎn)移Ｃ．抵消?D．投射29．考察了文化心理后，從自我感覺良好的角度提出了心理健康的十個特性的是()A.英格里西 B．斯科特C.馬斯洛 D．波姆3０.下列影響學(xué)前兒童心理健康的因素中屬心理學(xué)因素的是(）A.托幼機構(gòu)?Ｂ.社會文化環(huán)境C．先天素質(zhì)?D.情緒３1.將抱負的健康看作遺傳、環(huán)境、自身和經(jīng)驗交互作用的結(jié)果,提出了健康的生態(tài)模型的是（）Ａ.布魯姆?B.斯科特Ｃ.波姆 Ｄ.霍門32.下列合用于觀測法的評估工具為()A.兒童行為調(diào)查表?B．嬰幼兒智能發(fā)育量表C.丹佛發(fā)展篩選量表 D.初期篩選量表3３．將心理輔導(dǎo)解釋為:通過與個體繼續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理援助并力圖使其行為