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文檔簡介
Word-9-幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計劃精彩4篇
幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)方案只是給將來工作設(shè)定的一個大體框架,當(dāng)然還是需要每個月、每一周、每一天的合理支配和詳細(xì)實(shí)施。為伴侶們細(xì)心整理了4篇幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)方案,盼望能夠給您供應(yīng)一些關(guān)心。
幼兒園中班班級工作方案篇一
一、狀況分析
本學(xué)期本班幼兒48名,其中男孩27名、女孩21名。經(jīng)過一年的集體生活,幼兒已初步了解了肯定的常規(guī)要求,養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上,以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,充分利用晨檢及全日觀看,做好幼兒的保育工作。
二、指導(dǎo)思想
深化貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神,更新教育思想,確立現(xiàn)代育人觀念,遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律,促進(jìn)幼兒全面的共性化的進(jìn)展。
三、保育工作
(1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間支配,結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動,時時不忘平安教育,增加幼兒的平安意識。
(2)切實(shí)為幼兒供應(yīng)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,根據(jù)園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作,整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等用品。
(3)仔細(xì)做好檔案管理工作,公共財產(chǎn)維護(hù)等工作,協(xié)作保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。
(4)本班老師團(tuán)結(jié)一心,開展好家訪及家園其它教育活動,與家長緊密聯(lián)系協(xié)作,思想全都、行動全都,真正做到家園同步教育。
四、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,要做到先周備課。細(xì)心選擇教學(xué)內(nèi)容、合理設(shè)計教學(xué)方案,充分預(yù)備活動所需材料,扎實(shí)仔細(xì)地對待每節(jié)活動,把對幼兒的思想教育、情感教育、平安衛(wèi)生教育、學(xué)問積累和技能培育貫穿于各科教學(xué)中,滲透在一日活動中,全面推動素養(yǎng)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、學(xué)問性、實(shí)踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來,力爭使教學(xué)活動豐富多彩,充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。
五、詳細(xì)工作支配
九月:
1、做好小班升中班的連接工作
2、中班早操編排。
3、協(xié)作市優(yōu)質(zhì)課評比活動。
4、兩首兒歌,兩首歌曲,兩個律動自查
十月:
1、家長會
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理
3、兩首兒歌,兩首歌曲,兩個律動自查
十一月份:
1、加強(qiáng)早操的訓(xùn)練
2、連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理
3、組織本班老師上公開課。
4、兩首兒歌,兩首歌曲,兩個律動自查
十二月份
1、組織本班慶元旦活動。
2、兩首兒歌,兩首歌曲,兩個律動自查一月份
1、組織本班老師參與技能競賽。
2、做好學(xué)期末班級工作總結(jié)。
幼兒園中班班務(wù)方案篇二
在取得進(jìn)步的同時,幼兒中仍存在一些不足之處:
1、幼兒常規(guī)有些松懈,個別幼兒留意力易分散;
2、部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓共享精神不足;
3、個別幼兒的自理力量需進(jìn)一步提高;
4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強(qiáng)。
本學(xué)期我們將針對以上不足,對幼兒加強(qiáng)培育。我們依據(jù)本園園務(wù)方案以及幼兒的實(shí)際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)方案如下。
一。教育工作
語言
1、連續(xù)培育幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,使幼兒學(xué)會樂于并擅長傾聽。
2、激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的愛好,關(guān)心幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。
3、連續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣,能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4、連續(xù)培育幼兒愿意與同伴溝通,能大方地在集風(fēng)光前說話、講故事,聲音洪亮。
藝術(shù)
1、通過唱歌、韻律活動、音樂觀賞和樂器演奏等音樂活動,培育幼兒言語的、非言語的思維力量、想象力量和制造力量。
2、通過集體音樂活動中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動的樂趣,培育幼兒健全和諧的人格。
3、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,知道如何從音樂、舞蹈活動中獵取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的閱歷。
4、引導(dǎo)幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,形成良好的繪畫習(xí)慣,體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。
5、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、外形、顏色、構(gòu)圖初步進(jìn)行制造性的表現(xiàn),培育其繪畫制造力量和制造意識。
6、關(guān)心幼兒在塑造和制作活動中進(jìn)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)力量,關(guān)心幼兒體驗(yàn)手工活動的歡樂,培育他們對手工制作的愛好。
科學(xué)
1、激發(fā)幼兒熟悉和探究環(huán)境中數(shù)量、外形等愛好,是他們情愿并喜愛參與數(shù)學(xué)活動。
2、觀看、比較推斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念,運(yùn)用已有的學(xué)問閱歷解決新問題,學(xué)習(xí)新學(xué)問,促進(jìn)初步的推理和遷移力量的進(jìn)展。
3、能聽清晰老師的話,按要求進(jìn)行活動,并學(xué)習(xí)根據(jù)要求檢查自己的活動。
4、能寧靜地傾聽老師和同伴的講話,學(xué)習(xí)敘述自己的操作活動過程和結(jié)果。
5、關(guān)心幼兒學(xué)會綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,培育觀看力,并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)覺,與同伴、老師溝通。
6、培育
幼兒關(guān)懷、愛惜植物和四周環(huán)境的情感與行為。
7、激發(fā)幼兒對活動的愛好和參加探究活動的愿望,樂觀主動地參加活動。
8、保證幼兒能用心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康
1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡潔的健康常識,形成健康平安的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有簡潔的生活自理力量。
2、培育幼兒愿意參與體育活動,樂觀進(jìn)行力所能及的體育熬煉,體質(zhì)不斷增加。
3、連續(xù)學(xué)習(xí)避開危急和應(yīng)付意外事故的基本方法,知道不跟生疏人走。
4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿態(tài)或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。
5、能較嫻熟地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較嫻熟地集合、分散,排成四路縱隊(duì);能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會
1、關(guān)懷四周的同伴和成人,愛親人和長輩,情愿與人交往,有良好的交往習(xí)慣。
2、了解自己的愛好和愿望,學(xué)會大膽、有效地表達(dá)自己的愿望看法和制造力。
3、連續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,學(xué)會謙讓和共享。
4、了解并能餞行活動規(guī)章和初步的社會生活規(guī)章。
二。保育工作
1、協(xié)作園方及保健老師做好禽流感的防治工作,確保幼兒的健康。
2、協(xié)作保健老師做好晨檢工作,把好晨檢的其次道關(guān)。
3、做到常常開窗通風(fēng),保持教室空氣流通。
4、連續(xù)對幼兒加強(qiáng)平安教育,提高幼兒的自我愛護(hù)力量和意識。
5、努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護(hù)理工作。
三。家長工作
1保證與家長常常溝通,向家長樂觀宣揚(yáng)正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒學(xué)問。
2、請家長幫助加強(qiáng)幼兒體育熬煉,增加體質(zhì),保證來園時間。
以上是我們班本學(xué)期的工作方案,盼望通過實(shí)施,使幼兒在各方面力量有所提高,健康開心地成長。
幼兒園中班的班務(wù)方案篇三
一、班級整體狀況
這個班是我從小班就開頭帶的,到了中班上學(xué)期,班內(nèi)仍有_人,其中女生_人,男生_人,班級和諧度還算良好,同學(xué)之間的相處比較融洽,師生之間的相處也較優(yōu)良。其中愛吵鬧的孩子不多,絕大部分的孩子在小班下學(xué)期就比較聽老師的話了,交代的任務(wù)能夠樂觀主動的完成,禮貌方面整體狀況也是不錯的,見到老師會主動的打招呼,對爸爸媽媽也越來越敬重和禮貌了。這是一個不錯的進(jìn)展趨向,因此這個學(xué)期照舊是要在這幾個方面加油的,也是接下來的一些目標(biāo)。
二、衛(wèi)生和平安工作
孩子們的年紀(jì)仍是不大的,因此在衛(wèi)生和平安方面仍是要留意的。在開學(xué)之初,我和幾名/老師一起把班級徹底的消了毒,然后通風(fēng)。晾了一兩天之后再度進(jìn)行了一次清掃。這次衛(wèi)生工作是做的比較徹底的,每一個角落幾乎都沒有放過,整體衛(wèi)生呈現(xiàn)優(yōu)良。同學(xué)入學(xué)之后,也要每天記得給孩子量體溫,做消毒殺菌的工作,保持教室通風(fēng),關(guān)注同學(xué)身體狀況。一旦有感冒的現(xiàn)象,盡快處理。也要隔絕孩子們的一些交叉感染,保持肯定的警惕度,維護(hù)教室公共平安。
三、家長和反饋工作
這個學(xué)期注定是一個具有挑戰(zhàn)的學(xué)期,這已經(jīng)是20__年的下半年了,許多事情在這個時候也要重新開頭了。對于我們老師的工作,這也是一個新的起發(fā)點(diǎn),因此在不斷做好學(xué)校工作的同時,也要準(zhǔn)時和家長保持聯(lián)系,準(zhǔn)時反饋同學(xué)們一天在學(xué)校里的表現(xiàn),以及同學(xué)們的一些實(shí)時動態(tài)和狀態(tài),讓家長們準(zhǔn)時了解到同學(xué)們的狀況。做好了家長工作,家長們也就能更加放心的把孩子們交到我們手上,更加安心的工作了。這是我們應(yīng)當(dāng)供應(yīng)給家長們的保障,這個學(xué)期我也會盡量做好這一些方面的工作,為我們幼兒園樹立起一個更好的形象。
每一次新的起航都注定會遇到風(fēng)暴,這一次,我不會退縮也不會遲疑。我會堅決的走下去,把重心放到工作當(dāng)中來,把心思放到同學(xué)們的身上去,不辜負(fù)老師這份事業(yè)帶給我的光榮,也不負(fù)自己這段青春的事業(yè)人生!
班況分析篇四
通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,
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