2023年計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

目錄一、專業(yè)名稱 1二、教育類型及學歷層次 1三、招生對象 1四、標準學制 1五、職業(yè)目的 1六、職業(yè)能力 3（一）崗位描述 3（二）典型工作任務及其工作過程 6（三）能力規(guī)定 8七、專業(yè)培養(yǎng)目的 9八、畢業(yè)資格與規(guī)定 9九、課程體系設計 10（一）設計思緒 10（二）參考教學計劃 12十、專業(yè)主干課程描述 14十一、基本實訓條件 22（一）校內實訓室 22（二）校外實訓基地 24（三）生均成本 24十二、師資規(guī)定 25計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱計算機網(wǎng)絡技術，涉及系統(tǒng)集成與工程監(jiān)理、信息安全與網(wǎng)絡管理和網(wǎng)絡編程三個專業(yè)方向。二、教育類型及學歷層次教育類型：高等職業(yè)教育學歷層次：大專三、招生對象高中畢業(yè)或同等學歷者四、標準學制三年五、職業(yè)目的深圳職業(yè)技術學院計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)面向信息系統(tǒng)的建設與管理，為深圳市的信息化服務，將職業(yè)目的定位于信息系統(tǒng)建設與管理的工作過程，如圖1。圖1信息系統(tǒng)建設與管理工作過程完整的工作過程涉及售前、售中和售后三大階段，每個階段相應的崗位群能力規(guī)定具有共性特點，人員、設備和技術規(guī)定并無太大區(qū)別，同時IT產品的銷售貫穿工作過程的始終，如圖2。本專業(yè)的職業(yè)目的重要定位于每一崗位群中規(guī)定具有純熟專業(yè)技能及較高技術應用能力的中、低職位。與此同時，專業(yè)還應當因材施教，推行學生創(chuàng)新工程，鼓勵學生參與各類技能大賽，爭取獲得CCIE、CIW等高級乃至國際頂級IT職業(yè)資格證書，取得人才培養(yǎng)低進高出的良好效果，從而使得部分能力較強學生可以因此獲得高級職位。圖2計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)職業(yè)目的定位售前、售中和售后是信息化建設生命周期中的三個不同階段，面對的人員、設備和技術并無太大區(qū)別，崗位和能力規(guī)定具有共性。就業(yè)單位類別：系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡工程建設與服務公司；信息工程監(jiān)理公司；軟件開發(fā)、征詢與服務公司；信息安全產品開發(fā)、信息安全策略征詢與安全防護服務公司；IT設備、軟件及信息安全產品銷售與技術服務公司；政府及一般企事業(yè)單位（僅IT部門）。重要就業(yè)部門：市場部、工程部、開發(fā)部、售后服務部、系統(tǒng)維護、信息技術部?？蓮氖碌墓ぷ鲘徫唬合到y(tǒng)管理員、網(wǎng)絡管理員、售前售后技術支持、安全助理、網(wǎng)頁設計員、網(wǎng)站維護員、程序員、信息工程管理員、信息工程監(jiān)理員、信息化管理員、數(shù)據(jù)庫管理員、施工員、測試員等。六、職業(yè)能力（一）崗位描述相關就業(yè)方向、崗位的描述，以及崗位素質與能力規(guī)定，如表1所示。表1專業(yè)核心工作崗位職業(yè)能力規(guī)定就業(yè)方向就業(yè)崗位崗位描述職業(yè)素質與能力規(guī)定系統(tǒng)集成售前技術支持（核心崗位）通過與客戶溝通，按照需求進行系統(tǒng)方案設計、產品選型、成本評估；協(xié)助進行方案宣講等。重要協(xié)助網(wǎng)絡架構師和系統(tǒng)集成工程師工作良好的溝通交流能力，能迅速提煉出客戶需求，或者引導客戶的需求純熟掌握網(wǎng)絡技術專業(yè)知識掌握技術方案規(guī)劃、設計的一般方法，能選擇適當?shù)募夹g，進行規(guī)劃設計熟悉主流廠商網(wǎng)絡產品功能、性能、特點，了解各種產品的價格并進行選型和報價具有ISP選擇能力具有網(wǎng)絡搭建、設備安裝與調試能力具有系統(tǒng)方案部署與實行能力具有文檔管理能力，了解招、投標過程，能制作簡明、美觀的設計方案或者標書具有系統(tǒng)服務支持能力對的閱讀并理解相關領域的英文資料具有一定的信息系統(tǒng)工程管理能力具有團結協(xié)作、耐心細致的職業(yè)素質網(wǎng)絡架構師（相關崗位）通過與客戶溝通，按照需求進行功能分解，進行網(wǎng)絡拓撲結構、硬件架構、軟件架構、數(shù)據(jù)庫架構、安全架構規(guī)劃和優(yōu)化，擴展性設計，文檔撰寫與歸檔系統(tǒng)集成工程師（核心崗位）通過與客戶溝通，按照需求進行系統(tǒng)方案設計、產品選型、成本評估，設計方案宣講，施工實行，調試測試，驗收，文檔撰寫售后技術支持（核心崗位）與客戶溝通，進行系統(tǒng)狀態(tài)例行檢查、維護，系統(tǒng)及設備更新、升級、調優(yōu)、備份及恢復，文檔更新系統(tǒng)管理系統(tǒng)工程師（相關崗位）負責服務器及操作系統(tǒng)選型、安裝、維護、調優(yōu)、備份及恢復；常用軟件安裝、配置、調優(yōu)；外圍設備安裝、維護；安全管理；管理；公司數(shù)據(jù)維護、備份；系統(tǒng)平臺升級、遷移、測試；特定系統(tǒng)服務支持；系統(tǒng)狀態(tài)例行檢查、分析、實行報告；系統(tǒng)性能、資源、應用狀態(tài)實時監(jiān)控；文檔更新熟悉主流網(wǎng)絡設備性能特點，了解其管理和維護，能根據(jù)需要選型熟悉主流操作系統(tǒng)的性能特點和關系，掌握基本的配置、監(jiān)控和優(yōu)化方法掌握數(shù)據(jù)備份、系統(tǒng)備份和硬件設備的安全裝、卸技能。熟悉主流數(shù)據(jù)庫，掌握數(shù)據(jù)庫應用技術，能純熟使用查詢和編程語言了解系統(tǒng)安全的保障措施和規(guī)范，掌握安全應急的常規(guī)策略和基本技能了解重要應用服務平臺、web服務器、中間件等。對存儲技術和設備有一定結識。對的閱讀并理解相關領域的英文資料文檔管理能力具有團結協(xié)作、耐心細致的職業(yè)素質，一定的交流溝通能力系統(tǒng)管理員（核心崗位）協(xié)助系統(tǒng)工程師完畢上述工作續(xù)上表1網(wǎng)絡管理網(wǎng)絡工程師（核心崗位）重要進行單位網(wǎng)絡管理與維護、故障排除與網(wǎng)絡優(yōu)化；網(wǎng)絡設備升級、更新；網(wǎng)管軟件應用，兼網(wǎng)絡規(guī)劃設計與實行；文檔撰寫與更新具有選擇適當技術的規(guī)劃設計能力熟悉主流廠商網(wǎng)絡設備功能、性能、特點和使用，能根據(jù)需要選型具有ISP選擇與管理能力熟悉重要操作系統(tǒng)的使用掌握故障診斷、分析、隔離、排除的一般方法、流程，純熟使用測試、分析工具對的閱讀并理解相關領域的英文資料熟悉重要廠商網(wǎng)管軟件文檔管理能力具有團結協(xié)作、耐心細致的職業(yè)素質，良好的交流溝通能力網(wǎng)絡管理員（核心崗位）協(xié)助網(wǎng)絡工程師工作，或直接承擔其部分工作，進行如：流量管理；網(wǎng)絡管理；網(wǎng)絡運營維護、監(jiān)控、故障排除、優(yōu)化；設備升級；網(wǎng)管軟件應用；文檔撰寫、歸檔等。安全服務安全顧問（相關崗位）收集網(wǎng)絡運營相關信息和用良好的溝通交流和表達能力對國內國際安全標準、理念比較熟悉熟悉常用系統(tǒng)軟件、網(wǎng)絡設備、主流的安全產品精通TCP/IP協(xié)議，熟悉襲擊技術、網(wǎng)絡分析、防范技術熟悉常見的系統(tǒng)漏洞、協(xié)議、管理應用等多方面的安全缺陷能根據(jù)用戶的需求，制定及實行網(wǎng)絡安全解決方案對的閱讀并理解相關領域的英文資料具有較強的文字功底具有較強的服務意識具有團隊精神，擁有良好的職業(yè)素質，有責任感安全助理（核心崗位）收集網(wǎng)絡運營相關信息和用戶需求，進行安全測試、病毒分析、防御、查殺，實行網(wǎng)絡安全解決方案：產品安裝、調試；安全管理；軟件升級更新；系統(tǒng)安全加固、優(yōu)化；文檔更新等，協(xié)助安全顧問工作網(wǎng)站開發(fā)與維護網(wǎng)站設計師（核心崗位）根據(jù)需求提出設計方案，進行網(wǎng)站框架設計、美工、腳本設計、動態(tài)頁面設計、數(shù)據(jù)庫管理等；還涉及：網(wǎng)站空間、域名的申請；網(wǎng)站維護、更新較強的信息收集、加工、解決能力掌握網(wǎng)站建設的方法和技巧可以獨立制作網(wǎng)頁的前臺界面設計和后臺程序的開發(fā)網(wǎng)站發(fā)布與維護能力具有一定的美工和平面設計基礎具有文檔管理能力良好的溝通交流和技術表達能力網(wǎng)站管理維護員（核心崗位）重要負責數(shù)據(jù)庫管理，網(wǎng)站空間、域名申請，網(wǎng)站維護、更新，文檔更新等具體工作，協(xié)助網(wǎng)站設計師進行網(wǎng)站開發(fā)，并能獨立開發(fā)小型網(wǎng)站續(xù)上表1網(wǎng)絡應用開發(fā)軟件工程師（相關崗位）根據(jù)需求，進行軟件的系統(tǒng)分析、設計、代碼編寫、版本管理、文檔撰寫、測試、維護等工作，嚴格開發(fā)規(guī)良好的溝通交流能力，較強的需求了解及分析能力熟悉B/S、C/S結構業(yè)務系統(tǒng)的基本構架了解主流開發(fā)工具與使用環(huán)境具有良好的編碼能力，熟悉基本的開發(fā)語言與測試方法會使用目前常用的數(shù)據(jù)庫軟件具有軟件工程的概念，良好的編程習慣與文檔管理求知欲和進取心較強的英語閱讀和寫作能力具有團隊精神，擁有良好的職業(yè)素質，有責任感程序員（核心崗位）重要承擔代碼編寫、版本管理、文檔撰寫、測試、維護等工作，熟悉設計、開發(fā)工具、軟件包、中間件使用，遵守開發(fā)規(guī)范，服從工作安排信息工程管理項目經理（相關崗位）熟悉信息工程中必需的本技術領域專業(yè)知識純熟掌握項目管理知識體系、思想、工具、方法熟悉信息工程實行的經濟、法律、管理、技術方面的知識良好的文檔管理能力具有良好的團隊合作（管理）能力。信息工程監(jiān)理工程監(jiān)理師（相關崗位）信息化管理CIO（首席信息官）（相關崗位）負責單位信息系統(tǒng)規(guī)劃、掌握信息技術基礎知識，熟知技術標準、網(wǎng)絡技術發(fā)展趨勢和先進技術選擇應用適當?shù)募夹g，進行規(guī)劃設計熟悉主流操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫和常用軟件熟悉各種IT設備功能與性能，可以根據(jù)需要進行選型和配置具有一定的信息系統(tǒng)工程管理能力具有較強的文檔管理能力，會撰寫招標書對的閱讀并理解相關領域的英文資料具有團結協(xié)作、耐心細致的職業(yè)素質，良好的溝通能力信息化管理員（核心崗位）進行信息系統(tǒng)配置、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫選型配置、網(wǎng)絡硬件選型、配置、工程方案規(guī)劃、實行、管理、項目成本評估、安全方案規(guī)劃、實行、管理、文檔撰寫歸檔等具體工作。協(xié)助CIO工作并完畢其交辦的任務續(xù)上表1數(shù)據(jù)庫管理數(shù)據(jù)庫工程師（相關崗位）數(shù)據(jù)庫、存儲結構設計；數(shù)據(jù)庫安裝、調試、配置；數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)變更監(jiān)控；數(shù)據(jù)現(xiàn)狀分析，一致性；數(shù)據(jù)庫運營性能分析、優(yōu)化；常用數(shù)據(jù)庫應用軟件應用；備份、故障排除、恢復、安全研究評估；數(shù)據(jù)庫升級、數(shù)據(jù)遷移；文檔撰寫、歸檔具有扎實的計算機及網(wǎng)絡專業(yè)知識純熟使用常用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，及其安裝與配置精通數(shù)據(jù)庫查詢語言熟悉數(shù)據(jù)庫的備份和恢復數(shù)據(jù)庫性能分析與優(yōu)化具有業(yè)務分析能力具有文檔管理能力對的閱讀并理解相關領域的英文資料一定的溝通和交流能力系統(tǒng)測試測試工程師（相關崗位）測試方案；測試案例、數(shù)據(jù)準備、測試代碼編寫；測試工具掌握；測試環(huán)境構建；軟件、硬件、系統(tǒng)測試；測試理念和技術、方法選擇；測試文檔編寫1．計算機及網(wǎng)絡專業(yè)技能，涉及：網(wǎng)絡知識和技能；操作系統(tǒng)；常用網(wǎng)絡服務；網(wǎng)絡設備的基本配置；數(shù)據(jù)庫；中間件；軟件編程技能；軟件工程知識2．掌握測試技術、標準及方法3．各種設備的功能規(guī)定和流行的測試工具的使用4．發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。5．熟悉知識產權相關法律、法規(guī)6．對的閱讀并理解相關領域的英文資料7．溝通、交流和表達能力測試員（相關崗位）測試案例、數(shù)據(jù)準備、測試代碼編寫；測試工具掌握；測試環(huán)境構建；軟件、硬件、系統(tǒng)測試；測試技術、方法選擇；測試文檔編寫產品銷售銷售經理（相關崗位）市場考察，發(fā)掘及選擇顧客，擬定訪問計劃并按期實行；演示產品，制訂報價單，技術方案的編寫，協(xié)議草案文本編寫并與客戶方最終確認；協(xié)助解決與客戶方的聯(lián)絡及關系協(xié)調；管理客戶信息資料并負責對客戶的信用評估；經銷商及分銷商管理。1.具有計算機基礎應用能力2.具有職業(yè)英語能力3.具有計算機及網(wǎng)絡基礎知識，對各類IT產品有較深的了解4.具有商務談判知識5.具有良好的語言表達能力和快速應變能力6.具有資料收集與整理的能力、文字解決能力7.具有敬業(yè)愛崗、團結協(xié)作精神。產品銷售（相關崗位）業(yè)務員（相關崗位）（二）典型工作任務及其工作過程表2典型工作任務的工作過程序號典型工作任務工作過程1信息系統(tǒng)的規(guī)劃設計1．了解客戶需求，并進行需求分析2．選擇應用適當?shù)募夹g，進行初步規(guī)劃設計3．系統(tǒng)的具體設計4．擬定項目進度計劃、人員分派和責任5．撰寫設計方案（投標書）續(xù)上表22網(wǎng)絡綜合布線1．用戶需求分析2．查閱建筑圖紙和現(xiàn)場勘查3．綜合布線的系統(tǒng)設計（挑選布線產品、繪圖等）4．施工（施工方案、項目管理與工程監(jiān)理）5．竣工驗收（測試、決算和文檔移交）6．培訓、售后服務7．綜合布線系統(tǒng)維護3常用網(wǎng)絡設備的選型、安裝和配置1．用戶需求分析2．網(wǎng)絡設備功能、性能分析與選型3．IP地址規(guī)劃4．ISP選擇（帶寬，流量，QOS等）5．網(wǎng)絡搭建與設備安裝6．網(wǎng)絡設備配置與調試7．網(wǎng)絡運營日記8．網(wǎng)絡優(yōu)化和升級4服務器系統(tǒng)布置、配置與維護1．系統(tǒng)運營環(huán)境的配置2．系統(tǒng)硬件的性能診斷和參數(shù)設立3．用戶行為的約束、監(jiān)控和審計4．系統(tǒng)進程的狀態(tài)監(jiān)控和系統(tǒng)性能優(yōu)化5．系統(tǒng)服務的安全、效率以及配置管理6．系統(tǒng)升級以及軟件和數(shù)據(jù)的平常維護7．服務器備份與集群技術的選擇、實行與配置8．網(wǎng)絡存儲的選擇、實行與配置5重要操作系統(tǒng)的安裝、配置、優(yōu)化1．選擇適當版本2．主機服務規(guī)劃與硬件關系3．主機硬盤重要規(guī)劃4．安裝模式選擇5．選擇引導程序6．設立網(wǎng)絡與防火墻7．選擇軟件包8．多重操作系統(tǒng)安裝與啟動設立6數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝、配置與應用1．安裝數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)2．分析并設計數(shù)據(jù)庫3．創(chuàng)建、管理數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫對象4．使用Transact-SQL語句對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行管理，涉及：查詢、插入、修改、刪除5．使用視圖、存儲過程、觸發(fā)器來保證數(shù)據(jù)的安全性和參照完整性6．數(shù)據(jù)庫的安全管理與平常維護7網(wǎng)絡安全方案的制定與實行1．網(wǎng)絡狀況分析2．網(wǎng)絡安全工程設計方案交流3．系統(tǒng)安全維護4．服務器安全管理5．網(wǎng)絡安全設備管理6．安全培訓續(xù)上表28軟件開發(fā)及常用的工具使用1．軟件系統(tǒng)分析、可行性研究2．軟件需求分析3．軟件概要設計、具體設計4．數(shù)據(jù)庫設計和開發(fā)5．使用編程語言工具進行程序編制6．軟件測試和聯(lián)調7．軟件維護、功能優(yōu)化8．撰寫開發(fā)文檔（每個階段）9網(wǎng)站設計開發(fā)與維護1．設計方案交流2．網(wǎng)站框架設計、美工3．腳本設計4．動態(tài)頁面設計5．數(shù)據(jù)庫管理6．網(wǎng)站空間、域名的申請7．網(wǎng)站維護、更新10網(wǎng)絡運營維護、監(jiān)控、優(yōu)化及故障排除1．平常監(jiān)控與例行維護2．網(wǎng)絡性能分析3．網(wǎng)絡調整與優(yōu)化4．網(wǎng)絡故障排除5．文檔記錄11信息系統(tǒng)工程管理1．建立信息系統(tǒng)工程團隊2．擬定工程范圍-WBS分析3．預估項目各工作的工期與費用，制定項目網(wǎng)絡圖-PDM分析4．制定工程進度計劃5．實行過程中的進度/費用管理-贏得值分析（三）能力與素質總體規(guī)定表3計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)能力結構總體規(guī)定專業(yè)能力社會能力方法能力1．熟悉計算機及網(wǎng)絡基礎知識；2．了解網(wǎng)絡的基礎架構的規(guī)劃、建設；3．掌握網(wǎng)絡布線的知識與技能；4．熟悉相關網(wǎng)絡產品功能、性能與配置調試技術，能選擇并應用其組網(wǎng)；5．精通TCP/IP網(wǎng)絡基礎知識，熟悉常見路由協(xié)議的應用和故障解決；6．熟悉數(shù)據(jù)庫、服務器等系統(tǒng)基本知識，熟悉數(shù)據(jù)的備份與恢復；8．熟悉網(wǎng)絡安全技術與業(yè)界相關產品，能進行安全方案的制定與實行；1．有強烈的事業(yè)心、高度的責任感和正直的品質；2．講誠信，遵守道德規(guī)范；3．具有團隊合作精神；4．思維嚴謹，工作踏實，勤奮努力；1．較強的分析、判斷和概括能力，較強的邏輯思維能力；2．較好的方案文字解決能力；3．良好的學習能力和較強的外語閱讀能力，對IT新技術有學習、研究精神，能把握技術發(fā)展動向，及時應用新技術；續(xù)上表3續(xù)上表310．了解常用的軟件開發(fā)工具與使用環(huán)境，熟悉基本的開發(fā)語言與測試方法，具有良好的編程規(guī)范和習慣；11．掌握項目管理的基本知識，了解與項目管理和工程實行的相關法律法規(guī)；12．有文檔管理的習慣和能力。5．有較好的安全意識；6．良好的溝通協(xié)調能力，較好的語言表達能力。4．計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成的綜合能力。七、專業(yè)培養(yǎng)目的計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)重要培養(yǎng)面向信息系統(tǒng)集成、信息安全產品及應用軟件開發(fā)、信息工程監(jiān)理、IT產品銷售與服務的公司，以及一般企事業(yè)單位信息技術部門，在生產、管理及服務第一線從事網(wǎng)絡建設、管理、應用開發(fā)與技術服務工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎，德、智、體、美全面發(fā)展的應用型高技能人才。八、畢業(yè)資格與規(guī)定1．學分：1192．計算機能力規(guī)定：作為計算機類專業(yè)，不規(guī)定計算機應用等級證書3．外語能力規(guī)定：達成學校職業(yè)英語能力標準4．職業(yè)資格證書：表4職業(yè)資格證書規(guī)定序號職業(yè)資格證書名稱頒證單位等級1CCNA（或H3CNE）美國Cisco公司（中國H3C公司）中級2CIW網(wǎng)絡安全操作能手證書美國威凱普斯公司中級3Java認證證書（110或助理程序員級）SUN公司或IBM公司中級專業(yè)畢業(yè)資格的基本規(guī)定是學生必須獲取以上中級職業(yè)資格證書之一，但專業(yè)鼓勵并支持學生努力獲取以下高級乃至頂級證書。表5高級職業(yè)資格證書序號職業(yè)資格證書名稱頒證單位等級1CCNP（或H3CSE、H3CTE）美國Cisco公司（中國H3C公司）高級2CIW網(wǎng)絡安全高級工程師美國威凱普斯公司高級3Java程序員SUN公司或IBM公司高級4CCIE（或H3CIE）美國Cisco公司（中國H3C公司）頂級5CIW安全分析師美國威凱普斯公司頂級6系統(tǒng)架構師SUN公司或IBM公司頂級九、課程體系設計（一）設計思緒在廣泛了解與進一步分析信息系統(tǒng)建設工作內容的基礎上，按照信息系統(tǒng)建設工作過程，擬定專業(yè)學生就業(yè)崗位，歸納相關崗位所需職業(yè)素質及專業(yè)能力，全面構建專業(yè)課程體系。信息化建設需要學生達成的專業(yè)核心能力為“組網(wǎng)”，涉及：基本組網(wǎng)、綜合布線、網(wǎng)絡設備配置選擇、操作系統(tǒng)配置安裝、安全方案制定與實行、網(wǎng)站建設、系統(tǒng)集成和網(wǎng)絡管理與維護等，而系統(tǒng)集成與工程監(jiān)理、信息安全與網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡編程三個方向的專業(yè)技能分別為“建網(wǎng)、管網(wǎng)、用網(wǎng)”。以網(wǎng)絡建設、管理和應用的實際工作過程和職業(yè)崗位能力為導向，按照從簡樸到復雜、從單一到綜合、從低檔到高級的知識進階規(guī)律，設立“學網(wǎng)”、“組網(wǎng)”、“建網(wǎng)”、“管網(wǎng)”、“用網(wǎng)”五大模塊，構建“模塊化、組合型、進階式”課程體系。圖3專業(yè)能力課程模塊結構圖引入公司普遍認可的、崗位職業(yè)能力需要相應的國際IT認證證書，并使得課程學習規(guī)定與國際IT認證規(guī)定一致，課程內容與國際IT認證考試內容相應，課程學習與國際IT認證同步推動，實現(xiàn)“崗、證、課”一體。圖4課程模塊與專業(yè)證書相應關系圖實踐教學體系與職業(yè)崗位能力規(guī)定相吻合，專業(yè)校內生產性實訓的比例達成80%以上，強調校外頂崗實習等綜合能力訓練，達成學校學習與就業(yè)崗位的有效對接。涉及：1．基礎能力訓練知識——熟悉電工、電子技術的基礎理論，熟悉電工、電子技術中的相關元器件及基本電路；熟悉計算機、網(wǎng)絡的基本結構和工作原理，掌握結構化程序設計的思想、過程和方法，掌握程序設計語言，熟悉數(shù)據(jù)庫的結構和數(shù)據(jù)的操作；了解各種網(wǎng)絡設備的基礎功能和工作過程。能力——掌握觸電防止與急救、基本元器件的辨認與測試能力，熟悉常用儀表儀器設備的使用；熟悉公司化開發(fā)模式和編程規(guī)范，掌握基本的編程能力；掌握以Windows和Office為工作平臺，應用計算機進行信息解決的基本手段和方法；掌握對微機的選型、配置、選購、組裝，軟件安裝，軟硬件故障排除等能力，具有計算機技術維護工程師的基本技能；掌握大型數(shù)據(jù)庫的安裝、使用和管理能力；掌握網(wǎng)線制作、網(wǎng)卡及集線器（簡樸互換機）組網(wǎng)等基本技能，掌握使用Windows操作系統(tǒng)組建計算機網(wǎng)絡的配置方法。2．專業(yè)能力訓練知識——熟悉綜合布線系統(tǒng)結構、原理和相關標準；掌握網(wǎng)絡安全的基本理論和技術；掌握操作系統(tǒng)的基本原理，熟悉操作系統(tǒng)的基本命令；掌握路由器、互換機的結構、性能與特點；掌握網(wǎng)頁設計制作的基本概念，和有關計算機網(wǎng)絡信息的收集、加工、解決、發(fā)布與維護的基本框架與工作流程；熟悉JSP語法和編程技術；掌握網(wǎng)絡系統(tǒng)架構、IP地址、硬件平臺、軟件支撐平臺、安全措施、實行方案及質量保證進行規(guī)劃設計的思想；掌握網(wǎng)絡管理的基本理論和技術。能力——掌握綜合布線工程的設計、施工、工程管理技術、測試技術、工程驗收和管理維護等，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡布線工程設計和工程施工等實踐能力；掌握網(wǎng)頁制作工具的使用，具有網(wǎng)頁制作、發(fā)布和維護能力；熟悉計算機網(wǎng)絡安全面的管理、配置和維護，熟悉網(wǎng)絡安全維護的工具和防火墻的使用，掌握中小型網(wǎng)絡安全措施實行能力；掌握網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的各種網(wǎng)絡服務的配置和維護；純熟操作各種網(wǎng)絡設備方法與調試技術，并能純熟合理進行相關配置；掌握JSP開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站的能力；熟悉網(wǎng)絡維護工具、測試儀器的使用，熟悉主流網(wǎng)絡管理軟件的特點及使用，具有典型故障的診斷、排除、維修的能力。3．綜合能力訓練綜合能力訓練一（校內：各方向綜合實訓）知識——進一步理清網(wǎng)絡建設、網(wǎng)絡應用開發(fā)與網(wǎng)絡管理各方向知識的結構、層次和關系，擴大知識面。能力——能綜合運用所學知識和技能進行網(wǎng)絡的規(guī)劃設計與構建、應用軟件開發(fā)，和對網(wǎng)絡進行監(jiān)視、測試、調試，提高網(wǎng)絡性能。綜合能力訓練二（校外：生產實習與頂崗實習）知識——了解信息系統(tǒng)建設與工程管理知識；了解公司工作流程和公司文化；掌握信息系統(tǒng)的方案設計、安裝調試、集成、施工管理及管理維護知識。能力——獨立工作能力、解決問題能力和發(fā)明能力：查閱標準、圖書資料、產品手冊和各種工具書的能力；綜合運用知識解決實際問題的能力；撰寫技術報告和編制技術資料的能力。能進行中小型信息系統(tǒng)的建設（規(guī)劃、設計、施工、應用開發(fā)）和管理，能解決施工中發(fā)生的一般技術問題。團隊協(xié)作能力。（二）參考教學計劃在專業(yè)課程體系的基礎上，加入公共基礎課程，按照三個學年、六個學期進行時間和學習量的分派，得到“計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)參考教學計劃”。表6計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)參考教學計劃序號分類課程名稱學分學時參考學時1234561公共課程毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論472722思想道德修養(yǎng)與法律基礎472723公共外語712060604體育與健康36030305大學生心理健康教育118186應用文寫作1.524247計算機數(shù)學590908大學生就業(yè)指導118189軍事理論與訓練（整周）25656小計28.553032616224181專業(yè)課程2562828225656256563▲數(shù)據(jù)庫構建與管理356564▲網(wǎng)絡操作系統(tǒng)配置與管理3.564645▲程序設計與編程規(guī)范712460646▲網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設610945647★計算機網(wǎng)絡組建370708★綜合256569★網(wǎng)絡設備配置與管理3.5646410★網(wǎng)絡安全技術與實行3.5646411★網(wǎng)絡管理與維護3.5646412服務器技術3565613▲網(wǎng)絡系統(tǒng)集成（整周）2565614體驗性實習2565615頂崗實習（畢業(yè)設計）（整周）20560560小計6915671051623242961205601拓展能力課程專業(yè)概論與職業(yè)生涯規(guī)劃118182編程方向712864643WEB應用開發(fā)3.564644256562集成方向信息工程項目實行與管理3.564643高級路由712864644256562安全方向高級網(wǎng)絡安全712864643網(wǎng)絡檢測與監(jiān)控3.564644256565任選課814436363636小計21.5410183636100220合計1192507449360384396358560★為專業(yè)核心課程；▲為專業(yè)主干課程。十、專業(yè)主干課程描述1．計算機網(wǎng)絡組建參考學分：3參考學時：70（整周實訓課程都折算成實際學時）開設學期：2課程目的：掌握網(wǎng)線制作、使用網(wǎng)卡及集線器（或簡樸互換機）組網(wǎng)等的網(wǎng)絡基本理論與基本技能，掌握使用Windows操作系統(tǒng)組建計算機網(wǎng)絡的配置方法，會設計簡樸的公司局域網(wǎng)。課程重要內容：計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)絡協(xié)議基本概念；OSI七層與DoD四層簡介、網(wǎng)卡、集線器、互換機基本原理；IP地址規(guī)劃；網(wǎng)絡線制作；簡樸局域網(wǎng)的構建；WindowsServer的安裝、基本配置；用戶和組的創(chuàng)建；文獻權限的控制、文獻共享；磁盤管理；DNS原理與DNS服務器的構建；WWW、FTP服務器的構建；DHCP原理與DHCP服務器的構建；POP3、SMTP原理與郵件服務器的構建；Media服務器的構建；遠程桌面的使用；數(shù)據(jù)的備份與還原；域控制器的基本概念與構建；組策略的基本概念與使用；服務器的基本安全措施；簡樸公司局域網(wǎng)的設計。教學建議：重要教學方法：把整個學習過程模擬為在中小公司構建局域網(wǎng)并進行管理這一大的考核方法：采用形成性考核方式，總成績＝平時學習表現(xiàn)（10%）＋平時實訓項目完畢情況（20%）＋期末課程設計（20%）＋期末實操考核測驗（50%）。期末實操考試規(guī)定完畢服務器搭建綜合任務?；镜慕虒W條件：每位學生一臺計算機（安裝WindowsServer公司版），每兩位學生有一把打線鉗、一個集線器（或互換機）；教師應精通WindowsServer操作系統(tǒng)。2．綜合布線技術與施工參考學分：2參考學時：56開設學期：2或3課程目的：掌握綜合布線工程的設計、施工、工程管理技術、測試技術、工程驗收和管理維護等，培養(yǎng)網(wǎng)絡布線工程設計和施工等實踐能力。課程重要內容：智能建筑與綜合布線（結構、特點、設計等級、標準）、常見網(wǎng)絡傳輸介質（雙絞線、同軸電纜、光纖）選型與使用、常見布線器材（管、槽、橋架、機柜、面板、安裝小材料）選型與布線工具的使用、綜合布線系統(tǒng)設計（設計標準、原則、環(huán)節(jié)、結構、產品選型、圖紙、子系統(tǒng)設計）、綜合布線施工項目管理與監(jiān)理、綜合布線測試與驗收（認證測試標準、認證測試模型、認證測試參數(shù)、認證測試儀器使用）。教學建議：以基于工作過程的案例驅動、項目教學為主，在教學中按照資訊、決策、計劃、實行、檢查、評價等環(huán)節(jié)來組織實行。課程的考核以形成性考核為主，貫穿工作任務的整個過程，注重學生職業(yè)素質的培養(yǎng)。重要考核選項有：專業(yè)知識考核（筆試、口試）、技能考核（技能水平、操作規(guī)范）、方法能力考核（制定計劃或報告能力）、職業(yè)素質考核（5S執(zhí)行情況）、團隊精神考核（團隊成員平均成績）。同時完善網(wǎng)絡綜合布線實訓室建設，鼓勵學生參與各種有關的技能大賽。3．網(wǎng)絡安全技術與實行參考學分：3.5參考學時：64開設學期：3課程目的：了解網(wǎng)絡安全的基本理論和技術，以及計算機網(wǎng)絡安全面的管理、配置和維護，熟悉網(wǎng)絡安全維護的工具和防火墻的使用，會對中小型網(wǎng)絡實行網(wǎng)絡安全措施。課程重要內容：以真實的校園網(wǎng)為背景，按照“襲擊、防范、系統(tǒng)、管理”的順序設計四個學習情境，安排如下的內容。襲擊部分涉及：計算機網(wǎng)絡安全綜述，黑客常用各種襲擊技術的分析。防范部分涉及：防病毒技術、數(shù)據(jù)加密技術、防火墻技術、VPN技術。系統(tǒng)部分涉及：Windows系統(tǒng)的安全、Web的安全。管理部分涉及：計算機網(wǎng)絡安全工程、課程設計。教學建議：重要教學方法：緊密結合實際，突出實操，強調實際工作過程，注重培養(yǎng)學生的能力，為學生設計好學習與工作一致的學習情境，從實際工作任務入手，通過實例、開門見山地引入問題，再通過實際操作，減少了難度，讓學生掌握教學內容。最后層層遞進，按“傳統(tǒng)木馬—反彈端口木馬—DLL木馬”的順序，讓學生課后自學反彈端口木馬和DLL木馬，培養(yǎng)學生自學能力，以及對知識的擴展分析能力。在整個教學過程中，還普及操作規(guī)范和職業(yè)規(guī)范，加強職業(yè)道德的培養(yǎng)。考核方法：本課程通過兩種方法來考核，一是教考分離，通過國際認證考試，二是形成性考核?！窆膭顚W生參與全球統(tǒng)一的CIW或者CCIE（安全）認證考試，通過該認證的學生都可以置換課程成績。●采用形成性考核：其中：實訓項目至少10個，計算平均分；課程設計規(guī)定實現(xiàn)校園網(wǎng)中的某個具體攻防的過程，提交設計報告。4．網(wǎng)絡設備配置與管理參考學分：3.5參考學時：64開設學期：4課程目的：掌握當前先進和實用的網(wǎng)絡技術，并能純熟運用網(wǎng)絡設備（路由器和互換機）設計、構建和維護中小型的公司網(wǎng)絡。課程重要內容：純熟掌握IP（Ipv4和Ipv6）地址規(guī)劃和設計；掌握路由器、互換機的結構、性能與特點；純熟掌握各種網(wǎng)絡設備的選型、操作方法，以便在網(wǎng)絡系統(tǒng)集成時可以準確滿足用戶需求；掌握路由器和互換機的各種配置，并具有嫻熟的故障排除能力；掌握網(wǎng)絡安全的基本措施和技術。教學建議：針對不同內容、不同的難易限度，采用靈活多樣的教學方法，如案例教學、聯(lián)想教學、辯論式教學和襲擊教學法等。本課程采用教考分離的考核方式，鼓勵學生參與全球統(tǒng)一的CCENT、CCNA或H3CNE認證考試，通過該認證的學生認可成績。或者采用形成性考核，課程考核成績＝平時實訓項目（10%）＋期末實操考核測驗（40%）＋平時學習表現(xiàn)與作業(yè)（10%）＋期末筆試閉卷考試成績（40%）。對于實訓環(huán)境，考慮到目前網(wǎng)絡設備價格較高，實訓設備可以低檔次路由設備為主，適當配備少許功能較強的設備，以供教學演示使用，推薦拓撲采用4臺路由器和3臺互換機。任課教師應具有相熟的網(wǎng)絡設備的操作能力和較強的網(wǎng)絡設計和規(guī)劃能力，最佳通過CCNA或者H3CNE的認證。5．網(wǎng)絡管理與維護參考學分：3.5參考學時：64開設學期：5課程目的：掌握網(wǎng)絡管理的知識與技能，熟悉維護工具、測試儀器的使用，掌握故障檢測和解決方法，會解決典型故障，熟悉主流網(wǎng)絡管理軟件的特點及使用。課程重要內容：網(wǎng)絡管理的內容和作用，網(wǎng)絡管理員的職責范圍；配置管理的內容，網(wǎng)絡設備的配置方法、控制臺電纜制作與配置文獻的保存辦法；故障排除的一般方法和環(huán)節(jié)，常用故障排除工具的使用，常見網(wǎng)絡故障的排除；安全管理的內容，安全管理措施的實行，防火墻的配置；性能管理的內容和常用工具，網(wǎng)絡測試儀表的使用；記帳管理的內容和常用工具，流量計費軟件的使用；常用網(wǎng)絡管理軟件的組成、特點和使用方法教學建議：學生按照四人一組，每人一臺PC機，每組2臺以上互換機（最少1臺三層互換機），4臺路由器組成一個小型網(wǎng)絡，依托這個小型網(wǎng)絡開展模擬真實環(huán)境的教學。充足運用互聯(lián)網(wǎng)，下載一些較好的免費軟件，熟悉其使用；師生共同收集案例進行分析，強調故障解決能力的提高。采用形成性考核方式，課程考核提成四部分：課堂表現(xiàn)、實操與實訓報告、綜合實操考核和筆試。若能配備網(wǎng)絡測試儀更好。6．網(wǎng)頁制作參考學分：2.5參考學時：45開設學期：1課程目的：掌握網(wǎng)頁設計制作的基本概念、網(wǎng)頁制作工具Dreamweaver、Flash和Firework的使用，以及有關計算機網(wǎng)絡信息的收集、加工、解決、發(fā)布與維護的基本框架與工作流程。課程重要內容：使用Flash制作運動補間、形狀補間、遮罩、引導層等動畫；使用FlashActionScript控制動畫；使用Firework解決網(wǎng)站圖片；使用Dreamweaver創(chuàng)建、加工、解決、發(fā)布、維護網(wǎng)站；綜合運用三個軟件編輯美化網(wǎng)頁。教學建議：教學方法，理論教學采用“案例分析”的方式，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，掌握網(wǎng)站建設的基本概念和流程。實踐教學采用“實例引導，項目驅動”的方式講授軟件的使用，通過實現(xiàn)相關實例，在實例基礎上改造拓寬，真正實現(xiàn)“學以致用”?？己朔椒ǎ菊n程采用形成性考核方式，注重網(wǎng)站設計和實現(xiàn)的實際操作能力。操作考核注重考核學生對動畫制作軟件FlashMx、圖形解決軟件FireWorkMx以及網(wǎng)頁制作軟件DreamWeaverMx應用及相關技巧的掌握，考核比重占30%；課程設計注重檢查學生的網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站策劃能力，考核比重占40%，平時作業(yè)20%及課堂表現(xiàn)占10%。教學條件：每個學生一臺計算機，安裝：WindowsServer操作系統(tǒng)、MacromediaDreamweaver、Flash、Fireworks，并能連上Internet。7．程序設計與編程規(guī)范參考學分：7參考學時：124開設學期：1和2課程目的：掌握程序設計的基本結構和面向過程的結構化程序設計方法，能對簡樸的問題進行算法分析，編寫一般復雜限度的面向過程的應用程序。課程重要內容：程序的基本結構，用流程圖描述簡樸問題的算法，根據(jù)流程圖和算法編制相應的C語言程序；常用算法和結構化程序設計，遍歷一維數(shù)組，主函數(shù)中使用函數(shù)建立功能模塊的方法；編寫并使用自定義函數(shù)的方法，系統(tǒng)函數(shù)使用；使用二維數(shù)組進行遍歷的方法；一維數(shù)組在字符解決中的應用；使用指針進行一維數(shù)組遍歷的方法；結構的基本概念；文獻保存數(shù)組數(shù)據(jù)的方法；主程序中使用函數(shù)建立功能模塊的方法；程序的順序、選擇、循環(huán)三大流程，并根據(jù)流程圖編制相應結構的程序。教學建議：教學方法，所有的例題都應在函數(shù)的格式下講解，強化面向過程的結構化編程思想，教學重點放在一維數(shù)組以后的內容。分別引導學生學習基于二維整型數(shù)組的成績管理軟件SMSV2.0，基于一維字符數(shù)組的成績管理軟件SMSV3.0，基于二維字符數(shù)組的成績管理軟件SMSv4.0，基于結構數(shù)組的成績管理軟件SMSV5.0，和基于動態(tài)結構數(shù)組的成績管理軟件SMSV6.0。并通過比較不同版本理解不同的數(shù)據(jù)結構對程序功能的影響?？己朔椒?，課程采用形成性考核方式。總成績＝作業(yè)（15%）+學習表現(xiàn)(15%)＋實訓項目（20%）＋課程設計（20%）+期末考試（30%）8．數(shù)據(jù)庫構建與管理參考學分：3.5參考學時：64開設學期：2或3課程目的：掌握使用SQLServer并能根據(jù)實際需要進行應用。純熟使用Transact-SQL語言，并能用其進行簡樸編程；會使用SQLServer保證數(shù)據(jù)完整性及數(shù)據(jù)安全性；會獨自安裝、配置SQLServer；能獨自完畢Delphi、VisualStudio2023與SQLServer應用開發(fā)實例。課程重要內容：Transact-SQL編程基礎；數(shù)據(jù)庫設計基礎（表；E-R圖、關系模型、三大范式、數(shù)據(jù)完整性）；安裝和配置SQLServer；使用Transact-SQL語句進行數(shù)據(jù)檢索、維護表中的數(shù)據(jù)（插入、更新、刪除）；視圖、存儲過程、觸發(fā)器、游標等各種數(shù)據(jù)庫對象的靈活應用；數(shù)據(jù)庫的安全管理；數(shù)據(jù)庫的平常維護和管理；Delphi、VisualStudio2023結合SQLServer的應用系統(tǒng)開發(fā)。教學建議：整個學期的教學可以貫穿了一個實際數(shù)據(jù)庫（例如“學生選課數(shù)據(jù)庫”）的設計來開展，采用“工作任務驅動”的教學方法。采用形成性考核和期末考試相結合的考核方式。教學應安排在基于局域網(wǎng)的多媒體機房進行，并安裝Windows2023Server操作系統(tǒng)、SQLServer2023公司版數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、Delphi、VisualStudio2023等相關軟件。9．網(wǎng)絡操作系統(tǒng)配置與管理參考學分：3.5參考學時：64開設學期：3課程目的：規(guī)定學生掌握計算機操作系統(tǒng)的基本概念、基本理論；掌握Linux操作系統(tǒng)的基本命令，和各種網(wǎng)絡服務器的配置和維護。并且使學生通過該課程的學習，具有進一步掌握類Unix操作系統(tǒng)的能力。課程重要內容：了解操作系統(tǒng)的基本功能，掌握Linux的文獻、目錄與磁盤格式、掌握vi編輯器，了解Bash，了解shell腳本編程。掌握Linux的用戶管理和文獻系統(tǒng)管理、掌握Linux的設備管理；掌握Linux的網(wǎng)絡管理：NFS、DNS、WWW服務器（Apache）、FTP服務器、DHCP等服務器配置，了解防火墻功能和應用。教學建議：在教學中注重實操練習，規(guī)定實操時間不少于50%。考核方法平時實操練習、作業(yè)、課堂出勤占期末成績的60%，期末實操考試占期末成績的20%，期末的筆試成績占期末成績的20%。網(wǎng)絡教學環(huán)境，學生人一臺微機；微機應當PII600/10G/128M/10M-NIC等以上配置；安裝Linux內核2.6版本。為了更方便教學，建議將Linux安裝在虛擬機下，主機安裝Windows系統(tǒng)和泰利達電子教室軟件，便于廣播教學。教師應具有扎實的網(wǎng)絡理論知識、網(wǎng)絡管理維護經驗、Linux系統(tǒng)的知識。10．網(wǎng)絡系統(tǒng)集成參考學分：2參考學時：56開設學期：5課程目的：掌握網(wǎng)絡規(guī)劃設計的目的、一般環(huán)節(jié)、設計內容、相關思想和方法，培養(yǎng)學生獨立完畢較復雜綜合性網(wǎng)絡的規(guī)劃、設計、構建能力。課程重要內容：網(wǎng)絡規(guī)劃設計概述（規(guī)劃設計目的、流程，需求分析，技術選擇，設備選型等）；局域網(wǎng)規(guī)劃設計（層次設計/拓撲選擇，STP/RSTP/MSTP規(guī)劃設計，VLAN規(guī)劃設計，聚合、堆疊設計等）；廣域網(wǎng)規(guī)劃設計（PPP(PAP、CHAP)、FR、DCC、ISDN等）；IP地址規(guī)劃設計；IGP規(guī)劃設計（靜態(tài)路由規(guī)劃、RIP路由規(guī)劃、OSPF路由規(guī)劃等）；VPN規(guī)劃設計（L2TP、IPSEC、GRE）；網(wǎng)絡可靠性規(guī)劃設計（鏈路備份、VRRP）；網(wǎng)絡安全規(guī)劃設計（ACL、NAT等）；QOS規(guī)劃設計；課程設計（技術方案（投標書）撰寫）；技術方案答辯。教學建議：教學方法，采用“案例引導，項目驅動”的教學方法。一方面通過對一個現(xiàn)實網(wǎng)絡的具體案例剖析，分析網(wǎng)絡的一般構成及重要網(wǎng)絡技術，通過網(wǎng)絡環(huán)境，完畢這一系列單個實訓操作。在此基礎上，綜合應用這些技術，對一個現(xiàn)實綜合性網(wǎng)絡進行具體的規(guī)劃設計和配置，并設計方案，在實驗環(huán)境下進行模擬構建。考核方法，課程重點考察學生綜合應用網(wǎng)絡技術完畢較復雜綜合性網(wǎng)絡的規(guī)劃、設計、配置、調試和構建能力。課程考核提成四部分：平時表現(xiàn)、考勤、回答問題等：（10%）；課堂實操、實訓報告：（40%）、課程設計：(40%)、課程答辯（10%）。教學條件則規(guī)定學生四人為一組，每組二臺互換機（一臺為三層互換機），4臺路由器，每人一臺PC機。11．動態(tài)網(wǎng)頁設計（JSP）參考學分：3.5參考學時：64開設學期：4或5課程目的：理解JSP的工作原理，掌握JSP程序的結構和基本語法規(guī)則；掌握JSP的基本編程技能，能通過編程實現(xiàn)數(shù)據(jù)的搜集、傳遞，能實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的訪問和操作，能實現(xiàn)初級的網(wǎng)站功能模塊編程；了解動態(tài)網(wǎng)站的其它編程技術，能讀懂其它語言編寫的簡樸程序代碼（如：ASP）。課程重要內容：JSP腳本語言：變量、運算符和表達式；賦值語句；邏輯判斷和流程控制語句；循環(huán)控制語句；數(shù)據(jù)輸入和輸出；異常捕獲及其解決；訪問文獻和數(shù)據(jù)庫。JSP內置對象及其應用；在JSP中使用JAVA語言的類；在JSP中嵌入客戶端JAVA小程序Applet；在JSP中嵌入Java組件Bean；在JSP中嵌入服務器小程序Servlet。在HTML文檔中嵌入JSP腳本程序；JSP程序和HTML文檔之間的數(shù)據(jù)傳遞；JSP程序之間的嵌入、跳轉、和數(shù)據(jù)傳遞。教學建議：教學方法，采用多種形式恰當?shù)恼宫F(xiàn)相關的內容，程序實例要廣播演示程序的形成過程、調試和錯誤排除過程、執(zhí)行效果。語法部分采用實例驗證，應用部分以綜合項目設計和開發(fā)為主線。最后形成一個具體實用項目的整個開發(fā)過程的?？己朔椒?，多種形式并用：平時表現(xiàn)、筆試考核、作品展示（檢查學生的實際設計和開發(fā)能力）；作品說明檢查學生的知識面，深度以及分析問題和解決問題的綜合能力。需保證每個學生有一臺計算機，運營中文Windows+JDK+Tomcat+MySQL；老師最佳有軟件開發(fā)實際工作經驗。12．頂崗實習參考學分：20參考學時：560（20周）開設學期：6課程目的：了解公司的組織結構及生產過程、熟悉生產流程和方法；將所學的知識技能和實際工作相結合，并能在工作中應用，培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力；樹立良好的職業(yè)道德和團隊精神，為職業(yè)生涯奠定堅實基礎。課程重要內容：了解實習的目的和規(guī)定；熟悉實習單位：單位的發(fā)展史，現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，單位的組織機構和生產過程及其互相關系，重要產品的生產方法及對國