2023年國(guó)際政治課程教學(xué)實(shí)施方案

四川電大“開放教育試點(diǎn)”行政管理專業(yè)（專科）國(guó)際政治課程教學(xué)實(shí)行方案責(zé)任教師李天祥一、課程說明(一）課程性質(zhì)國(guó)際政治是四川廣播電視大學(xué)“開放教育試點(diǎn)”行政管理專業(yè)的一門省開選修課,同時(shí)也是四川電大成人大專政史類民族歷史文化專業(yè)和行政管理專業(yè)的一門省開必修課。按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，本課程學(xué)分為4個(gè)，課內(nèi)學(xué)時(shí)72個(gè)。（二)教學(xué)目的與規(guī)定本課程的教學(xué)目的是:以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，從當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治形勢(shì)變化發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā),了解國(guó)際政治這門學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)清當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的基本特性和發(fā)展趨勢(shì)，掌握各種國(guó)際社會(huì)行為體之間政治、經(jīng)濟(jì)、文化關(guān)系發(fā)展變化的規(guī)律，深刻理解我國(guó)實(shí)行改革開放政策和獨(dú)立自主的和平外交政策的意義和作用，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的信心和決心,為進(jìn)一步提高和發(fā)揮我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和作用作出自己的奉獻(xiàn)。本課程總的教學(xué)規(guī)定是:通過對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行國(guó)際政治的基本知識(shí)和基本理論教育，使他們認(rèn)清當(dāng)今世界的時(shí)代特性，把握國(guó)際政治格局和新的國(guó)際秩序，弄清國(guó)際合作與沖突的產(chǎn)生因素和轉(zhuǎn)換規(guī)律,了解世界重要國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)情況和內(nèi)政外交政策，吸取各類國(guó)家改革開放的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而堅(jiān)持走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，進(jìn)一步深化改革和擴(kuò)大開放,進(jìn)一步增強(qiáng)民族自信心和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,并能在各自的工作崗位上做到視野開闊,思想解放,頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定。課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)及其地位（三）與前后課程教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系以行政管理專業(yè)為例,本課程的教學(xué)內(nèi)容在理論上與先后開設(shè)的行政管理學(xué)、政治學(xué)原理、當(dāng)代中國(guó)政治制度等課程存在著密切的有機(jī)的聯(lián)系有密切的聯(lián)系。行政管理學(xué)和國(guó)際政治學(xué)都可以說是政治學(xué)的一個(gè)分支,行政管理學(xué)重要講述了國(guó)家行政管理的原理、原則和方法,當(dāng)代中國(guó)政治制度重要講述了我國(guó)當(dāng)前實(shí)行的重要政治制度，而國(guó)際政治事實(shí)上介紹了我國(guó)國(guó)家行政管理和當(dāng)前實(shí)行的重要政治制度面臨的國(guó)際環(huán)境。因此，本專業(yè)的學(xué)生要能在學(xué)習(xí)中把握好上述各相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系，注意融會(huì)貫通，互相補(bǔ)充，相得益彰。二、教學(xué)媒體的組合使用方案（一)文字教材由于中央電大開放教育行政管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整，本課程本來采用的文字教材沒有重版,因此改用梁守德、洪銀嫻編箸、北京大學(xué)出版社出版的《國(guó)際政治學(xué)理論》作為文字教材,并且沒有配套發(fā)行的文字輔助教材。由于教材編寫出版較早，而國(guó)際政治風(fēng)云變幻,雖然期末考試范圍不超過教材和實(shí)行方案所講的內(nèi)容,但教師在進(jìn)行面授輔導(dǎo)時(shí)，要緊密結(jié)合當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)與政治形勢(shì)的變化,對(duì)教材中相關(guān)的問題補(bǔ)充新的材料，作出新的說明，使學(xué)生真正了解當(dāng)前的國(guó)際政治局勢(shì),真正學(xué)到有用的知識(shí)。(二）教學(xué)大綱本課程教學(xué)大綱改由四川電大統(tǒng)一制定頒發(fā)，省電大責(zé)任教師將在互聯(lián)網(wǎng)上及時(shí)予以發(fā)布。(三)音像教材本課程音像教材有中央電大主講教師本來錄制發(fā)行的音像教材（錄像課1２節(jié)、像帶5盤），但由于文字教材發(fā)生變動(dòng)，本來的音像教材僅供參考。各教學(xué)班點(diǎn)可及時(shí)定購，并組織學(xué)生收聽收視。(四)CAI課件目前,中央電大尚未制作發(fā)行本課程的CAI課件。省電大將根據(jù)學(xué)習(xí)本課程的學(xué)生人數(shù)和實(shí)際需要情況,在必要時(shí)制作課件。在此之前,重要是通過網(wǎng)上提供各種教學(xué)資源和信息，開展教學(xué)支持服務(wù)。四川電大本課程責(zé)任教師將在網(wǎng)上已經(jīng)發(fā)布各種教學(xué)資源和信息,這是重要的教學(xué)輔導(dǎo)資料。各教學(xué)班點(diǎn)應(yīng)以本教學(xué)實(shí)行方案為依據(jù),采用收看錄像、面授輔導(dǎo)和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的形式完畢教學(xué)過程。開放教育班尤應(yīng)重視網(wǎng)上教學(xué)，及時(shí)接受和下載網(wǎng)上發(fā)布的各種教學(xué)資源和信息。三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)方案(一)教學(xué)過程的綜合設(shè)計(jì)１．網(wǎng)上教學(xué)與輔導(dǎo)的設(shè)計(jì)和規(guī)定本課程的網(wǎng)上教學(xué)與輔導(dǎo)，在充足運(yùn)用中央電大網(wǎng)上提供的信息資源的基礎(chǔ)上，省電大還將在網(wǎng)上提供一些帶補(bǔ)充性的教輔資源和信息,重要有：教學(xué)設(shè)計(jì)方案，即本文;期末考試說明或期末復(fù)習(xí)提綱；綜合練習(xí)題；平時(shí)作業(yè)；各章重點(diǎn)問題輔導(dǎo);重要名詞解釋;網(wǎng)上答疑以及其他形式的輔導(dǎo)資料。２.面授輔導(dǎo)的設(shè)計(jì)與規(guī)定各教學(xué)班點(diǎn)要慎重選聘本課程的面授輔導(dǎo)教師，其所學(xué)專業(yè)應(yīng)大體對(duì)口,最佳是政治專業(yè)畢業(yè)的具有中級(jí)職稱的教學(xué)或科研人員。面授輔導(dǎo)教師要充足了解和運(yùn)用中央電大、省電大在本課程上發(fā)布的各種教學(xué)信息,要認(rèn)真組織學(xué)生收聽收視中央電大的音像教材和其他音像輔導(dǎo)課。面授課學(xué)時(shí)以不超過課內(nèi)學(xué)時(shí)（7２)的三分之一為宜。面授輔導(dǎo)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過重大國(guó)際政治事件和重要國(guó)際政治現(xiàn)象來幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)的國(guó)際政治理論問題;要根據(jù)學(xué)生中帶普遍性的、有現(xiàn)實(shí)意義的問題開展幾次課堂討論；要指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生完畢省電大布置的平時(shí)作用;要教會(huì)并組織學(xué)生及時(shí)接受網(wǎng)上的各種教學(xué)信息,對(duì)其中特別重要的應(yīng)及時(shí)下載。期末復(fù)習(xí)階段,要以省電大發(fā)布的期末考試說明或期末復(fù)習(xí)提綱為中心，組織學(xué)生進(jìn)行既全面又有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。3.學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)規(guī)定各教學(xué)班應(yīng)將全班學(xué)生提成若干學(xué)習(xí)小組,擬定或推選出小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組同學(xué)開展各種形式的學(xué)習(xí)討論、查閱網(wǎng)上資源、完畢平時(shí)作業(yè)等活動(dòng),并經(jīng)常與輔導(dǎo)教師保持聯(lián)系,反映同學(xué)的規(guī)定和建議,接受輔導(dǎo)教師的教學(xué)輔導(dǎo)。（二）教學(xué)過程檢查評(píng)價(jià)方案各試點(diǎn)學(xué)校及教學(xué)班應(yīng)形成有關(guān)教學(xué)過程的重要材料,涉及面授輔導(dǎo)情況記錄、平時(shí)作業(yè)完畢和評(píng)改、記分情況、課堂討論、答疑情況,運(yùn)用網(wǎng)上信息慰問，組織收視收聽音像輔導(dǎo)課情況，開展社會(huì)調(diào)查情況等。省電大將通過巡教或巡考，以各種方式檢查教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的實(shí)行情況。同時(shí)，也可以通過問卷調(diào)查、座談?dòng)懻?、個(gè)別訪問等形式，評(píng)估省電大的教學(xué)支持服務(wù)情況，以及對(duì)責(zé)任教師、輔導(dǎo)教師的意見或建議。四、形成性考核的規(guī)定與說明本課程的考核由平時(shí)作用和期末考試兩部分組成。平時(shí)作業(yè)屬省電大開放教育各專業(yè)及成人大專（含中央電大）相關(guān)專業(yè)的，由省電大在網(wǎng)上發(fā)布,一共四次;屬中央電大開放教育各專業(yè)的，除完畢省電大下發(fā)的作業(yè)外，還要完畢中央電大統(tǒng)一布置的作業(yè)，(各教學(xué)班應(yīng)向中央電大訂購)。各教學(xué)班的輔導(dǎo)教師和課程管理員應(yīng)認(rèn)真檢查督促學(xué)生獨(dú)立完畢平時(shí)作業(yè),并進(jìn)行認(rèn)真批改、講評(píng)，核定成績(jī)上報(bào)。平時(shí)作業(yè)成績(jī)采用百分制，占本課程總成績(jī)的2０％。未做或未完畢所有平時(shí)作業(yè)者,不記平時(shí)作業(yè)分。期末考試采用閉卷方式，由省電大負(fù)責(zé)命題,組織考試。考試成績(jī)亦采用百分制,占本課程總成績(jī)的８0%。平時(shí)作業(yè)成績(jī)和期末考試成績(jī)之和滿60分者，即達(dá)成本課程考核的及格標(biāo)準(zhǔn),可取得規(guī)定的學(xué)分。五、實(shí)踐性環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與規(guī)定（１)學(xué)生應(yīng)在教學(xué)班有關(guān)老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)上提供的各種教學(xué)信息，并通過網(wǎng)上提問、答題與責(zé)任教師進(jìn)行對(duì)話或討論。省電大責(zé)任教師的電話號(hào)碼是(0２8)8776２９61,電子信箱是(2）學(xué)生應(yīng)及時(shí)認(rèn)真地完畢統(tǒng)一布置的平時(shí)作業(yè)，同時(shí)做一些網(wǎng)上提供的綜合練習(xí)題或單元測(cè)試題。（３）建議教學(xué)班在期中或面授課結(jié)束后，進(jìn)行一次模擬考試，但不記成績(jī),僅供輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)之用。(4）有條件的教學(xué)班還可由輔導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合教材中的重點(diǎn)問題和當(dāng)前的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與政治形勢(shì)開展一兩次課堂討論。六、對(duì)教學(xué)點(diǎn)支持服務(wù)系統(tǒng)的規(guī)定1．學(xué)生的學(xué)生模式應(yīng)強(qiáng)調(diào)自學(xué)為主,積極積極運(yùn)用網(wǎng)上教學(xué)信息，盡也許參與面授輔導(dǎo)聽課。面授輔導(dǎo)要貫徹時(shí)間適當(dāng)、內(nèi)容精簡(jiǎn)、突出重點(diǎn)難點(diǎn)、傳授學(xué)習(xí)方法等原則。２．各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)配備合用、夠用的教學(xué)硬件和軟件,并按一定的規(guī)章制度使學(xué)生真正運(yùn)用起來,不能僅作裝璜門面之用。３.各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)按有關(guān)規(guī)定聘請(qǐng)符合條件、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有一定開放教育經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)效果較好的輔導(dǎo)教師。省電大將根據(jù)需要和也許決定是否進(jìn)行本課程的師資培訓(xùn)和開展教學(xué)研討。４．各試點(diǎn)學(xué)校和教學(xué)班點(diǎn)的有關(guān)科(室）或工作人員要及時(shí)向省電大反饋學(xué)生在學(xué)生過程中提出的帶普遍性的意見和規(guī)定，輔導(dǎo)教師和管理教師都要積極及時(shí)地與省電大責(zé)任教師保持經(jīng)常的聯(lián)系。６．根據(jù)教學(xué)進(jìn)度適時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布本課程的教學(xué)信息,涉及提供本課程的綜合練習(xí)題,開展網(wǎng)上答疑等。七、教學(xué)內(nèi)容的具體規(guī)定和課程學(xué)習(xí)進(jìn)度安排導(dǎo)論(2學(xué)時(shí)）了解：國(guó)際政治學(xué)的興起及其研究對(duì)象；美國(guó)國(guó)際政治學(xué)的重要學(xué)派;國(guó)際政治學(xué)的中國(guó)特色。掌握：國(guó)際政治學(xué)的馬克思主義理論;國(guó)際政治學(xué)的中國(guó)特色的重要內(nèi)容。理解：鄧小平提出的國(guó)際政治新理論。第一章總論國(guó)際政治的總體全貌(3學(xué)時(shí))了解：國(guó)際政治的定義；國(guó)際社會(huì)的構(gòu)成條件；國(guó)際社會(huì)的重要內(nèi)容;形成與演進(jìn)的三個(gè)階段。掌握:國(guó)際社會(huì)的基本特性；國(guó)際政治與世界經(jīng)濟(jì)的關(guān)系;國(guó)際政治的重要內(nèi)容;國(guó)際政治的直接目的和重要表現(xiàn)；國(guó)家主權(quán)原則的基本內(nèi)容;當(dāng)代主權(quán)國(guó)家的地位和作用；國(guó)際組織的性質(zhì)和基本特性；聯(lián)合國(guó)在新形勢(shì)下面臨的重要問題。理解：國(guó)際政治是行為體互相作用形成的“合力”表現(xiàn);國(guó)際政治是體系、格局和秩序的統(tǒng)一；國(guó)際政治是圍繞權(quán)益活動(dòng)的運(yùn)營(yíng)狀態(tài)和運(yùn)營(yíng)機(jī)制的結(jié)合。第二章行為體論國(guó)際政治的諸角色(3學(xué)時(shí)）了解：國(guó)際政治行為體的定義和基本特性;國(guó)際政治行為體的類型；國(guó)家的四個(gè)基本要素;當(dāng)今世界活躍于國(guó)際社會(huì)的三類國(guó)家；國(guó)家權(quán)益的涵義和具體內(nèi)容；國(guó)家力量的構(gòu)成和綜合國(guó)力的涵義；政府間國(guó)際組織的概念及其產(chǎn)生與發(fā)展的簡(jiǎn)況;民間國(guó)際組織的概念和重要類型。掌握:國(guó)際政治行為體的基本條件；國(guó)家主權(quán)的涵義及其基本特性;判斷國(guó)家權(quán)益合法與否的依據(jù)；聯(lián)合國(guó)的成立及其宗旨與組織機(jī)構(gòu)。理解:國(guó)家的三重屬性及其表現(xiàn);國(guó)家成為國(guó)際政治重要行為體的關(guān)鍵在于擁有主權(quán)。第三章體系論國(guó)際政治的體系系統(tǒng)(2學(xué)時(shí))了解:國(guó)際政治體系涵義和具體表現(xiàn)；國(guó)際政治體系的形成過程；國(guó)際政治體系演變的四個(gè)時(shí)期；西方發(fā)達(dá)國(guó)家的涵義及其政治體制和經(jīng)濟(jì)實(shí)力；戰(zhàn)后美國(guó)超級(jí)大國(guó)地位的奠定;戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)復(fù)興和高速發(fā)展的概況。掌握：國(guó)際政治體系的基本特性；國(guó)際政治體系形成的基本條件；國(guó)際政治體系形成的重要標(biāo)志;國(guó)際政治體系演變的重要因素;戰(zhàn)后美國(guó)政治經(jīng)濟(jì)狀況的變化;戰(zhàn)后日美之間特殊關(guān)系的形成；歐共體的形成和發(fā)展。理解:國(guó)際政治體系各行為體間的互相聯(lián)系;國(guó)際政治體系演變的規(guī)律。第四章格局論國(guó)際政治的基本結(jié)構(gòu)（3學(xué)時(shí)）了解：國(guó)際政治格局和國(guó)際政治格局主角的涵義；當(dāng)今世界國(guó)際政治格局重要角色的更新;美國(guó)是當(dāng)今世界唯一超級(jí)大國(guó)的重要表現(xiàn);國(guó)際政治格局的主角關(guān)系及其類型和特性；國(guó)際政治格局式樣的涵義及其形成的依據(jù)。掌握：充當(dāng)國(guó)際政治格局重要角色的基本條件;第三世界發(fā)展壯大的標(biāo)志;戰(zhàn)后國(guó)際政治兩極格局的形成和崩潰。理解：第三世界在國(guó)際政治舞臺(tái)上發(fā)揮制衡性主角作用的因素；三個(gè)世界聯(lián)系與矛盾的國(guó)際政治格局的形成。第五章主題論國(guó)際政治的重要內(nèi)容與安全（３學(xué)時(shí))了解：國(guó)際政治主題的涵義;國(guó)際安全及其分類；世界主題與國(guó)際安全的關(guān)系;社會(huì)革命的涵義及其重要形式；掌握:保證國(guó)家安全,謀求國(guó)際安全的關(guān)鍵；國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)的含義及其根源;當(dāng)今世界國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)的新特點(diǎn)；戰(zhàn)后世界和平的新特點(diǎn);當(dāng)前阻礙發(fā)展的重要因素;發(fā)展問題的重要內(nèi)容和重要途徑;世界經(jīng)濟(jì)新秩序的目的;南北對(duì)話的涵義、成果和現(xiàn)狀;南北關(guān)系的涵義和現(xiàn)狀；南南合作的涵義、發(fā)展及其深遠(yuǎn)影響；當(dāng)今世界和平運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素。理解:國(guó)際政治中的改革也是一場(chǎng)革命;戰(zhàn)爭(zhēng)與革命的因果關(guān)系；發(fā)展是決定和平與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵因素；南南合作的對(duì)的做法和中國(guó)參與南南合作的原則；和平與發(fā)展上升為國(guó)際政治主題的重要體現(xiàn)和具體表現(xiàn)。第六章動(dòng)力論國(guó)際政治的作用力及其基本狀態(tài)(３學(xué)時(shí))了解：國(guó)際政治發(fā)展動(dòng)力的涵義及其特性；國(guó)際政治發(fā)展動(dòng)力的類型;當(dāng)今世界的基本矛盾;國(guó)際協(xié)調(diào)與合作的涵義和種類；國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與沖突的涵義及其互相區(qū)別;新殖民主義、霸權(quán)主義、民族利己主義的涵義。掌握：國(guó)際政治發(fā)展動(dòng)力的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn);兩制國(guó)家間矛盾的性質(zhì)、必然性和總趨勢(shì)；當(dāng)今世界壟斷資本主義國(guó)家間矛盾的復(fù)雜化和兩重性；當(dāng)前和平與戰(zhàn)爭(zhēng)矛盾的重要表現(xiàn)和反對(duì)霸權(quán)主義具體做法上的新現(xiàn)象;當(dāng)今世界南北矛盾以經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域最為突出的重要表現(xiàn);當(dāng)代世界國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與沖突的新特性;當(dāng)前帝國(guó)主義即壟斷資本主義的兩重性及其重要表現(xiàn)；亞非拉地區(qū)民族資產(chǎn)階級(jí)獨(dú)特的階級(jí)屬性。理解:國(guó)際沖突的三個(gè)層次和主線因素；霸權(quán)主義與帝國(guó)主義的聯(lián)系和區(qū)別；某些社會(huì)主義國(guó)家推行霸權(quán)主義的因素；民族利己主義與民族主義、帝國(guó)主義的區(qū)別;中國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位和作用;和平共處五項(xiàng)原則的重大意義；我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放政策的深遠(yuǎn)意義。第七章秩序論國(guó)際政治的穩(wěn)定秩序與國(guó)際機(jī)制（３學(xué)時(shí))了解:國(guó)際秩序的涵義及其與國(guó)際體系、格局的聯(lián)系;國(guó)際機(jī)制和國(guó)際行為規(guī)范的涵義;國(guó)際社會(huì)出現(xiàn)過反動(dòng)舊秩序；國(guó)際控制與調(diào)節(jié)機(jī)制的涵義和重要內(nèi)容;民族自決權(quán)的涵義和具體權(quán)利;國(guó)際合作的涵義和特性；國(guó)際合作的基礎(chǔ)和條件;國(guó)際合作的類型和國(guó)際一體化；國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的類型及其方式和手段;重要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。掌握：當(dāng)今世界國(guó)際秩序的行為規(guī)范的基本特性;威斯特伐利亞和約的意義;聯(lián)合國(guó)明確規(guī)定的國(guó)際法基本原則和指導(dǎo)國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本原則；民族自決權(quán)中的獨(dú)立自主及其具體體現(xiàn)；國(guó)家主權(quán)的內(nèi)容、領(lǐng)域及具體表現(xiàn);《國(guó)際法原則宣言》明確規(guī)定的主權(quán)平等的六條要點(diǎn)；和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容和強(qiáng)大生命力;聯(lián)合國(guó)決議對(duì)侵略的定義及構(gòu)成侵略行為七種重要形式;和平解決國(guó)際爭(zhēng)端的重要方式和基本條件;美國(guó)的世界新秩序主張和政策的重要特點(diǎn)；發(fā)展中國(guó)家提出的建立新的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序的重要內(nèi)容;中國(guó)提出建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的重要內(nèi)容和重要特點(diǎn)；理解:中國(guó)提出建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的重要內(nèi)容和重要特點(diǎn);國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的“三個(gè)共同”;“一球多制”、競(jìng)爭(zhēng)共處新秩序包含的重要內(nèi)容。第八章時(shí)代論國(guó)際政治所處的時(shí)代環(huán)境(2學(xué)時(shí)）了解:對(duì)國(guó)際政治影響最大、起決定作用的三類時(shí)代；科技革命時(shí)代的涵義；兩次科技革命對(duì)國(guó)際政治的影響