三年級(jí)防火安全國(guó)旗下講話

———三年級(jí)防火安全國(guó)旗下講話三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話（通用24篇）

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇1

敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日，我國(guó)旗下講話的題目是《森林防火，人人有責(zé)》。

當(dāng)我們一說(shuō)起漂亮的大自然，便會(huì)想起波瀾壯闊的大海，宏偉秀麗的山峰，一望無(wú)際的田野，當(dāng)然還有郁郁蔥蔥的森林。

眾所周知，森林是人類珍貴的物質(zhì)財(cái)寶，也是進(jìn)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)不行缺少的寶貴資源。但同時(shí)它們也是非常脆弱的。作為萬(wàn)物之靈的人類，我們應(yīng)當(dāng)要愛(ài)護(hù)森林，由于森林每年都會(huì)遭到肯定的破壞，特殊是森林火災(zāi)，所以我們要做好森林的防火工作。

同學(xué)們，目前正處于森林防火期，天干物燥，盼望我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué)在生活中努力做到：

一、多植樹，愛(ài)惜森林，養(yǎng)成喜愛(ài)自然，愛(ài)護(hù)森林的高尚品行;

二、從自我做起，從小事做起，確保不由于自己的疏忽而引發(fā)森林火災(zāi)，樹立文明用火意識(shí)。

三、強(qiáng)化火源管理，確保防范措施到位，從根本上消退火災(zāi)隱患。

四、不得在校內(nèi)吸煙，由于亂丟煙頭，或含著香煙尋物等，都是易燃著可燃物，易引發(fā)火災(zāi)。假如真的因玩火而引發(fā)森林火災(zāi)，或者發(fā)覺(jué)有森林火災(zāi)發(fā)生，那該怎么辦呢?記住：千萬(wàn)不要自行救火，應(yīng)當(dāng)快速撤離到平安的地方，告知身邊的大人們，并馬上打電話報(bào)警，森林火警電話為119。

同學(xué)們，為了那一片片茂密的森林和大自然的清爽空氣，為了我們自身的平安，為了家人的幸福。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，感謝大家!三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話4

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇2

法制平安與人類文明息息相關(guān)?？梢哉f(shuō)，從人類為了愛(ài)護(hù)自己而用火焰驅(qū)逐猛獸開頭，平安就隨著這把火燃燒至今。隨著人類文明的進(jìn)展，法制的消失也為平安供應(yīng)了一道保障，法制平安的概念也就消失了。所謂法制平安，就是有關(guān)平安的法律與制度，它在我們的日常生活中必不行少。

同學(xué)們生活在幸福而暖和的環(huán)境里，好像并不存在什么危急。但是在家庭和校內(nèi)生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中仍有很多事情需要倍加留意和當(dāng)心對(duì)待否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。所以，請(qǐng)同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)平安意識(shí)。比如，不在走廊上瘋跑打鬧;妥當(dāng)保存安放銳利、尖銳的工具，防止有人受到意外損害;在做清潔，特殊是擦窗戶時(shí)留意平安，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危急。

在日常生活中，我們應(yīng)留意飲食衛(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病，危害健康，"病從口入'講的就是這個(gè)道理。所以我建議大家在選擇用餐地點(diǎn)時(shí)少考慮校外的街頭小攤，那里的食品質(zhì)量得不到保障;而學(xué)校食堂值得考慮，至少我們信任食堂飯菜的質(zhì)量是合格的。

"衣食住行'是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的"行'主要涉及到交通平安問(wèn)題。同學(xué)們平日上學(xué)放學(xué)或節(jié)假日出行時(shí)都可以意識(shí)到交通平安的重要性。隨著社會(huì)進(jìn)展的節(jié)奏加快，車流速度也在不斷增加，發(fā)生交通事故的幾率也在不斷增大。估算一下，平均一天就會(huì)發(fā)生一起交通事故，平均20天就會(huì)有3人死于交通事故。酒后駕車，蠻闖紅燈，亂穿公路，這樣法制平安意識(shí)淡薄的行為正是交通事故的導(dǎo)火索。

就拿我們身邊的事為例吧。校門前的火炬路是各位走讀同學(xué)上學(xué)的必經(jīng)之路，它的擁堵必定會(huì)給很多同學(xué)和老師帶來(lái)困擾，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)很多平安隱患。為了避開消失擁堵，我建議各位同學(xué)盡量步行，乘公交車或騎自行車上學(xué)。而乘私家車上學(xué)的同學(xué)也請(qǐng)?zhí)崾炯议L(zhǎng)不要將車開進(jìn)火炬路。如此一來(lái)，同學(xué)們的平安也得到了保障。

作為高中生，我們或多或少地接觸了社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍舊存在一些問(wèn)題亟待解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象，高中生遭到不法分子侵害的狀況時(shí)有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消退對(duì)危急的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)，把握肯定的平安防范方法，增加自身的防范力量，使自己在遇到特別狀況時(shí)能夠機(jī)靈、冷靜、英勇地去應(yīng)付。

平安警鐘長(zhǎng)鳴，法律意識(shí)常在。在法制不斷健全的現(xiàn)在，我們有理由信任我們的健康與平安會(huì)得到保障，只要我們情愿努力增加平安意識(shí)。

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇3

大家早上好!

寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，時(shí)間老人的腳步在靜靜挪移，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲，我今日國(guó)旗下講話的題目是《喜迎元旦，奮勉向上》

同學(xué)們，你們知道元旦這一節(jié)日包含著什么深意嗎?元是開頭，第一之意;旦是早晨，一天之意，迎元旦國(guó)旗下講話稿。元旦就是一年的開頭，一年的第一天。從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著絢爛輝煌的光線，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把元旦合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮勉的斗志，來(lái)迎接嶄新的一年。

友愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們放開懷抱喜迎新年時(shí)，我們同時(shí)也要迎來(lái)的是期末考試。我們只有做好充分的預(yù)備，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，才能做到最好的自己。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出抱負(fù)的成果呢?這里有一些復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起共享：

1、梳理學(xué)問(wèn)，查漏補(bǔ)缺。我們可以結(jié)合平常作業(yè)、練習(xí)，找到自己學(xué)問(wèn)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)方案，明確自己要復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按方案堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避開三天打魚兩天曬網(wǎng)。

2、仔細(xì)聽課，不懂就問(wèn)。同學(xué)們上課時(shí)要仔細(xì)聽講，樂(lè)觀參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)于老師布置的作業(yè)，大家肯定要獨(dú)立思索、仔細(xì)完成。課后，大家還可以把一天復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，并準(zhǔn)時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，直至弄懂為止。特殊是平常學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

3、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必需保證有健康的身體、良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間，大家要像平常那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充分的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行熬煉，勞逸結(jié)合，保持平和心態(tài)，克服急躁心理，科學(xué)合理地支配好自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。

4.遵守紀(jì)律，靜心復(fù)習(xí)。常規(guī)紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提和保證，復(fù)習(xí)階段，每一位同學(xué)要一如既往地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，尤其是課間不打鬧，不做一些危急的嬉戲，使我們的校內(nèi)寧?kù)o下來(lái)，為大家制造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，并避開平安事故的發(fā)生。

同學(xué)們!一份耕耘，一份收獲。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而強(qiáng)健的步伐，去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。

感謝大家!

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家下午(早上)好，我是來(lái)自_____的一名職工：__。今日，在____公司月度平安例會(huì)上，我就平安作業(yè)與基層及現(xiàn)場(chǎng)平安管理的熟悉和感悟與大家做一共享，可取之處請(qǐng)大家共同溝通，不足之處請(qǐng)各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以斧正。(感謝大家)

今日我演講的題目是《平安之，我認(rèn)知》。

平安之，顧名思義就要說(shuō)到我們大家在日常工作中涉及到的各類平安問(wèn)題。作為一座大型冶金企業(yè)的工，作為一名檢修工人，我深刻的體會(huì)到，在每天的工作中，從進(jìn)入廠區(qū)開頭到離開廠區(qū)結(jié)束，我們的每一個(gè)不論與檢修任務(wù)相關(guān)與否的行為都在方方面面涉及到平安，可謂時(shí)時(shí)刻刻離不開平安二字。我認(rèn)知，即我對(duì)平安的熟悉、理解;多年來(lái)工作中所積累的平安學(xué)問(wèn);平安作業(yè)與行為的閱歷以及基層平安管理的感悟。

下面，我就從一名檢修工人和基層檢修班班長(zhǎng)的角度，對(duì)我所理解的平安二字與大家做一溝通。

平安，何謂平安。平安作為一個(gè)大名詞，我們可以將平安二字看作一個(gè)總綱和概括。在我看來(lái)，細(xì)分之下，平安可以分為外在的威逼和內(nèi)在的隱患。

像酒鋼這樣一座到處機(jī)械轟鳴、鋼鐵林立的大型冶金企業(yè)，只要身處其中，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著外在的威逼。在縱橫交叉的廠內(nèi)大路上，我們要謹(jǐn)慎的減速慢行，以避讓隨時(shí)可能消失的重型車輛和軌道列車;在任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，我們要當(dāng)心的到處留意，以躲避隨時(shí)可能危及生命健康平安的種.種機(jī)械損害、起重?fù)p害、高處墜落，以及能導(dǎo)致灼傷燙傷的熔融金屬與蒸汽、冷卻回水;即使在辦公場(chǎng)所或者房屋內(nèi)部等等相對(duì)密閉或密閉空間內(nèi)，我們也要謹(jǐn)防各種能源介質(zhì)管道消失泄漏威逼到生命健康平安。上述這些，概而論之，就是我所說(shuō)的外在威逼。

然而，外在的威逼當(dāng)然客觀存在，但內(nèi)在的隱患也不僅僅存在于主觀。在檢修任務(wù)下達(dá)的同時(shí)，內(nèi)在的隱患也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著我們。危急源的排查不縝密，運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備平安或隔離設(shè)施的不到位，檢修任務(wù)組織監(jiān)督的不嚴(yán)厲?，作業(yè)人員平安意識(shí)的不緊迫，以及基層平安教育與管理的不落實(shí)，均是內(nèi)在的隱患。

外在的威逼和內(nèi)在的隱患有機(jī)的組成我們長(zhǎng)談的平安問(wèn)題，看似區(qū)分明顯，實(shí)則彼此交疊。誰(shuí)也說(shuō)不清究竟是外在威逼的危害更大還是內(nèi)在隱患的后果更甚。由于說(shuō)究竟，組成平安問(wèn)題的這一內(nèi)一外的核心終究還是一個(gè)字、一種個(gè)體，那就是人。

外在的威逼在廠區(qū)內(nèi)時(shí)時(shí)可遇、到處可見(jiàn)，但是它們的存在當(dāng)然客觀肯定，可危急卻是相對(duì)的。面對(duì)來(lái)自平安問(wèn)題外在的諸多威逼，我們只要能在交通、進(jìn)行作業(yè)和其他各種工作行為時(shí)當(dāng)心認(rèn)真，做好環(huán)境確認(rèn)，落實(shí)好所處周邊作業(yè)設(shè)備設(shè)施與大的廠礦環(huán)境，做到胸有成竹。時(shí)刻保證平安意識(shí)最大化，做到謹(jǐn)小慎微、一絲不茍，就能使自己始終處于外在威逼的損害范圍之外，在面對(duì)外在威逼時(shí)立于不敗之地。使得我們?cè)诿鎸?duì)客觀的威逼時(shí)危急不復(fù)存在。但是，事無(wú)盡善盡美，作為平安問(wèn)題核心的人，也就是作業(yè)人員，其精力和耐力總是有限的，總會(huì)有疏忽和大意的時(shí)候，也會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)遇到自己不懂或者從未接觸過(guò)的平安問(wèn)題和隱患威逼，使得外在威逼產(chǎn)生的危急或大或小的時(shí)刻存在。如何處理威逼與個(gè)體意識(shí)、學(xué)問(wèn)彼此間互為反比的關(guān)系，如何使得威逼產(chǎn)生的危急最小化直至趨于零，這就需要基層的組織管理人員，特殊是班組長(zhǎng)發(fā)揮平安管理力量和才智。

我們不難發(fā)覺(jué)，最好的方法莫過(guò)于從平安問(wèn)題的另一個(gè)方面，也就是從內(nèi)在隱患入手。在煉軋檢修作業(yè)區(qū)基層管理人員的日常溝通中，我們始終記得作業(yè)長(zhǎng)對(duì)基層管理人員說(shuō)過(guò)的一番話，“許多平安事故發(fā)生在設(shè)備正在運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，我們不能保證每個(gè)人的平安意識(shí)水平都能讓人高枕無(wú)憂。相反的，有一些作業(yè)人員或者新入廠職工的平安意識(shí)水平和作業(yè)素養(yǎng)并不高，我們解決平安問(wèn)題，就要從這些平安意識(shí)水平不高甚至很低的人入手。學(xué)問(wèn)和閱歷是要靠長(zhǎng)期積累的，我們不行能保證在經(jīng)過(guò)教育和培訓(xùn)，讓這些人員在達(dá)到相應(yīng)的平安意識(shí)、學(xué)問(wèn)水平，具備肯定閱歷的目標(biāo)以前，全部的這些主觀個(gè)體都不發(fā)生平安事故。但是我們可以從設(shè)備入手，將隔離設(shè)施與平安設(shè)施完備完善，將全部可能導(dǎo)致危急和事故的危急源排查梳理，同時(shí)制定平安作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做好防范措施和應(yīng)急預(yù)案。假如全部運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的隔離、平安設(shè)施以及全部的危急源防范措施都能做到讓根本沒(méi)有平安意識(shí)、學(xué)問(wèn)的人都萬(wàn)無(wú)一失，那我們的現(xiàn)場(chǎng)平安管理工作就真正落實(shí)到位了!”

平安所含，外在的威逼和內(nèi)在的隱患相輔相成，外在的威逼是產(chǎn)生內(nèi)在隱患的根本緣由。也就是說(shuō)固有的生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、及周邊大的廠礦環(huán)境帶來(lái)的外在威逼我們無(wú)法轉(zhuǎn)變，其越浩大越簡(jiǎn)單，我們面臨的內(nèi)在隱患就越繁多越麻煩。假如不重視，產(chǎn)生的平安問(wèn)題就越嚴(yán)峻?？墒墙?jīng)過(guò)仔細(xì)梳理、急躁排查、反復(fù)總結(jié)之后，我們又不難發(fā)覺(jué)，從內(nèi)在的隱患著手，用適當(dāng)?shù)姆绞酵桩?dāng)有效的處理方方面面的內(nèi)在隱患，以人為本，卻是最簡(jiǎn)潔高效的解決途徑。而面對(duì)內(nèi)在的隱患，無(wú)論實(shí)行何種方法方式去解決，我們的對(duì)象都是人，都有且只有五個(gè)方面，即意識(shí)、學(xué)問(wèn)、閱歷、執(zhí)行力和平安管理。由日常對(duì)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程、危急源辨識(shí)和事故案例等的學(xué)習(xí)獲得平安學(xué)問(wèn)，由平安學(xué)問(wèn)和作業(yè)時(shí)積累的工作閱歷產(chǎn)生平安意識(shí)。當(dāng)平安意識(shí)達(dá)到肯定的水平常，意識(shí)即能轉(zhuǎn)化為作業(yè)時(shí)切實(shí)的執(zhí)行力。同時(shí)，加以嚴(yán)厲?仔細(xì)的對(duì)人和設(shè)備的組織、管理，雖然外在的威逼依舊存在，但平安問(wèn)題已經(jīng)迎刃而解。

作為班長(zhǎng)，管理著企業(yè)最基本的單元和細(xì)胞，也在每天的工作中最直接的面對(duì)和處理著平安問(wèn)題中的外在威逼和內(nèi)在隱患。班組始終是企業(yè)管理大廈的根基所在，所以在每天的工作當(dāng)中，我們必需事無(wú)巨細(xì)，實(shí)行符合班組詳細(xì)狀況，行之有效的平安教育培訓(xùn)方法、班組內(nèi)部及班組間溝通方式、以及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督模式。時(shí)刻留意和排查疏漏或新增的危急源，對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)的環(huán)境和設(shè)備設(shè)施做到以整個(gè)班組為單位的熟識(shí)把握?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)，以樂(lè)觀協(xié)作作業(yè)區(qū)和檢修工程部的平安組織和管理為助力，嚴(yán)厲?監(jiān)督和實(shí)時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)檢修作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化及作業(yè)人員行為的規(guī)范化。將既有的平安學(xué)問(wèn)，平安意識(shí)和執(zhí)行力切實(shí)的整合到班組每一位作業(yè)人員身上，讓外在的威逼不再帶來(lái)危急，讓內(nèi)在的隱患不再產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)，讓平安這一企業(yè)管理的核心問(wèn)題踏踏實(shí)實(shí)的以人為本，從班組做起!

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇5

小伴侶們：

你們好!

眾所周知，幼兒平安是幼兒家長(zhǎng)和幼兒園的重要工作。小伴侶們的奇怪???心很重，許多時(shí)候不知道危急。而幼兒園又是我們小伴侶們的集體活動(dòng)的場(chǎng)所，其中越是我們頻繁使用的嬉戲設(shè)施或嬉戲場(chǎng)地、樓梯等，就越簡(jiǎn)單存在平安問(wèn)題，尤其是大型體育玩具器械，也是事故多發(fā)地，經(jīng)常發(fā)生一些摔傷、碰傷、撞傷等事故。為了更好的愛(ài)護(hù)好小伴侶們自己的身心健康和平安，今日老師在國(guó)旗下講話中和小伴侶們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些有關(guān)幼兒園戶外活動(dòng)平安的小學(xué)問(wèn)。

一、戶外活動(dòng)平安留意要點(diǎn)

1、活動(dòng)前做好預(yù)備：

活動(dòng)前衣著整齊,衣服束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤，假如幼兒有身體不舒適的狀況，要準(zhǔn)時(shí)告知老師，依據(jù)狀況削減運(yùn)動(dòng)量或停止運(yùn)動(dòng)。

2、聽清活動(dòng)規(guī)章和平安事項(xiàng)，正確使用戶外器具。

活動(dòng)前老師都會(huì)對(duì)小伴侶進(jìn)行平安教育，講清活動(dòng)規(guī)章，提出留意事項(xiàng)。小伴侶們要仔細(xì)聽老師介紹活動(dòng)器械的正確使用方法和平安留意事項(xiàng)，正確的運(yùn)用活動(dòng)器具和自制玩具(舉例滑滑梯和跳繩等)，保證平安。在運(yùn)動(dòng)或嬉戲時(shí)也應(yīng)聽老師的支配，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避開相互追打、亂跑碰撞。

3、不在擁擠、有坑洞、潮濕等場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。

幼兒園很大，假如在戶外活動(dòng)時(shí)，小伴侶們不要到擁擠、有坑洞、潮濕等場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)，避開危急發(fā)生。

4、幼兒園戶外進(jìn)行嬉戲時(shí)不行隨便藏入無(wú)人照看的地方。

5、.登高的危急。

教育孩子不行從高處任憑跳下。

6、在戶外嬉戲中不推擠、拉扯、互丟東西，遵守嬉戲規(guī)章，不離開老師視線。

戶外活動(dòng)或大型玩具時(shí)，小伴侶要留意不推不擠，拿器具時(shí)不爭(zhēng)不搶，也不要把手上的器械當(dāng)做武器攻擊身邊的小伴侶，也不能朝對(duì)方丟東西，更不能打鬧拉扯對(duì)方，保證平安。

7.走路用心不打鬧。

走路的時(shí)候，要看著前方不要東張西望，特殊是排隊(duì)的時(shí)候不和同伴打鬧，不推擠對(duì)方。特殊是雨天的時(shí)候，小伴侶們要留意走路慢走，不跑跳，也不要有意去踩地上的水坑。

8.留意上下樓梯平安：

我們的幼兒園有樓梯連接中班和小班小伴侶們的班級(jí)，中班的小伴侶們也常常上下樓梯，特殊在上廁所和入園離園的時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)樓梯。所以在上下樓梯時(shí)，不要亂跑亂跳，應(yīng)當(dāng)用手扶著護(hù)欄漸漸地走，并且要遵守秩序，相互禮讓，靠右行走，千萬(wàn)不要打鬧或推擠排在自己前面的小伴侶，這樣很簡(jiǎn)單使前面的小伴侶跌倒受傷。雨天的時(shí)候，中班的小伴侶們留意不要從外面的樓梯上樓，避開淋濕和滑倒。

9、走跑跳要留意避讓躲閃。

戶外體育活動(dòng)和早操的集體活動(dòng)、分散活動(dòng)時(shí)，不隨便奔跑、打鬧，防止碰撞、擁擠，假如體育活動(dòng)和早操里有繞圈跑的環(huán)節(jié)，小伴侶們要留意四周，不猛跑、猛停，要會(huì)躲閃，不反方向跑，防止與同伴碰撞。

二、學(xué)習(xí)戶外平安小兒歌

《戶外平安要牢記》

戶外暖和陽(yáng)光照，小伴侶們愛(ài)好高。

必要預(yù)備要做好，自我愛(ài)護(hù)更重要。

高興奮興做嬉戲，遵守規(guī)章不亂跑。

排隊(duì)走路要用心，一個(gè)一個(gè)跟得齊。

走跑跳時(shí)不打鬧，留意四周防碰撞。

平安熬煉長(zhǎng)本事，身體健壯發(fā)育好。

上下樓梯不推擠，打鬧玩耍很危急。

手扶欄桿漸漸走，一階一階走上去。

下來(lái)還是靠右邊，一個(gè)一個(gè)有挨次。

保證平安是第一，肯定肯定要牢記。

最終，讓我們牢記"珍惜生命，關(guān)注平安'，祝我們的小伴侶在我們的幼兒園里健康成長(zhǎng)。

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇6

老師們，同學(xué)們：國(guó)旗下的講話

有感于第三十三屆校運(yùn)會(huì)的勝利，今日對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)。

攸縣三中的校運(yùn)會(huì)，除了本次的，留在我記憶中的是三年前的一些片斷。在我的記憶中，還沒(méi)有哪一次的校運(yùn)會(huì)有如此的精彩圓滿，將來(lái)有沒(méi)有我不知道，至少它是空前的，別的學(xué)校的校運(yùn)會(huì)我也見(jiàn)過(guò)一些，但都不能相比。我們的校運(yùn)會(huì)其實(shí)很樸實(shí)，沒(méi)有任何的花架子，沒(méi)有任何的不切實(shí)際的形式，但我們就是在這樣一個(gè)不花錢，不排場(chǎng)，不張揚(yáng)的前提下，憑現(xiàn)有的條件，扎扎實(shí)實(shí)地開了一場(chǎng)勝利的校運(yùn)會(huì)。這是老師們高度責(zé)任心和踏實(shí)工作作風(fēng)的成功，是同學(xué)們仆人翁角色和良好素養(yǎng)的成功，是攸縣三中銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息精神的成功!

這次校運(yùn)會(huì)是勝利的!氣氛熱鬧，熱忱高漲，場(chǎng)面動(dòng)人，特殊是同學(xué)們奮勇拼搏和團(tuán)結(jié)互助的精神，給每一位在場(chǎng)觀眾留下深刻印象。我看過(guò)風(fēng)雨球場(chǎng)上各班的大本營(yíng)，那簡(jiǎn)直是集體制造力和集體榮譽(yù)感雙劍合璧的結(jié)晶，我暗自贊美同學(xué)們精彩的才華和美妙的心靈。我記得前天下午閉幕時(shí)各班集體合影的情景，我想，從今日起，我們的班級(jí)榮譽(yù)感會(huì)象火箭一樣上升，會(huì)像一棵合抱的樹干那樣結(jié)識(shí)、凝固。我想，單就這一點(diǎn)，體育老師、裁判員、工作人員、班主任老師三天的辛苦，一個(gè)字：值!

同學(xué)們肯定還記得我曾對(duì)老師們提出的四點(diǎn)要求：關(guān)愛(ài)和服務(wù)好每一位同學(xué);公正公正的裁判;全面愛(ài)護(hù)同學(xué)的平安;班主任始終要和同學(xué)在一起。假如我現(xiàn)在要檢驗(yàn)這四點(diǎn)要求，我想全體同學(xué)肯定會(huì)對(duì)老師們有一個(gè)最高的評(píng)價(jià)!

校運(yùn)會(huì)讓我們看到了盼望，收獲了啟示!

再一次感謝老師們，感謝同學(xué)會(huì)干部，感謝全體同學(xué)，感謝一切為校運(yùn)會(huì)做出自己貢獻(xiàn)的人!

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇7

同學(xué)們：

在今年的3月28日，北京一所學(xué)校里，有一個(gè)小伴侶從樓梯上掉下來(lái)摔死了。緣由是這個(gè)小伴侶下課后沒(méi)有從樓梯下樓，而是爬上樓梯的扶手從五樓往下滑，在滑了一層樓后摔下去了。29日的下午，這個(gè)還不到10歲的小男孩永久地離開了這個(gè)世界!孩子的母親由于哀痛過(guò)度當(dāng)場(chǎng)暈倒!孩子的父親也為此痛不欲生!

人的生命是脆弱的，我們活著的人隨時(shí)都可能失去自己的健康或者生命。這絕不是危言聳聽，就在我們這里，上周就有一個(gè)二班級(jí)的小伴侶在操場(chǎng)上與別的小伴侶嬉戲時(shí)，不當(dāng)心摔了一跤，頭跌到了石頭上，鮮血直流，雖經(jīng)老師、醫(yī)生的關(guān)心和救治沒(méi)有生命危急，可他的健康受到了影響，他的學(xué)習(xí)也受到了影響。

同學(xué)們，生命是如此的脆弱，請(qǐng)珍愛(ài)我們的生命。記?。哼^(guò)公路時(shí)，奔馳的汽車要比你想象中的速度快上很多;小攤上的食物雖然引得人垂涎欲滴，但是卻覆蓋著甲肝、乙肝等各種病毒的陰影;清亮的河水、雖然看上去那么溫順、安靜，卻隨時(shí)可能卷走我們鮮活的生命。還有，同學(xué)們各種擔(dān)心全的行為，如校內(nèi)里圍追瘋打、從樓梯上往下滑、爬上高高的圍墻、任憑跟生疏人離開這些，都是威逼著我們生命的殺手。

人的幸福是什么?平平安安就是幸福!同學(xué)們，想想生我們、養(yǎng)我們的父母，想想培育我們、教育我們的老師，想想我們可愛(ài)的祖國(guó)和如此多姿多彩的世界，你們舍得離開這一切嗎?同學(xué)們，信任你們都有自己的抱負(fù)，信任你們都對(duì)自己的將來(lái)布滿了盼望?？墒?，假如沒(méi)有生命的平安，這一切還能實(shí)現(xiàn)嗎?請(qǐng)記住：人的生命只有一次!

也請(qǐng)你記?。毫粢馄桨玻鋹?ài)生命!這就是今日早上國(guó)旗下講話的內(nèi)容。

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇8

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

我今日國(guó)旗下講話的題目是——《學(xué)法知法，懂法守法，做文明規(guī)范的青少年》。

明天是12月4日，也是第--個(gè)“全國(guó)法制宣揚(yáng)日”，今年“全國(guó)法制宣揚(yáng)日”的主題為“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)進(jìn)展”。

憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)等，是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是依法治國(guó)的基本依據(jù)，是治國(guó)安邦的總章程。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有法規(guī)不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)法規(guī)，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的法規(guī)。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在雖然把握了肯定的生活常識(shí)，有了肯定的獨(dú)立意識(shí)，普遍盼望得到社會(huì)的支持、理解、敬重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)打算了同學(xué)們的稚嫩、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。如：無(wú)中生有，講他人是非，詆毀他人;又如，聚眾斗毆或因小事惡意打傷他人;破壞學(xué)校、社區(qū)公物等都是違規(guī)或違法行為，都應(yīng)受到行為規(guī)范的處分或懲罰或法律的制裁。

所以，從學(xué)校法、知法、懂法、守法成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必需把握的武器，你們今后要立足社會(huì)，謀求進(jìn)展，必不行少的。

對(duì)于我們中同學(xué)的學(xué)校生活而言，法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》要求我們：當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，無(wú)論在何時(shí)何地，無(wú)論在干什么都要肅立;當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，要跟隨節(jié)拍大聲唱國(guó)歌等。在回家過(guò)公路時(shí)，《道路交通法》要求過(guò)公路，聽從紅綠燈或交通管制人員指揮，走斑馬線，踩單車不逆向行駛、走規(guī)定的路線等等。在上課、學(xué)習(xí)方面，《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》要求我們敬重師長(zhǎng)、仔細(xì)聽講、完成作業(yè)等;能自覺(jué)遵守《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì)就是守法的開頭。

那么，我盼望：同學(xué)們從仔細(xì)聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開頭;從同學(xué)之間的相互監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣開頭;從杜絕抄襲作業(yè)開頭到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。不要忽視遵紀(jì)的作用，以小見(jiàn)大的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中同學(xué)做起，當(dāng)我們走出校內(nèi)，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

除此之外，在這里，我要向大家提出幾點(diǎn)要求：

1、課間不追趕打鬧，特殊向這段是陰雨潮濕天氣，不要再有水走廊、潮濕過(guò)道地面滑行，以免骨折受傷。

2、上下樓梯時(shí)，做到保持寧?kù)o有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)覺(jué)前面有擁擠的狀況，要馬上停止前進(jìn)，急躁等待，聽從指揮。

3、體育課、大課間活動(dòng)、外出教室時(shí)要關(guān)好門窗、電摯、一體機(jī)后，排隊(duì)出行以免公物、個(gè)人財(cái)產(chǎn)的遺失和造成鋪張電資源。

4、同學(xué)之間要相互關(guān)懷、相互敬重、團(tuán)結(jié)合作、友好相處，要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，假如遇到看法不和或者發(fā)生沖突與摩擦，肯定要有法紀(jì)觀念，冷靜處之，自己解決不了的問(wèn)題，在?？梢韵蚶蠋熐笾?，在外可向家長(zhǎng)等求助，決不行意氣用事，不行出口不遜、惡語(yǔ)傷人，更不行拳腳相向。

5、要不斷提高超辨是非的力量，自覺(jué)遵紀(jì)守法，要有正義感，在校發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)向老師反映;在外發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映，學(xué)會(huì)用法律愛(ài)護(hù)自己和別人。

同學(xué)們，法律是神圣不行侵害的。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。我們要學(xué)做學(xué)法好同學(xué)，做守法的青少年!

我的講話完畢，感謝大家!

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇9

上午好!為了全面貫徹落實(shí)《中共XX國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法》精神，掀起全國(guó)億萬(wàn)同學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，切實(shí)提高我校同學(xué)體質(zhì)的健康水平，今日我們?cè)谶@里隆重進(jìn)行“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政班子對(duì)活動(dòng)的開展表示熱鬧地慶賀!向?yàn)楸敬位顒?dòng)做出努力的行政、老師和同學(xué)們表示誠(chéng)心的感謝!

假如說(shuō)健康是“1”，金錢、地位、榮譽(yù)都是跟在健康這個(gè)“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義，健康不代表一切，但失去健康就失去一切。開展全國(guó)億萬(wàn)同學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，是國(guó)家在新時(shí)期加強(qiáng)青少年體育、增加青少年體質(zhì)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，其目的就是要在校內(nèi)里形成濃郁的體育熬煉氛圍和全員參加的群眾性體育熬煉風(fēng)氣，有效的促進(jìn)我們廣闊青少年同學(xué)樂(lè)觀參與體育熬煉，切實(shí)提高我們同學(xué)的體質(zhì)健康水平。

在今日的啟動(dòng)儀式上我想向大家提四點(diǎn)要求：

一、平安、科學(xué)熬煉最重要。同學(xué)們要依據(jù)自身實(shí)際狀況，循序漸進(jìn)地開展長(zhǎng)跑熬煉，要充分預(yù)備避開運(yùn)動(dòng)損害。

二、條件受限形式可變。長(zhǎng)跑并非是唯一體鍛方式，全校師生要結(jié)合實(shí)際狀況，開展形式多樣的體育活動(dòng)，關(guān)鍵在于動(dòng)起來(lái)。

三、運(yùn)動(dòng)有效，貴在堅(jiān)持。每天堅(jiān)持熬煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。

四、建議老師們也加入熬煉隊(duì)伍。師生共同參加，營(yíng)造良好運(yùn)動(dòng)氛圍。

同學(xué)們，青少年時(shí)期是長(zhǎng)身體的重要階段，切實(shí)增加我們每一個(gè)人的體質(zhì)，是學(xué)校的責(zé)任，更是你們自己的責(zé)任。為了明天擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史使命，今日，你們必需樂(lè)觀參與體育熬煉，走強(qiáng)身之路。乘著第六屆全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)在我市成功召開和全國(guó)億萬(wàn)同學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式的東風(fēng)，讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下，去舒活筋骨、熬煉身體吧!爭(zhēng)做一名體育運(yùn)動(dòng)中的陽(yáng)光同學(xué)。

感謝大家!

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇10

友愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

生命，是人一生中最珍貴的東西，它承載著人類的抱負(fù)，承載著人類全部的感情。然而平安是人的生命的最好保障。但“留意平安”也絕不是一句口號(hào)。事實(shí)上，當(dāng)你遺忘平安時(shí)，你已經(jīng)忽視了對(duì)你生命的關(guān)愛(ài)。我們必需有一個(gè)正確的熟悉，熟悉到生命是人生中最珍貴的東西，只有這樣，你才能在生活、學(xué)習(xí)、工作中把“平安”切實(shí)地放在心里，才能真正避開事故的發(fā)生，避開傷亡的降落。平安就是生命,平安就是將來(lái)——愛(ài)惜生命已成為全社會(huì)大多數(shù)人的共識(shí)。我們不能奢求生活在沒(méi)有意外的社會(huì)，但我們通過(guò)努力能把不確定性降到最低。讓“平安”生活在你的每個(gè)角落，讓自己生活在一個(gè)危急系數(shù)小的人生里，這就是對(duì)自己生命最大的愛(ài)護(hù)了。平安是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)平安的大事，因此我們不能有絲毫的疏乎大意。

同學(xué)們，為了你，為了他，為了大家，我們要堅(jiān)固樹立平安意識(shí)，自覺(jué)遵守有關(guān)的平安法規(guī)，把握平安學(xué)問(wèn)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。最終讓我們以這次國(guó)旗下講話的主題來(lái)警示和共勉：“珍愛(ài)你的生命，保障你的平安!”

我的講話完了，感謝!

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇11

一個(gè)和諧溫馨，安定有序的校內(nèi)是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的殿堂。校內(nèi)的平安關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、平安的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培育和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校進(jìn)展的支點(diǎn)和保障。

前段時(shí)間，高二男生宿舍的失竊大事又一次給大家敲了警鐘，我們不得不反思，為什么失竊大事時(shí)有發(fā)生?莫非是“梁上君子”的技術(shù)超群?歸根結(jié)底還是我們的防范意識(shí)不夠。學(xué)校有小儲(chǔ)蓄所，可由于怕麻煩，很多人懶得去，干脆將錢放在宿舍或者教室，也不記得關(guān)鎖門窗，結(jié)果別人拿著你的錢浪費(fèi)消費(fèi)，而你卻一肚子苦水無(wú)處倒，懊悔當(dāng)時(shí)為何不鎖門，可是，過(guò)了兩天，照舊是門窗大敞，于是，悲劇又將連續(xù)。

當(dāng)然，相比較于財(cái)產(chǎn)平安，我們的人身平安更加重要，可是，在校內(nèi)中“將生死置之度外”的大有人在，上下樓梯兩級(jí)并一級(jí)甚至三級(jí)并一級(jí)的，走廊上追趕打鬧轉(zhuǎn)角撞到人的，不顧下雨濕滑，沖刺食堂的，在此類危急大事中出意外的不在少數(shù)。還有走讀生的交通問(wèn)題，雖然走讀生住的并不遠(yuǎn)，但都是要過(guò)公路的，有些人蹬上自行車，便兩耳不聞路邊事，一心只想向前沖，或許是回家，或許是對(duì)面噴香的肉夾饃，可是，美食就在眼前，路上的汽車也到了眼前。

校內(nèi)里不僅僅存在這些會(huì)直接造成損害的事情，還有一些潛移默化地影響著健康的小事，比如住宿生的.飲食問(wèn)題，有些同學(xué)不喜愛(ài)吃食堂的大鍋飯，或者不情愿排隊(duì)，便把超市當(dāng)食堂，把零食、便利面等垃圾食品當(dāng)主食，長(zhǎng)此以往，將嚴(yán)峻損害我們的身體。

同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是平安，校內(nèi)平安需要我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，留意小細(xì)節(jié)，做好小事情，時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增加自我防范力量，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

大家好，我今日講話的題目是《習(xí)慣打算命運(yùn)》每個(gè)人都渴望勝利，并情愿為之而奮斗。但現(xiàn)實(shí)是，許多人已經(jīng)很努力了，卻依舊離勝利很遙遠(yuǎn)。

打算成敗的緣由有許多，但我認(rèn)為有一個(gè)關(guān)鍵因素常常被我們忽視，那就是習(xí)慣。而它，正是同學(xué)們用來(lái)?yè)魯「呖嫉拇笳小＿@個(gè)比方不太文靜，但是的確很貼切，在嬉戲里面，大招都需要一段時(shí)間的蓄力，但是一旦它向?qū)κ职l(fā)出，必是極為有效極為致命的一擊。習(xí)慣也是如此，面對(duì)僵化的考試，你平日里多養(yǎng)成一些好習(xí)慣，就能俯視它，看透它的意圖。

信任許多同學(xué)都有這樣的感受，在考場(chǎng)上看到做過(guò)的題目，心里必定歡欣雀躍，寫起來(lái)都是酣暢淋漓，節(jié)約了大把的時(shí)間。當(dāng)然，這種歡樂(lè)感受的前提是你會(huì)寫原來(lái)的那道題，假如你原來(lái)就不會(huì)，課后還扔在一邊，那我估量你看到這做過(guò)的題目只能在腦子里不停循環(huán)這句話了——“出來(lái)混，總是要還的”。考場(chǎng)上這樣的悲劇不在少數(shù)，當(dāng)然我們遇到的大多也都是沒(méi)做過(guò)的題，但是有些神人就是能做的又快又對(duì)，莫非神人天生就知道答案?并不是，而是他做過(guò)類似的，他心里有數(shù)它這么問(wèn)的目的。那究其根本，是由于我們沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣假如你有在自習(xí)課不閑聊，靜心鉆研的習(xí)慣，那你看到最終一條大題會(huì)可怕嗎?會(huì)連寫都不敢寫就認(rèn)定自己不會(huì)嗎?說(shuō)到這里，又消失了一個(gè)習(xí)慣的表現(xiàn)——習(xí)慣性地認(rèn)為自己就這樣了，沒(méi)什么可再掙扎的了，反正也改不了了，還不如輕松一些。在我看來(lái)，這不是一個(gè)想法，這是一個(gè)借口，而它會(huì)不會(huì)成為你這個(gè)的定義，取決于你自己，由于我信任在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一種想讓全部人刮目相看的渴望，都有一種想讓那些看輕自己的人悔的恨不得自掛東南枝的想法。而這一切只是由于轉(zhuǎn)變太難，或許你還沒(méi)嘗試，或許你已經(jīng)失敗過(guò)了，這都不要緊，由于好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要你21天，90天之后就會(huì)成為穩(wěn)定的習(xí)慣陪伴你一生

科學(xué)來(lái)說(shuō)，習(xí)慣的形成大致分成三個(gè)階段：

第一階段“習(xí)慣發(fā)動(dòng)期”，是頭1～7天左右，這個(gè)階段的特征是“刻意，難受”。你需要非?？桃獾靥崾咀约喝マD(zhuǎn)變，而你也會(huì)覺(jué)得特別難受、不舒適，特別想回到原來(lái)的舊習(xí)慣。

其次階段“習(xí)慣成長(zhǎng)期”，是7～21天左右，這一階段的特征是“刻意，不難受”，你已經(jīng)覺(jué)得比較自然，比較舒適了，但是一不留意，你還會(huì)回復(fù)到從前，因此，你還需要刻意地提示自己轉(zhuǎn)變。

第三階段“習(xí)慣維護(hù)期”，是21～90天左右，這個(gè)階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，不過(guò)這時(shí)還需要細(xì)心的維護(hù)。一旦走過(guò)這個(gè)階段，你就已經(jīng)完成了自我改造。

此后就是“習(xí)慣自然期”了，是90天以后，此時(shí)這個(gè)習(xí)慣已成為你生命中的一個(gè)有機(jī)組成部分，它會(huì)自然而然地不停為你“效勞”。

有些心動(dòng)，就要付諸行動(dòng)，最怕知道卻一動(dòng)不動(dòng)，要知道習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的仆人。聰慧的人如何能被自己的惰性給牽著走，讓我們一起養(yǎng)成微笑的習(xí)慣，自信的習(xí)慣，自制的習(xí)慣，持之以恒的習(xí)慣。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不再讓神人們有在考場(chǎng)上心里偷笑的習(xí)慣。盼望大家都能在以后的月考中收獲滿足的成果。感謝大家，我的講話完了。

當(dāng)我們站在操場(chǎng)上參與今日的升旗儀式時(shí)，已經(jīng)感受到了隱隱的寒意。金色的秋天已經(jīng)過(guò)去，我們還在連續(xù)行進(jìn)。在寒氣襲人的早晨，有些同學(xué)已經(jīng)開頭留戀被窩的暖和，到教室的時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于從前。這正是缺乏毅力的表現(xiàn)。毅力并非人人都有，并非與生俱來(lái)，它是通過(guò)后天的塑造而獲得的堅(jiān)韌品質(zhì)。因此，在這個(gè)人人都睡懶覺(jué)的冬季里，這個(gè)毅力極其匱乏的大時(shí)代里，只要你忍痛割舍下被窩的暖意，只要你在心里種下一小盆毅力，來(lái)年的暖和便會(huì)綻放在你心里。

作為現(xiàn)在的青年同學(xué)，更應(yīng)為自己的一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，此時(shí)，我們需要培育學(xué)習(xí)的毅力。那么，怎樣才能培育自己的學(xué)習(xí)毅力呢?

第一、培育學(xué)習(xí)愛(ài)好能夠激發(fā)毅力。

有人說(shuō)愛(ài)好是毅力的門檻，這話是有道理的。喜愛(ài)著某件大事，又如何情愿割舍呢?我們是無(wú)論如何也要把它堅(jiān)持下來(lái)的。所以，學(xué)習(xí)有什么可怕，只要我們努力讓自己對(duì)它產(chǎn)生內(nèi)在的、穩(wěn)定的愛(ài)好，學(xué)習(xí)便成了一大樂(lè)事，越堅(jiān)持越歡樂(lè)。

其次、科學(xué)學(xué)習(xí)，由易入難，循序漸進(jìn)。

有些人很想把某件事善始善終地干完，但往往由于事情的難度太大而無(wú)力連續(xù)。就像同學(xué)們每日訂學(xué)習(xí)方案，往往由于好高騖遠(yuǎn)，目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的實(shí)際力量，根本不行能完成。于是，一天完不成，兩天完不成，信念都被打磨光了，毅力也就無(wú)蹤影了。所以，在確定自己的奮斗目標(biāo)，選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)穿破口時(shí)，肯定要堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身，循序漸進(jìn)的原則。略微跳一跳，就能夠到的目標(biāo)，剛剛好。

第三、強(qiáng)化我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我們寒窗苦讀數(shù)十載的目標(biāo)只有一個(gè)——考上抱負(fù)的高校。這并非庸俗，只是趨于當(dāng)今應(yīng)試教育的大背景，我們像一只不斷被鞭策的陀螺，我們的目標(biāo)只是不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)。由于一旦停止了旋轉(zhuǎn)，陀螺就會(huì)例下。由于憧憬心中的那個(gè)高度，我們必需擁有毅力，毅力也可以在逼迫和重壓下爆發(fā)。

欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。毅力是造物主制造出的最公正的東西，由于它與勝利完全成正比，一份耕耘，必有一份收獲。它警示聰慧者不能自持過(guò)高，也鼓舞勤奮者不要妄自菲薄。

有一句話：路遠(yuǎn)無(wú)輕。即使是一片鵝毛，萬(wàn)里之遙的風(fēng)霜也會(huì)讓人不堪其重，學(xué)習(xí)之路上，沉甸甸而不行計(jì)其數(shù)的，或許還有鵝毛和風(fēng)霜之外的東西吧!路遠(yuǎn)無(wú)輕，從這個(gè)意義上講，每一個(gè)能把自己所選道路堅(jiān)持究竟的人，都讓我們肅然起敬。每一個(gè)有毅力的人，都是宏大的人。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。同學(xué)們，為了心中的那個(gè)至高點(diǎn)，忍無(wú)可忍的眼淚，追無(wú)可追的夢(mèng)。

毅力可以有，但毅力很難有。毅力很難有，但毅力肯定要有。

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇12

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是四(5)班優(yōu)秀隊(duì)員~~。今日，我在國(guó)旗下講話的題目是：《課間平安要牢記》。信任每一位同學(xué)都喜愛(ài)聽到動(dòng)聽的下課鈴聲，由于它的響起意味著學(xué)習(xí)告一段落，可以休息玩耍一會(huì)兒了。同學(xué)們喜愛(ài)課間活動(dòng)，學(xué)校也提倡課間活動(dòng)。但是，在活動(dòng)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)覺(jué)許多危急隱患——有的同學(xué)休息時(shí)你追我趕，結(jié)果摔破了頭;有的同學(xué)手舞鉛筆你比我畫，結(jié)果劃破了臉皮;有的同學(xué)走路橫沖直撞，結(jié)果兩兩相撞受了傷等等。因此在我們課間放松、調(diào)整時(shí)，還是要把平安記心中。常言道：平安值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘平安，到處保證平安，時(shí)時(shí)留意平安，事事落實(shí)平安。所以，我今日再次提示同學(xué)們做到以下幾方面：

1.在樓梯、走廊上行走時(shí)，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。

2.行至拐彎處要當(dāng)心，避開碰撞漸漸行。

3.不帶有危急性的玩具到學(xué)校里玩。

4.扔果皮紙屑，留意平安講衛(wèi)生。

5.在教室里休息不要追趕、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外損害事故。

6.在沒(méi)有老師指導(dǎo)的狀況下，不得私自玩單杠、爬杠等危急性的體育活動(dòng)項(xiàng)目。

7.嚴(yán)禁趴在走廊的圍欄上，不準(zhǔn)放東西在圍欄上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。

8.嚴(yán)禁在走廊上奔跑、追趕、打鬧和嬉戲。

只有這樣，我們的校內(nèi)里就不僅布滿了我們活潑可愛(ài)的笑聲，還洋溢著文明之花的芳香。

構(gòu)建活潑、平安校內(nèi)，需要老師的辛勤付出，更需要同學(xué)們的努力。來(lái)，同學(xué)們，讓我們聞著校內(nèi)里那沁人心脾的桂花香，讓我們沐浴著校內(nèi)里那陣陣的桂花雨，也讓我們牢記老師們的諄諄教育，實(shí)踐我們的文明言行，綻放文明之花，打造平安校內(nèi)吧!

請(qǐng)記?。航袢諊?guó)旗下講話的主題——課間平安要牢記!

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇13

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是《課間平安營(yíng)造平安校內(nèi)》。

課間是消退學(xué)習(xí)疲憊，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。然而近期看到有些同學(xué)的課間活動(dòng)狀況，卻讓老師們非常擔(dān)憂。我們常常能看到有幾個(gè)同學(xué)在一起推推擠擠，有些是跪坐在地上，甚至整個(gè)人都躺在了地上，而其他的人則推他，拉他，衣服不斷在地上摩擦。你想過(guò)父母每天洗衣時(shí)的辛苦嗎?你想過(guò)一個(gè)不當(dāng)心，又會(huì)碰痛了，拉傷了，同學(xué)間就簡(jiǎn)單消失沖突了嗎?

其實(shí)我們不難發(fā)覺(jué)，大家在課間活動(dòng)中消失的一些小小的不文明行為往往就是一個(gè)又一個(gè)的平安隱患：

一是擁擠損害。下課鈴一響，同學(xué)們大量聚集到教室門口、樓道口以及廁所，擁擠現(xiàn)象難以避開。此時(shí)，一旦有同學(xué)發(fā)生推拉打鬧，就很簡(jiǎn)單失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)峻的擁擠損害。

二是追趕損害。課間我們發(fā)覺(jué)有許多同學(xué)特殊是低班級(jí)同學(xué)喜愛(ài)在草地上或走廊上追趕打鬧。他們?cè)谂軇?dòng)的過(guò)程中，前面的同學(xué)經(jīng)常會(huì)不由自主地回頭探看，像這樣的邊跑邊看就特殊危急。

三是嬉戲損害。這是課間非常鐘同學(xué)損害事故的多發(fā)區(qū)域。由于嬉戲的地點(diǎn)經(jīng)常不是在寬敞的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的走廊上、教室里。

那么如何避開這些事故的發(fā)生，我們課間平安需要留意什么呢?

1.上下課通過(guò)過(guò)道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。

2.課間運(yùn)動(dòng)不要太猛烈，不要追趕打鬧，避開撞傷或摔傷，要聽從值崗點(diǎn)導(dǎo)護(hù)老師的支配，做到文明休息。

3.上廁所時(shí)不要驚慌、擁擠，防止地滑摔傷，決不能把廁所當(dāng)成嬉戲場(chǎng)或者是避難所。

4.課間休息活動(dòng)時(shí)，不要攀爬樓梯的扶手，也不要撐著樓梯的扶手向下快速滑行。

5.課間，同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告班主任或任課老師，把沖突化解在萌芽狀態(tài)，不要使沖突激化而發(fā)生打架斗毆大事，造成不良后果。

此外，在教室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，還有很多看起來(lái)微小的小事情值得同學(xué)們留意：

1.防磕碰。由于教室空間比較狹小，又置放了很多桌椅等用品，所以同學(xué)們不應(yīng)在教室中追趕、打鬧，做猛烈的運(yùn)動(dòng)和嬉戲，防止磕碰受傷。

2.防意外損害。刀、剪等銳利、尖銳的工具，圖釘、大頭針、尺子等文具，用后應(yīng)妥當(dāng)存放也不要隨便放在桌子上、椅子上，以防意外損害。

其實(shí)老師們最大的心愿是讓同學(xué)歡樂(lè)、平安地在校內(nèi)里度過(guò)每一天。假如大家都按要求做到了，平安校內(nèi)就能成為你們每個(gè)人現(xiàn)實(shí)中的樂(lè)園，在這里，心中隨時(shí)都有一種平安感，能夠安安心心地在這漂亮而平安的校內(nèi)里學(xué)習(xí)、生活。

我的講話到此結(jié)束，感謝大家!

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇14

敬重的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是“新一年，新起點(diǎn)”。

寒風(fēng)料峭,冬意濃濃.耳畔傳來(lái)元旦的腳步聲，還將來(lái)得及回味20__年的豐碩，20__已迎笑走來(lái)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最好玩味的事情，就是送舊迎新，由于人類最高的欲求，就是時(shí)時(shí)制造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新階段的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充分的心理預(yù)備去迎接新年的到來(lái)呢?

20__即將逝去，給我們帶來(lái)的感受決不是撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)潔，一些思考在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。在這一年里，我們一起歡快過(guò)，一起向往過(guò)，也一起努力過(guò)，我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而感到欣慰，或許會(huì)有一些圓滿，但歡樂(lè)與哀痛、勝利與失敗……都化作人生的財(cái)寶。我們信任，只要有攬明月上九天，取巨鰲撐天的志向;有寶劍一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的自信;有夸父追日、愚公移山的堅(jiān)持，我們將會(huì)做的更好。

展望20__，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn).1月1日之所以稱為元旦，是由于“元”是開頭，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開頭，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤洶涌的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著絢爛輝煌的光線，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮勉的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就肯定能把枯燥變成開心，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力氣。那時(shí)，我們就能布滿自信地把優(yōu)異的成果呈獻(xiàn)給我們的父母，辛勤的老師，以及即將來(lái)臨的新年!

聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，布滿盼望的明天。

我們已不再是當(dāng)年的孩子，我們要走的路還很長(zhǎng)。我們必需有一種登頂?shù)囊懔εc自信，信任山頂風(fēng)景獨(dú)好。更成熟的我們，要在生活中學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。給自己定下清楚的目標(biāo)，在接下來(lái)的一年里，你準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)和生活上做什么，完成什么，自己的力量又能提高多少?

“有志者，事競(jìng)成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。”縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會(huì)勇往直前;即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。

最終，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锝】禋g樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康、工作順當(dāng)，祝我們的學(xué)校制造出更加輝煌的業(yè)績(jī)!

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇15

各位老師，同學(xué)們：大家早上好!

今日，我"國(guó)旗下講話'的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校內(nèi)。課間是消退學(xué)習(xí)疲憊，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的調(diào)整，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。我觀看了近階段的課間活動(dòng)，發(fā)覺(jué)多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)定，做有益的活動(dòng)，例如嬉戲、與同學(xué)交談、看喜愛(ài)的書等，但是少數(shù)同學(xué)缺乏平安意識(shí)，一下課就相互推拉打鬧，有些到桃李園攀爬、追趕，還有個(gè)別在教室里追跑、大呼小叫一不當(dāng)心撞撞倒了同學(xué)。還有些同學(xué)文明意識(shí)淡薄，下課時(shí)把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得處處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種種表現(xiàn)是和我們提倡的文明新風(fēng)相違反的。

為了讓我們的校內(nèi)更干凈、漂亮、文明，同學(xué)們我們要牢記校內(nèi)課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求:

一、課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人許多，因此，大家都要遵守秩序。

二、雨雪天，大家不要奔跑，要當(dāng)心行走，以免打滑，造成不必要的損害。

三、課間不在甬道、教室追趕打鬧，更不能拿利器玩耍、玩耍。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

四、保持教室、走道、校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾能主動(dòng)清理。

五、每位同學(xué)檢查自己的行為，訂正自己不規(guī)范的做法，使自己和同學(xué)不再受損害，使我們擁有文明歡樂(lè)的校內(nèi)生活。

講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們必備的一種美德。關(guān)于文明禮儀的要求，目的就是要培育我們良好的行為習(xí)慣，成為有抱負(fù)、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇制造的一代新人。

始終以來(lái)，我們辛寨學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們悄悄工作著，無(wú)私奉獻(xiàn)著，努力為同學(xué)們營(yíng)造美麗、文明的校內(nèi)環(huán)境，制造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一每天在進(jìn)展，環(huán)境一每天在改善，為成為更優(yōu)秀更精彩的學(xué)校而上下努力著。但是，學(xué)校要進(jìn)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們辛寨學(xué)校高大、漂亮的形象，讓我們攜手共建文明校內(nèi)。

我的講話完了，感謝大家。

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇16

后天就是國(guó)慶節(jié)，我們將放假七天，在這七天中，我要求全校同學(xué)留意以下留意事項(xiàng)：

1、留意交通平安。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此同學(xué)在假期要特殊留意交通平安，遵守交通規(guī)章文明騎車、文明走路，不乘坐“三無(wú)”車輛和超載車輛，嚴(yán)禁騎摩托車。

2、強(qiáng)化自我管理，不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)“三廳二室”，不進(jìn)網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所流連玩耍;留意網(wǎng)絡(luò)平安，在網(wǎng)上，不要給出自己的身份信息，包括：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。任何人在網(wǎng)上都可以匿名或轉(zhuǎn)變性別等。不要亂交網(wǎng)友，更不要去外地與網(wǎng)友見(jiàn)面或把網(wǎng)友帶回，以防不測(cè)。

3、遵紀(jì)守法，不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參與迷信邪教活動(dòng)，不涉毒、涉黃等。共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的公民。

4、同學(xué)在假日外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，留意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的平安;不得在父母不知情的狀況下，到別人家里過(guò)夜不要與社會(huì)閑雜人員以及生疏人交往，防止上當(dāng)受騙。

5、留意用電、用火、用汽等平安，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。

6、留意飲食衛(wèi)生。不要在零星攤點(diǎn)買東西，杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。

7、學(xué)校放假時(shí)間為1-7號(hào)，在離校時(shí)，各班要關(guān)好門窗，保管好財(cái)物，同學(xué)留意路上平安，特殊是遵守交通規(guī)章，到家后能準(zhǔn)時(shí)給家長(zhǎng)報(bào)平安，8號(hào)星期五按時(shí)返校上課。

8、利用假日進(jìn)行功課的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，特殊是初三的同學(xué)，你們的學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的，肯定要做到學(xué)習(xí)和度假休息兩不誤。

9、當(dāng)前，紅眼病比較流行，大家要留意紅眼病的預(yù)防工作：

①、不接觸患者用過(guò)的洗臉用具、手帕及治療使用過(guò)的醫(yī)療器具。一旦與病人接觸后必需洗手消毒以防交叉感染，并且最好不要幫紅眼病人滴藥或是使用他們的藥水。

②、最好不要參與聚會(huì)、就餐等外事活動(dòng)，防止傳染。

③、在接觸過(guò)諸如公車扶手、電腦鍵盤等設(shè)施后，肯定要用流水洗手。

④、不要用餐廳的毛巾擦臉，不要用手揉眼。

⑤、盡量不游泳，以防經(jīng)污染的水進(jìn)入眼中引起炎癥。

⑥、患病后準(zhǔn)時(shí)就診，尋求醫(yī)生關(guān)心，若治療不徹底可變成慢性結(jié)膜炎。

我們要時(shí)刻留意平安，緊繃平安的神經(jīng)，不忘平安先行。確保我校同學(xué)在今年國(guó)慶期間，能過(guò)一個(gè)健康、平安、有益、開心的假期。

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇17

——珍愛(ài)生命，平安出行

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們，早上好：

始終以來(lái)，形形色色的交通違法行為和交通陋俗擾亂了交通秩序，影響著我們的生活，也破壞了文明國(guó)家、文明學(xué)校的形象。文明是和諧社會(huì)、和諧校內(nèi)的重要組成部分，也是我們良好素養(yǎng)的詳細(xì)體現(xiàn)。作為一名學(xué)校生，提倡遵守秩序、文明出行的交通習(xí)慣，營(yíng)造文明、和諧、有序、暢通的交通環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。本周我們以“珍愛(ài)生命，平安出行”為主題的國(guó)旗下講話內(nèi)容，就是要向全校師生倡議：

一、做一名文明交通提倡者。

要樂(lè)觀參加“珍愛(ài)生命，平安出行”主題教育活動(dòng)，從自身做起、從出行做起、從現(xiàn)在做起，做文明人、走文明路、行文明車，當(dāng)文明交通的宣揚(yáng)使者，自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范，共同創(chuàng)建平安暢通、文明有序的道路交通環(huán)境。

二、做一名文明交通踐行者。

要做到帶頭講社會(huì)公德、相互禮讓，帶頭講遵章守法、文明出行，進(jìn)而推動(dòng)全體交通參加者自覺(jué)養(yǎng)成文明交通行為習(xí)慣，自覺(jué)摒棄交通陋俗，自覺(jué)抵制危急駕駛行為。

三、做一名文明交通推動(dòng)者。

要樂(lè)觀與家里人、身邊人一起開展學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、遵守交通平安法規(guī)，進(jìn)一步發(fā)揮“互學(xué)互幫”、“結(jié)對(duì)子，一幫一”、“小手拉大手”等幫教作用，對(duì)不文明交通行為和交通違法行為進(jìn)行監(jiān)督和抵制。

四、做一名文明交通維護(hù)者。

自覺(jué)加入到校內(nèi)文明建設(shè)的隊(duì)伍中，樂(lè)觀參加文明交通公益活動(dòng)，維護(hù)公共交通秩序、公民出行權(quán)益，為社會(huì)的平平穩(wěn)定、和諧幸福盡一份微薄之力。

五、做一名文明交通參加者。

非機(jī)動(dòng)車不搶占人行道和機(jī)動(dòng)車道，不亂闖紅燈;行人橫過(guò)公路時(shí)不跨越隔離設(shè)施、不闖紅燈，人車不爭(zhēng)道搶行;候車時(shí)排隊(duì)禮讓，乘車時(shí)自覺(jué)給需要的乘客讓座，不大聲喧嘩，不向車外拋灑物品，自覺(jué)抵制拒乘非法營(yíng)運(yùn)車。

養(yǎng)成文明的出行習(xí)慣，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。讓我們共同維護(hù)和諧、平安、有序、暢通的交通環(huán)境，為建設(shè)幸福平安校內(nèi)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇18

師們，同學(xué)們：

早上好，今日我在國(guó)旗下講話的題目是“平安伴我行”，今日是三月份的最終一個(gè)星期一，你們知道今日是什么日子嗎?今日是第十五個(gè)“全國(guó)中學(xué)校生平安教育日”，今年的平安教育的主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保同學(xué)平安”。本周也是“丹徒區(qū)學(xué)校平安教育周”。

從1996年開頭，每年三月最終一個(gè)星期一被定為“全國(guó)中學(xué)校平安教育日”。

下面，我先給同學(xué)們講一個(gè)故事。

一位教育家來(lái)到一所學(xué)校，請(qǐng)校長(zhǎng)找來(lái)三個(gè)同學(xué)，讓他們做個(gè)嬉戲。

這位教育家從手提包里拿出一個(gè)瓶子，又取出三個(gè)系著繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個(gè)小鉛錘分給三個(gè)同學(xué)，讓他們拿著繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。

他對(duì)三個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)瓶子是一口井，不過(guò)現(xiàn)在井里沒(méi)有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來(lái)一個(gè)人?！闭f(shuō)完，他又問(wèn)：“記住了嗎?”三個(gè)同學(xué)齊聲回答：“記住了。”

教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危急!快上來(lái)!一————二————”

一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說(shuō)：“快!你第一，你其次，我最終。”

“三”字剛出口，三個(gè)同學(xué)就順當(dāng)?shù)匕研°U錘一個(gè)一個(gè)提了出來(lái)。

教育家問(wèn)這個(gè)女孩：“你剛才跟他倆說(shuō)了什么?”

女孩照實(shí)地告知了他。

“你為什么要這樣做呢?”教育家又問(wèn)。

女孩不假思考地說(shuō)：“有了危急，應(yīng)當(dāng)讓別人先出去?！?/p>

這位教育家感動(dòng)地抱起女孩，好久才放下。他對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)試驗(yàn)我做過(guò)很多次，每次孩子們都爭(zhēng)著往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個(gè)也拉不出來(lái)。

這個(gè)故事當(dāng)然可以留給我們?cè)S多啟示。其中，面對(duì)危急，要保持冷靜的頭腦和運(yùn)用有效的自救的方法是可以最大程度地削減損害的。

下面我再給同學(xué)念幾句同學(xué)們自己寫的平安教育體會(huì)，給同學(xué)們參考：

1.在老師的教育下，我已經(jīng)養(yǎng)成集體活動(dòng)肯定要排隊(duì)的要習(xí)慣。如：做操、到電腦室等專用教室上課、放學(xué)、回教室等活動(dòng)我都會(huì)文明走路，從來(lái)不搶跑、相互推擠或打沖鋒，特殊是上下樓梯時(shí)遵守靠右邊行走的規(guī)章，從來(lái)不在樓道追跑、打鬧，不要跨格走樓梯。

2.我們學(xué)校同學(xué)多，場(chǎng)地小，下課或者放學(xué)期間上下樓梯肯定要養(yǎng)成靠右走的習(xí)慣，即使上下樓梯的時(shí)候?qū)γ鏇](méi)有人上下，我們也要有靠右走的意識(shí)。假如發(fā)覺(jué)前方的樓梯或者走道發(fā)生擁堵，我才不會(huì)傻傻地往前擠，我會(huì)選擇停下來(lái)，等待老師的指揮，或者傳話給后面的同學(xué)，讓大家不要再朝前走了。

3.又有一個(gè)同學(xué)在日記里這樣寫道：“假如我到商場(chǎng)買東西，先要看平安出口在哪里，這樣，假如著了火就可以從那出去了。”

4.當(dāng)我徒步行走于人來(lái)車往的公路時(shí)，我會(huì)時(shí)刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧，親密留意機(jī)動(dòng)車的行駛狀況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

5.在上美術(shù)課時(shí)當(dāng)心使用教學(xué)用具，如剪刀、美工刀等，使用的時(shí)候不能用來(lái)打鬧，不然會(huì)劃傷了自己或者同學(xué)。

上面念的只是同學(xué)們?cè)谏贤曛黝}班隊(duì)會(huì)后寫的一些小體會(huì)和心得，我盼望每一個(gè)班級(jí)在老師的組織在本周五和下周五的班隊(duì)會(huì)上都開展一次以平安教育主題的班隊(duì)會(huì)，也讓同學(xué)寫寫體會(huì)和心得。只要我們每一個(gè)同學(xué)都能從自己做起，從每一天做起，牢記平安學(xué)問(wèn)，運(yùn)用平安技能，從有序上下樓，文明把路行開頭，做一個(gè)文明的學(xué)校生。

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇19

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今日我們國(guó)旗下講話的題目是《法制平安牢記我心》

12月4日是全國(guó)法制宣揚(yáng)日。俗話說(shuō)："沒(méi)有法規(guī)不成方圓'，無(wú)論做什么事都要有個(gè)法規(guī)，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)法規(guī)就是法律。對(duì)于我們學(xué)校生來(lái)說(shuō)，首先就要從遵守《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為行為規(guī)范》做起，當(dāng)文明同學(xué)，做守法公民，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為。我們應(yīng)當(dāng)懂得，法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地愛(ài)護(hù)了我們的合法權(quán)益。

在我們的校內(nèi)內(nèi)外，存在著一部分法律法規(guī)意識(shí)淡薄的同學(xué)，存在著將學(xué)校的規(guī)定置之不理的同學(xué)。課間非常鐘，有的同學(xué)在校內(nèi)里追趕玩耍、相互打鬧;活動(dòng)時(shí)間，有的同學(xué)不留意自我愛(ài)護(hù)而受傷;乘坐公交車時(shí)，不能做到有序上車、禮讓三先種種不良的現(xiàn)象，會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂，會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。同時(shí)，這些現(xiàn)象會(huì)極大地威逼我們自身的平安。創(chuàng)建平安校內(nèi)，是全社會(huì)，全體老師乃至全體學(xué)校生的責(zé)任，是我們每一個(gè)人心底的愿望。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

慢步輕聲靠右行，平安校內(nèi)就要求我們學(xué)會(huì)文明行走。課間在校內(nèi)里，在教室內(nèi)，不追趕，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。

友愛(ài)謙讓，和諧相處，平安校內(nèi)就要求我們遵守法制，不斗毆，不無(wú)故生事，做到大度寬容，善待他人。

正確使用運(yùn)動(dòng)器械，平安校內(nèi)就要求我們當(dāng)心運(yùn)動(dòng)損害。在使用運(yùn)動(dòng)器械時(shí)，嚴(yán)格根據(jù)體育老師所指導(dǎo)的去做，規(guī)范自己的動(dòng)作，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。

學(xué)會(huì)玩耍，平安校內(nèi)就要求我們開展文明嬉戲(丟手絹、老鷹捉小雞、踢毽子、跳繩、丟沙包、打乒乓球等等)，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)輕松而又平安的課間10分鐘。

學(xué)會(huì)操作，平安校內(nèi)就要求我們留意動(dòng)手操作的平安。在使用剪刀、裁紙刀等用具時(shí)肯定要非常當(dāng)心，不嬉鬧，培育良好的動(dòng)手力量。

牢記交通規(guī)章，平安校內(nèi)就要求我們留意交通平安。在外出時(shí)，無(wú)論是行走、騎車或者乘車，肯定要消退僥幸心理，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。同時(shí)還要向家里的親人和四周的其他人多宣揚(yáng)交通法規(guī)，為制造一個(gè)人人留意交通平安，遠(yuǎn)離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力氣。

另外，為了讓危急遠(yuǎn)離我們，很重要一點(diǎn)是要留意樹立家庭愛(ài)護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自己愛(ài)護(hù)自己。那么，家庭平安應(yīng)當(dāng)留意些什么呢?

1、火災(zāi)無(wú)情，千萬(wàn)別玩火。

2、廚房里面講平安。請(qǐng)記?。簭N房里面廚具多，正確使用莫出錯(cuò)。鍋碗瓢盆不亂動(dòng)，遠(yuǎn)離煤氣不惹禍。

3、防止觸電。電像火一樣是無(wú)情的，必需有肯定的用電常識(shí)，才能保證平安。家用電器一般都是有平安愛(ài)護(hù)裝置的，但使用時(shí)間長(zhǎng)了也可能漏電。肯定要定時(shí)和準(zhǔn)時(shí)檢修或更換。

4、牢記重要的電話號(hào)碼。如家長(zhǎng)的電話號(hào)碼肯定要記清。除此以外，火警119、匪警110、急救電話120同學(xué)們也要牢記心中。

同學(xué)們，法律是神圣不行侵害的，祝福同學(xué)們都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，樹立平安意識(shí)，時(shí)刻留意平安，從而平安、健康、健壯地成長(zhǎng)!

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇20

老師們、同學(xué)們大家上午好

今日我講話的主題是：樹立平安意識(shí)，平安度過(guò)夏天。夏季已經(jīng)到來(lái)，隨之而來(lái)的一些平安隱患也消失在我們身邊，下面我給同學(xué)們介紹一下夏天我們應(yīng)留意的一些平安問(wèn)題：

一、防溺水。

炎炎夏日，信任大家都喜愛(ài)游泳，游泳也是是一項(xiàng)非常有益的運(yùn)動(dòng)，但也存在著危急，一不當(dāng)心就有可能發(fā)生溺水的狀況，所以同學(xué)們千萬(wàn)不要私自外出游泳，更不能到無(wú)平安防護(hù)或不不熟識(shí)水情的河、湖、海灘等地方游泳，肯定要在家長(zhǎng)的看護(hù)下到正規(guī)的游泳池或游泳館游泳，防止意外事故的發(fā)生。

二、防中暑。

1.大量出汗后，要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水分。

2.夏天不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下，也不要把空調(diào)溫度調(diào)得過(guò)低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑，在室外活動(dòng)時(shí)盡量多喝一些水。盡量著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆，要馬上實(shí)行措施，查找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫,補(bǔ)充涼爽含鹽飲料。

3.夏季課間活動(dòng)量不宜大，要避開猛烈運(yùn)動(dòng)。

4.夏季晝長(zhǎng)夜短，天氣酷熱，同學(xué)們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，同時(shí)可以避開中午高溫期，削減中暑的可能，不僅對(duì)健康有益，而且能夠保障有充分的精力投入學(xué)習(xí)。

三、食品平安。

夏季來(lái)臨，氣溫漸漸上升，是各種病菌繁殖與傳播的高峰期。所以我們肯定要留意平常的飲食衛(wèi)生，要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特殊是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。

2、不吃生、冷、不清潔食物不吃腐爛變質(zhì)的食物。少吃各種油炸、燒烤食品。盡量少吃各種冷飲，多喝白開水。

3、不要長(zhǎng)期吃辛辣食品。

4、猛烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃東西喝水。

5、不買沒(méi)有生產(chǎn)廠家、沒(méi)有生產(chǎn)日期、沒(méi)有保質(zhì)期的"三無(wú)'食品。不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品，千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐。另外，夏天由于穿的衣服較少，同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要亂跑，以免跌傷、擦傷。

最終祝同學(xué)們度過(guò)過(guò)一個(gè)平安開心的夏天。

三班級(jí)防火平安國(guó)旗下講話篇21

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!今日，我"國(guó)旗下講話'的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校內(nèi)。

課間是消退學(xué)習(xí)疲憊，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的調(diào)整，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

從近階段的課間活動(dòng)來(lái)看，發(fā)覺(jué)多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)定，做有益的活動(dòng)，例如與同學(xué)交談、看喜愛(ài)的書等，但是少數(shù)同學(xué)缺乏平安意識(shí)，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追趕，還有個(gè)別在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫一不當(dāng)心撞上了老師，撞倒了同學(xué)。還有些同學(xué)文明意識(shí)淡薄，下課時(shí)把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得處處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種種表現(xiàn)是和我們提倡的文明新風(fēng)相違反的。為了讓我們的校內(nèi)更干凈、漂亮、文明，同學(xué)們我們要牢記校內(nèi)課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的