語文一年級下冊課件部編版識字3 小青蛙（課件）

小學語文一年級下冊（部編版）第1課時第2課時識字3

小青蛙第1課時猜謎激趣闊嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領大。不吃米，不啃瓜，專吃害蟲為農(nóng)家。青蛙說一說：青蛙長什么樣子？青蛙常棲息于河流、池塘和稻田等處，主要在水邊的草叢中活動，有時也能潛到水中。青蛙大多在夜間活動，以昆蟲為主食，所食昆蟲絕大部分為農(nóng)業(yè)害蟲。據(jù)估計，一只青蛙一天可捕食70只蟲子，一年可消滅15000只害蟲。青蛙是人類的朋友，我們要保護它們。關于青蛙清

晴睛情請讀一讀清

晴睛情請qīnɡqínɡjīnɡqínɡqǐnɡ讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？讀音相近，都帶有后鼻音“inɡ”字形相通，都帶有“青”字“青”字族方法一——結合偏旁、圖片清氵青晴日青睛目青情請忄青讠青方法二——圖表請晴睛清情青讠日目忄氵方法三——創(chuàng)編兒歌日出天氣晴，河水清又清。眼睛明又亮，事情要分清。來客要說請，從小講文明?！扒唷弊肿暹€有哪些成員？蜻蜓猜謎精神眼睛保護害蟲事情讓步生病讀一讀眼睛保護害蟲事情讓步生病yǎnbǎohùhàishìrànɡbìnɡ方法一——結合偏旁目字旁表示眼睛。偏旁是單人旁（亻）。偏旁是提手旁（扌）。偏旁是病字旁（疒）。睛保護病認識新偏旁

含“疒”的字多表示和疾病有關。疤疼癢病字旁一（）個扁扁口（），橫山出了頭（），最后是豎鉤（）。方法二——設置語境青蛙吃害蟲。大家請讓一讓，別把教室門堵了。方法三——創(chuàng)編順口溜小青蛙河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。xiǎoqīnɡwāhéshuǐqīnɡqīnɡtiānqìqínɡxiǎoxiǎoqīnɡwādàyǎnjinɡ保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。bǎohùhémiáochīhàichónɡqǐnɡnǐàihùxiǎoqīnɡwāzuòl(fā)ebùshǎohǎoshìqinɡhǎorànɡhémiáobùshēnɡbìnɡ想一想，你從兒歌中知道了什么？青蛙眼睛大青蛙吃害蟲要保護青蛙填空。

兒歌講述了青蛙的外形和外形形，號召大家要外形形小青蛙。外形本領愛護青清氣晴情請生我會寫左右結構上下結構獨體第2課時結構：部首：書寫指導：獨體氣橫向筆畫間距要緊湊；橫斜鉤起筆緊貼橫中線，橫段微斜。qì氣重點字書寫指導結構：部首：書寫指導：左右讠橫折提中橫短斜，折豎筆直提向右；“青”第三橫最長，橫向筆畫間距均勻。qǐnɡ請朗讀課文，說說小青蛙是什么樣子的。河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。大眼睛生活地點小小體形小顏色眼睛大保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。青蛙做了什么好事情？保護禾苗吃害蟲。習性——吃害蟲什么是“保護”？青蛙發(fā)現(xiàn)禾苗上長了蟲子，就把蟲子吃掉，讓禾苗健康成長。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。號召、呼吁——愛護青蛙近義詞：保護兒歌告訴我們什么道理？

小青蛙是保護禾苗的益蟲，我們要愛護小青蛙。我們應該怎樣愛護青蛙？不捉小蝌蚪不買賣青蛙保護青蛙的棲息地還有哪些小動物也會捉害蟲？

本課是一首（）形式的字族文識字，講述了青蛙的（）和（），號召我們要（）小青蛙。兒歌還向我們展示了一組聲旁（）相同、形旁不同的（）字，讓我們在快樂的朗讀中感悟形聲字的構字規(guī)律。兒歌外形本領愛護形聲青青蛙種豆張鐵蘇清水塘，亮悠悠，青蛙媽媽來種豆。撲通一聲跳下水，種下顆顆黑豆豆。黑豆豆，發(fā)了芽，水塘里面游啊游。青蛙媽媽種的啥，原是一群蝌蚪啊。一、給“青”字加上偏旁，組成新字再填空。雨過天（），小溪的水更（）了。我今天心（）很好，邀（）了不少同學來家里玩耍。晴清情請二、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。小小的眼睛大大的青蛙晴朗的河水清清的天氣吃禾苗做青蛙愛護事情保護害蟲朗讀課文。朗讀指導：本文是一首兒歌，篇幅短小，節(jié)奏感強，注意適當停頓，可借助拍手打節(jié)奏。其中“眼睛”“事情”等帶輕聲的詞語要