個人讀書學(xué)習(xí)計劃4篇

Word-9-個人讀書學(xué)習(xí)計劃4篇下面是收集的個人讀書學(xué)習(xí)方案范文4篇(同學(xué)個人讀書方案書怎么寫)，供大家參考。

個人讀書學(xué)習(xí)方案范文1

讀書是在別人思想的關(guān)心下建立自己的思想，最終使自己站起來。老師作為傳道解惑者，就必需樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，因此我將方案規(guī)定如下：

一、讀書目標(biāo)：

1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實踐力量，以適應(yīng)形式的。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點看待問題的力量。

3、培育提高自身學(xué)習(xí)的愛好使理論與實踐相結(jié)合，提高自己的教育教學(xué)水平。

二、讀書內(nèi)容：

1、把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，這學(xué)期我將閱讀以下書：

《為什么同學(xué)不喜愛上學(xué)》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》等教育專著。

2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，常常在網(wǎng)上掃瞄、閱讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新動態(tài)，跟上時代的腳步，做一個“時尚”的老師。

三、時間支配：

把讀書作為每天必做的功課，猶如吃飯、睡覺一樣重要。所以要培育自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習(xí)慣。每天要保證至少半小時的讀書時間。

四、準(zhǔn)時反思：

“反思型學(xué)習(xí)”，顧名思義就是通過對學(xué)習(xí)活動過程的反思來進(jìn)行學(xué)習(xí)。有人說：學(xué)習(xí)中的反思就猶如生物體消化食物和汲取養(yǎng)分一樣,是別人無法代替的。反思，對于一個老師來說特別重要，因此我做了以下方案：

1、在自我反思的.基礎(chǔ)上，樂觀和組內(nèi)老師相互溝通，相互啟發(fā)，從而達(dá)到共同。集體的力氣是無窮大的。因此，我們應(yīng)當(dāng)多與同事溝通，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時反思。樂觀參加讀書溝通活動，讓讀書活動與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

2.每月撰寫1-2篇讀后感，把它記載我的博客里。對自身的教育實踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思。

以上是我的讀書方案，但我知道，讀書是一輩子的事?，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)。作為老師，更應(yīng)當(dāng)做好帶頭人；也只有這樣，我們才有資格、力量擔(dān)當(dāng)這教書育人的神圣使命，信任我們都可以！

個人讀書學(xué)習(xí)方案范文2

書籍能給我們學(xué)問、力氣、光明、盼望、動力……讀書猶如咀嚼一枚橄欖余味無窮，讀書能拓寬人的精神世界，開闊視野陶冶情操。而我們所從事的教育這種特別的職業(yè)，打算了老師必需具有博大而高遠(yuǎn)的精神，充實而圣潔的靈魂，虔誠而溫馨的情懷和追求完善人生的信念。人非生而知之，那么，作為一名老師，我們需要的這些東西哪里來？毫無疑問，要靠自身學(xué)習(xí)得來。所以，老師必需把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來做。為養(yǎng)督促自己成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)，現(xiàn)制定以下個人讀書方案：

一、指導(dǎo)思想

吾生有涯，而知無涯。我將秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，以打造書香校內(nèi)，享受歡樂閱讀為行動指南，努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀經(jīng)典名著，文藝作品，豐富學(xué)問，陶冶情操；通過閱讀名著，形成正確的人生信念，激發(fā)超越自我的熱忱；通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，更新觀念，進(jìn)行教育創(chuàng)新，真正使讀書學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣。

二、讀書目標(biāo)

1、閱讀古今名著，提高生活的熱忱，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣?！案褂性姇鴼庾匀A”，從而適應(yīng)社會進(jìn)展的需求。

2、研讀教育專著，以原理把握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為進(jìn)展，引發(fā)老師可持續(xù)的思索，爭做學(xué)習(xí)型老師。不斷增長職業(yè)才智，使自己的教學(xué)閃爍著睿智的光榮，布滿著制造的歡樂。

3、廣泛涉獵各個學(xué)科、各種不同的學(xué)問領(lǐng)域，豐富精神內(nèi)涵，讓讀書學(xué)習(xí)成為每天生活的需要。

三、讀書范圍

1、經(jīng)典閱讀（三本書）：《做有思想的老師》肖川；《給老師的100條建議》蘇霍

姆林斯基；《論語心得》于丹等。

2、教育管理新理念類（三本書）：聞名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》；汪中

求的《細(xì)節(jié)打算成敗》；管建剛《一線老師》等。

3、每月必讀一些教育教學(xué)報刊或一本雜志：《人民教育》、《學(xué)校語文老師》、《小

學(xué)語文教學(xué)》等等。

4、自由閱讀：學(xué)校向老師推舉的有關(guān)教育教學(xué)文章或者是掃瞄網(wǎng)上的一些自己

喜愛的老師博客等。

四、主要措施：

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀推舉書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間。

2、學(xué)而不用，則不如不學(xué)。仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論的同時，仔細(xì)地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，利用校內(nèi)網(wǎng)站及個人博客努力向名師、優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。

4、每個專題的讀書學(xué)習(xí)，肯定要記好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合教育教學(xué)實際和老師職業(yè)道德教育，每月撰寫一篇心得體會或論文發(fā)表在個人博客中，以供與同行們進(jìn)行溝通。

五、詳細(xì)支配：

九月份：

1、領(lǐng)悟?qū)W校頒布的“老師讀書學(xué)習(xí)活動方案”。

2、參與讀書學(xué)習(xí)活動啟動儀式。

3、制定《老師個人讀書學(xué)習(xí)方案》。

4、重點閱讀：于丹《論語》心得。

十月份：

1、連續(xù)閱讀：于丹《論語》心得；閱讀教育管理專著管建剛寫的《一線老師》。

2、參加教研組“讀書沙龍”，與組內(nèi)老師溝通讀書心得，不斷提高學(xué)習(xí)水平。

十一月份：

1、根據(jù)學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)看法，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育家的書，如閱讀肖川教授《做有思想的老師》，做到邊讀書，邊反思。

2、參加教研組“讀書沙龍”，與組內(nèi)老師溝通讀書心得，不斷提高學(xué)習(xí)水平。

3、閱讀語文學(xué)科教育教學(xué)雜志。

十二月份

1、總結(jié)閱讀完蘇霍姆林斯基《給老師的100條建議》，寫好心得體會、思索的問題。

2、參加教研組“讀書沙龍”，與組內(nèi)老師溝通讀書心得，不斷提高學(xué)習(xí)水平。

3、參與學(xué)校組織的以“打造書香校內(nèi)，享受歡樂閱讀”為主題的征文活動

閱讀語文學(xué)科教育教學(xué)雜志。

以上是我制定的簡潔讀書方案，我將嚴(yán)格根據(jù)方案進(jìn)行學(xué)習(xí)，并結(jié)合詳細(xì)狀況不斷修改和完善，使自己能圓滿完成本學(xué)期的讀書任務(wù)。

個人讀書學(xué)習(xí)方案范文3

學(xué)校給我們制造了這么好的讀書學(xué)習(xí)的時間和空間條件，我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑，要通過讀書學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維力量和對教育問題的理性思索。依據(jù)學(xué)校的讀書方案，我制定以下個人讀書方案：

一、讀書目標(biāo)：

1、學(xué)問提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的老師。

2、意識提高：在讀書中提高自己的思想境界。

3、力量提高：實際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實際的力量。

二、在讀書活動中遵循思路：

1、堅持“讀書促進(jìn)思索，思索促進(jìn)成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時準(zhǔn)時登記自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

2、樂觀發(fā)表自己的讀書點滴體會。

3、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實踐力量。

4、通過讀書活動讓自己能夠?qū)W會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。

三、讀書內(nèi)容：

1、研讀專著：《愛的教育》

2、專業(yè)理論：《主題活動與幼兒成長》

3、每月必讀：《學(xué)前教育》

4、解讀綱要：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

四、主要措施：

1、樂觀參與學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。

3、以品讀為主，仔細(xì)書寫讀書心得體會。

4、讀書要與思索有機(jī)結(jié)合。

“閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾?。閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)说慕K點?！蔽遗瓮ㄟ^讀書實踐，自己能夠成為有學(xué)問、更有文化底蘊(yùn)的幼兒老師。

個人讀書學(xué)習(xí)方案范文4

為了使自己適應(yīng)時代的需要，成為新時期有良好師德的老師，為了提高教育教學(xué)力和業(yè)務(wù)水平，制定個人讀書方案如下：

老師個人讀書學(xué)習(xí)工作方案

一、指導(dǎo)思想

讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，討論問題，解決問題；讀書要與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注意實效；讀書要與“校本教研——校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛溝通，相互啟發(fā)，共同提高；讀書要與課改相結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實施新課程；讀書要與不斷解放思想相結(jié)合，不斷提高熟悉，創(chuàng)新工作思路。

二、讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)力、教育創(chuàng)新力和教育科研力。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)教育要求的布滿生氣活力的學(xué)校老師。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。

4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

三、讀書內(nèi)容：

1、本期我讀的書是《靜靜靜的革命》、《做一個聰慧的老師》、《教育才智從哪里來》。每月必看《中學(xué)校美術(shù)》、《少兒美術(shù)》。

2、自由閱讀：網(wǎng)絡(luò)“老師閱讀共享資源庫”推舉的文章。

四、主要措施：