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文檔簡介
Word-8-大學(xué)生社會實踐活動方案(優(yōu)秀3篇)一、實踐目的
對于當代高校生而言,社會實踐是我們離開象牙塔,踏入社會成為社會人前的重要一課,是積累工作閱歷的重要途徑之一。經(jīng)過社會實踐,我們能夠把在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運用到客觀實際中去,使自我所學(xué)的專業(yè)學(xué)問有用武之地。同時,參加社會實踐,能夠拓展自身的學(xué)問面,擴大與社會的接觸面,增加個學(xué)的理論學(xué)問人在社會競爭中的閱歷,熬煉(.)和提高自我的本領(lǐng)。為我們在畢業(yè)后能快速融入社會打下基礎(chǔ)。
為了經(jīng)過親身體驗社會,讓自我更進一步了解社會,增長見識,熬煉才能,培育韌性,檢驗自我所學(xué)的東西能否被社會所用,自我的本領(lǐng)能否被社會所承認,我利用寒假參與了社會實踐實踐活動,我借此機會,經(jīng)過社會實踐,找出自我的不足和差距所在。
二、實踐單位
__縣__中心學(xué)校
三、時間
20__年_月_日至20__年_月__日
四、實踐過程
今年的寒假,我去了__縣__中心學(xué)校進行了社會實踐。
__中心學(xué)校面臨稻田,背靠著參差幾戶人家,遠處是綿延起伏的山嶺,間或還能看到山上孤零零的樹影。學(xué)校里面干凈,寬敞,一切顯得淳樸自然,我將在那里度過7天的時間,實在是一件非常幸福的事情。
我們放假的時候,家鄉(xiāng)各個中學(xué)校的教學(xué)活動基本接近了尾聲,非常不湊巧,我拿著介紹信去到學(xué)校的時候,學(xué)校已經(jīng)在預(yù)備期末考試了,學(xué)校的老師和我交談過后,依據(jù)我的專業(yè)特點,支配我?guī)椭蠋焸冞M行期末工作,并讓富有閱歷的老師帶我。我沒有與同學(xué)有課堂上的接觸,所以,比較圓滿的是,說是在學(xué)校里進行社會實踐活動,但我并未參加到教學(xué)環(huán)節(jié)當中去。我與想象中的教育實習擦肩而過了。
這是我第三次參與社會實踐活動了,但,這一次,能夠說是我第一次更真實地體會到三年后可能會開頭的工作生活——這是與以往完全不一樣的生活。
每一天八點上班,六點下班,上班期間要仔細準時地完成自我的工作任務(wù),絕不草率,絕不敷衍了事。雖然社會實踐僅有短短一周,我深知其中職責的重大和工作的繁瑣。對自我,對工作,對學(xué)校的榮譽負責。我的身上,肩負著職責。
第一次選擇學(xué)校作為自我參加社會實踐的場所,我才發(fā)覺自我其實還是有許多都不懂的。雖然自我所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場,但我覺得應(yīng)當多學(xué)點,有些為人處世的方法在將來能夠讓我受益匪淺。當然,在這短短一個多星期中,我也曾懊悔過在學(xué)校進行社會實踐,我所能做的,也可是是幫忙帶我熟識日常工作的老師改試卷,登成果,謄抄評語,錄入檔案。這些工作,其實早在中學(xué)時代,我就替老師做過挺多遍。自我心里很不舒適,就想半途而廢。但靜下心來認真想想,再換個工作也可是如此,在別人手底下剛開頭著手工作不都是這樣么剛開頭,就應(yīng)當踏踏實實的干好自我的工作,完成自我的任務(wù),究竟我缺的是工作閱歷,此刻有機會了,就要從各方面熬煉自我。不然,以后干什么都會干不好的。我此刻的工作,工作也不是很難,很簡單進入工作,關(guān)鍵是學(xué)習處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法,學(xué)習為人處世之道。由于閱歷少,我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白,在學(xué)校里做一名同學(xué),是多么的簡便?。】墒?,我們早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要應(yīng)對這些避開不了的事。所以,此刻我很珍惜學(xué)習的機會,多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好,花同樣的時間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會有很大的幫忙。
五、實踐總結(jié)及體會
我們應(yīng)當學(xué)會踏踏實實的干好自我的工作,完成自我的任務(wù),究竟我缺的是工作閱歷,此刻有機會了,就要從各方面熬煉自我。不然,以后干什么都會干不好的。我此刻的工作,工作也不是很難,很簡單進入工作,關(guān)鍵是學(xué)習處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法,學(xué)習為人處世之道。由于閱歷少,我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白,在學(xué)校里做一名同學(xué),是多么的簡便啊!可是,我們早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要應(yīng)對這些避開不了的事。所以,此刻我很珍惜學(xué)習的機會,多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好,花同樣的時間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會有很大的幫忙。
同時,這次社會實踐也讓我深刻地熟悉到,在工作中和同事堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自我這樣一個即將步入高校面臨走向社會的人來說,需要學(xué)習的東西許多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)?,我能夠向他們學(xué)習許多學(xué)問、道理。
經(jīng)過這次的社會實踐,我不斷地思索一些實際問題:我們作為當代的高校生,該怎樣更廣泛地積累學(xué)問以及如何明確今后的努力方向,我深覺自我有很多不足之處,在今后的生活中,我會朝著自我的目標,不斷努力學(xué)習,彌補不足,為自我的幻想而奮斗!
社會實踐是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)受,它使得我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本觸及不到的學(xué)問,也擴展了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會,打下堅實的基礎(chǔ)。
我想,學(xué)校之所以重視我們高校生參與社會實踐活動,就是想讓我們在社會實踐活動中得到熬煉,在實踐中得到真正的學(xué)問。
高校生社會實踐篇二
我是無錫商院國際商學(xué)院的一名大一同學(xué),期末時學(xué)校給我們每一個人發(fā)了一張高校生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從今刻開頭積累社會閱歷。我經(jīng)過老師了解到暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段,能夠有助于高校生接觸社會,了解社會。同時實踐也是高校生學(xué)習學(xué)問熬煉才能的有效途徑更是高校生回報社會的一種良好形式。
放假回到家里,我跟爸媽商議?了學(xué)校下達的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的打算,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我熬煉的好機會。可是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在我家樓下衛(wèi)浴銷售店找了一份還比較簡便的工作導(dǎo)購,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參與工作的不簡單,更好的了解社會,熬煉自我,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益非淺,基本上到達了自我的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力,自我本領(lǐng)的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比歡快,一種在學(xué)校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
導(dǎo)購是一種很好的工作體驗,經(jīng)過人與人的溝通,我的導(dǎo)購工作主要是導(dǎo)購衛(wèi)浴用品,例如梳妝鏡、馬桶、浴缸等等。導(dǎo)購的一天基本工作支配:導(dǎo)購前的短暫培訓(xùn),了解衛(wèi)浴的名稱、性能、型號、價格行情等方面的學(xué)問,應(yīng)對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每一天早上8:30開頭上班,到達指定地點后做好預(yù)備工作,擺好宣揚資料,禮品贈品,然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每一天工作7個小時,在午時工作完后還有個必需的程序一天的工作總結(jié)。老板以及導(dǎo)購員一齊爭論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。
導(dǎo)購過程中的體會及感受:導(dǎo)購實踐我覺得就是經(jīng)過,自我把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者,對于一個導(dǎo)購員來說,導(dǎo)購產(chǎn)品的同時也向別人推銷自我,同自我的言語、形態(tài)讓他人了解自我。所以對于一個優(yōu)秀的導(dǎo)購員來說必需具備以下素養(yǎng):
一、要有良好的專業(yè)素養(yǎng)
二、要有良好的語言表達本領(lǐng)及與生疏人溝通的本領(lǐng)
三、要有良好的心理素養(yǎng)及受挫折的心態(tài)
四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈
導(dǎo)購是一種比較枯燥的工作,每一天站著用一個笑臉應(yīng)對不一樣的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自我在烈烈炎日下磨練。所以我們要有急躁和熱忱,在工作的時候要常常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一齊做生意也就很快樂。有時候一些微小的東西能夠讓老板更賞識你,也比較簡單受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用?;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了,掙錢真的很不簡單,也明白工作的辛苦,以后也不會再鋪張錢了。
高校生社會實踐活動篇三
社會實踐,從開頭的讓我們覺得麻煩到如今真實的感受到他的力氣僅僅經(jīng)過了四十天。通過這四十天的社會實踐活動,一方面,我們熬煉了自己的力量,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I,將我們的專業(yè)學(xué)問反饋給社會需要的人們。但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了閱歷不足,處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習的時間,努力把握更多的學(xué)問,并不斷深化到實踐中,檢驗自己的學(xué)問,熬煉自己的力量,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),努力擔當一個心理學(xué)者應(yīng)當擔當?shù)呢熑闻c義務(wù)。
有人埋怨自己懷才不遇,有人埋怨社會不公,其實,“機遇只偏愛有預(yù)備的人”,只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素養(yǎng),在與社會的接觸過程中,削減磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,我們才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起抱負的風帆,駛向勝利的彼岸。
我知道有許多人不理解為什么同學(xué)要進行假期社會實踐活動,剛開頭,我也不明白,甚至覺得這只是做做樣子。但經(jīng)過這次的暑假實踐活動,我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先,假期里,我們的時間相對的充裕了很多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。由于它既可以關(guān)心我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美妙的時間。
最重要的是,當我們許多人團結(jié)一
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