實習(xí)總結(jié)：實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)-推薦

Word-5-實習(xí)總結(jié)：實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)--推薦實習(xí)前期的仔細(xì)動員同學(xué)的實習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)中的一項重要工作，它為同學(xué)提供理論與實際相結(jié)合的可能，同時也為同學(xué)的就業(yè)提供條件。因此，我們把實習(xí)作為協(xié)助同學(xué)就業(yè)的一座橋梁，支配同學(xué)到他們可能就業(yè)的單位去實習(xí)。

為了學(xué)生們能在實習(xí)中取得好成果，我們除在教學(xué)技能課上強化同學(xué)各項技能訓(xùn)練以外，還在臨參與實習(xí)的前一學(xué)期對實習(xí)同學(xué)舉行了實習(xí)前的試講指導(dǎo)。從如何備課、如何鉆研教材、如何了解同學(xué)、如何上課、如何板書等各個教學(xué)環(huán)節(jié)都舉行了仔細(xì)細(xì)致的溝通指導(dǎo)。

為學(xué)生們順當(dāng)走向工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)前組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)了小學(xué)有關(guān)教導(dǎo)實習(xí)的一系列文件，并介紹了以往實習(xí)中的閱歷與教訓(xùn)。

讓同學(xué)充分熟悉到教導(dǎo)實習(xí)的重要性，要求同學(xué)在做好學(xué)問預(yù)備的同時也要做好心理預(yù)備，特殊要注重角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、實習(xí)過程中的仔細(xì)指導(dǎo)本次實習(xí)的時光嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)方案落實，分四個階段舉行。第一階段，實習(xí)試講、預(yù)備階段。

這一階段，除組織實習(xí)同學(xué)舉行了實習(xí)動員工作外，負(fù)責(zé)與實習(xí)點取得聯(lián)系，匯報我系的教導(dǎo)實習(xí)工作方案，做好實習(xí)生入校前的預(yù)備工作。其次階段，帶領(lǐng)實習(xí)同學(xué)到實習(xí)點認(rèn)識環(huán)境，了解實習(xí)小學(xué)基本狀況，特殊是讓同學(xué)對實習(xí)年級的教學(xué)進(jìn)度、年級狀況和班主任工作做了具體的了解，為實習(xí)作好了充分的預(yù)備。

第三階段，這是實習(xí)的主體階段，各項實習(xí)目標(biāo)都要在此階段完成。

我通過自己的課余時光，多渠道了解實習(xí)生的思想、實習(xí)、生活工作，并與實習(xí)小學(xué)和指導(dǎo)老師密切聯(lián)系，協(xié)助同學(xué)備課、試講，聽課，組織同學(xué)舉行評議活動，記錄好工作日程和內(nèi)容，對同學(xué)的各方面盡量做到第一時光的了解。第四階段，總結(jié)溝通階段。

4月3日全體實習(xí)同學(xué)實習(xí)返校后，以班為單位組織同學(xué)舉行實習(xí)總結(jié)工作。學(xué)生們舉行了廣泛深化的溝通匯報。

教師們對實習(xí)做了總結(jié)，絕對了他們?nèi)〉玫某晒瑫r也指出他們的不足。

三、在指導(dǎo)同學(xué)實習(xí)工作中的幾點體味

1、針對同學(xué)有輕蔑教導(dǎo)實習(xí)的思想，指導(dǎo)老師有須要利用實習(xí)動員讓同學(xué)熟悉到實習(xí)的重要性。作為師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，教導(dǎo)實習(xí)既是對師范生學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練，又是在師范生心理、思想、本事及學(xué)問等各種因素的全面檢驗與提升。

它對形成師范生合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)、本事結(jié)構(gòu)以及協(xié)助同學(xué)增加對社會、國情、中學(xué)教導(dǎo)現(xiàn)狀的了解，激活同學(xué)對中學(xué)教導(dǎo)事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特別的功能。教導(dǎo)實習(xí)在囫圇中學(xué)師范教導(dǎo)中占有非常重要的地位，是培養(yǎng)合格的中學(xué)教導(dǎo)師資不行缺少的職業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，教導(dǎo)實習(xí)既能檢驗同學(xué)所學(xué)的學(xué)問，強化理論與實踐的結(jié)合，又能使我們越發(fā)了解和認(rèn)識老師工作，增加同學(xué)的綜合本事，對于我們師范生十分重要。

在實習(xí)總結(jié)會上，實習(xí)生們充分談了他們對老師這一特別職業(yè)的體味。

2、利用實習(xí)進(jìn)一步了解到我們的同學(xué)在哪里方面有缺陷，基礎(chǔ)教導(dǎo)需要哪一類型人才。在學(xué)問方面，實習(xí)同學(xué)深感學(xué)問知識浩如煙海，也深深地體味到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。

老師要有精深的學(xué)科專業(yè)學(xué)問，廣博的科學(xué)文化學(xué)問，豐盛的教導(dǎo)和心理科學(xué)學(xué)問。學(xué)問結(jié)構(gòu)要合理，當(dāng)今的自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)相互滲透，互相融合，新興學(xué)科不斷浮現(xiàn)，只懂自己專業(yè)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這一點同學(xué)在實習(xí)中體味很深。

精深的專業(yè)學(xué)問是老師擔(dān)任教學(xué)工作的基礎(chǔ)，這就要求老師要扎實的掌控本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)學(xué)問以及相應(yīng)的技能、技巧操作，并運用自如。認(rèn)識本學(xué)科的學(xué)習(xí)辦法和討論辦法，同時還要具備一定的與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)問。

有些同學(xué)在這次實習(xí)中發(fā)覺自己專業(yè)學(xué)問還很欠缺，雖然學(xué)的專業(yè)課程的確不少，但距離實際工作要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不但自己涉及的面比較窄，而且學(xué)習(xí)的深度也不夠，掌控的學(xué)問不夠細(xì)致、扎實。

實踐方面也是如此，雖然實習(xí)過程中學(xué)會了許多東西，但距離嫻熟操作也還相差很遠(yuǎn)。更何況實踐中碰到的狀況只是實際中很極小的部分。

利用實習(xí)，學(xué)生們深有感受地說：以后一定要強化自己的動手本事，提升專業(yè)技能，還要堅持不懈的強化理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，并且深入已有些學(xué)問。

在老師素養(yǎng)方面，同學(xué)領(lǐng)會最多的是在職業(yè)道德、老師素養(yǎng)方面。"教書育人'打算了老師不僅要對同學(xué)舉行學(xué)問的傳授，本事的培養(yǎng)，還要對同學(xué)舉行思想品德的教導(dǎo)。

老師素養(yǎng)道德方面的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè)，熱愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)配合，敬重家長，廉潔從教，為人師表。作為老師要教書育人并重，按照同學(xué)的特征，把思想品德教導(dǎo)融于同學(xué)的平時生活之中。

這一點在班主任工作中同學(xué)的體味特殊深刻。熟悉到惟獨對教導(dǎo)事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，才干掙脫名利的困擾，堅決自己的挑選，在當(dāng)前"追求經(jīng)濟(jì)利益最大化'的環(huán)境中保持一顆往常心，甘于孤獨?????，才干在平庸而宏大的教書育人中尋覓到人生的價值。

全面的教導(dǎo)本事方面，經(jīng)過實習(xí)，同學(xué)們普遍認(rèn)為，老師作為現(xiàn)代社會的重要成員，除了具備現(xiàn)代人的基本本事素養(yǎng)，如熟悉本事，學(xué)習(xí)本事，交往本事，自控本事和制造本事等之外，還必需具備從事老師職業(yè)所特有些從教本事如課堂教學(xué)本事、語言表述、交流本事、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的本事，組織管理本事、教導(dǎo)科研本事、隨機應(yīng)變本事等。

3、在實習(xí)指導(dǎo)過程中，發(fā)覺我們在教學(xué)中的一些不足。如小學(xué)對囫圇基礎(chǔ)教導(dǎo)的討論不夠，老師對基礎(chǔ)教導(dǎo)的現(xiàn)狀和進(jìn)展了解較少，老師做不到前瞻性指導(dǎo)。

一到實習(xí)小學(xué)就感到我們的教導(dǎo)辦法和教學(xué)觀念的落后。教學(xué)技能的基本功訓(xùn)練嚴(yán)峻不足