水文與水資源學(xué)實習(xí)報告8篇

Word-36-水文與水資源學(xué)實習(xí)報告8篇水文與水資源學(xué)實習(xí)報告(1)

一、實習(xí)時光：2023年10月19日～10月21日

二、實習(xí)地點：xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站

三、實習(xí)目的：

1、了解和掌控水文觀測的常用辦法和手段，在條件允許的狀況下實地觀看和動手操作;

2、按照所學(xué)專業(yè)學(xué)問，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計的優(yōu)缺點，了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其進展前景;

3、實驗分析不同植物的截留，和土壤下滲狀況。

四、實習(xí)辦法：

實地考察：觀看水保站和水文站的水文觀測設(shè)施，聽教師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用辦法。實際測量：在水文站里用現(xiàn)有條件測量了河水的流速。查閱資料：查閱書籍，了解了的水文測量的辦法。

五、實習(xí)內(nèi)容：

(一)水文觀測的常用辦法

水文觀測是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容，利用實習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和辦法都有了無數(shù)的掌控。水文觀測的對象包括無數(shù)方面，下面分離簡述。

1、降水量：

降水量的觀測最常用的辦法為通過雨量器舉行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器可以自動記錄累計降雨量，普通還配有遙測設(shè)備，以便實時傳送數(shù)據(jù)。雨量器因為風(fēng)的影響而具有誤差，特殊是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。

對大面積區(qū)域舉行降雨觀測需要按照區(qū)域的外形、地形、面積布設(shè)較多的點，以取得一個流域的平均降雨資料。最容易的計算一個流域的降水量的辦法是算術(shù)平均法，適用于雨量器分布勻稱密集的狀況。其它還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。

對于林內(nèi)降雨常用受雨器法，制作一個面積較大的受雨器，布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，最后按照公式即可計算得出。

傳感器測雨：雷達籠罩面廣，并具有高度的時空辨別本事，能提供時段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。通過紅外成象，衛(wèi)星能夠測定地球上廣闊面積的降雨量。這些辦法在國外運用的較多。

【第2篇】在水文站水文與水資源學(xué)實習(xí)報告

一、實習(xí)時光：2023年4月19日～4月21日

二、實習(xí)地點：xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站

三、實習(xí)目的：

1、了解和掌控水文觀測的常用辦法和手段，在條件允許的狀況下實地觀看和動手操作;

2、按照所學(xué)專業(yè)學(xué)問，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計的優(yōu)缺點，了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其進展前景;

3、實驗分析不同植物的截留，和土壤下滲狀況。

四、實習(xí)辦法：

實地考察：觀看水保站和水文站的水文觀測設(shè)施，聽教師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用辦法。實際測量：在水文站里用現(xiàn)有條件測量了河水的流速。查閱資料：查閱書籍，了解了更多的水文測量的辦法。

五、實習(xí)內(nèi)容：

(一)水文觀測的常用辦法

水文觀測是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容，利用實習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和辦法都有了無數(shù)的掌控。水文觀測的對象包括無數(shù)方面，下面分離簡述。

1、降水量：

降水量的觀測最常用的辦法為通過雨量器舉行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器可以自動記錄累計降雨量，普通還配有遙測設(shè)備，以便實時傳送數(shù)據(jù)。雨量器因為風(fēng)的影響而具有誤差，特殊是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。

對大面積區(qū)域舉行降雨觀測需要按照區(qū)域的外形、地形、面積布設(shè)較多的點，以取得一個流域的平均降雨資料。最容易的計算一個流域的降水量的辦法是算術(shù)平均法，適用于雨量器分布勻稱密集的狀況。其它還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。

對于林內(nèi)降雨常用受雨器法，制作一個面積較大的受雨器，布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，最后按照公式即可計算得出。

傳感器測雨：雷達籠罩面廣，并具有高度的時空辨別本事，能提供時段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。通過紅外成象，衛(wèi)星能夠測定地球上廣闊面積的降雨量。這些辦法在國外運用的較多。

2、樹冠截留

截留包括無數(shù)過程，主要是樹干流和樹冠截留。普通不直接測定，而是利用林冠水量的平衡方程計算：

p=p林內(nèi)+i+p干

式中：p降雨量(mm)p林內(nèi)林內(nèi)降雨量(mm)i林冠截留量(mm)p干樹干流(mm)

降雨量和林內(nèi)降雨的測量辦法已經(jīng)做了講述，現(xiàn)在介紹樹干流的測定辦法：

樹干流指沿著枝條和分枝流淌并最后順著主干到達地面的那部分水。其測定通常為在樹干基部用不透水的松軟材料做成槽狀，承接樹干莖流的水，導(dǎo)入到測量裝置中，即可得出一棵樹的樹整潔莖流流量，再按照其樹冠投影面積，即可換算得出樹干流p干。

六、實習(xí)體味：

本次實習(xí)共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面舉行了《土壤侵蝕原理》的實習(xí)，都在同一地點，但課程內(nèi)容不一樣所以實習(xí)的內(nèi)容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測辦法的認(rèn)識，實地參觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的無數(shù)設(shè)備及其使用，x教師給我們講到了每一種設(shè)備觀測的對象、辦法，和它的有缺點，讓我們課堂上學(xué)到的學(xué)問有一個實踐的機會，有的有和書本上的不徹低一樣，讓我們思量，利用這個過程，對水文觀測的辦法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些實驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

其次天我們參觀了水文站，秦站長為我們演示了流速儀法測流速。天氣已經(jīng)比較冷了，樹葉落了滿地，站長衣服穿得比較薄，但一點不覺得冷樣的，滿臉發(fā)紅，兩只大手嫻熟得操作著儀器，精神讓我們激動。然后我們又自己用容易的辦法測量了流速。

第三天我們小組做了研究，收拾了數(shù)據(jù)。這次實習(xí)的住宿條件不是很好，晚上不脫衣服睡在床上也覺得冷，但吃的很好，又廉價又吃得飽。周圍沒有好的景色，讓我們感到了水土保持就是這樣一個十分現(xiàn)實的事業(yè)，在有限的條件里做著基本的科學(xué)工作，它的作用卻十分巨大。x教師對我們做了無數(shù)的指導(dǎo)，向來帶領(lǐng)著我們上坡下坎，對大家也十分好。水保，讓人走過了無數(shù)的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實地。

【第3篇】2023年水文與水資源學(xué)實習(xí)報告范文

一、實習(xí)時光：xx年10月19日～10月21日

二、實習(xí)地點：xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站

三、實習(xí)目的1、了解和掌控水文觀測的常用辦法和手段，在條件允許的狀況下實地觀看和動手操作；

2、按照所學(xué)專業(yè)學(xué)問，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計的優(yōu)缺點，了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其進展前景；

3、實驗分析不同植物的截留，和土壤下滲狀況。

四、實習(xí)辦法實地考察：觀看水保站和水文站的水文觀測設(shè)施，聽教師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用辦法。實際測量：在水文站里用現(xiàn)有條件測量了河水的流速。查閱資料：查閱書籍，了解了的水文測量的辦法。

五、實習(xí)內(nèi)容（一）水文觀測的常用辦法

水文觀測是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容，利用實習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和辦法都有了無數(shù)的掌控。水文觀測的對象包括無數(shù)方面，下面分離簡述。

1、降水量降水量的觀測最常用的辦法為通過雨量器舉行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器可以自動記錄累計降雨量，普通還配有遙測設(shè)備，以便實時傳送數(shù)據(jù)。雨量器因為風(fēng)的影響而具有誤差，特殊是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。

對大面積區(qū)域舉行降雨觀測需要按照區(qū)域的外形、地形、面積布設(shè)較多的點，以取得一個流域的平均降雨資料。最容易的計算一個流域的降水量的辦法是算術(shù)平均法，適用于雨量器分布勻稱密集的狀況。其它還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。

對于林內(nèi)降雨常用受雨器法，制作一個面積較大的受雨器，布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，最后按照公式即可計算得出。

傳感器測雨：雷達覆花面廣，并具有高度的時空辨別本事，能提供時段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。通過紅外成象，衛(wèi)星能夠測定地球上廣闊面積的降雨量。這些辦法在國外運用的較多。

2、樹冠截留

截留包括無數(shù)過程，主要是樹干流和樹冠截留。普通不直接測定，而是利用林冠水量的平衡方程計算p=p林內(nèi)＋i＋p干

式中：p——降雨量（mm）p林內(nèi)——林內(nèi)降雨量（mm）i——林冠截留量（mm）p干——樹干流（mm）

降雨量和林內(nèi)降雨的測量辦法已經(jīng)做了講述，現(xiàn)在介紹樹干流的測定辦法樹干流指沿著枝條和分枝流淌并最后順著主干到達地面的那部分水。其測定通常為在樹干基部用不透水的松軟花做成槽狀，承接樹干莖流的水，導(dǎo)入到測量裝置中，即可得出一棵樹的樹整潔莖流流量，再按照其樹冠投影面積，即可換算得出樹干流p干。

最后：i=p－p林內(nèi)－p干

3、蒸發(fā)蒸發(fā)是水轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過程，普通是作為液態(tài)水損失來測定。為了估算可能的蒸發(fā)量大小，和作為實際中水面和植物的蒸散的系數(shù)調(diào)節(jié)，現(xiàn)在普遍使用蒸發(fā)器，其規(guī)格也有多種，林大氣象站中的為圓形，直徑1.21m，0.255m深，水平設(shè)置。

土壤含水量及其蒸發(fā)：測量單點的土壤含水量能夠用中子儀探測法、電容探測法，或測定反射時光長短的反射儀等間接測定，也能夠取土樣，稱重法直接測出。按照土壤含水量的變化過程能夠估算土壤蒸發(fā)量。土壤蒸發(fā)器是一種用來觀測土壤蒸發(fā)的設(shè)備，直徑0.5到2.0m，填有土壤，種有植被，與周圍隔離起來，使下滲量為零，這樣，測得的分量差即為土壤含水量的變化。土壤蒸發(fā)器要求土壤和植被的樣本要保持不變，即與周圍花中的一樣。

【第4篇】水文與水資源學(xué)實習(xí)報告

一、實習(xí)時光：2023年10月19日～10月21日

二、實習(xí)地點：xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站

三、實習(xí)目的：

1、了解和掌控水文觀測的常用辦法和手段，在條件允許的狀況下實地觀看和動手操作;

2、按照所學(xué)專業(yè)學(xué)問，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計的優(yōu)缺點，了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其進展前景;

3、實驗分析不同植物的截留，和土壤下滲狀況。

四、實習(xí)辦法：

實地考察：觀看水保站和水文站的水文觀測設(shè)施，聽教師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用辦法。實際測量：在水文站里用現(xiàn)有條件測量了河水的流速。查閱資料：查閱書籍，了解了更多的水文測量的辦法。

五、實習(xí)內(nèi)容：

(一)水文觀測的常用辦法

水文觀測是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容，利用實習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和辦法都有了無數(shù)的掌控。水文觀測的對象包括無數(shù)方面，下面分離簡述。

1、降水量：

降水量的觀測最常用的辦法為通過雨量器舉行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器可以自動記錄累計降雨量，普通還配有遙測設(shè)備，以便實時傳送數(shù)據(jù)。雨量器因為風(fēng)的影響而具有誤差，特殊是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。

對大面積區(qū)域舉行降雨觀測需要按照區(qū)域的外形、地形、面積布設(shè)較多的點，以取得一個流域的平均降雨資料。最容易的計算一個流域的降水量的辦法是算術(shù)平均法，適用于雨量器分布勻稱密集的狀況。其它還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。

對于林內(nèi)降雨常用受雨器法，制作一個面積較大的受雨器，布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，最后按照公式即可計算得出。

傳感器測雨：雷達籠罩面廣，并具有高度的時空辨別本事，能提供時段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。通過紅外成象，衛(wèi)星能夠測定地球上廣闊面積的降雨量。這些辦法在國外運用的較多。

2、樹冠截留

截留包括無數(shù)過程，主要是樹干流和樹冠截留。普通不直接測定，而是利用林冠水量的平衡方程計算：

p=p林內(nèi)+i+p干

式中：p——降雨量(mm)p林內(nèi)——林內(nèi)降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——樹干流(mm)

降雨量和林內(nèi)降雨的測量辦法已經(jīng)做了講述，現(xiàn)在介紹樹干流的測定辦法：

樹干流指沿著枝條和分枝流淌并最后順著主干到達地面的那部分水。其測定通常為在樹干基部用不透水的松軟材料做成槽狀，承接樹干莖流的水，導(dǎo)入到測量裝置中，即可得出一棵樹的樹整潔莖流流量，再按照其樹冠投影面積，即可換算得出樹干流p干。

六、實習(xí)體味：

本次實習(xí)共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面舉行了《土壤侵蝕原理》的實習(xí)，都在同一地點，但課程內(nèi)容不一樣所以實習(xí)的內(nèi)容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測辦法的認(rèn)識，實地參觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的無數(shù)設(shè)備及其使用，x教師給我們講到了每一種設(shè)備觀測的對象、辦法，和它的有缺點，讓我們課堂上學(xué)到的學(xué)問有一個實踐的機會，有的有和書本上的不徹低一樣，讓我們思量，利用這個過程，對水文觀測的辦法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些實驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

其次天我們參觀了水文站，秦站長為我們演示了流速儀法測流速。天氣已經(jīng)比較冷了，樹葉落了滿地，站長衣服穿得比較薄，但一點不覺得冷樣的，滿臉發(fā)紅，兩只大手嫻熟得操作著儀器，精神讓我們激動。然后我們又自己用容易的辦法測量了流速。

第三天我們小組做了研究，收拾了數(shù)據(jù)。這次實習(xí)的住宿條件不是很好，晚上不脫衣服睡在床上也覺得冷，但吃的很好，又廉價又吃得飽。周圍沒有好的景色，讓我們感到了水土保持就是這樣一個十分現(xiàn)實的事業(yè)，在有限的條件里做著基本的科學(xué)工作，它的作用卻十分巨大。x教師對我們做了無數(shù)的指導(dǎo)，向來帶領(lǐng)著我們上坡下坎，對大家也十分好。水保，讓人走過了無數(shù)的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實地。

【第5篇】在水文站水文與水資源學(xué)實習(xí)報告范文

一、實習(xí)時光：2023年4月19日～4月21日

二、實習(xí)地點：xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站

三、實習(xí)目的：

1、了解和掌控水文觀測的常用辦法和手段，在條件允許的狀況下實地觀看和動手操作;

2、按照所學(xué)專業(yè)學(xué)問，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計的優(yōu)缺點，了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其進展前景;

3、實驗分析不同植物的截留，和土壤下滲狀況。

四、實習(xí)辦法：

實地考察：觀看水保站和水文站的水文觀測設(shè)施，聽教師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用辦法。實際測量：在水文站里用現(xiàn)有條件測量了河水的流速。查閱資料：查閱書籍，了解了更多的水文測量的辦法。

五、實習(xí)內(nèi)容：

(一)水文觀測的常用辦法

水文觀測是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容，利用實習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和辦法都有了無數(shù)的掌控。水文觀測的對象包括無數(shù)方面，下面分離簡述。

1、降水量：

降水量的觀測最常用的辦法為通過雨量器舉行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器可以自動記錄累計降雨量，普通還配有遙測設(shè)備，以便實時傳送數(shù)據(jù)。雨量器因為風(fēng)的影響而具有誤差，特殊是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。

對大面積區(qū)域舉行降雨觀測需要按照區(qū)域的外形、地形、面積布設(shè)較多的點，以取得一個流域的平均降雨資料。最容易的計算一個流域的降水量的辦法是算術(shù)平均法，適用于雨量器分布勻稱密集的狀況。其它還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。

對于林內(nèi)降雨常用受雨器法，制作一個面積較大的受雨器，布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，最后按照公式即可計算得出。

傳感器測雨：雷達籠罩面廣，并具有高度的時空辨別本事，能提供時段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。通過紅外成象，衛(wèi)星能夠測定地球上廣闊面積的降雨量。這些辦法在國外運用的較多。

2、樹冠截留

截留包括無數(shù)過程，主要是樹干流和樹冠截留。普通不直接測定，而是利用林冠水量的平衡方程計算：

p=p林內(nèi)+i+p干

式中：p——降雨量(mm)p林內(nèi)——林內(nèi)降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——樹干流(mm)

降雨量和林內(nèi)降雨的測量辦法已經(jīng)做了講述，現(xiàn)在介紹樹干流的測定辦法：

樹干流指沿著枝條和分枝流淌并最后順著主干到達地面的那部分水。其測定通常為在樹干基部用不透水的松軟材料做成槽狀，承接樹干莖流的水，導(dǎo)入到測量裝置中，即可得出一棵樹的樹整潔莖流流量，再按照其樹冠投影面積，即可換算得出樹干流p干。

六、實習(xí)體味：

本次實習(xí)共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面舉行了《土壤侵蝕原理》的實習(xí)，都在同一地點，但課程內(nèi)容不一樣所以實習(xí)的內(nèi)容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測辦法的認(rèn)識，實地參觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的無數(shù)設(shè)備及其使用，x教師給我們講到了每一種設(shè)備觀測的對象、辦法，和它的有缺點，讓我們課堂上學(xué)到的學(xué)問有一個實踐的機會，有的有和書本上的不徹低一樣，讓我們思量，利用這個過程，對水文觀測的辦法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些實驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

其次天我們參觀了水文站，秦站長為我們演示了流速儀法測流速。天氣已經(jīng)比較冷了，樹葉落了滿地，站長衣服穿得比較薄，但一點不覺得冷樣的，滿臉發(fā)紅，兩只大手嫻熟得操作著儀器，精神讓我們激動。然后我們又自己用容易的辦法測量了流速。

第三天我們小組做了研究，收拾了數(shù)據(jù)。這次實習(xí)的住宿條件不是很好，晚上不脫衣服睡在床上也覺得冷，但吃的很好，又廉價又吃得飽。周圍沒有好的景色，讓我們感到了水土保持就是這樣一個十分現(xiàn)實的事業(yè)，在有限的條件里做著基本的科學(xué)工作，它的作用卻十分巨大。x教師對我們做了無數(shù)的指導(dǎo)，向來帶領(lǐng)著我們上坡下坎，對大家也十分好。水保，讓人走過了無數(shù)的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實地。

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【第6篇】xxxx年水文與水資源學(xué)實習(xí)報告范文

一、實習(xí)時光：xx年10月19日～10月21日

二、實習(xí)地點：xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站

三、實習(xí)目的1、了解和掌控水文觀測的常用辦法和手段，在條件允許的狀況下實地觀看和動手操作；

2、按照所學(xué)專業(yè)學(xué)問，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計的優(yōu)缺點，了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其進展前景；

3、實驗分析不同植物的截留，和土壤下滲狀況。

四、實習(xí)辦法實地考察：觀看水保站和水文站的水文觀測設(shè)施，聽教師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用辦法。實際測量：在水文站里用現(xiàn)有條件測量了河水的流速。查閱資料：查閱書籍，了解了的水文測量的辦法。

五、實習(xí)內(nèi)容（一）水文觀測的常用辦法

水文觀測是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容，利用實習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和辦法都有了無數(shù)的掌控。水文觀測的對象包括無數(shù)方面，下面分離簡述。

1、降水量降水量的觀測最常用的辦法為通過雨量器舉行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器可以自動記錄累計降雨量，普通還配有遙測設(shè)備，以便實時傳送數(shù)據(jù)。雨量器因為風(fēng)的影響而具有誤差，特殊是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。

對大面積區(qū)域舉行降雨觀測需要按照區(qū)域的外形、地形、面積布設(shè)較多的點，以取得一個流域的平均降雨資料。最容易的計算一個流域的降水量的辦法是算術(shù)平均法，適用于雨量器分布勻稱密集的狀況。其它還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。

對于林內(nèi)降雨常用受雨器法，制作一個面積較大的受雨器，布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，最后按照公式即可計算得出。

傳感器測雨：雷達覆花面廣，并具有高度的時空辨別本事，能提供時段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。通過紅外成象，衛(wèi)星能夠測定地球上廣闊面積的降雨量。這些辦法在國外運用的較多。

2、樹冠截留

截留包括無數(shù)過程，主要是樹干流和樹冠截留。普通不直接測定，而是利用林冠水量的平衡方程計算p=p林內(nèi)＋i＋p干

式中：p——降雨量（mm）p林內(nèi)——林內(nèi)降雨量（mm）i——林冠截留量（mm）p干——樹干流（mm）

降雨量和林內(nèi)降雨的測量辦法已經(jīng)做了講述，現(xiàn)在介紹樹干流的測定辦法樹干流指沿著枝條和分枝流淌并最后順著主干到達地面的那部分水。其測定通常為在樹干基部用不透水的松軟花做成槽狀，承接樹干莖流的水，導(dǎo)入到測量裝置中，即可得出一棵樹的樹整潔莖流流量，再按照其樹冠投影面積，即可換算得出樹干流p干。

最后：i=p－p林內(nèi)－p干

3、蒸發(fā)蒸發(fā)是水轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過程，普通是作為液態(tài)水損失來測定。為了估算可能的蒸發(fā)量大小，和作為實際中水面和植物的蒸散的系數(shù)調(diào)節(jié)，現(xiàn)在普遍使用蒸發(fā)器，其規(guī)格也有多種，林大氣象站中的為圓形，直徑1.21m，0.255m深，水平設(shè)置。

土壤含水量及其蒸發(fā)：測量單點的土壤含水量能夠用中子儀探測法、電容探測法，或測定反射時光長短的反射儀等間接測定，也能夠取土樣，稱重法直接測出。按照土壤含水量的變化過程能夠估算土壤蒸發(fā)量。土壤蒸發(fā)器是一種用來觀測土壤蒸發(fā)的設(shè)備，直徑0.5到2.0m，填有土壤，種有植被，與周圍隔離起來，使下滲量為零，這樣，測得的分量差即為土壤含水量的變化。土壤蒸發(fā)器要求土壤和植被的樣本要保持不變，即與周圍花中的一樣。234下一頁

植物蒸散：在植物樹冠巍峨、太陽輻射較少的地方，蒸騰是蒸法的主要組成部分。對蒸騰作用的直接觀測，一種辦法是切斷植物的一端沉醉在水容器內(nèi)，觀看水的升高量。另一種辦法是示蹤法，指用能量脈沖確定作物莖干水分輸送的速度，或者用氘作為失蹤原子舉行稀釋觀測。

4、枯枝落葉攔蓄測定枯枝落葉的攔蓄量，能夠選取典型的地面，在不破壞原結(jié)構(gòu)條件下搜集單位面積上的枯落物，清晰土壤顆粒后，把它完整地放入一個鐵絲網(wǎng)底的花內(nèi)，下面有收集滲水的集水器，在接受降雨后，水從鐵絲網(wǎng)漏下。再與同口徑的雨量計接受的雨量相比較，即為枯枝落葉的攔蓄量。

5、入滲入滲是水分循環(huán)的一個重要過程，測定比較復(fù)雜，通常是在一個指定地方對有限面積上灌水，通過入滲儀測定土壤汲取水分的速率。入滲儀有多種類型，如環(huán)狀或筒狀入滲儀，噴水入滲儀，張力入滲儀，分離針對不同的討論對象和系統(tǒng)。噴水式入滲儀是用來模擬自然?降水的性質(zhì)，例如雨滴大小分布，雨滴沖擊速度，產(chǎn)生延續(xù)勻稱的雨滴，以及再現(xiàn)暴雨強度分布和歷時。

6、河川徑流河川徑流是沿某一給定的自然?河槽的流量，也是水循環(huán)的組成部分，包括基流（地下水出流）、壤中流、飽和層坡面流。河川徑流的觀測普通包括：①取得高于某一基準(zhǔn)面的延續(xù)的水位資料；②建立水位和流量關(guān)系曲線；③把水位資料轉(zhuǎn)化為流量資料。

觀測流量的站稱為測流站，測流站用自記水位記每隔15分鐘測水位一次，測站零點應(yīng)至少和相距一定距離的三個永遠水準(zhǔn)基點互相參證。

測流斷面的挑選原則是，在大洪水發(fā)生時也也能進入現(xiàn)場，水流始終被控制在河槽里，水力條件不受影響。人工測流要求選河段的順直段，同時流速在能夠精確測到的范圍之內(nèi)。測流處不一定和自記水位計在同一地點，但應(yīng)盡可能逼近，使測得的流量能代表水位計的數(shù)值。

浮標(biāo)法測流

水位觀測：傳統(tǒng)的自記水位是在靜水井中放一個浮筒，與自記記錄儀相連，資料能夠從數(shù)字圖表上獨得，或由機器在穿孔紙上獲得。浮筒式自記水位適用于狹窄而下切的沙礫質(zhì)河槽，這樣靜水井能夠逼近河流。對于寬敞的沙質(zhì)河槽，靜水井必需置于距主流一定距離的岸灘。

流量測驗：測站的流量是利用對水位計附近斷面的流速和水深測量算出來的。流速是用流速儀對橫斷面的各條垂線舉行觀測而得，垂線之間的距離應(yīng)以每條垂線所代表的流量不超過斷面總流量的10％為準(zhǔn)，流速儀掛在用絞車控制的纜索上，在淺水中它也可裝在觀測桿上由觀測員用手操作，每條垂線的深度用纜索或測量深桿測量，其他流速觀測辦法可用浮標(biāo)、裝備流速儀、測速桿或超聲波裝置，垂線在河底為零及至水邊或臨近水面達到最大，平均流速普通在距水面0.6m水深處。通常在水深小于0.76m時以0.6m水深處代表平均流速，當(dāng)水深大于0.76m時取0.2m和0.8m水深處流速的均值。在洪水時期水深觀測困難時，可僅測臨近水面的流速，水深可在洪水過后補測，用標(biāo)準(zhǔn)流速曲線上讀得系數(shù)以估算垂線平均流速。

7、含沙量含沙量是反映水流挾帶泥沙的數(shù)量，在泥沙運動中是一個重要的額參數(shù)。常用的含沙量有三種表述辦法：①體積表示法：sv為泥沙的體積（vs）與泥沙和水總體積（v）之比＝vs/v.②質(zhì)量表述法：泥沙干重與沙和水的總分量之比，sw=ws/w.③質(zhì)量和體積混合表述法:泥沙干重與沙和水的總體積之比。泥沙的常用表述方式是每立方米多少公斤，如我國的黃河，是世界上含沙量最大的河流，其年平均含沙量為37.6kg/m3。134下一頁

為了對河流的泥沙含量舉行觀測，常挑選較長的穩(wěn)定勻稱的河段，在掌控泥沙的特性之后，使用相關(guān)儀器，采集測量河流中的泥沙含量。對于不同運動形式的泥沙，有不同種類的泥沙采集器，如懸移質(zhì)采樣器、推移質(zhì)采樣器、床沙質(zhì)采樣器。

輸沙率：qs=q*cs*k

式中：qs——輸沙率；q——流量；cs——懸移質(zhì)泥沙的含沙量。

泥沙輸移：在自然?河道中，含沙量隨時節(jié)、泥沙來源以及漲水或退水過程而變化，含沙量普通隨著流量的增大而增大。給定點的輸沙率是含沙量與點流速的乘積。因為水流流速在水面處為最大，而含沙量則在接近河床處為最大，所以輸沙率的計算必需在全斷面內(nèi)積分，以得到經(jīng)過該斷面的輸沙率qs。

利用水流斷面的日輸沙率計算：qs=0.0864qcs

式中：qs——日平均輸沙率；cs——泥沙通量平均含沙量；q——日平均流量。

平均含沙量cs與流量q的函數(shù)關(guān)系得泥沙率定曲線，兩者關(guān)系常呈指數(shù)關(guān)系：cs＝aqb

式中a與b為系數(shù)，由回歸分析求得。

年內(nèi)流域產(chǎn)沙量可從流量歷時－泥沙率定曲線求得。

流域內(nèi)面蝕與河床侵蝕的總量稱之為總侵蝕量。然而并不是流域內(nèi)全部的被沖刷起來的顆粒均能達到流域出口，有更大量泥沙則被攔截在湖泊與水庫之中。輸送至流域出口的泥沙總量稱之為產(chǎn)沙量。泥沙輸移比表示當(dāng)?shù)乇粵_刷物質(zhì)到達下游某一地點的百分比，即產(chǎn)沙量與流域內(nèi)的總沖刷量之比。

（二）徑流場調(diào)查

為了觀測土地通過對水量和水質(zhì)的影響，水文當(dāng)中常利用修建徑流小區(qū)（徑流場）測定不同類型的土地通過的徑流量、泥沙含量等資料。標(biāo)準(zhǔn)的徑流小區(qū)規(guī)格為22×5m，坡度9゜。實際當(dāng)中也能夠按照討論地區(qū)的的坡度、坡長、土壤等狀況作適當(dāng)調(diào)節(jié)。在布設(shè)徑流小區(qū)時注重應(yīng)盡量使長邊垂至于等高線，短邊平行于等高線。

徑流場由庇護帶、護埂、承水槽、導(dǎo)水管、觀測室等幾部分組成。水保站里的徑流小區(qū)相對集中，設(shè)置了無數(shù)對比組。參觀時發(fā)覺，對比組設(shè)置合理，一組的實驗區(qū)數(shù)目有為2區(qū)，有些為4區(qū)，每一組較為集中，便利對比觀測，但是我們也發(fā)覺其中有不合理的地方，如區(qū)與區(qū)之間缺少庇護帶，這樣的話對于有林地和無林地的對比就會帶來較大誤差，特殊是有林地假如植物長得比較巍峨，就會影響到周圍的無林地。

主要同坡度坡向的徑流小區(qū)對比：自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施（水平條）的裸地、有農(nóng)作物（玉米）的土地、有小喬木（刺柏）的土地、有工程措施（魚鱗坑）和小喬木（刺柏）的土地。

其它還有不同坡度的徑流小區(qū)的對比、不同坡向徑流小區(qū)的對比。

教師讓我們親眼目睹了測坡面徑流量的九孔分水箱（右圖）。九孔分水箱為體積法測徑流量的裝置，在徑流場產(chǎn)生的徑流量較大時，能夠利用分流，只取小部分利用量水設(shè)施。為了使分流具有很高的精確?????性，安裝設(shè)施時須注重分水箱必需水平，以確保每個孔流出的水量全都。

分水箱上方還安裝了超聲波測距儀，解決了體積法只能測到一定時光內(nèi)徑流總量而不能反映過程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來自于太陽能電板，把新型能源用到了科學(xué)實驗上。

利用對不同小區(qū)的流量的分析，就能夠得出不同狀態(tài)的土地產(chǎn)生的徑流多少，從而得出不同土地通過類型對水分下滲的影響，為水土保持提供理論依據(jù)。124下一頁

徑流小區(qū)流出的水中含有一定的泥沙，利用對泥沙的觀測能夠得出不同土地通過類型的侵蝕量大小，為水土保持計劃的制定提供理論支持。泥沙觀測的辦法常在通往分水箱的管道中插入一個采樣器（6712型），采樣器能夠自動記錄每次取樣的泥沙含量，操作較為容易。但是在觀看時我們也發(fā)覺了不好的方面，那就是采樣器上已經(jīng)堆積了很厚的泥土，看來是長久無人清理了，這樣簡單是采樣器受堵，無法取得水樣，或者泥沙含量不精確?????。

截留量主要是枝葉吸附的水量，其值的大小取決于降水前枝葉表面的干濕情況和質(zhì)地，由試驗可知，降水前在同一小區(qū)域的各種植物的干濕情況大體相同，因此木本植物中國槐、櫻桃、刺槐樹葉的質(zhì)地能吸附的水分，草本植物中白菊、黃花蒿能吸附的水分。截留量高的植物，能將少于雨水對地表的沖刷，因此相對于截留量低的植物更具有水土保持作用。

3、土壤下滲速率的測定為了測定不同土壤類型的水分下滲速率，我們分離在農(nóng)地、草地、林地中選取了若干個點，測量水分下滲1cm所需要的時光，試驗結(jié)果見小表

對每一種土地類型的下滲時光數(shù)據(jù)取平均值：農(nóng)地下滲1cm所需時光：42.5s

草地下滲1cm所需時光：120.9s

林地下滲1cm所需時光：244.7s

由計算結(jié)果能夠顯然看出，下滲1cm，農(nóng)地所需的時光最短，草地較長，林地最長。土壤對于下滲的影響，主要是土壤的透水性能和前期含水量，因為本地秋冬時節(jié)不同類型土壤中水分含量相差不大，因此，能夠證實農(nóng)田的透水性較好，林地最差。在水土保持中，若降水量較大，則農(nóng)田可能產(chǎn)生的壤中流較大，土壤結(jié)構(gòu)簡單受到較大的破壞；而林地土壤保持得最好，草地次之。

六、實習(xí)體味本次實習(xí)共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面舉行了《土壤侵蝕原理》的實習(xí)，都在同一地點，但課程內(nèi)容不一樣所以實習(xí)的內(nèi)容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測辦法的認(rèn)識，實地參觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的無數(shù)設(shè)備及其使用，x教師給我們講到了每一種設(shè)備觀測的對象、辦法，和它的有缺點，讓我們課堂上學(xué)到的學(xué)問有一個實踐的機會，有的有和書本上的不徹低一樣，讓我們思量，利用這個過程，對水文觀測的辦法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些實驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

其次天我們參觀了水文站，秦站長為我們演示了流速儀法測流速。天氣已經(jīng)比較冷了，樹葉落了滿地，站長衣服穿得比較薄，但一點不覺得冷樣的，滿臉發(fā)紅，兩只大手嫻熟得操作著儀器，精神讓我們激動。然后我們又自己用容易的辦法測量了流速。

第三天我們小組做了研究，收拾了數(shù)據(jù)。這次實習(xí)的住宿條件不是很好，晚上不脫衣服睡在床上也覺得冷，但吃的很好，又廉價又吃得飽。周圍沒有好的景色，讓我們感到了水土保持就是這樣一個十分現(xiàn)實的事業(yè)，在有限的條件里做著基本的科學(xué)工作，它的作用卻十分巨大。x教師對我們做了無數(shù)的指導(dǎo)，向來帶領(lǐng)著我們上坡下坎，對大家也十分好。水保，讓人走過了無數(shù)的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實地。

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【第7篇】水文與水資源學(xué)實習(xí)報告范文

一、實習(xí)時光：2023年10月19日～10月21日

二、實習(xí)地點：xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站

三、實習(xí)目的：

1、了解和掌控水文觀測的常用辦法和手段，在條件允許的狀況下實地觀看和動手操作;

2、按照所學(xué)專業(yè)學(xué)問，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計的優(yōu)缺點，了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其進展前景;

3、實驗分析不同植物的截留，和土壤下滲狀況。

四、實習(xí)辦法：

實地考察：觀看水保站和水文站的水文觀測設(shè)施，聽教師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用辦法。實際測量：在水文站里用現(xiàn)有條件測量了河水的流速。查閱資料：查閱書籍，了解了更多的水文測量的辦法。

五、實習(xí)內(nèi)容：

(一)水文觀測的常用辦法

水文觀測是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容，利用實習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和辦法都有了無數(shù)的掌控。水文觀測的對象包括無數(shù)方面，下面分離簡述。

1、降水量：

降水量的觀測最常用的辦法為通過雨量器舉行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器可以自動記錄累計降雨量，普通還配有遙測設(shè)備，以便實時傳送數(shù)據(jù)。雨量器因為風(fēng)的影響而具有誤差，特殊是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。

對大面積區(qū)域舉行降雨觀測需要按照區(qū)域的外形、地形、面積布設(shè)較多的點，以取得一個流域的平均降雨資料。最容易的計算一個流域的降水量的辦法是算術(shù)平均法，適用于雨量器分布勻稱密集的狀況。其它還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。

對于林內(nèi)降雨常用受雨器法，制作一個面積較大的受雨器，布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，最后按照公式即可計算得出。

傳感器測雨：雷達籠罩面廣，并具有高度的時空辨別本事，能提供時段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。通過紅外成象，衛(wèi)星能夠測定地球上廣闊面積的降雨量。這些辦法在國外運用的較多。

2、樹冠截留

截留包括無數(shù)過程，主要是樹干流和樹冠截留。普通不直接測定，而是利用林冠水量的平衡方程計算：

p=p林內(nèi)+i+p干

式中：p——降雨量(mm)p林內(nèi)——林內(nèi)降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——樹干流(mm)

降雨量和林內(nèi)降雨的測量辦法已經(jīng)做了講述，現(xiàn)在介紹樹干流的測定辦法：

樹干流指沿著枝條和分枝流淌并最后順著主干到達地面的那部分水。其測定通常為在樹干基部用不透水的松軟材料做成槽狀，承接樹干莖流的水，導(dǎo)入到測量裝置中，即可得出一棵樹的樹整潔莖流流量，再按照其樹冠投影面積，即可換算得出樹干流p干。

六、實習(xí)體味：

本次實習(xí)共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面舉行了《土壤侵蝕原理》的實習(xí)，都在同一地點，但課程內(nèi)容不一樣所以實習(xí)的內(nèi)容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測辦法的認(rèn)識，實地參觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的無數(shù)設(shè)備及其使用，x教師給我們講到了每一種設(shè)備觀測的對象、辦法，和它的有缺點，讓我們課堂上學(xué)到的學(xué)問有一個實踐的機會，有的有和書本上的不徹低一樣，讓我們思量，利用這個過程，對水文觀測的辦法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些實驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

其次天我們參觀了水文站，秦站長為我們演示了流速儀法測流速。天氣已經(jīng)比較冷了，樹葉落了滿地，站長衣服穿得比較薄，但一點不覺得冷樣的，滿臉發(fā)紅，兩只大手嫻熟得操作著儀器，精神讓我們激動。然后我們又自己用容易的辦法測量了流速。

第三天我們小組做了研究，收拾了數(shù)據(jù)。這次實習(xí)的住宿條件不是很好，晚上不脫衣服睡在床上也覺得冷，但吃的很好，又廉價又吃得飽。周圍沒有好的景色，讓我們感到了水土保持就是這樣一個十分現(xiàn)實的事業(yè)，在有限的條件里做著基本的科學(xué)工作，它的作用卻十分巨大。x教師對我們做了無數(shù)的指導(dǎo)，向來帶領(lǐng)著我們上坡下坎，對大家也十分好。水保，讓人走過了無數(shù)的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實地。

【第8篇】精選水文與水資源學(xué)實習(xí)報告

一、實習(xí)時光：xx年10月19日～10月21日

二、實習(xí)地點：xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站

三、實習(xí)目的1、了解和掌控水文觀測的常用辦法和手段，在條件允許的狀況下實地觀看和動手操作；

2、按照所學(xué)專業(yè)學(xué)問，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計的優(yōu)缺點，了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其進展前景；

3、實驗分析不同植物的截留，和土壤下滲狀況。

四、實習(xí)辦法實地考察：觀看水保站和水文站的水文觀測設(shè)施，聽教師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用辦法。實際測量：在水文站里用現(xiàn)有條件測量了河水的流速。查閱資料：查閱書籍，了解了的水文測量的辦法。

五、實習(xí)內(nèi)容（一）水文觀測的常用辦法

水文觀測是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容，利用實習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書籍和資料，對水文觀測的手段和辦法都有了無數(shù)的掌控。水文觀測的對象包括無數(shù)方面，下面分離簡述。

1、降水量降水量的觀測最常用的辦法為通過雨量器舉行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器可以自動記錄累計降雨量，普通還配有遙測設(shè)備，以便實時傳送數(shù)據(jù)。雨量器因為風(fēng)的影響而具有誤差，特殊是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。

對大面積區(qū)域舉行降雨觀測需要按照區(qū)域的外形、地形、面積布設(shè)較多的點，以取得一個流域的平均降雨資料。最容易的計算一個流域的降水量的辦法是算術(shù)平均法，適用于雨量器分布勻稱密集的狀況。其它還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。

對于林內(nèi)降雨常用受雨器法，制作一個面積較大的受雨器，布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，最后按照公式即可計算得出。

傳感器測雨：雷達覆花面廣，并具有高度的時空辨別本事，能提供時段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。通過紅外成象，衛(wèi)星能夠測定地球上廣闊面積的降雨量。這些辦法在國外運用的較多。

2、樹冠截留

截留包括無數(shù)過程，主要是樹干流和樹冠截留。普通不直接測定，而是利用林冠水量的平衡方程計算p=p林內(nèi)＋i＋p干

式中：p——降雨量（mm）p林內(nèi)——林內(nèi)降雨量（mm）i——林冠截留量（mm）p干——樹干流（mm）

降雨量和林內(nèi)降雨的測量辦法已經(jīng)做了講述，現(xiàn)在介紹樹干流的測定辦法樹干流指沿著枝條和分枝流淌并最后順著主干到達地面的那部分水。其測定通常為在樹干基部用不透水的松軟花做成槽狀，承接樹干莖流的水，導(dǎo)入到測量裝置中，即可得出一棵樹的樹整潔莖流流量，再按照其樹冠投影面積，即可換算得出樹干流p干。

最后：i=p－p林內(nèi)－p干

3、蒸發(fā)蒸發(fā)是水轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過程，普通是作為液態(tài)水損失來測定。為了估算可能的蒸發(fā)量大小，和作為實際中水面和植物的蒸散的系數(shù)調(diào)節(jié)，現(xiàn)在普遍使用蒸發(fā)器，其規(guī)格也有多種，林大氣象站中的為圓形，直徑1.21m，0.255m深，水平設(shè)置。

土壤含水量及其蒸發(fā)：測量單點的土壤含水量能夠用中子儀探測法、電容探測法，或測定反射時光長短的反射儀等間接測定，也能夠取土樣，稱重法直接測出。按照土壤含水量的變化過程能夠估算土壤蒸發(fā)量。土壤蒸發(fā)器是一種用來觀測土壤蒸發(fā)的設(shè)備，直徑0.5到2.0m，填有土壤，種有植被，與周圍隔離起來，使下滲量為零，這樣，測得的分量差即為土壤含水量的變化。土壤蒸發(fā)器要求土壤和植被的樣本要保持不變，即與周圍花中的一樣。

植物蒸散：在植物樹冠巍峨、太陽輻射較少的地方，蒸騰是蒸法的主要組成部分。對蒸騰作用的直接觀測，一種辦法是切斷植物的一端沉醉在水容器內(nèi)，觀看水的升高量。另一種辦法是示蹤法，指用能量脈沖確定作物莖干水分輸送的速度，或者用氘作為失蹤原子舉行稀釋觀測。

4、枯枝落葉攔蓄測定枯枝落葉的攔蓄量，能夠選取典型的地面，在不破壞原結(jié)構(gòu)條件下搜集單位面積上的枯落物，清晰土壤顆粒后，把它完整地放入一個鐵絲網(wǎng)底的花內(nèi)，下面有收集滲水的集水器，在接受降雨后，水從鐵絲網(wǎng)漏下。再與同口徑的雨量計接受的雨量相比較，即為枯枝落葉的攔蓄量。

5、入滲入滲是水分循環(huán)的一個重要過程，測定比較復(fù)雜，通常是在一個指定地方對有限面積上灌水，通過入滲儀測定土壤汲取水分的速率。入滲儀有多種類型，如環(huán)狀或筒狀入滲儀，噴水入滲儀，張力入滲儀，分離針對不同的討論對象和系統(tǒng)。噴水式入滲儀是用來模擬自然?降水的性質(zhì)，例如雨滴大小分布，雨滴沖擊速度，產(chǎn)生延續(xù)勻稱的雨滴，以及再現(xiàn)暴雨強度分布和歷時。

6、河川徑流河川徑流是沿某一給定的自然?河槽的流量，也是水循環(huán)的組成部分，包括基流（地下水出流）、壤中流、飽和層坡面流。河川徑流的觀測普通包括：①取得高于某一基準(zhǔn)面的延續(xù)的水位資料；②建立水位和流量關(guān)系曲線；③把水位資料轉(zhuǎn)化為流量資料。

觀測流量的站稱為測流站，測流站用自記水位記每隔15分鐘測水位一次，測站零點應(yīng)至少和相距一定距離的三個永遠水準(zhǔn)基點互相參證。

測流斷面的挑選原則是，在大洪水發(fā)生時也也能進入現(xiàn)場，水流始終被控制在河槽里，水力條件不受影響。人工測流要求選河段的順直段，同時流速在能夠精確測到的范圍之內(nèi)。測流處不一定和自記水位計在同一地點，但應(yīng)盡可能逼近，使測得的流量能代表水位計的數(shù)值。

浮標(biāo)法測流

水位觀測：傳統(tǒng)的自記水位是在靜水井中放一個浮筒，與自記記錄儀相連，資料能夠從數(shù)字圖表上獨得，或由機器在穿孔紙上獲得。浮筒式自記水位適用于狹窄而下切的沙礫質(zhì)河槽，這樣靜水井能夠逼近河流。對于寬敞的沙質(zhì)河槽，靜水井必需置于距主流一定距離的岸灘。

流量測驗：測站的流量是利用對水位計附近斷面的流速和水深測量算出來的。流速是用流速儀對橫斷面的各條垂線舉行觀測而得，垂線之間的距離應(yīng)以每條垂線所代表的流量不超過斷面總流量的10％為準(zhǔn)，流速儀掛在用絞車控制的纜索上，在淺水中它也可裝在觀測桿上由觀測員用手操作，每條垂線的深度用纜索或測量深桿測量，其他流速觀測辦法可用浮標(biāo)、裝備流速儀、測速桿或超聲波裝置，垂線在河底為零及至水邊或臨近水面達到，平均流速普通在距水面0.6m水深處。通常在水深小于0.76m時以0.6m水深處代表平均流速，當(dāng)水深大于0.76m時取0.2m和0.8m水深處流速的均值。在洪水時期水深觀測困難時，可僅測臨近水面的流速，水深可在洪水過后補測，用標(biāo)準(zhǔn)流速曲線上讀得系數(shù)以估算垂線平均流速。

7、含沙量含沙量是反映水流挾帶泥沙的數(shù)量，在泥沙運動中是一個重要的額參數(shù)。常用的含沙量有三種表述辦法：①體積表示法：sv為泥沙的體積（vs）與泥沙和水總體積（v）之比＝vs/v.②質(zhì)量表述法：泥沙干重與沙和水的總分量之比，sw=ws/w.③質(zhì)量和體積混合表述法:泥沙干重與沙和水的總體積之比。泥沙的常用表述方式是每立方米多少公斤，如我國的黃河，是世界上含沙量的河流，其年平均含沙量為37.6kg/m3。

為了對河流的泥沙含量舉行觀測，常挑選較長的穩(wěn)定勻稱的河段，在掌控泥沙的特性之后，使用相關(guān)儀器，采集測量河流中的泥沙含量。對于不同運動形式的泥沙，有不同種類的泥沙采集器，如懸移質(zhì)采樣器、推移質(zhì)采樣器、床沙質(zhì)采樣器。

輸沙率：qs=q*cs*k

式中：qs——輸沙率；q——流量；cs——懸移質(zhì)泥沙的含沙量。

泥沙輸移：在自然?河道中，含沙量隨時節(jié)、泥沙來源以及漲水或退水過程而變化，含沙量普通隨著流量的增大而增大。給定點的輸沙率是含沙量與點流速的乘積。因為水流流速在水面處為，而含沙量則在接近河床處為，所以輸沙率的計算必需在全斷面內(nèi)積分，以得到經(jīng)過該斷面的輸沙率qs。

利用水流斷面的日輸沙率計算：qs=0.0864qcs

式中：qs——日平均輸沙率；cs——泥沙通量平均含沙量；q——日平均流量。

平均含沙量cs與流量q的函數(shù)關(guān)系得泥沙率定曲線，兩者關(guān)系常呈指數(shù)關(guān)系：cs＝aqb

式中a與b為系數(shù)，由回歸分析求得。

年內(nèi)流域產(chǎn)沙量可從流量歷時－泥沙率定曲線求得。

流域內(nèi)面蝕與河床侵蝕的總量稱之為總侵蝕量。然而并不是流域內(nèi)全部的被沖刷起來的顆粒均能達到流域出口，有更大量泥沙則被攔截在湖泊與水庫之中。輸送至流域出口的泥沙總量稱之為產(chǎn)沙量。泥沙輸移比表示當(dāng)?shù)乇粵_刷物質(zhì)到達下游某一地點的百分比，即產(chǎn)沙量與流域內(nèi)的總沖刷量之比。

（二）徑流場調(diào)查

為了觀測土地通過對水量和水質(zhì)的影響，水文當(dāng)中常