2023年貨幣銀行學就期末復習過程存在的問題答疑文

(2023.０６.18）貨幣銀行學就期末復習過程存在的問題答疑(文本）吳國祥:大家好!今天是課程期末復習時間，請各位就復習中存在的問題進行交流！歡迎大家踴躍討論！段丹:老師好,現(xiàn)在開始了嗎?請問一下老師，貨幣銀行學期末復習有哪幾章是重點要復習的?陳國龍：吳老師好陳國龍：吳老師,你好,與2023年１月相比,這次題型有變化嗎?由于復習輔導本上判斷題有改錯,是否是這樣的陳麗輝：吳老師好陳國龍：金融危機影響很大,對于浙江外向型發(fā)展良好的地區(qū),受其影響很大,今年第一季度的GＤP增長，浙江省是全國排名倒數(shù)的.對課程的關(guān)注度更高一些.陳麗輝：請問一下老師,貨幣銀行學期末復習有哪幾章是重點要復習的？段丹：老師,期末考試的論題述是哪幾章?陳國龍:又到橙黃桔綠時,各地電大課程輔導教師比學生還要關(guān)心期末的復習.吳國祥:大家最佳別在我帖子后面跟帖，應(yīng)單獨發(fā)帖?。?！陳國龍：知道了李牧：想知道重點復習哪些內(nèi)容?段丹：老師好,今天的討論開始了嗎吳國祥：你有什么問題段丹:期末考試的論述題，可以告訴我們是哪幾章出題嗎？吳國祥：可看我剛才給你們的復習范圍，涉及簡答題和論述題的出題邊界段丹:哦，剛才看到了，謝謝您!吳國祥：不客氣!吳國祥：本學期會計學、工商管理等本科專業(yè)重要復習的名詞概念：資本市場

貨幣市場

直接融資

間接融資

經(jīng)濟貨幣化

公司信用

貨幣政策

金融結(jié)構(gòu)

格雷欣法則

貨幣乘數(shù)

基礎(chǔ)貨幣

國際資本流動

金融市場

派生存款

間接標價法

直接標價法

公開市場業(yè)務(wù)

票據(jù)貼現(xiàn)

票據(jù)承兌

商業(yè)銀行

中央銀行

商業(yè)信用

銀行信用陳國龍：會計學、工商管理等本科專業(yè)復習重點掌握的問題是否也有一個范圍段丹：謝謝，老師!吳國祥：慢慢在給陳國龍:看到了，謝謝老師陳國龍:現(xiàn)在各地電大課程指導老師不好當吳國祥:已發(fā)，可看陳麗輝:請問一下老師，貨幣銀行學期末復習有哪幾章是重點要復習的?吳國祥:看我剛才發(fā)的帖子！吳國祥：會計學和工商管理等專業(yè)應(yīng)重點掌握的問題：同業(yè)拆借市場的特點

什么是通貨膨脹？鑒定通貨膨脹的重要指標有哪些？

結(jié)合利率發(fā)揮作用應(yīng)具有的條件，論述我國應(yīng)如何充足發(fā)揮利率的作用

簡述金融壓制論與金融深化論的意義和局限性之處

為什么要劃分貨幣層次?我國貨幣層次是如何劃分的？

簡述貨幣政策最終目的及其含義

結(jié)合商業(yè)銀行的經(jīng)營體制,論述我國目前商業(yè)銀行經(jīng)營體制的特點以及發(fā)展趨勢

名義利率和實際利率有什么關(guān)系?

簡述金融監(jiān)管目的、原則和內(nèi)容

貨幣制度的概念與內(nèi)容

在簡述布雷頓森林體系重要內(nèi)容和缺陷的基礎(chǔ)上簡要評價布雷頓森林體系

簡述法定存款準備率的優(yōu)點和局限性之處

中央銀行業(yè)務(wù)活動的原則

在比較浮動匯率制和固定匯率制優(yōu)缺陷的基礎(chǔ)上,簡述我國目前實行的匯率制度

簡述基礎(chǔ)貨幣及其重要投放渠道

簡述回購協(xié)議市場的交易對象和特點

試述貨幣政策與財政政策的基本內(nèi)容。聯(lián)系我國實際,說明貨幣政策與財政政策的協(xié)調(diào)配合需注意的問題

簡要分析國際收支失衡的經(jīng)濟影響

貨幣政策時滯及其分類

金融監(jiān)管及其必要性

資本市場、貨幣市場及其各自的特點

貨幣政策與財政政策的協(xié)調(diào)配合等段丹：謝謝老師,但是有難度呀!吳國祥:學習什么時候沒難度？沒難度能叫大學?彭寶穎:沒有范圍才是難，有范圍就算是大點，只要學生努力復習不會太難！謝謝吳老師!吳國祥:謝謝你！吳國祥:金融專業(yè)需要重點掌握的問題:我國目前的金融機構(gòu)體系

不兌現(xiàn)的信用貨幣制度的特點

與直接融資相比,間接融資的優(yōu)點和局限性

長期國際資本流動與短期國際資本流動的區(qū)別

簡述國際儲備的含義和作用

鑒定通貨膨脹的重要指標

金融市場監(jiān)管的含義與原則

聯(lián)系我國實際說明貨幣需求的決定因素

資本市場與貨幣市場有哪些不同

如何理解不同體制下中央銀行的貨幣政策工具?你認為現(xiàn)階段我國中央銀行應(yīng)如何運用貨幣政策工具?

金融機構(gòu)監(jiān)管的手段和方式

選定貨幣政策中介目的的標準

結(jié)合我國實際論述貨幣供應(yīng)的決定與基礎(chǔ)貨幣和貨幣乘數(shù)的關(guān)系

從我國現(xiàn)階段實際出發(fā)分析，簡述決定與影響利率的重要因素

簡述通貨膨脹對經(jīng)濟發(fā)展的影響

介紹買加體系的重要內(nèi)容

商業(yè)銀行在經(jīng)營過程中為什么要統(tǒng)籌考慮三個基本原則?

要充足發(fā)揮利率的作用應(yīng)當具有的條件

金融監(jiān)管目的、原則和內(nèi)容

當前國際資本流動發(fā)展迅速的重要因素

結(jié)合中國實際談?wù)剣H資本流動的效應(yīng)

貨幣均衡實現(xiàn)的基本條件

通貨膨脹和通貨緊縮對經(jīng)濟發(fā)展各自的影響等陳國龍:考試題型，吳老師，你好，與2０2３年1月相比,這次題型有變化嗎？由于復習輔導本上判斷題有改錯，是否是這樣的吳國祥：沒有改錯！最近幾年題型同樣,不會變化!！!中央電大規(guī)定，考試題型如有變化，會在提前一個學期或?qū)W期初以教學文獻形式告知各地電大！陳國龍：由于是復習指導本上有此一說,故有此一問.謝謝老師答復.吳國祥：復習輔導有多方面的作用,重要是幫助讀者學習?？荚囘€要以穩(wěn)定的考試題型為準。彭寶穎:吳老師，早上好!番禺電大彭寶穎吳國祥:你好!忙于錄入，遲復見諒吳國祥：未參與考試改革試點的考試題型沒有變化，貨幣銀行學考試改革試點的題型只有三種：單選題、判斷題和多選題。未參與貨幣銀行學考試改革試點的考試題型保持不變：即１.名詞解釋（每小題５分，共15分)2．判斷對的與錯誤(對的的打√,錯誤的打Ｘ。每小題1分，共10分。）3．單項選擇題（每小題１分,共1０分。）4.多項選擇題(每小題2分,共2０分。)5．簡答題（每小題10分,共30分)6．論述題（１5分）齊力輝：老師你好，貨幣銀行學期末復習有重點嗎？網(wǎng)上考試類型是單選、多選和判斷嗎？他們所占的分數(shù)比例是多少?具體怎么復習?吳國祥:可看我剛才的公告，已就這些問題具體說明。陳英杰:老師您的公告在哪吳國祥：就在這個欄目里，看我發(fā)帖的題目查詢！彭寶穎：吳老師，請問論述題的出題范圍跟過去同樣嗎？彭寶穎:結(jié)合我國情況論述的題目以往都考過好幾題,會不會在當中出呢?吳國祥:結(jié)合實際一般是論述題。題庫制,隨機抽取，都有也許。彭寶穎:單選、多選和判斷題的復習重要看《金融學》學生手冊的各章練習，是嗎?吳國祥：客觀題復習的基本依據(jù)就是《金融學學習上冊》彭寶穎：關(guān)于多選題的考試!我認為多選題的考試在貨幣銀行學的考試中是最難的,由于無論多選或少選都得零分，是嗎？并且該題型占的分值也不少(20分)，假如能有個范圍就好了！吳國祥：原則如此,取決于各地判卷時的規(guī)定。以前此類題型的復習可以繼續(xù)用。由于重點就是重點,不也許把非重點作為重點考試!吳國祥:《金融學學習上冊(第二版)》是客觀題復習的基本（唯一）依據(jù),這一點一定要引起重視。不管是參與試點還是不參與試點!！!！！彭寶穎：這學期應(yīng)當是新題庫考試,所以要復習的范圍也較大!我想在復習過程中要強調(diào)這點，讓學生在思想上重視這門課的復習!吳國祥:對的!彭寶穎:請問吳老師中央電大下發(fā)的期末復習資料為什么沒有期末練兵的?假如有一些針對考試的練習題，我想對學生的復習更有幫助！平時在教學中我都向?qū)W生強調(diào)學生手冊各章練習題的重要性,但估計有相稱學生平時是沒有看的,假如靠期末考試前幾天的突擊，我想是不夠時間的！所以中央電大下發(fā)的期末復習資料要是有針對性的練習就好了！吳國祥：曾經(jīng)施行過,后來制度上統(tǒng)一取消。吳國祥：重要考慮（1）題庫制，重點不斷變化；（２)學習手冊中都有,但是抄一遍而已。故而未搞彭寶穎:吳老師講得有道理，其實作為有經(jīng)驗的任課老師那些是重點心中有數(shù),只是想得到準確的重點!吳國祥:中央電大教師也受題庫制約束。要不保密問題會受到挑戰(zhàn)!趙建芬:謝謝啦,加油王大強:怎么記錄在線時間啊吳國祥：中央電大不記錄。彭寶穎：請問中央電大在期末改卷時,對多選題的評分,是不是少選或多選1個答案都要扣分的?吳國祥：這一點由地方電大定。原則上都算錯。彭寶穎:請問單選、多選和判斷題的考試答案是否以學習手冊的答案為準？由于學習手冊的答案有個別跟書的內(nèi)容不同（如少選或多選等),在復習中應(yīng)強調(diào)那個答案?吳國祥：個別不同者以教材為準。學習手冊個別地方有印刷錯誤彭寶穎:吳老師對各地電大的指導是最到位的！很了解我們各地老師的需求，并滿足之,謝謝吳老師!吳國祥:謝謝你的鼓勵!阮銀蘭：吳老師，您好！今年的考試l類型有什么變化嗎?吳國祥:你好!沒有變化!彭寶穎:請問吳老師，很久以前中央電大的期末復習料資中印有綜合練習題,那些題目對學生復習尚有用嗎?吳國祥:原則上有用。但那時教材還沒有出來,根據(jù)教材初稿編制的,后來教材主編才為大家編寫了學習手冊。彭寶穎:那些綜合練習題重要是單選、多選和判斷題！在過去的幾次考試中我對試題作了分析,如單選題、判斷題有個別題目不是學生手冊的內(nèi)容，但跟書中的知識點相關(guān)!吳國祥：對學習肯定有用，對復習針對性不強蔡國棟：吳老師,貨幣銀行學課程的資源建設(shè)和教改有哪些新思緒呀?吳國祥：老有新思緒還行?變化太快學生會難于適應(yīng)?，F(xiàn)在還在進行WＥＢ2.0試點。余濤：吳老師，您好！請問金融專業(yè)該門課程的期末復習有什么變化嗎？金融專業(yè)的期末考試是否也有新題庫，假如是，有沒有范圍吳國祥:已經(jīng)發(fā)了?？稍诖藱谀繉ふ遥。?！岳紅霞：如何把握國家貨幣制度的內(nèi)容?吳國祥:看書就行,掌握那6點。趙海英:貨幣制度是指一國政府在貨幣方面以法律形式擬定的貨幣流通結(jié)構(gòu)和組織形式。最早的貨幣制度出現(xiàn)在國家統(tǒng)一的鑄幣流通時期。從規(guī)范化的角度來看,典型的貨幣制度涉及以下六個方面的內(nèi)容:1、擬定貨幣材料。2、擬定貨幣單位。3、擬定金屬貨幣的鑄造權(quán)。4、擬定本位幣與輔幣。５、規(guī)定貨幣的法定償付能力。６、準備制度。事實上,貨幣制度也在隨貨幣的發(fā)展而不斷發(fā)展。比如，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟條件下貨幣范圍的不斷擴展，對流通中其他貨幣的管理就成為現(xiàn)代貨幣制度中的一項重要內(nèi)容，根據(jù)一國經(jīng)濟發(fā)展情況擬定貨幣范圍,反對變相發(fā)行貨幣或貨幣代用品，也是貨幣制度中應(yīng)有之意?？偠灾?貨幣制度雖然是同法律制度緊密聯(lián)系的范疇，卻是一個不斷發(fā)展完善的過程，也是現(xiàn)代經(jīng)濟條件下經(jīng)濟金融活動賴以存在的基礎(chǔ)貨幣制度又稱幣制,是一國政府以法律形式擬定的貨幣流通結(jié)構(gòu)和組織形式。典型的貨幣制度涉及貨幣材料與貨幣單位;通貨的鑄造、發(fā)行與流通；貨幣發(fā)行的準備制度等內(nèi)容。陳國龍:國家貨幣制度是一國政府以法令形式對本國貨幣的有關(guān)要素、貨幣流通的組織與調(diào)節(jié)等加以規(guī)定所形成的體系,國家貨幣制度重要劃分為金屬貨幣制度和不兌現(xiàn)的信用貨幣制度兩大類型。對國家貨幣制度內(nèi)容的可以從以下兩個方面把握:一方面,這兩種類型貨幣制度的基本框架是相同的，它們都包含了以下基本內(nèi)容:(1）規(guī)定貨幣材料。即規(guī)定由什么物品來充當貨幣材料，確立以哪一種物品作為幣材，是一國建立貨幣制度的首要環(huán)節(jié)。（２)規(guī)定貨幣單位。貨幣單位是指貨幣制度中規(guī)定的貨幣計量單位。貨幣單位的規(guī)定重要有兩個方面：一是規(guī)定貨幣單位的名稱，二是擬定貨幣單位的“值”。（3)規(guī)定流通中的貨幣種類。規(guī)定流通中的貨幣種類，重要是指規(guī)定主幣和輔幣。主幣就是本位幣，是一個國家流通中的基本通貨，一般作為該國法定的價格標準。一個國家一般只有一種主幣。輔幣是本位貨幣單位以下的小面額貨幣。（4）規(guī)定貨幣法定支付償還能力。即規(guī)定貨幣是無限法償還是有限法償。（5)規(guī)定貨幣鑄造發(fā)行的流通程序。即規(guī)定貨幣是自由鑄造還是限制鑄造,是分散發(fā)行還是集中壟斷發(fā)行。這些規(guī)定重要是為了保證流通中的貨幣數(shù)量保持適度的規(guī)模。(6)貨幣發(fā)行準備制度的規(guī)定。貨幣發(fā)行的準備制度是指中央銀行在貨幣發(fā)行時須以某種金屬或某幾種形式的資產(chǎn)作為其發(fā)行貨幣的準備，從而使貨幣的發(fā)行與某種金屬或某些資產(chǎn)建立起聯(lián)系和制約關(guān)系。另一方面,這兩種貨幣制度的具體內(nèi)容是不同的。比如金屬貨幣制度就具體規(guī)定了貨幣材料的性質(zhì)，信用貨幣制度則沒有這方面的具體規(guī)定。對貨幣單位的值的規(guī)定也有區(qū)別,金屬貨幣制度通過直接規(guī)定貨幣單位的金屬含量來擬定貨幣單位的值,信用貨幣條件下貨幣單位的值只能通過貨幣購買力和匯率來決定。在貨幣法定支付償還能力、貨幣鑄造發(fā)行的流通程序以及貨幣發(fā)行準備制度等方面,金屬貨幣制度和信用貨幣制度的具體內(nèi)容也有差別。劉麗:作業(yè)被退回后怎么才干重新提交?我金融學的作業(yè)給退回了，我想重新提交，但是修改不了,不知道該怎么辦了,作業(yè)被退回后怎么才干重新提交并保存呀?吳國祥:可直接給李雪軍老師求救：６64９06２１劉麗:怎么求救呀，加他嗎?吳國祥：可打664９０６21找李老師陳麗輝：我做的是手工作業(yè)本作業(yè),網(wǎng)上也要做，要提交嗎吳國祥:紙質(zhì)作業(yè)不用提交，由所在電大有關(guān)老師評閱即可。網(wǎng)上提交作業(yè)是WEB2.０試點,與你們無關(guān)陳麗輝：哦，謝謝老師吳國祥:別客氣！教師：不同體制下中央銀行的貨幣政策工具的異同？吳國祥:作用機制相同,但因體制不同而在效果上有差別教師:與直接融資相比,間接融資的優(yōu)點和局限性有哪些?吳國祥：可看第四章相關(guān)內(nèi)容陳國龍:（1)資金供應(yīng)者和資金需求者之間的融資活動,有兩種基本形式——直接融資和間接融資。直接融資，是指資金供求雙方通過一定的金融工具直接形成債權(quán)債務(wù)關(guān)系或所有權(quán)關(guān)系的融資形式。直接融資的工具重要是商業(yè)票據(jù)、股票、債券,如公司直接發(fā)行股票和債券就是一種直接融資。間接融資，是指資金供求雙方通過金融中介機構(gòu)間接實現(xiàn)資金融通的活動。典型的間接融資是銀行的存貸款業(yè)務(wù)。（2）直接融資與間接融資各具優(yōu)點,也各有局限。直接融資的優(yōu)點在于:①資金供求雙方聯(lián)系緊密,有助于資金的快速合理配置和提高使用效益；②由于沒有中間環(huán)節(jié)，籌資成本較低，投資收益較高。但直接融資也有其局限性,重要表現(xiàn)在：①資金供求雙方在數(shù)量、期限、利率等方面受的限制比間接融資為多；②直接融資的便利限度及其融資工具的流動性均受金融市場的發(fā)達限度的制約;③對資金供應(yīng)者來說,直接融資的風險比間接融資大得多,需要直接承擔投資風險。（3）與直接融資比較，間接融資的優(yōu)點在于:①靈活便利;②安全性高;③規(guī)模經(jīng)濟。間接融資的局限性重要有兩點：①割斷了資金供求雙方的直接聯(lián)系，減少了投資者對資金使用的關(guān)注和對籌資者的壓力;②金融機構(gòu)要從經(jīng)營服務(wù)中獲取收益，從而增長了籌資者的成本，減少了投資者的收益。吳國祥：謝謝李靖玲:我國目前存在通貨膨脹壓力嗎?為什么？吳國祥：存在！重要是為了刺激經(jīng)濟發(fā)展而實行寬松的貨幣政策,不斷增長貸款！陳國龍：就去年年終到今年，通貨膨脹率一直較低，甚至有人認為有通貨緊縮的壓力,其實不然