大班社會垃圾的處理教案

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第頁大班社會垃圾的處理教案在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們精確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么你有了解過教案嗎？下面是我為大家收集的大班社會垃圾的處理教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

活動設(shè)計背景

走在大街上，望見一個小摯友和他的媽媽一邊吃東西一邊丟垃圾。旁邊就是垃圾箱，我就立即揀起垃圾丟進垃圾箱里，我一下就想到我們班的孩子們，告知他們這一行為是不對的，讓小摯友們了解亂扔垃圾的危害!了解垃圾是怎樣處理的。

活動目標

1、讓小摯友了解人們處理垃圾的一些方法。

2、增加小摯友的環(huán)境意識。

3、培育幼兒的視察力和動手操作實力。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、探究、發(fā)覺生活中的'多樣性及特征。

教學重點、難點

1、要求小摯友時時刻刻記住不能亂扔垃圾，要丟進垃圾箱里。

2、讓小摯友去影響四周的人及家里的人，知道垃圾對人們的危害。

活動打算

1、大籃子一個

2、每個小摯友從家里帶來報紙、易拉罐，紙盒子，玻璃瓶等廢物品。

活動過程

1、通過談話，引導(dǎo)小摯友說出垃圾就是不要的東西或者沒用的東西。

2、告知小摯友不要的垃圾要扔進垃圾箱里，假如我們每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越來越多，就會對我閃閃的健康造成影響。

3、讓小摯友知道人們把垃圾放進垃圾桶然后一環(huán)衛(wèi)工人把它運到垃圾場，進行處理。

4、引導(dǎo)小摯友給垃圾分類：

(1)可回收的垃圾有哪些?如塑料袋等。

(2)不行回收的垃圾有哪些?臺果皮，煙頭等。

(3)有害垃圾：如電池，應(yīng)當放進專用垃圾箱，這樣能防止污染環(huán)境。

5、教化小摯友平常要愛惜環(huán)境，不隨意亂扔垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”

教學反思

課后可以組織小摯友利用塑料瓶進行簡潔的小制作，知道許多廢舊物品可以變?yōu)閷殻粌H要求小摯友養(yǎng)成把垃圾丟進垃圾箱的好習慣，我們每個人都要做到這一點，只有這樣，我們生活和每一個地方才能保持干凈，整齊。

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