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文檔簡介
康復(fù)護(hù)理養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)第一頁,共七十八頁,2022年,8月28日第二頁,共七十八頁,2022年,8月28日案例第三頁,共七十八頁,2022年,8月28日問題康復(fù)護(hù)理課程有哪些內(nèi)容呢?康復(fù)護(hù)理知識如何掌握(護(hù)理員-高級)?第四頁,共七十八頁,2022年,8月28日護(hù)理員(高級)—工作要求康復(fù)訓(xùn)練1.能對老人的一般康復(fù)效果進(jìn)行測評2.能完成群體康復(fù)計(jì)劃的實(shí)施3.能完成個(gè)體康復(fù)計(jì)劃的實(shí)施老人康復(fù)訓(xùn)練的相關(guān)知識閑暇活動(dòng)1.能組織老人開展各類興趣活動(dòng)2.能參與組織較大型文體娛樂活動(dòng)興趣活動(dòng)與大型文體娛樂活動(dòng)的組織方法第五頁,共七十八頁,2022年,8月28日理論知識比重項(xiàng)目初級中級高級技師肢體康復(fù)—5——閑暇活動(dòng)—310—康復(fù)訓(xùn)練——15—第六頁,共七十八頁,2022年,8月28日課程內(nèi)容康復(fù)訓(xùn)練閑暇活動(dòng)3康復(fù)護(hù)理評估24康復(fù)護(hù)理評估康復(fù)護(hù)理概述1康復(fù)計(jì)劃3第七頁,共七十八頁,2022年,8月28日康復(fù)護(hù)理概述1康復(fù)2康復(fù)醫(yī)學(xué)
3康復(fù)護(hù)理學(xué)第八頁,共七十八頁,2022年,8月28日康復(fù)康復(fù)(rehabilitation)原意是“復(fù)原”、“恢復(fù)”、“恢復(fù)原來的健康及正常的生活”WHO對康復(fù)定義:康復(fù)是應(yīng)用所有措施,旨在減輕殘疾和殘障狀況,并使他們有可能不受歧視地成為社會的整體。第九頁,共七十八頁,2022年,8月28日康復(fù)醫(yī)學(xué)定義康復(fù)醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)(rehabilitationmedicine)是促進(jìn)病、傷、殘者康復(fù)的醫(yī)學(xué),是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系中,保健、預(yù)防、治療和康復(fù)相互聯(lián)系組成一個(gè)統(tǒng)一體。第十頁,共七十八頁,2022年,8月28日運(yùn)動(dòng)功能評定
ADL評定感知功能評定言語功能評定康復(fù)醫(yī)學(xué)之康復(fù)評定第十一頁,共七十八頁,2022年,8月28日
物理治療(physicaltherapy,PT)
作業(yè)治療(occupationaltherapy,OT)
康復(fù)工程(rehabilitationengineering,RE)
中國傳統(tǒng)治療(TCM):針炙、按摩、鍛煉
言語治療(speechtherapy,ST)
心理治療(psychologicaltherapy)文體療法、康復(fù)護(hù)理、職前訓(xùn)練、社會服務(wù)等康復(fù)醫(yī)學(xué)之康復(fù)治療第十二頁,共七十八頁,2022年,8月28日第十三頁,共七十八頁,2022年,8月28日Bobath療法第十四頁,共七十八頁,2022年,8月28日第十五頁,共七十八頁,2022年,8月28日移位機(jī)第十六頁,共七十八頁,2022年,8月28日第十七頁,共七十八頁,2022年,8月28日康復(fù)護(hù)理的原則
康復(fù)護(hù)理學(xué)預(yù)防在先,功能訓(xùn)練貫穿于護(hù)理的始終側(cè)重于“自我護(hù)理”和“協(xié)同護(hù)理”與日常生活活動(dòng)相結(jié)合,注重實(shí)用性,以達(dá)到患者的生活自理
重視心理康復(fù)提倡協(xié)作精神第十八頁,共七十八頁,2022年,8月28日康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容
觀察患者的病情并作記錄
預(yù)防繼發(fā)性殘疾和并發(fā)癥學(xué)習(xí)和掌握各種有關(guān)功能訓(xùn)練技術(shù)訓(xùn)練患者進(jìn)行“自我護(hù)理”心理護(hù)理第十九頁,共七十八頁,2022年,8月28日課程內(nèi)容康復(fù)訓(xùn)練閑暇活動(dòng)3康復(fù)護(hù)理評估24康復(fù)護(hù)理評估康復(fù)護(hù)理概述1康復(fù)計(jì)劃3第二十頁,共七十八頁,2022年,8月28日康復(fù)護(hù)理評估運(yùn)動(dòng)功能障礙
ADL評定
感知功能評定
言語功能評定
第二十一頁,共七十八頁,2022年,8月28日一肌力運(yùn)動(dòng)功能障礙評估二三關(guān)節(jié)活動(dòng)度平衡第二十二頁,共七十八頁,2022年,8月28日一、徒手肌力檢查定義:評定者在借助重力或徒手施加外在阻力的前提下,評定受試者所測肌肉(或肌群)產(chǎn)生最大自主收縮收縮能力的一種肌力評定方法。此法由RobertLovett創(chuàng)立,簡便、易行,在臨床中得到廣泛的應(yīng)用。肌力評定第二十三頁,共七十八頁,2022年,8月28日第二十四頁,共七十八頁,2022年,8月28日肌力評定標(biāo)準(zhǔn)分級名稱評級標(biāo)準(zhǔn)0零(zero,O)未觸及肌肉的收縮1微弱(trace,T)可觸及肌肉的收縮,但不能引起活動(dòng)2差(poor,P)解除重力的影響,能完成全關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的運(yùn)動(dòng)3可(fair,F(xiàn))能抗重力完成全關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的運(yùn)動(dòng),但不能抗阻力4良好(good,G)能抗重力及輕度阻力,完成全關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的運(yùn)動(dòng)5正常(normal,N)能抗重力及最大阻力,完成全關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的運(yùn)動(dòng)第二十五頁,共七十八頁,2022年,8月28日肩關(guān)節(jié)外展肌力檢查第二十六頁,共七十八頁,2022年,8月28日肘關(guān)節(jié)屈曲肌力檢查第二十七頁,共七十八頁,2022年,8月28日膝關(guān)節(jié)伸展肌力檢查第二十八頁,共七十八頁,2022年,8月28日肌力評定禁忌癥關(guān)節(jié)不穩(wěn);骨折未愈合又未作內(nèi)固定;急性滲出性滑膜炎嚴(yán)重疼痛;關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍極度受限急性扭傷;骨關(guān)節(jié)腫瘤等痙攣患者慎用第二十九頁,共七十八頁,2022年,8月28日概念:關(guān)節(jié)活動(dòng)度(rangeofmotion,ROM),又稱關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍,是指關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)所通過的運(yùn)動(dòng)弧度或轉(zhuǎn)動(dòng)的角度。是關(guān)節(jié)遠(yuǎn)端骨所移動(dòng)的度數(shù),而不是關(guān)節(jié)遠(yuǎn)端骨與近端骨之間的夾角。關(guān)節(jié)活動(dòng)度(ROM)評定第三十頁,共七十八頁,2022年,8月28日外展—移離身體中心內(nèi)收—移向身體中心
伸展—關(guān)節(jié)伸直或頭向后彎
屈曲—關(guān)節(jié)彎曲或頭向前彎
內(nèi)旋—轉(zhuǎn)向身體中心
外旋—自中心向外轉(zhuǎn)
關(guān)節(jié)活動(dòng)方向第三十一頁,共七十八頁,2022年,8月28日常用測量工具:通用量角器第三十二頁,共七十八頁,2022年,8月28日關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)檢查體位量角器軸心固定臂移動(dòng)臂正常值肩屈/伸坐或立。臂置于體側(cè),肘伸展肩峰與腋中線平行與肱骨縱軸平行屈0~180°伸0~50°外展同上同上與身體中線平行同上0~180°內(nèi)旋/外旋仰臥,肩外展90°,肘屈曲90°鷹嘴與腋中線平行與前臂縱軸平行各0~90°主要關(guān)節(jié)測量方法第三十三頁,共七十八頁,2022年,8月28日屈外展第三十四頁,共七十八頁,2022年,8月28日平衡功能評定評定目的判斷平衡障礙和障礙的嚴(yán)重程度;分析平衡障礙的相關(guān)因素;預(yù)測發(fā)生跌倒的可能性;針對障礙的特點(diǎn),指導(dǎo)制訂康復(fù)訓(xùn)練方案;評定療效。第三十五頁,共七十八頁,2022年,8月28日觀察法靜態(tài)平衡睜眼保持坐位,閉眼保持坐位睜眼保持立位,閉眼保持立位雙足并行站立,雙足足跟碰足尖站立單腳交替支撐站立。動(dòng)態(tài)平衡保持坐位、立位時(shí),推動(dòng)患者讓其頭頸上肢軀干在移動(dòng)的情況下保持平衡足跟碰足趾走直線,走標(biāo)記物側(cè)方走,倒退走,走圓圈繞過障礙物行走等。第三十六頁,共七十八頁,2022年,8月28日第三十七頁,共七十八頁,2022年,8月28日反應(yīng)性平衡坐位平衡反應(yīng)患者坐在椅子上,檢查者將患者上肢向一側(cè)牽拉。陽性反應(yīng)(正常):患者頭部和軀干上部出現(xiàn)向中線的調(diào)整,被牽拉一側(cè)出現(xiàn)保護(hù)性反應(yīng),對側(cè)上、下肢伸展并外展。陰性反應(yīng):患者頭部和軀干上部未出現(xiàn)向中線的調(diào)整,被牽拉一側(cè)和和對側(cè)上、下肢未出現(xiàn)上述反應(yīng)或僅身體的某一部分出現(xiàn)陽性反應(yīng)。第三十八頁,共七十八頁,2022年,8月28日站立平衡反應(yīng)患者站立位,檢查者向左、右、前、后方向推動(dòng)患者身體。陽性反應(yīng)(正常):患者腳快速向側(cè)方、前方、后方跨出一步,頭部和軀干出現(xiàn)調(diào)整。陰性反應(yīng):患者不能為維持平衡而快速跨出一步,頭部和軀干不出現(xiàn)調(diào)整。第三十九頁,共七十八頁,2022年,8月28日日常生活活動(dòng)能力評定—P49基本概念
日常生活活動(dòng)(activitiesofdailyliving,ADL)是指一個(gè)人為了滿足日常生活需要每天所進(jìn)行的必要活動(dòng)。ADL分為基礎(chǔ)性日常生活活動(dòng)(basicactivityofdailyliving,BADL)和工具性日常生活活動(dòng)(instrumentalactivityofdailyliving,IADL)。第四十頁,共七十八頁,2022年,8月28日評定目的確立日常生活活動(dòng)的獨(dú)立程度;確定哪些日常生活活動(dòng)需要幫助,需要何種幫助以及幫助的量;為制訂康復(fù)目標(biāo)和康復(fù)方案提供依據(jù);為制訂環(huán)境改造方案提供依據(jù);測評康復(fù)效果第四十一頁,共七十八頁,2022年,8月28日日常生活活動(dòng)能力量表【簡介】日常生活能力量表(ActivityofDailyLivingScale,ADL),由美國的Lawton和Brody制定于1969年。由軀體生活自理量表(6項(xiàng))和工具性日常生活能力表(8項(xiàng))組成在中國進(jìn)行修訂。主要用于評定被試的日常生活能力。可以作為老年癡呆早期診斷和療效評估的有效工具。
第四十二頁,共七十八頁,2022年,8月28日【項(xiàng)目和評定標(biāo)準(zhǔn)】ADL共有14項(xiàng),包括兩部分內(nèi)容:軀體生活自理量表:上廁所、進(jìn)食、穿衣、梳洗、行走和洗澡,共6項(xiàng)。工具性日常生活能力量表:打電話、購物、備餐、做家務(wù)、洗衣、使用交通工具、服藥、理財(cái),共8項(xiàng)。評分分4級(1)自己完全可以做(2)有些困難(3)需要幫助(4)根本沒辦法做【評定注意事項(xiàng)】評定時(shí)按表格逐項(xiàng)詢問,如被試者因故不能回答或不能正確回答,則可根據(jù)家屬或護(hù)理人員等知情人的觀察評定。第四十三頁,共七十八頁,2022年,8月28日日常生活活動(dòng)能力量表內(nèi)容1~89~14乘坐公共汽車1234行走1234做飯菜1234做家務(wù)1234服藥1234吃飯1234穿衣1234梳頭、刷牙等1234洗衣1234洗澡1234購物1234定時(shí)上廁所1234打電話1234處理財(cái)務(wù)1234第四十四頁,共七十八頁,2022年,8月28日【結(jié)果分析】按總分,分量表分或單項(xiàng)分進(jìn)行分析。最低分為14分,最高為56分。低于16分為完全正常;大于16分有不同程度的功能下降單項(xiàng)分1分為正常,2~4分為功能下降。凡有2項(xiàng)或2項(xiàng)以上≥3分,或總分≥22分,為功能有明顯障礙。第四十五頁,共七十八頁,2022年,8月28日Katz日常生活功能指數(shù)評價(jià)表用途:katz等人設(shè)計(jì)制定的語義評定量表,可用于測量評價(jià)慢性疾病的嚴(yán)重程度及治療效果,也可用于預(yù)測某些疾病的發(fā)展量表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容:此量表將ADL功能分為6個(gè)方面,即洗澡、更衣、如廁、移動(dòng)、控制二便和進(jìn)食,以決定各項(xiàng)功能完成的獨(dú)立程度。
第四十六頁,共七十八頁,2022年,8月28日日常生活活動(dòng)訓(xùn)練第四十七頁,共七十八頁,2022年,8月28日表:日常生活功能指數(shù)評價(jià)表1.洗澡—擦浴、盆浴或淋浴
2.更衣—取衣、穿衣、扣、系
3.如廁—排便、自潔、整理衣褲4.移動(dòng)—起、臥,站、坐
5.控制二便
6.進(jìn)食
第四十八頁,共七十八頁,2022年,8月28日評定方法:通過與被測者、護(hù)理人員交談或被測者自填問卷,確定各項(xiàng)評分,計(jì)算總分值。在相應(yīng)地方打“√”。幫助:監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)、親自協(xié)助;結(jié)果解釋:總分值的范圍是0~12,分值越高,提示被測者的日常生活能力越高。第四十九頁,共七十八頁,2022年,8月28日結(jié)果評定功能活動(dòng)的喪失按特定順序進(jìn)行,復(fù)雜的功能首先喪失,簡單的動(dòng)作喪失較遲。A.能夠獨(dú)立完成進(jìn)食,控制大、小便,移動(dòng),如廁;B.能夠獨(dú)立完成上面六項(xiàng)中的五項(xiàng);C.除洗澡和另一項(xiàng)活動(dòng)外,能夠獨(dú)立完成其余幾項(xiàng);D.不能洗澡、更衣和另一項(xiàng)活動(dòng),能夠獨(dú)立完成其余幾項(xiàng);E.不能完成洗澡,更衣,如廁,移動(dòng)和另外一項(xiàng)活動(dòng);F.只能獨(dú)立完成控制二便或進(jìn)食,其余不能完成;G.六項(xiàng)都不能獨(dú)立完成.第五十頁,共七十八頁,2022年,8月28日課程內(nèi)容康復(fù)訓(xùn)練閑暇活動(dòng)3康復(fù)護(hù)理評估24康復(fù)護(hù)理評估康復(fù)護(hù)理概述1康復(fù)計(jì)劃3第五十一頁,共七十八頁,2022年,8月28日康復(fù)計(jì)劃群體康復(fù)計(jì)劃個(gè)體康復(fù)計(jì)劃康復(fù)對象基本情況評估群體康復(fù)計(jì)劃的特點(diǎn)與制訂群體康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)施群體康復(fù)訓(xùn)練的評價(jià)康復(fù)對象基本情況評估個(gè)體康復(fù)計(jì)劃的特點(diǎn)與制訂個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)施個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練的評價(jià)第五十二頁,共七十八頁,2022年,8月28日群體康復(fù)計(jì)劃—康復(fù)對象基本情況評估軀體健康狀況的評估健康史:病史;參與能力;健康狀況等體力和肢體活動(dòng)能力:肌力;關(guān)節(jié)活動(dòng)度;平衡能力等心理健康的評估心理狀況:焦慮;緊張;害怕;孤獨(dú)等認(rèn)知能力:睡眠;記憶力;注意力等心理健康:心理健康量表;生活滿意度量表環(huán)境和社會角色功能的評估物理環(huán)境:硬件—居住環(huán)境社會環(huán)境:軟件—職業(yè)、收入、習(xí)俗、親屬關(guān)系、人際社會角色:融入團(tuán)隊(duì)合作評估第五十三頁,共七十八頁,2022年,8月28日群體康復(fù)計(jì)劃—特點(diǎn)與計(jì)劃的制訂群體康復(fù)活動(dòng)的特點(diǎn)群眾性、娛樂性、科學(xué)性,共同康復(fù)團(tuán)隊(duì),互動(dòng)群體康復(fù)計(jì)劃的制訂年計(jì)劃:節(jié)日慶祝,健康旅游,公益活動(dòng),文體比賽月計(jì)劃:康復(fù)知識講座,生日會,社區(qū)交流會周計(jì)劃:太極拳教程、手工制作日計(jì)劃:老年體操、散步、球類運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)群體康復(fù)計(jì)劃實(shí)例見課本52頁第五十四頁,共七十八頁,2022年,8月28日群體康復(fù)計(jì)劃—群體康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練檔案科學(xué)、規(guī)范康復(fù)訓(xùn)練登記、訓(xùn)練評估訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練記錄、總結(jié)康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)程表康復(fù)項(xiàng)目名稱、物品、預(yù)期目標(biāo)時(shí)間、地點(diǎn)、職員指導(dǎo)者、職員參加者、老年人數(shù)第五十五頁,共七十八頁,2022年,8月28日群體康復(fù)計(jì)劃—群體康復(fù)訓(xùn)練的評價(jià)對計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行評價(jià)康復(fù)訓(xùn)練是否按計(jì)劃進(jìn)行參加人數(shù),參與情況困難和問題人員、物品、場地、時(shí)間對實(shí)施效果進(jìn)行評價(jià)康復(fù)護(hù)理評估量表:ADL,Katz指數(shù)等變化情況滿意度:是否達(dá)到80%以上參與者是否達(dá)到動(dòng)員參加者90%以下是否達(dá)到預(yù)期效果改進(jìn)措施反思、總結(jié)與改進(jìn)第五十六頁,共七十八頁,2022年,8月28日個(gè)體康復(fù)計(jì)劃—康復(fù)對象基本情況評估軀體健康狀況的評估健康史:病史;參與能力;健康狀況等體力和肢體活動(dòng)能力:肌力;關(guān)節(jié)活動(dòng)度;平衡能力等心理健康的評估心理狀況:焦慮;緊張;害怕;孤獨(dú)等認(rèn)知能力:睡眠;記憶力;注意力等心理健康:心理健康量表;生活滿意度量表環(huán)境和社會角色功能的評估物理環(huán)境:硬件—居住環(huán)境社會環(huán)境:軟件—職業(yè)、收入、習(xí)俗、親屬關(guān)系、人際社會角色:融入第五十七頁,共七十八頁,2022年,8月28日個(gè)體康復(fù)計(jì)劃—特點(diǎn)與計(jì)劃的制訂個(gè)體康復(fù)活動(dòng)的特點(diǎn)個(gè)性化激發(fā)主體意思,增強(qiáng)主動(dòng)康復(fù)意愿引導(dǎo)個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練要達(dá)到的層次控制原發(fā)性疾病,防止功能障礙形成預(yù)防繼發(fā)性的合并癥及功能障礙恢復(fù)已喪失的功能性活動(dòng)能力提高生活質(zhì)量,回歸社會個(gè)體康復(fù)計(jì)劃實(shí)例見課本55頁第五十八頁,共七十八頁,2022年,8月28日案例分析:個(gè)人一般情況:女,75歲軀體健康狀況:腦梗史,左側(cè)肢體活動(dòng)受限ADL:進(jìn)食、排便可自理;洗澡、更衣需協(xié)助;如廁、移動(dòng)有困難;行走需助行器;平衡能力:曾跌倒社會環(huán)境:一個(gè)女兒,定期探望個(gè)人興趣:編織、養(yǎng)花角色融入:入住時(shí)間短,對環(huán)境陌生第五十九頁,共七十八頁,2022年,8月28日康復(fù)計(jì)劃短期目標(biāo):熟悉環(huán)境;獨(dú)立完成更衣;熟練使用助行器長期目標(biāo):恢復(fù)已喪失的功能性活動(dòng)能力,提高ADL得分,完全適應(yīng)周圍環(huán)境康復(fù)項(xiàng)目:保持現(xiàn)有日常生活動(dòng)作;更衣訓(xùn)練;步行訓(xùn)練;心理溝通;散步;參與群體康復(fù)訓(xùn)練具體方法:見課本56頁第六十頁,共七十八頁,2022年,8月28日個(gè)體康復(fù)計(jì)劃—個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練檔案科學(xué)、規(guī)范康復(fù)訓(xùn)練登記、訓(xùn)練評估、訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練記錄、總結(jié)康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)程表康復(fù)項(xiàng)目名稱、物品、預(yù)期目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)、職員指導(dǎo)者、職員參加者、老年人數(shù)第六十一頁,共七十八頁,2022年,8月28日個(gè)體康復(fù)計(jì)劃—個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練的評價(jià)對計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行評價(jià)康復(fù)訓(xùn)練是否按計(jì)劃進(jìn)行;老年人自我感受觀察老年人反應(yīng)情況:言行舉止困難和阻力對實(shí)施效果進(jìn)行評價(jià)康復(fù)護(hù)理評估量表:ADL,Katz指數(shù)等變化情況是否達(dá)到預(yù)期效果對記錄表進(jìn)行客觀分析改進(jìn)措施反思、總結(jié)與改進(jìn)第六十二頁,共七十八頁,2022年,8月28日課程內(nèi)容康復(fù)訓(xùn)練閑暇活動(dòng)3康復(fù)護(hù)理評估24康復(fù)護(hù)理評估康復(fù)護(hù)理概述1康復(fù)計(jì)劃3第六十三頁,共七十八頁,2022年,8月28日閑暇活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠根據(jù)老年人的特點(diǎn)和要求組織各類娛樂活動(dòng),達(dá)到康復(fù)目的。能夠根據(jù)老年人的特點(diǎn)和要求定期組織中型和大型娛樂活動(dòng)。第六十四頁,共七十八頁,2022年,8月28日娛樂活動(dòng)和康復(fù)的關(guān)系娛樂活動(dòng)的最終目的是—康復(fù)娛樂項(xiàng)目的康復(fù)作用放松身心,緩解壓力,提高心理適應(yīng)能力增強(qiáng)體質(zhì),增強(qiáng)上肢與手功能,提高運(yùn)動(dòng)功能增強(qiáng)日常生活活動(dòng)能力(ADL)提高日常生活質(zhì)量水平增強(qiáng)自信,提高社會適應(yīng)能力第六十五頁,共七十八頁,2022年,8月28日第六十六頁,共七十八頁,2022年,8月28日第六十七頁,共七十八頁,2022年,8月28日類別項(xiàng)目內(nèi)容康復(fù)作用藝術(shù)文化音樂、戲劇、電影欣賞放松,提高心理適應(yīng)力收藏愛好集郵、收藏名畫等有成就感,提高心理適應(yīng)力手工藝制作陶藝、手工制品、養(yǎng)花、魚增強(qiáng)手功能,預(yù)防老年性癡呆體育活動(dòng)體操、太極拳、散步、棋牌運(yùn)動(dòng)康復(fù),提高運(yùn)動(dòng)功能公益活動(dòng)公益宣傳、參與福利事業(yè)自我實(shí)現(xiàn),增強(qiáng)社會適應(yīng)力旅游郊游、健康旅游強(qiáng)體,解壓,提高環(huán)境適應(yīng)力娛樂卡拉OK、游戲放松,解壓,改善人際關(guān)系居家作業(yè)療法擰毛巾、拍氣球、揀豆子增強(qiáng)手功能,提高ADL第六十八頁,共七十八頁,2022年,8月28日閑暇活動(dòng)—娛樂活動(dòng)計(jì)劃娛樂活動(dòng)計(jì)劃月計(jì)劃:
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