2022年11月04日隨堂測驗附答案

2022年11月04日隨堂測驗[復制]學生與教師1.教師沒收學生的書本后不予歸還，侵犯了學生的（）[單選題]*A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)(正確答案)D.肖像權(quán)答案解析：1.C【牛師解析】學生的書本（包括課本，課外書籍，個人筆記和有價紙質(zhì)文化制品）都屬于個人財產(chǎn)。老師沒收后不歸還屬于侵犯學生的財產(chǎn)權(quán)。2．剝奪學生正常的休息時間屬于（）[單選題]*A.侵犯學生的受教育權(quán)B.侵犯學生的人身權(quán)(正確答案)C.侵犯學生財產(chǎn)權(quán)D.侵犯學生人格權(quán)答案解析：2.B【牛師解析】人身權(quán)是公民享有的最基本、最重要的權(quán)利。學生的人身權(quán)可分為生命權(quán)、身心健康權(quán)、姓名與肖像權(quán)、名譽與榮譽權(quán)、人格尊嚴權(quán)、人身自由權(quán)、隱私權(quán)等。3.下列屬于學生享有的最主要的權(quán)利是（）[單選題]*A.受教育權(quán)(正確答案)B.財產(chǎn)權(quán)C.參與教育管理權(quán)D.評價教師權(quán)答案解析：3.A【牛師解析】受教育權(quán)是學生享有的最主要的權(quán)利。4.公民最基本的權(quán)利是（）[單選題]*A.人身權(quán)(正確答案)B.財產(chǎn)權(quán)C.受教育權(quán)D.健康權(quán)答案解析：4.A【牛師解析】人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權(quán)利。5.個別教師不允許班上學習差的學生參加考試，隨意占用學生的上課時間、指派學生參加一些與教育教學無關(guān)的商業(yè)慶典活動等，這些行為主要侵害的是學生的（）[單選題]*A.健康權(quán)B.名譽權(quán)C.受教育權(quán)(正確答案)D.隱私權(quán)答案解析：5.C【牛師解析】此題考查的是學生的受教育權(quán)，學生受教育權(quán)的首要的是保證學生參加正常的教學活動，使用教學用品和資源的權(quán)利。6.師生關(guān)系的本質(zhì)是（）[單選題]*A.人—人關(guān)系(正確答案)B.人—物關(guān)系C.授—受關(guān)系D.朋友關(guān)系答案解析：6.A【牛師解析】師生關(guān)系的本質(zhì)是人與人之間的關(guān)系。7.某初中為追求升學率，將年級成績最差的三名學生除名。該中學侵犯了未成年學生的（）[單選題]*A.人格尊嚴B.隱私權(quán)C.受教育權(quán)(正確答案)D.自由權(quán)答案解析：7.C【牛師解析】題干所述是常見的侵犯學生受教育權(quán)的行為表現(xiàn)。8.在某次期末考試中某班級的平均成績在全年級排名倒數(shù)第一，班主任王老師覺得自己的臉被丟光了，于是在年級會議上當著其他老師和學生的面罵自己的學生太笨了，蠢的像豬一樣。王老師的行為侵犯了學生的（）[單選題]*A.人格尊嚴權(quán)(正確答案)B.受教育權(quán)C.人身自由權(quán)D.榮譽權(quán)答案解析：8.A【牛師解析】王老師辱罵學生侵犯了學生的人格尊嚴權(quán)。9.某班主任按照學生的考試成績排座位，將成績后6名的學生安排在教室的最后一排，該班主任的做法（）[單選題]*A.是激發(fā)學生的重要手段B.侵犯了學生的人格尊嚴權(quán)(正確答案)C.是管理班級的有效手段D.侵犯了學生的受教育權(quán)答案解析：9.B【牛師解析】略。10.教師職業(yè)成為一種獨立的社會職業(yè)，開始向?qū)ｉT化方向發(fā)展，始于（）[單選題]*A.原始社會B.奴隸社會(正確答案)C.封建社會D.資本主義社會答案解析：10.B【牛師解析】教師職業(yè)開始向?qū)ｉT化方向發(fā)展始于專職從事教育人員的出現(xiàn)和學校的出現(xiàn)，始于奴隸社會時期。11.教師的成長階段包括（）*A.關(guān)注生存階段(正確答案)B.關(guān)注情景階段(正確答案)C.關(guān)注學生階段(正確答案)D.關(guān)注聲譽階段答案解析：11.ABC【牛師解析】福勒和布朗提出的教師專業(yè)發(fā)展三階段理論包括：關(guān)注生存階段、關(guān)注情景階段和關(guān)注學生階段。12.下列行為屬于侵害學生受教育權(quán)的有（）*A.教師不允許班上學習差的學生參加考試(正確答案)B.上課期間禁止學生看與上課無關(guān)的書籍C.指派學生參加一些與教育無關(guān)的商業(yè)慶典活動(正確答案)D.家里困難，家長要讀小學的兒子外出打工掙錢(正確答案)答案解析：12.ACD【牛師解析】B選項屬于正常教學秩序的維持。13.教育史上曾出現(xiàn)的關(guān)于師生關(guān)系的觀點有（）*A.教師中心論(正確答案)B.個體本位論C.知識本位論D.兒童中心論(正確答案)答案解析：13.AD【牛師解析】關(guān)于師生關(guān)系，有兩種對立的觀點，即教師中心論和兒童中心論。14.教育在培養(yǎng)學生的主體性方面的方法措施有（）*A.教育目標反映社會發(fā)展B.重視學生主體參與課堂，獲得體驗(正確答案)C.建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學生自學能力的培養(yǎng)(正確答案)D.尊重學生個性差異，進行針對性教學(正確答案)答案解析：14.BCD【牛師解析】培養(yǎng)學生的主體性，一般學者主要從以下幾個方面著手：（1）建立民主而和諧的師生關(guān)系，重視學生自學能力的培養(yǎng)；（2）重視培養(yǎng)學生主體參與課堂，讓學生獲得主體參與的體驗，其讓學生體驗成功；（3）尊重學生的個性差異，對學生進行具有針對性的教育。15.作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有（）*A.參加教育教學計劃安排的各種活動(正確答案)B.使用教育設施、設備、圖書資料(正確答案)C.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金(正確答案)D.自主選擇教師和授課模式E.完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書(正確答案)答案解析：15.ABCE【牛師解析】受教育者依法享有以下權(quán)利：（1）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料。（2）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金。（3）在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書。（4）對學校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提出訴訟。（5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。因此，本題答案選ABCE。16.關(guān)于學生具備的特性，下列說法正確的有（）*A.學生是能動的個體(正確答案)B.學生是被動接受知識的個體C.學生是具有思想感情的個體(正確答案)D.學生具有獨特的創(chuàng)造價值(正確答案)答案解析：16.ACD【牛師解析】學生是具有主觀能動性的個體，是具有思想感情的個體，也具有獨特的創(chuàng)造價值。因此，本題選ACD。17.教師的教育工作能力包括（）*A.與學生的交往能力(正確答案)B.語言表達能力(正確答案)C.運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力(正確答案)D.組織管理能力(正確答案)E.教育科研能力(正確答案)答案解析：17.ABCDE【牛師解析】教師的教育工作能力包括與學生交往的能力、語言表達能力、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力、組織管理能力和教育科研能力。18.教師職業(yè)特點決定了其工作的特殊性和復雜性，在教師的人際關(guān)系中，無論面對什么樣的對象都要保持作為教師應有的基本行為規(guī)范，以下教師行為規(guī)范正確的是（）*A.教師對待學生要永遠保持愛心和耐心，尊重學生、關(guān)心學生(正確答案)B.教師要與學生建立和諧、民主的師生關(guān)系(正確答案)C.教師與同事之間要保持協(xié)同、向上的合作關(guān)系(正確答案)D.教師與家長要密切互通，共同監(jiān)督學生，形成同盟關(guān)系答案解析：18.ABC【牛師解析】教師人際關(guān)系包括教師與教師，教師與學生，教師與家長等關(guān)系。D選項教師與家長的關(guān)系密切互通敘述正確，而共同監(jiān)督學生是錯誤的，應是共同幫助，督促孩子成長。19.教師的學科專業(yè)素養(yǎng)包括(）*A.精通所教學科的基礎性知識和技能(正確答案)B.了解與該學科相關(guān)的知識(正確答案)C.了解學科發(fā)展脈絡(正確答案)D.了解該學科領(lǐng)域的思維方式和方法論(正確答案)答案解析：19.ABCD【牛師解析】略。20.教師威信形成的主觀條件包括（