育兒溝通技巧七取代懲罰的大技巧

關(guān)于育兒溝通技巧七取代懲罰的大技巧第一頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，前面兩天我們學(xué)習(xí)了：1、如何幫助孩子面對(duì)她們的感受，2、如何引導(dǎo)孩子與我們父母合作。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“如何用其他方法取代懲罰”。第二頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日家長(zhǎng)朋友們，您知道嗎？懲罰孩子，實(shí)際上剝奪了他從內(nèi)心深處對(duì)自己錯(cuò)誤行為的反省過(guò)程；不要把孩子看做麻煩的制造者，要把他們當(dāng)做解決問(wèn)題的積極參與者。我們?cè)趯?duì)待“不聽(tīng)話的孩子”、不理睬我們甚至公然反抗我們的孩子，如果不采取懲罰的手段，我們應(yīng)該怎么辦呢？為了深入理解以上的問(wèn)題，請(qǐng)看下面兩個(gè)場(chǎng)景，并回答所提問(wèn)題：第三頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日?qǐng)鼍?媽媽：不要在過(guò)道上來(lái)回亂跑……跟著媽媽的購(gòu)物車……你怎么什么都動(dòng)?我叫你跟著媽媽的購(gòu)物車……把香蕉放回去……不,我們不買,我們家里還有好多呢……不要去捏西紅柿!我警告你，如果你不好好跟著媽媽的車子,你看我怎么收拾你……不要碰,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我來(lái)拿冰激凌……你又在跑，你想摔跟頭嗎?夠了!你知不知道你差一點(diǎn)兒把那個(gè)老太太撞倒了?你等著受罰吧。你今晚一口冰激凌也別想吃，看你還敢不敢野跑了!第四頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日?qǐng)鼍?

父親：比利，你用我的鋸了嗎?比利：沒(méi)有。父親：你敢肯定嗎?比利：我發(fā)誓，我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)!父親：那它怎么會(huì)跑到外面地上了?上面都是土，就在你和你朋友做的那個(gè)小車旁邊。比利：噢，是的，我們上星期用了…后來(lái)下雨了，我們就進(jìn)來(lái)了。我把這事兒給忘了。父親：那么說(shuō)你剛才是在撒謊?比利：我沒(méi)撒謊。我真的忘了。父親：真的嗎?那上周我的錘子也忘了?再上周我的螺絲刀也忘了?比利：是真的，爸爸!我真的不是故意的。有時(shí)候我真的忘了。父親：好啦!以后你再也不許動(dòng)我的工具，看你還忘不忘了!還敢對(duì)我說(shuō)謊。明天大家都去看電影，你一個(gè)人待在家里吧!第五頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日請(qǐng)家長(zhǎng)們回答以下的問(wèn)題問(wèn)題1.在每一場(chǎng)景中，促使家長(zhǎng)懲罰孩子的原因是什么?場(chǎng)景1：_________________________________場(chǎng)景2:__________________________________請(qǐng)家長(zhǎng)們分享交流！第六頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日促使家長(zhǎng)懲罰孩子的原因是什么?下面是我們總結(jié)家長(zhǎng)們的一些回答：“如果不懲罰他們，那孩子還不上天了?！薄坝袝r(shí)我實(shí)在太生氣了，除了懲罰之外想不出別的辦法?！薄叭绻粦土P他們，孩子怎么能知道他做錯(cuò)了事，并且以后不再犯呢?”“我懲罰我兒子，是因?yàn)橹挥羞@樣他才能明白?！钡谄唔?yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日問(wèn)題2.在每一場(chǎng)景中，你覺(jué)得受到懲罰的孩子的感受是怎樣的?場(chǎng)景1：________________________________________ 場(chǎng)景2:_________________________________________ 小貼士：在回答這個(gè)問(wèn)題前請(qǐng)家長(zhǎng)們先回憶一下自己童年受罰的感受。請(qǐng)家長(zhǎng)們分享交流！第八頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日家長(zhǎng)們童年受罰的感受是什么呢？以下是我們總結(jié)的回答：“我當(dāng)時(shí)心里很恨我媽媽，事后又很內(nèi)疚。”“我曾經(jīng)想:‘我父親是對(duì)的，我是個(gè)壞孩子。我該受罰?！薄拔以?jīng)希望大病一場(chǎng)，好讓他們后悔他們這樣對(duì)待我?！薄拔矣浀梦以谛睦锵?‘他們真壞。我要報(bào)復(fù)他們。我還要干，只是下次我不會(huì)讓他們抓到我?！钡诰彭?yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日懲罰給孩子帶來(lái)的負(fù)面影響通過(guò)上面的練習(xí)，我們會(huì)感受到，越是回憶自己小時(shí)候的此類感受，就越清楚地認(rèn)識(shí)到懲罰可能帶來(lái)的種種負(fù)面情緒:仇恨、報(bào)復(fù)、反抗、內(nèi)疚、自輕、自憐。第十頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日吉諾特博士對(duì)家長(zhǎng)懲罰孩子的看法家長(zhǎng)問(wèn)題1：在什么情況下，對(duì)忽略父母、反抗父母的孩子加以懲罰是適當(dāng)?shù)?孩子們難道不需要對(duì)他們的不良行為負(fù)責(zé)嗎?”吉諾特博士回答說(shuō):一個(gè)孩子應(yīng)該經(jīng)歷自己不當(dāng)行為所帶來(lái)的自然后果，而不是受罰。讓他感到，在一個(gè)相互關(guān)心的親子關(guān)系中，是沒(méi)有懲罰的。家長(zhǎng)問(wèn)題2：但如果一個(gè)孩子一而再、再而三地違背大人，難道還不該懲罰嗎?吉諾特博士回答說(shuō):問(wèn)題在于，懲罰并不起作用，相反它是一種干擾。孩子本應(yīng)為他們的行為而感到遺憾，本應(yīng)考慮如何補(bǔ)救，但懲罰卻使復(fù)仇的渴望充斥孩子的心。換言之，通過(guò)懲罰孩子，我們恰恰剝奪了孩子自我反省這一重要的內(nèi)在心理過(guò)程。第十一頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日心理學(xué)家對(duì)懲罰的看法為了讓大家有更清晰的認(rèn)識(shí)，以下是我們摘錄的一些心理學(xué)家的觀點(diǎn)。懲罰是一種非常無(wú)效的管教方法。讓人難以相信的是，懲罰教給孩子的行為與我們想要教導(dǎo)的行為通常是背道而馳的!許多家長(zhǎng)使用懲罰這一方法是因?yàn)闆](méi)有人教給他們管教孩子的更好方法。——《如何為人之父》的作者菲茨休.多德森博士第十二頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日管教孩子有時(shí)是非常令人傷腦筋的，然而，從一開(kāi)始我們就應(yīng)強(qiáng)調(diào)指出，管教意味著教育。管教從本質(zhì)上來(lái)講,是提供一系列的指導(dǎo),旨在幫助孩子培養(yǎng)內(nèi)在的自我控制、自我決策與基本能力。只有在相互尊重與相互信任的基礎(chǔ)上，管教才能成功。另一方面,懲罰是建立在憑力量與強(qiáng)迫對(duì)一個(gè)人的外部控制基礎(chǔ)上的。施與懲罰的一方很少尊重或信任被懲罰的一方?！斗磳?duì)體罰孩子的理由》一文的作者布賴恩.G.吉爾馬丁傅士大量的文獻(xiàn)證明，父母對(duì)孩子的體罰并不會(huì)抑制暴力行為。相反，它可能會(huì)更加鼓勵(lì)暴力行為。懲罰既讓孩子感到沮喪又給他樹(shù)立了一個(gè)模仿與學(xué)習(xí)的反面榜樣?！幢┝ξ瘑T會(huì)報(bào)告《暴力與生存的奮爭(zhēng)》斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)學(xué)系第十三頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日困惑與迷茫中的家長(zhǎng)們錯(cuò)誤地希望懲罰罰最終會(huì)產(chǎn)生效果，他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，事實(shí)上他們的方法完全是于事無(wú)補(bǔ)的。懲罰只會(huì)使孩子產(chǎn)生更大的抵制與反抗?！逗⒆?父母的挑戰(zhàn)》的作者魯?shù)婪?德雷庫(kù)爾斯博士打屁股也能讓孩子學(xué)到一些東西。但這些東西恰恰不是父母想要孩子學(xué)的孩子可能從中學(xué)到了如何擺脫內(nèi)疚感,也許就此學(xué)會(huì)了如何干了壞事又不感到內(nèi)疚，懲罰把“罪行”抵消了,孩子會(huì)覺(jué)得既然他已經(jīng)為他的行為付出了代價(jià)，那么他又可以隨心所欲地干壞事了。如果一個(gè)孩子壞事做絕來(lái)激怒大人打他一頓屁股,那么在這個(gè)孩子內(nèi)心的天平上，一定是暗藏著一種負(fù)罪感,孩子讓父母打一頓屁股正是為了解脫這種負(fù)罪感。所以，打一頓屁股股恰恰是孩子所不需要的!——《神奇的歲月》的作者塞爾.弗賴伯格傅士第十四頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日許多學(xué)者認(rèn)為,每五個(gè)家長(zhǎng)中就有一個(gè)曾遭受過(guò)自己孩子的粗暴對(duì)待，比如,東西打到頭上、推推搡搡、惡言惡語(yǔ)等。這也許是孩子青春期叛逆情緒在作祟。但大量事實(shí)證明，孩子對(duì)父母的粗暴行為實(shí)際上是父母“言傳身教”的結(jié)果?！睹吭恍侣劇番F(xiàn)在，我們更加清楚地了解不能懲罰孩子的原因了吧。為熟練掌握我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們現(xiàn)在來(lái)練習(xí)一下取代懲罰孩子的七個(gè)方法吧！第十五頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日家長(zhǎng)練習(xí)請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想，在家中經(jīng)常發(fā)生的問(wèn)題，并嘗試用這些小技巧和方法來(lái)解決。請(qǐng)大家拿起筆記本把解決方案寫下來(lái)。第十六頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日請(qǐng)家長(zhǎng)們交流分享！結(jié)合我們童年受懲罰的感受，想想我們現(xiàn)在是如何對(duì)待自己的孩子的。（結(jié)合反省反思）第十七頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日現(xiàn)在呢，家長(zhǎng)朋友都已經(jīng)清楚了，懲罰給孩子帶來(lái)的傷害有多大，負(fù)面影響有多深！那么，到底用什么方法來(lái)取代懲罰呢？懲罰之外還有什么好辦法嗎?有！答案是肯定的。第十八頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日取代懲罰孩子的七大技巧首先我們來(lái)看幾個(gè)圖例：第十九頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日第二十頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日第二十一頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日第二十二頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日第二十三頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日第二十四頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日第二十五頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日第二十六頁(yè)，共二十九頁(yè)，2022年，8月28日第二十七頁(yè)，共二十