大班美術(shù)打扮我們的教案

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作為一名教職工，通常須要打算好一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？以下是我整理的大班美術(shù)裝扮我們的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、培育幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的實力。

2、通過觀賞和視察現(xiàn)代建筑的圖片，萌生創(chuàng)建自己心中的城市的志向。

3、學(xué)習(xí)用線條的形態(tài)，疏密，排列改變，遮擋方法裝飾自己心中的城市。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)建的實力。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動打算：

各種建筑圖片，PPT，記號筆，長卷黃色卡紙

活動過程：

1、談話導(dǎo)入

師：小摯友，前幾天我們學(xué)過一篇《這個家庭叫中華》，了解到我們的祖國真廣袤，真大呀!你們都去過哪些城市呀?

幼：我去過青島，北京，上海······

師：小摯友去過的地方可真多呀!

師：今日我?guī)硪恍┏鞘薪ㄖ膱D片，我們一起來觀賞一下、

2、出示課件

引導(dǎo)幼兒觀看PPT，各種建筑圖片。

師：我們看過這么多城市，房子都不一樣，有的房子尖尖的，圓圓的，有胖的，有瘦的。但它們有一個共同點，誰發(fā)覺了?

師：這些房子都有房頂，房子的身體，窗戶。

師：這些城市都是建筑大師的杰作。今日我們也來當(dāng)一名小小建筑師，繪畫出我們心中的城市。你們心中的城市是什么樣子?

幼：我心中的城市是有好多房子;房子大大的，高高的······

3、老師示范

師：現(xiàn)在我來畫一畫我心中的城市，你們看一看。

老師范畫：老師繪畫尖尖的房子，圓圓的房子，花型的房子，宮殿式的房子。引導(dǎo)孩子每一座房子都連在一起，重點強調(diào)后面躲起來的房子,遮擋的關(guān)系。線條要流暢，不要重描。

師：你們喜愛這個城市嗎?你們看看這個城市還缺少點什么?誰想上來把這個城市變的更美麗?

4、幼兒添畫

師：XX小摯友畫的很棒，你能說說你畫了什么嗎?

XX小摯友想象力太豐富啦!他畫了許多美麗的花紋，讓城市和我們一樣穿上了美麗的衣服。這個城市就變的很美麗啦!

5、出示課件

師：我還帶了一些城市建筑的圖片，我們來看一下。

師：這些房子都有美麗的花紋，有長城線，梯子線，波浪線···花紋。

師：小建筑師們，發(fā)揮你們的想象，共同繪畫出我們心中的城市吧!

6、幼兒繪畫(放音樂)

師：你們看一看這個紙和我們平常的.紙有什么不一樣?

師：(老師指導(dǎo))這個紙很長很大，我們要大膽的畫，把房子畫的大大的，滿滿的。

先畫出你全部的房子，再添加局部花紋。不要忘了躲在后面高高的房子。線條要一筆完成不能重復(fù)，線畫出了頭接著畫，添加想象。不要忘了給房子穿上美麗的衣服呀!

7、展示長卷畫(放音樂)

師：現(xiàn)在讓我么把長卷畫拉起來，讓客人老師看看我們心中的城市。小摯友們也可以去別的小摯友的城市逛一逛。

活動反思：

這節(jié)美術(shù)課《我們的城市》，針對活動中孩子們出現(xiàn)的問題，對應(yīng)性的在自己的教學(xué)設(shè)計中找到不足：

1、在引導(dǎo)部分，我只找了幾個孩子回答問題，沒有充分調(diào)動孩子的主動性和愛好。

2、在幼兒添畫的環(huán)節(jié)，孩子等待時間太長，老師沒有剛好作出調(diào)整。

3、在其次次出示課件時，圖片中的花紋太小，孩子看不清晰。我沒有將花紋細致放大，好讓孩子細致看清晰都有什么花紋以及花紋的結(jié)構(gòu)。從而在繪畫房子時可以借鑒。

4、老師示范環(huán)節(jié)，我沒有重點強調(diào)出遮擋關(guān)系，只是教孩子說躲起來的房子。

5、幼兒作畫環(huán)節(jié)，給孩子作畫的時間有點少，有幾個孩子的作品效果不是很好。