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文檔簡介
知之者不如好知者,好知者不如樂知者。
——孔子享受學(xué)習(xí)同學(xué)們,你們對于學(xué)習(xí)是一種什么感受呢?A有些辛苦B還可以C很愉快D苦中有樂學(xué)習(xí)的苦與樂你們是不是有同樣的感覺?在成功時,在失敗時.辯論:正方:學(xué)習(xí)是快樂的.反方:學(xué)習(xí)是痛苦的.戀上鄰家大小姐/book/10045/戀上鄰家大小姐/info-10045/鄰家妹子愛上我/book/9456/鄰家妹子愛上我/info-9456/尸香門第/book/10966/尸香門第/info-10966/填表:學(xué)習(xí)中的苦與樂學(xué)習(xí)中有樂1、2、3、學(xué)習(xí)中也有苦1、2、3、
學(xué)習(xí),對于我們每個人來說都是苦樂交織的。因為:學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。但也正是在這個過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。戀上驕傲女上司/html/16/16983/戀上驕傲女上司/wapbook-16983/地府交流群/html/17/17029/地府交流群/wapbook-17029/迷失的青春期小說黑巖/book/18178/迷失的青春期小說黑巖/info-18178/
讓我們走出校門,跟我們的同齡人一起來體味求學(xué)的艱辛吧!我要讀書:撿破爛的間隙山區(qū)學(xué)校:學(xué)生自帶午餐相關(guān)鏈接
一位攝影記者在文中寫道:“在一個遍遠的地方,我們看到一群成年人,一副無所事事的懶散樣子,眼神呆滯的,原來他們沒有上過一天學(xué)。我覺得自己沒有辦法幫他們,我只能拿著相機攝下那些七、八歲、八九歲仍背著草筐、拉著山羊的孩子,希望引起社會的關(guān)注。因為如果沒有人幫他們,這些孩子再過三五年,又是一群文盲。他們不是不想上學(xué),而是沒有條件。這些孩子,只要有個機會,給他們一點陽光,他們就燦爛;你只要讓他們上學(xué),給他們一點兒雨露,他們就滋潤……”印度童工戰(zhàn)機盤旋下的伊拉克小學(xué)憂郁的伊拉克女孩,冷清的教室。1、看到剛才我國貧困地區(qū)的孩子和伊拉克兒童因貧窮或戰(zhàn)爭不能繼續(xù)學(xué)習(xí)的圖片資料,你想到了什么?(四人小組討論)討論(擁有學(xué)習(xí)權(quán)利和機會是一種幸運和快樂)
當(dāng)我們肆意揮霍著自己的青春的時候,
當(dāng)我們在風(fēng)花雪月里無病呻吟的時候,
當(dāng)我們還在電腦里玩什麼QQ的時候,
當(dāng)我們在閑暇的時候高呼無聊的時候,有誰想起了他們呢?
想起他們你還覺得學(xué)習(xí)苦嗎?還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
讓我們一起來尋找學(xué)習(xí)中的快樂吧!探索世界的奧秘
激起我們的求知欲望滿足我們的好奇心理帶給我們的無窮樂趣古埃及金字塔是怎樣建成的?
千古之謎——古埃及金字塔
在埃及,大大小小的金字塔有七八十座之多,其中最大的一座是胡夫金字塔。該塔高約146.5米,共用了230萬塊巨石。人們一直存在種種疑問,這些石塊是怎樣開采、運送的,又是怎樣堆砌的呢?要知道,即使在今天,擁有世界上所有現(xiàn)代化技術(shù)手段的建筑師也很難完成如此艱巨的工作。尤其令人疑惑不解的是,在附近數(shù)百英里范圍竟然難以找到類似的石頭。
科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),金字塔似乎具有一種神秘的力量,它作用于人體或其他物體,會產(chǎn)生某些奇異的效應(yīng)。20世紀30年代,一群科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在一座金字塔塔高1/3處有一只垃圾桶,桶內(nèi)有一些死貓死狗之類的小動物尸體和一些水果。使科學(xué)家們驚奇的是:盡管桶內(nèi)濕度相當(dāng)大,可是這些尸體非但沒有腐爛變質(zhì),反而脫水變成“木乃伊”。
恐龍是怎樣滅絕的?
長期以來,在大多數(shù)人印象中,恐龍是在6500萬年前左右被一顆大隕星撞死的似乎已成定論。但實際上,迄今為止,科學(xué)家們提出的對于恐龍滅絕原因的假想已不下十幾種,比較富于刺激性和戲劇性的隕星說不過是其中之一而已。
有關(guān)學(xué)者還開列出其它幾種原因:
一、6500萬年前地球氣候陡然變化,氣溫大幅下降,造成大氣含氧量下降,令恐龍無法生存。
二、恐龍是冷血動物,身上沒有毛或保暖器官,無法適應(yīng)地球氣溫的下降,都被凍死了。
三、恐龍時代末期可能下過強烈的酸雨,使土壤中包括鍶在內(nèi)的微量元素被溶解,恐龍通過飲水和食物直接或間接地攝入鍶,出現(xiàn)急性或慢性中毒,最后一批批死掉了。到底有沒有外星人存在?浩瀚的海洋對我們?nèi)祟愑泻斡绊?不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
——荀子不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。
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