競選輔導員助理演講稿

第63頁共63頁競選輔導員助理演講稿競選輔導員助理演講稿。尊敬的各位領(lǐng)導、學長、同學們：大家好！首先自我介紹下，我是航海一班的____宇！現(xiàn)任班長一職，也是航海系學生會社踐部干事。個人認為有一定的干部才能和管理經(jīng)歷，所以前來競選輔導員助理一職。其次，作為一名將來的船員，想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分為三個等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支持級，而我將來的第一個目的就是三副，也就是第二層的操作級，并且我認為輔導員助理在系里屬于一個承上啟下的職位，正好與船上第二層操作級相識。在船上，操作級工作者不僅需要堅守自己的崗位，而且還要輔佐上級，也就是輔佐管理級人員，并且還要兼職帶著下級〔支持級〕完成好分內(nèi)任務(wù)。輔導員助理亦是如此，不僅要把在校作為學生的工作完成，而且要輔佐導員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認為是負擔，卻是將它看成一次真正的理論，把將來工作的路奠定下根底，以備經(jīng)歷而順利成長。目前，我只能說說些許，只是我感覺夸夸其談，有點不現(xiàn)實，還是實際行動勝于紙上談兵。抱著一個學長的心態(tài)，我會將個人的大學經(jīng)歷和專業(yè)知識浸透給下屆新生，并且將妥善處理好導員分配的任務(wù)和學生之間的問題，有什么問題將會如實上報，一切的一切，我會用行動證明。顧名思義，輔導員助理就是助理輔導員，聽完，你會認為這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯了！因為它是廢話中的經(jīng)典，不在于意思上，而是字面上“助理”這二字，一個前、一個后，總是圍著導員忙來忙去，所以無論是輔導員助理還是助理輔導員，這個助理我都要爭一爭，因為我有才能勝任，希望大家支持我！謝謝，我的演講完畢。輔導員演講稿輔導員〔一〕輔導員，一個熟悉的名字，是他們一路陪伴我們的成長，助我們走過那一段段坎坷的路，邁上平坦的大道。但是，我從沒有想到，自己有一天也能有這樣一個榮耀的名字——少先隊輔導員。剛從學校出來的時候，我們對教育的概念是很理想化的，腦子里想的全是“假設(shè)我做教師的話，一定不讓學生考試；假設(shè)我做教師的話，一定會和小朋友玩成一片，做一個‘孩子王’……”可是，當我真正做了一位少先隊輔導員，太多的第一次，讓我對理想的憧憬動搖起來，對工作迷茫起來，我越來越不知所措了。原來，“孩子王”不是那么好當?shù)哪?。孩子生病發(fā)燒，聯(lián)絡(luò)不到家長，而不得不由我陪他去醫(yī)院時，我犯難了——天知道，作為獨生子女的我，每次生病去醫(yī)院都是媽媽陪在身邊的呀！可如今，竟然要我?guī)б粋€孩子去看??？當我半扶半抱著他來到醫(yī)院，排隊、掛號、看診、配藥，然后哄他打針、喂他吃藥，照顧他休息。終于，燒退了，他又活蹦亂跳地和小伙伴們玩在了一起，看到他們臉上那甜甜的笑容，我的心也甜了起來。原來，做輔導員的味道是甜的。學校大掃除，孩子們興奮地舉起小手時，我欣慰于他們愛勞動的心，于是把工作分配好后便放手讓他們自己干了。可是，當看到那一把把因為使用“不標準”而傷痕累累的掃帚，一塊塊因為與濕抹布“親密接觸”而留下一道道水痕的窗玻璃，一坨坨混在一起臟不拉幾的抹布……我真是哭笑不得了。于是，我就手把手和他們一起干——一次又一次地提醒他們，掃帚是不能推著掃的，要從外往內(nèi)拉；一遍又一遍地叮嚀他們，玻璃是不能用濕抹布抹的，要呵著氣用干抹布擦；一個又一個地教給他們，抹布擦完后要洗干凈，再掛好晾干，這樣才不會發(fā)臭……漸漸地，辛苦的汗水浸濕了我們的衣衫，但是，看著窗明幾凈的教室，我們一起快樂地笑了起來。原來，做輔導員的感覺是快樂的。下課非常鐘，當我好不容易從繁忙的中喘出一口氣準備喝口水休息一下時，眼淚汪汪的小朋友竟將我團團圍住，爭先恐后地向我“告狀”——教師，誰誰誰打我；教師，誰誰誰罵我；教師，誰誰誰不做值日生；教師，我的橡皮不見了；教師，我的作業(yè)本丟了……我的頭開始隱隱作痛。此時，我明白了晨會、班會課的重要性。于是，在以后的每一天我都緊緊抓住晨會課的時機教育學生，利用班會課的活動培養(yǎng)班級的凝聚力，讓孩子們對班集體能有歸屬感。當學生因害怕而不敢發(fā)言提問時，我會拍一拍他的肩膀，“怕什么，咱們二〔3〕班可都是一家人！”當學生在課堂上“各抒己見”而破壞紀律時，我會和他們講“半瓶水”的道理。當學生因為打架哭紅雙眼還互相抱怨時，我便用雙手擊掌，提醒他們“一個巴掌拍不響”的真言。漸漸地，我們班的紀律越來越好，班級里的學生也越來越團結(jié)——當集體得到榮譽時，我們一起歡笑自豪；當班級中出現(xiàn)問題，我們一起商量解決的對策……原來，做輔導員是很有成就感的。謝謝你們，孩子們！——是你們讓我成長，原來做一個輔導員，是這么得甜蜜、快樂而富成就感！——是你們讓我知道，原來輔導員這個稱號，是如此得閃亮與驕傲！此時此刻，我從來沒有這么感謝能成為一個輔導員，一個教師，一個榮耀的人民教師！輔導員演講稿〔二〕20**年9月，我滿懷沖動與不安迎來了第一批學生，從那時起，我和輔導員工作就結(jié)下了不解之緣。___年來已經(jīng)帶過1200多名學生。我覺得，和學生在一起是最快樂的事情，讓學生最大程度受益、讓每一滴水珠都閃爍太陽的光輝是輔導員的最大成就和最高榮譽。作為一名輔導員，要真正走進學生心里，必須用心幫助每一個學生，絕不讓一個學生落伍。至今，我仍清楚地記得2023級法律1班一名學生的特殊經(jīng)歷。該生在中學時非常優(yōu)秀，高中就參加了黨組織。剛進入大學時，由于沒能如愿讀上自己喜歡的專業(yè)，她產(chǎn)生了厭學情緒，家長也希望學校給孩子轉(zhuǎn)專業(yè)。針對這種情況，我和這位同學進展了屢次長談，同時邀請專業(yè)課教師給她講法學專業(yè)的開展前景，請優(yōu)秀畢業(yè)生、高年級學生和她交流工作、學習的體會，就這樣逐漸化解了她對專業(yè)的不滿情緒。在她4年的學習、生活中，我還時時關(guān)注她的情況并加以引導。畢業(yè)時，這位同學不但出色地完成了班級團支部書記、入黨聯(lián)絡(luò)人等工作，還以優(yōu)異的成績考取了法律專業(yè)的碩士研究生。在工作中，我還養(yǎng)成了一個習慣，即適時整理“特別檔案”，這份檔案里記錄著每一個違紀受處分學生的成長歷程。為了不讓一個學生落伍，我會定期與他們進展深度談話，并將交流思想動態(tài)和鼓勵學生進步作為中心話題，絕不“老生常談”他們犯過的錯誤。假設(shè)說有什么“特別的愛給特殊學生”的話，那就是，我會因人而異地為特殊學生設(shè)計“成長綠色通道”，引導他們積極地參與學校的各項活動。事實證明，我努力的效果是明顯的：每一名受處分的學生后來都獲得了比較大的進步，有9名同學因為表現(xiàn)突出，還獲得了校級三好學生、優(yōu)秀學生干部等榮譽。我的學生中還有一個特殊群體——文體特長生。他們各有所長又個性鮮明。為了到達寓教于無形的目的，針對英語和法律專業(yè)的特點，我精心設(shè)計了外語晚會、模擬法庭、體育文化節(jié)等活動。在輕松的氣氛里，他們不僅展示了特長和才華，還體會到專業(yè)學習的樂趣。我們不知不覺成為了朋友，他們有了心里話也特別愿意和我說，我說的話他們也更容易聽進去了。輔導員工作的舞臺是寬廣的，我們不僅應(yīng)該做好校內(nèi)學生工作，也可以而且可以在祖國需要的時候走出校園、率先垂范，抓住契機與學生共成長。2023年5月，經(jīng)過重重考核，我有幸成為北京奧組委奧林匹克公園北區(qū)場館群的觀眾效勞經(jīng)理。面對龐大的志愿者隊伍，千頭萬緒的工作任務(wù)，如何嚴密組織、有效運轉(zhuǎn)起來，這是對我莫大的考驗。但我堅信：多年輔導員工作的積累一定能幫我抑制一切困難！面對每一名學生志愿者，我始終提醒自己：只要跟學生們在一起，我就是他們的輔導員。奧運志愿效勞時間跨度長、內(nèi)容又很枯燥，我所在的場館，露天工作崗位高達80%以上。為了使志愿者可以始終保持激情與活力，我從志愿者選拔開始，認真記錄下了每一名志愿者的特點，并為他們安排了相應(yīng)的工作崗位。隨后，我組織了志愿者專業(yè)技能，并在志愿者的管理協(xié)調(diào)、思想引導、情感溝通方面投入了大量的精力。今天，奧運志愿效勞已經(jīng)成為歷史，但那段珍貴的經(jīng)歷足以讓我們珍藏一生。正如一位學生志愿者所說，“我們只是種下了一片綠色，卻得到了整個春天”。正因為北京奧運，讓我和我的學生們在志愿效勞中體驗了快速成長，學會了“不拋棄不放棄”的團隊精神，進一步激發(fā)了愛國愛黨熱情，也更加懂得了自己肩負的社會責任。我也愈發(fā)堅信：只要心中有學生，就可以時時傳遞愛，處處能育人。輔導員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常點滴的工作在潛移默化中影響著學生，引導著學生的成長方向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我所在的學院是學校中學生人數(shù)最少的，可每年主動要求到西部、到基層工作的畢業(yè)生的比例卻是各院系中最高的?；厥走^去的___年，在輔導員崗位上一路走來，我有過淺嘗甘霖的欣喜，也有過屢遭挫折的痛楚，有過日常事務(wù)的奔波與勞累，也有過大事難事的考驗與洗禮。其間，是學生的信任給了我信心，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我勇氣，是同事無私的支持給了我力量，讓我英勇地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗立德樹人的真諦。___年來，我所帶的班級涌現(xiàn)出了1個全國先進班集體、7個北京市先進班集體以及8個北京市先鋒杯團支部。我慶幸自己是一名輔導員，可以陪伴學生度過人生最珍貴的4年光陰。輔導員工作是辛苦的，但不管多苦多累都不會改變我對輔導員工作的熱愛。因為，正是這份工作讓每一個學生擁有了更加美妙的青春，正是這份工作讓每一滴水珠都閃爍出太陽的光輝！輔導員演講稿〔三〕尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：大家好！我是計算機系輔導員**，今天，可以有時機匯報自己從事輔導員工作的我深感榮幸，借此時機我向長期以來給予我很多關(guān)心和幫助的各位領(lǐng)導和教師表示衷心的感謝。下面我結(jié)合近年來工作的實際，著重就管理和效勞兩個方面談?wù)勛约旱捏w會。一、深化三個陣地，抓好四類人群，進步學生管理效能輔導員工作涉及的面很寬，但我認為歸根結(jié)底可以大致分為三個陣地：即班級、宿舍和校園活動。班級是學生學習活動的根本單位。班級活動和班風嚴密相連。輔導員深化班級對班級工作能進展正確的引導和約束，有利于班級制度的完善和建立，有利于公平的進展學生的“獎、懲、助、貸”的評選，進而營造團結(jié)互助、積極向上的班風學風。宿舍是學生學習生活的重要場所。輔導員深化宿舍，可以進一步理解每個學生的性格、愛好、特長等情況，在與學生溝通中找到更多的共同話題，增加學生對我們的信任，便于我們更有針對性的做好學生工作。我曾在學生公寓住過三年，這三年里，我經(jīng)常到學生宿舍走訪，通過朝夕相處，很多學生都與我無話不談，從他們那里，我總能找到我工作中的缺乏及他們對我工作的期望，這些真誠的期望，總能幫助我修正工作中的偏向，使我的工作不斷獲得進步。假設(shè)說宿舍和班級活動是日常養(yǎng)成教育的話，那么校園里的課外活動那么肩負著培養(yǎng)學生社會理論才能、創(chuàng)新才能、團隊意識和人際交往才能的重要職能。為此，我曾組織舉辦了諸如“計算機系大學生校園文化藝術(shù)節(jié)”，“計算機組裝與維修大賽”、“網(wǎng)頁制作大賽”、“書法繪畫攝影大賽”等活動，突出專業(yè)特色，寓教于樂，給學生的成長成才創(chuàng)造條件。為進步學生管理的針對性，我將學生分為四類：一是學生干部，二是學生黨員，三是貧困生和成績后進生，四是近期有突發(fā)事件發(fā)生的學生。對學生干部的管理，我把重點放在選拔與培養(yǎng)上，選拔學生干部一看人品，二看作風，三看學習，在廣泛征求各方面意見的根底上，通過民主選舉產(chǎn)生。班干部人選確定后，我熱心扶持，大膽使用，從參與、指導到幕后支持再到放手工作，循序漸進，幫助班干部盡快樹立威信，適應(yīng)工作，與此同時，我還要求班干部每學期進展述職評議，建立優(yōu)用劣汰的機制，使班干部真正成為班級管理的主力軍。學生黨員是學生工作的骨干，為實在發(fā)揮其模范帶頭作用。我將黨員的選拔和考察工作分解成假設(shè)干指標對其進展量化考核。例如宿舍管理中，我班宿舍實行黨員、積極分子“包干到宿”，“責任到人”，促使學生黨員主動幫助問題同學進步，積極為宿舍、班級多做奉獻，進而帶動廣闊同學積極營造良好的班風和學風。貧困生和成績后進生是我一直以來特別關(guān)注的群體。貧困生普遍存在著一種自卑感，做好他們的思想工作對學生整體的穩(wěn)定和貧困生自身開展具有重要的意義。后進生的成因有很多，只有找到了病，從頭挖起，才能“藥到病除”。因此，我經(jīng)常從側(cè)面理解貧困生和成績后進學生的學習生活情況、家庭教育背景、人際關(guān)系背景、心理開展過程及其成長經(jīng)歷，平日里多鼓勵，多溝通，多交流，設(shè)身處地多為他們學生著想，幫助他們解決一些實際困難，進而促使他們樹立自尊、自信、自強的人格。對于近期有突發(fā)事件的學生，在處理問題時我既重視制度管理，更注意感情的激發(fā)和熏陶，講道理，擺事實，以情感人，循循善誘，引導他們從根本上進步思想認識。正如現(xiàn)代管理學所講的，“三分制度管理，七分感情投入”。二、把握規(guī)律，各有側(cè)重，做好不同階段的學生效勞工作誠然，做好管理工作是每一個輔導員的份內(nèi)之事，但學院的開展要求我們不能僅僅只做好一個管理者。?？粕谛Ｈ?，從入學，到成長，再到畢業(yè)就業(yè)，每個階段都會出現(xiàn)不同的成長問題，我們的工作也要把握規(guī)律，各有側(cè)重，努力為的學生成長成才做好效勞、咨詢、指導工作。新生入學階段，面對新的環(huán)境，許多學生難免會產(chǎn)生學習目的缺失、自控才能較差、自我平安防范意識淡薄等等問題。這就要求我們要幫助學生盡快適應(yīng)大學生活，掌握科學的學習方法，增強學習自覺性，進步平安防范意識。成長階段，成長的困惑和焦慮會逐漸增多，我們那么要注意引導學生學會處理好各種人際關(guān)系，懂得互相尊重，和睦相處，學會與別人團結(jié)合作，可以把握分寸，不走極端，及時協(xié)調(diào)、處理和化解矛盾。畢業(yè)就業(yè)階段，那么要求我們集中精力做好畢業(yè)生就業(yè)效勞工作，一方面，要大量搜集就業(yè)信息，適時地提供給他們，另一方面，那么要多組織開展就業(yè)方面的座談、講座等活動，加強就業(yè)指導，幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀，進步學生就業(yè)才能。總之，做好高校輔導員工作，需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動，細致而又艱辛。記得院領(lǐng)導曾教導我們：經(jīng)歷就是財富。那么，在今后的工作中我定會珍惜自己所經(jīng)歷的一切，踏踏實實、認認真真繼續(xù)把工作做好。以上是我近年來從事輔導員工作的一些體會，有缺乏之處，還望多多指教！我的匯報到此完畢，謝謝大家！少先隊大隊輔導員競選演講尊敬的各領(lǐng)導、各位評委：大家好！將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，假設(shè)我能走上大隊輔導員的崗位。以成材為目的，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深化地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其詳細措施如下：整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：學院輔導員競聘演講稿少先隊教育，隨著教育改革的不斷深化。也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會開展的需要，適應(yīng)教育開展的需要的問題。八年前，師范畢業(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗暴鍛煉了淳樸的性格，造就了踏實的工作作風。領(lǐng)導的關(guān)心、同志們幫助下，迅速的成長起來！靠著勤奮和努力，年，被評為上質(zhì)課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并榮耀的參加了中國____。能多為學校做些工學院輔導員競聘演講稿作！記得，教學外。曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩１而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，就愿意去做一個娃娃頭，帶著我孩子們知識的海洋里去暢游，教育我孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢？認為我具有以下幾個優(yōu)勢：活動是少先隊的生命，一、專業(yè)知識扎實。眾所周知。而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：師范時，學的音樂專業(yè)，大專學的漢文專業(yè)，會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，所編排、領(lǐng)跳的舞蹈屢次獲獎，如：辣妹子學院輔導員競聘演講稿》通川區(qū)獲二等獎。那5年之中，二、有較為豐富的工作經(jīng)歷。從年我北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔任該校(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)的總輔導員、團支部書記。學到很多很多，比方：少先隊的根本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，那5年之中，年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也屢次參加各類文娛演出、及各種競賽，并屢次獲獎，屢次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。學院輔導員競聘演講稿扎扎實實搞好工作為信條，三、有較強的工作才能、和飽滿的工作熱情。日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認認真真履行職責。干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作才能鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動，都能做的心中有數(shù)，有條不紊。三小來后，所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。時常不忘學習，四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員。隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。既沒有初出茅廬的青澀，五、有較好的年齡優(yōu)勢。今年28歲。又無后顧之憂，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地學院輔導員競聘演講稿投入到自己所熱愛的工作當中。一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。1、利用升旗儀式對全校師生進展愛國教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進展愛國教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建立祖國、建立家鄉(xiāng)而奮學院輔導員競聘演講稿發(fā)成才的遠大志向。2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通平安觀念，培養(yǎng)學生的法制意識，交通平安意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。3、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學生日常行為標準》和學校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評比施行細那么，堅持做到每日一小評，每月一小結(jié)，并通過黑板報、播送站等陣地，開拓專欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。4、加強隊員的環(huán)境保護意識教育。通過專題講座和出版專欄，結(jié)合學雷鋒活動，環(huán)保日等開展紅領(lǐng)巾志愿者和愛我校園，從身邊的學院輔導員競聘演講稿小事做起等形式多樣的教育活動，對學生進展環(huán)保教育，進步學生的環(huán)保意識和社會公德意識。5、、開展小慈善家活動。學校大隊部將在隊員中開展小慈善家活動，號召隊員們發(fā)揚節(jié)省節(jié)約、奉獻愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學生家中進展慰問，通過該項活動，既可培養(yǎng)隊員節(jié)省節(jié)約的良好習慣，又能使隊員養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會的好品質(zhì)二、加強少先隊的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。1、進一步加強學校少先隊組織的建立，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一個強有力的大隊委班子。同時充分發(fā)揮大隊委員的學院輔導員競聘演講稿功能和作用。讓他們明確各項任務(wù)和職責，協(xié)助輔導員做好學校少先隊工作，使他們成為學校少先隊工作的得力助手2、加強學校少先隊的陣地建立。，開通紅領(lǐng)巾播送站。開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。播送站可為隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時，知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助解決孩子們在日常學習生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。3、組建鼓號隊、標準培訓升旗手。三、切準時代的脈搏、結(jié)合隊員理論，開展豐富多彩的少先隊活動活動是少先隊的生命所學院輔導員競聘演講稿在。豐富多采的少先隊活動可以活潑少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪開展各種主題周和主題中隊會：例如開展家訪周，即中隊輔導員每學期至少家訪兩次。嚴管周，尊師愛校周等和根據(jù)實際情況各中隊召開主題班會，并把檢查落到實處，使活動不流于形式，并每月分年紀召開一次主題隊會觀摩評比活動。開展好各種節(jié)日慶賀活動。利用節(jié)日契機，如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶賀活動。如在十。一三建隊日前夕，少先隊可舉行的慶賀活動有：〔一〕進展隊的組織建立。包括〔1〕召開少先隊大隊會，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽的中隊和隊員，并頒發(fā)獎品和獎狀。〔2〕選舉產(chǎn)生新一屆大隊部領(lǐng)導機構(gòu)，并召開大隊委會，明確各人職責，部署本學期大隊部工作?！?〕輔導員向各中隊隊員講述少先隊歷史?！?〕選拔、培訓鼓號隊隊員，加強鼓號隊常規(guī)管理與訓練。〔5〕整理資料，布置隊部室。學院輔導員競聘演講稿〔二〕進展新生的隊前教育。輔導員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會等時間，運用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊的學生初步理解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領(lǐng)巾等隊的根本知識。并讓一年級新生參觀隊部室，為新生入隊做好準備。開展讀書活動，詳細做法是：制訂一套完善的圖書管理制度，本著寧可讀爛，不可放爛原那么，全天候向?qū)W生開放，同時在全校各個中隊中設(shè)立流動圖書角。把讀書活動浸透到第二課堂活動中去，并成為第二課堂活動的有效載體。在閱覽室一角專門開拓一處科技和美術(shù)創(chuàng)作園地，展示學生平時創(chuàng)作的手工作品和美術(shù)作品，學生通過邊讀書邊理論，可有效地把學生的讀書活動同理論創(chuàng)新活動有機結(jié)合起來，學院輔導員競聘演講稿更好的鼓勵他們讀書的熱情以上是我的一點設(shè)想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會讓你們絕望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次時機。最后，讓我用六個字來完畢這次竟聘演講：生命激情奇跡！愿在我們的生命中能永遠迸發(fā)出一種激情，為三小的將來、為我們的將來創(chuàng)造奇跡！謝謝大家！競聘輔導員演講稿競聘輔導員演講稿尊敬的各領(lǐng)導、各位評委：大家好！隨著教育改革的不斷深化，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會開展的需要，適應(yīng)教育開展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗暴鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風。在領(lǐng)導的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力,1997年，我被評為上質(zhì)課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并榮耀的參加了中國____。教學外，能多為學校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶著我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢？我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：一、專業(yè)知識扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學的是音樂專業(yè)，大專學的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈屢次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。二、我有較為豐富的的工作經(jīng)歷。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比方：少先隊的根本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也屢次參加各類文娛演出、及各種競賽，并屢次獲獎，屢次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。三、有較強的工作才能、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作才能鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員，我時常不忘學習，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。假設(shè)我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目的，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能,以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深化地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其詳細措施如下：一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。競選會計輔導員精彩演講材料我參加此次競聘，是想獲得一個展示自己的舞臺，將所學用于實際。參加此次競聘，我具有以下五個方面的：一、熱愛學習，具有豐富的理論根底知識。在大學的三年，我不僅學到了豐富的知識，更為重要的是我得到了學習的方法和處事的才能。參加工作幾年來，我堅持在學中干，干中學，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，自我。我不是經(jīng)濟專業(yè)出生，但認真刻苦的學習讓我了大量經(jīng)濟理論知識和業(yè)務(wù)技能。年11月參加全國經(jīng)濟類職稱考試并獲得證書。二、具有豐富的工作經(jīng)歷和較強的工作才能。我將領(lǐng)導及同事們對我的信任和期化為工作的動力，腳踏實地，認真學習，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)“多面手”。幾年來，使自己組織協(xié)調(diào)才能、分析^p才能、處事應(yīng)變才能、社會交往才能都有了較大的，純熟了會計流程，可以獨立完成信譽社的會計核算，六年多來所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)未出現(xiàn)任何過失。工作才能得到領(lǐng)導和同事的肯定。XX年、XX年兩度參加了年終決算穿插檢查。三、熟悉計算機管理。在大學時，我就利用課余時間努力研讀計算機課程，擅長程序設(shè)計，是教研室課題“某自動化控制系統(tǒng)”的系統(tǒng)分析^p員和程序設(shè)計員。在走上工作崗位后，我深化到計算機技術(shù)在實際工作中的重要性，進一步學習計算機應(yīng)用知識，XX年通過了會計電算化考試并獲得證書。在信譽社施行電算化的過程中，我與其他同事協(xié)助聯(lián)社完成了某某等信譽社計算機帳務(wù)移植。運用所學知識，中某信譽社工作時初步建立了“貸款信息管理系統(tǒng)”，有效了供求管理的效率。曾屢次協(xié)助某某等信譽社解決計算機中的疑難。四、具有強烈的事業(yè)心、進取心和開拓創(chuàng)新意識。幾年來的工作鍛煉我的同時也在不斷的考驗我，使我承受著宏大的壓力，感受著工作的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收獲的喜悅。我深深地愛著自己的事業(yè)，我愿意為信合事業(yè)更加勤奮努力地工作。改革和創(chuàng)新是信譽社開展的生命力，能促進信譽社的管理程度和經(jīng)濟效益，使信譽社在劇烈的競爭中不斷開展壯大。這種，使我在會計工作崗位上深化意識到自己責任重大，堅決了干好工作的信念，促使我熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真做好每項工作。在調(diào)到某信譽社擔任信貸員之后，我更加發(fā)揚著無私奉獻的工作作風，深到全鎮(zhèn)各村社，認真做好信貸調(diào)查，管理好每一分信貸資金。六年的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我堅持原那么、嚴明紀律、吃苦的思想品質(zhì)和雷厲風行的工作作風，連續(xù)五次被評為先進工作者。五、年富力強，身體安康，精力旺盛。我今年29歲，思想活潑，朝氣蓬勃，可以全身心投到工作；年輕，承受才能強，對新業(yè)務(wù)敏感，可以創(chuàng)造性地開展工作，進角色迅速；年輕，勇于理論，敢想敢為；也是年輕，也就更渴承擔更重的工作和責任。競聘是為了充分發(fā)揮自己的程度，表達自己的才能，實現(xiàn)自我價值。假設(shè)競聘成功，我的工作思路是：服從上級領(lǐng)導安排，以民展觀念為動力，以規(guī)章制度為標準，以工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益為目的，當好助手、，求真務(wù)實，創(chuàng)造性地開展工作。第一、根據(jù)新形勢下業(yè)務(wù)開展的需要，不斷充實自我、完善自我，深研讀各種經(jīng)濟和金融理論書籍，進一步理論程度。在工作中嚴以律己。有針對性的學習必要的管理知識，更加深各項規(guī)章制度、規(guī)程和業(yè)務(wù)知識，理論聯(lián)絡(luò)實際，將所學充分運用到工作中，不斷業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作才能。第二、圍繞加大內(nèi)控管理力度，經(jīng)濟效益的管理目的，強化檢查輔導和審計，嚴格按要求對各社會計出納崗位、輔導，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的，確保各社標準、平安經(jīng)營。第三、搞好員務(wù)學習，組織技術(shù)練兵，全員素質(zhì)。各項業(yè)務(wù)的開展需要員工質(zhì)持續(xù)的不斷，要利用一切可能性的時間和時機，搞好員工的政治、業(yè)務(wù)學習，組織好崗位技術(shù)練兵，催促員工認真學習相關(guān)金融理論和金融知識。將輔導工作落到實處，把全區(qū)和社的財會工作臺推向新的程度。第四、充分發(fā)揮自己的理論，努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營目的。及時向領(lǐng)導提供各項經(jīng)營指標完成情況和分析^p資料，為領(lǐng)導決策提供可靠數(shù)據(jù)、有效根據(jù)。針對實際工作中面臨的，多請示，多匯報，隨時提出針對性措施，確保經(jīng)營目的的實現(xiàn)。尊敬的各位領(lǐng)導，作為一名大學生職工，根據(jù)我本人目前的學識程度、業(yè)務(wù)實際和工作才能，我一定可以勝任財務(wù)會計輔導員一職。肯請領(lǐng)導考察我。我的演講完了，謝謝大家。高校輔導員競聘演講稿篇一：高校輔導員競聘演講稿(1)各位評委：上午好。我叫XX，中共黨員，法學碩士學位。現(xiàn)任工會〔校友會〕綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導員。一、競聘優(yōu)勢1.具有較強的組織協(xié)調(diào)才能。歷任教務(wù)處教務(wù)科科長3年、職成處社會辦學科科長2年、學校校務(wù)公開工作干事3年，從事教師教干培訓工作10年，先后培訓教師教干19期52個班次4200余人，積累了一定的管理、培訓經(jīng)歷，先后獲得山東省教師教干培訓先進個人、臨沂市教師教干培訓優(yōu)秀班主任、學校優(yōu)秀____員等榮譽稱號；2.我具備從事輔導員崗位所須的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。我的碩士專業(yè)是馬克思根本原理，系統(tǒng)的專業(yè)知識將有助于我政治素質(zhì)的進步和輔導員工作的指導性和連接性；工作上我積極利用校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了工會、教代會管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化。特別是在工會工作期間，協(xié)助各級領(lǐng)導，自第三任期起處理學校教代會提案424件，確保了我校教代會提案落實率的100%，促進了我校的民主建立進程；這些事務(wù)性的工作將促進、引導我從事輔導員工作的精細化、標準化；3.具有很強的責任心。輔導員是大學期間“任課”時間最長、“課程”最多的教師，輔導員工作是集教育、管理、效勞于一體的工作.我有以誠待人、與人為善的品德，有勤奮工作的態(tài)度，有任勞任怨的奉獻精神，有雷厲風行的工作作風，相信我能做好學生工作二、根本工作思路：即“敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新、效勞”八字方針。以紅色育人為主線，以平安穩(wěn)定教育為根底，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學生寢室教育為陣地，以班級干____伍教育為首，以學生的學習教育、全面開展為目的，促進學生掌握學習才能，提升綜合素質(zhì)和社會競爭力，保證學生“心理安康，身體安康，學有所成”。三、下一步的主要工作措施1、加大學生政治思想工作力度，建好學生班級管理檔案、誠信檔案、心理咨詢檔案，做好學生干部的選拔、考核工作，培養(yǎng)一支品學兼優(yōu)、積極肯干的學生骨干隊伍；在綜合測評、評先樹優(yōu)、助學貸款、勤工助學等學生日常管理工作中，做到公開、公平、公正；2、每學期組織多種形式的主題班會不少于4次，隨所帶班級聽課不少于5次，與每個學生談心不少于1次,深化理解學生思想狀況、心理特點及其開展規(guī)律，防止因心理問題而引發(fā)惡性事故；3、加強對考研課程的學習輔導和報考發(fā)動教育工作，使考研率到達50%，使學生報到率、就業(yè)率和出國率均超過省內(nèi)同類學校平均程度；4、積極落實“三下一上”，即下課堂，下寢室，下學生活動中心，上網(wǎng)絡(luò)。在“三下一上”的過程中，充分發(fā)揮輔導員的主導作用和學生的主體意識，在知、情、意、行相結(jié)合的過程中，培養(yǎng)良好的班級文化氣氛和育人環(huán)境，潛移默化地對學生進展教育，積極組織學生參加各類社會理論活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能、理論才能，提升、拓展學生的綜合素質(zhì)；5、在平時的工作中能敏銳地發(fā)現(xiàn)各種問題，教育學生進步平安意識，及時妥善處理學生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，確保所帶學生年違紀率低于3‰，且無重大平安事故；6、積極探究學生工作的特點、規(guī)律和方法，特別是針對當今大學生都是“90后”的現(xiàn)實，有針對性地學習教育學、心理學、管理學等理論知識，加強自身業(yè)務(wù)程度的進步；每年公開發(fā)表學生工作論文1篇；每學期為學生做學術(shù)研究專題報告1場。陳述完畢，謝謝！篇二：輔導員競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導，教師們：大家好！今天我很榮幸在這里和其他同事一起進展輔導員競聘演講，也非常感謝學校能給我們這次時機！高校輔導員，是一支專門從事學生德育工作的隊伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生在大學期間思想、學習和生活的導師，承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學校和學生橋梁的輔導員，在大學生的人生中起關(guān)鍵性的作用。以下，我結(jié)合多年的經(jīng)歷積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導員工作。一、狠抓學習不松懈學習是學生的主要任務(wù)，也是大學生活的主旋律。大學生的學習具有多樣性，不僅僅是學習知識，而且要掌握科學知識的形成過程以及科學研究的方法，還要隨時注意理解自己所學專業(yè)學科的開展動態(tài)。由于我校方案內(nèi)和方案外學生兼收，部分方案外學生在進入大學后，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學習習慣，到了大學這種相比照擬寬松的學習環(huán)境中，以致于整個人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自律性、主動性和積極性，導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主才能差等，給學生管理工作帶來很大的阻力。因此，對大學生的學習、生活習慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。作為輔導員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學習情況、進展考前紀律教育、考后及時總結(jié)等，促使學生重視學習，教育學生珍惜大學光陰，任何時候都應(yīng)該把學習放在首位，樹立良好的學風。同時，要幫助學生樹立自主學習、勤奮學習、全面學習和終身學習的信念，這將是他們在大學里所收獲的畢生財富。對于教育方面出現(xiàn)的問題進展妥善處理。比方，我院護理專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考，同樣的專業(yè)，一些自考學生在承受理知識時就比較吃力，假設(shè)長時間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學甚至厭學心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學進程的同時降低授課速度，進步教學質(zhì)量;二、發(fā)揮班委能動作用突出“導”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導”字，是特指“指導”、“引導”和“疏導”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學生承受更多的教育，學習更多的知識。學生工作極其瑣碎，但凡有關(guān)學生的事情，都屬于輔導員的工作范疇。尤其是大學新生面對新的環(huán)境，會產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內(nèi)向的學生會有無助的感覺。假設(shè)輔導員凡事都親力親為，工作效率很難進步，因此班干____伍的培養(yǎng)建立是至關(guān)重要的。輔導員根據(jù)“新生情況登記表”，內(nèi)含學生的姓名、性別、民族、出生時間、政治相貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容，通過這個表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學做班級臨時負責人，通過一段時間的考察選出學生心中的班委成員。經(jīng)過指導，使他們不斷地完善工作方法，增強集體意識和責任感，使之真正成為輔導員的左右手。最后，輔導員在信任班委的根底上還要加強對他們的考察和催促，并適時地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的才能，實在進步他們的交際才能、組織協(xié)調(diào)才能、積極應(yīng)變才能等各方面綜合才能。同時，也到達了學生管理學生、學生效勞學生的效果，有利于進步他們的自立才能和自我管理才能。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說，作為大學生，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維才能，可以客觀冷靜地面對生活和學習中的問題，可以控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段，擁有一定的生活經(jīng)歷、豐富的學習經(jīng)歷和少量社會經(jīng)歷。在這種情況下，大學生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、教師或家長。從正面來說，大學生應(yīng)注重自我管理，有利于進步自立才能，可以管理好自己的生活和學習，才是邁向成功的第一步。三、不斷總結(jié)學生工作的特點和規(guī)律，掌握學生管理工作方法隨著復(fù)雜的社會開展形勢，大學生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學生，如何更好、更全面地開展學生工作就成了輔導員工作的難點。作為輔導員，不僅僅是要管理好學生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)歷，我總結(jié)了以下幾點工作方法:1、主動理解學生。輔導員要主動與學生們交流，建立各種與學生交流的平臺和渠道。個別學生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理假設(shè)長期得不到疏導，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，必須對這些學生長期地給予關(guān)心，真正地進入他們的內(nèi)心世界，理解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實南洋學院的辦學理念:把每一名學生都當做自己的孩子。2、做好“引導”工作。包括對學生個體或群體所進展的學習指導、生活引導、交往引導、人格引導、活動引導等等。引導學生進步自我教育、自我管理的才能。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學生組織、學生黨員、團員的模范帶頭作用，積極引導廣闊同學發(fā)奮向上，安康成長。自我管理，主要表達在倡導良好的學習生活習慣，讓學生能更深層次地管好自身的行為和思想，強化學生對學校管理的認同和支持，變被動承受管理為主動參與管理。3、嚴格管理講方式。輔導員對學生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學生更要大膽管理，嚴格按校規(guī)校紀辦理。另外，還要注重工作方式，大學生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導。對問題學生更要給予生活上的關(guān)心，降低違紀率。4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導效勞型轉(zhuǎn)變。學生工作的核心是學生。因此，要想教育好學生，就必需要面向每個學生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導好每一個學生，最大限度地滿足每一個學生成長成才的需要。始終做到以學生之喜為喜，以學生之憂為憂，在效勞中到達教育的效果。5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟開展程度不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，我校有相當數(shù)量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關(guān)注貧困生的學習與生活，理解他們的生活和學習情況。對貧困學生進展幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量，對困難同學進展幫扶，進一步完善互助工作，發(fā)揮同學們互助互愛的精神，互相促進，互相進步。四、如何加強自身素質(zhì)輔導員是做好高校學生工作的中堅力量，是學校學生管理工作的生力軍。作為輔導員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學院工作效率，也直接影響著學校的教育質(zhì)量，同時對學生也具有宏大的影響。在大學里，從新生報到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學生接觸最多的就是輔導員。其一言一行都會對學生有著潛移默化的作用，甚至連輔導員的精神相貌也會影響到學生積極性的上下。輔導員應(yīng)具有正確的道德準那么和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深沉的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，進步自身素質(zhì)至關(guān)重要。首先，作為一名教師，要有良好的師德。輔導員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅決的政治立場和根本的政治鑒別力，具有正確的道德準那么和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深沉的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅決的思想去引導、教育學生。再次，作為教育工作者，必須不斷進步自身的業(yè)務(wù)才能。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此，輔導員要根據(jù)新形勢努力進步自身的各項工作才能。最后，要努力進步創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力泉，同樣也是輔導員工作中有所打破的不竭動力。這就要求輔導員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題可以從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。我相信，自己有足夠的熱情，有堅實的經(jīng)歷，有靈敏的思維做好輔導員工作，謝謝大家!篇三：高校輔導員競聘演講稿一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建立上新臺階。一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。１、堅持標準的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。２、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)視崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，每月一總結(jié)，依此催促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。3、充分利用中隊板報、小陣地、小建立等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。１、小學生求知欲旺、可塑性大、模擬性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不標準言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有方案、有步驟地對他們進展常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學生學習《小學生日常行為標準》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對標準隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法，學生干部每周進展不定期的檢查，通過播送及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進展評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。關(guān)心學生政治思想進步是輔導員工作的首要任務(wù)，雖有許多事務(wù)性工作要做，但我一直時時處處嚴格要求自己，努力向我校及全國優(yōu)秀輔導員學習。我的輔導員征文大賽，我的學生一篇《他的笑容像太陽》獲得一等獎，更大的鼓勵了我堅決信心做好輔導員這一職業(yè)。二、圍繞大學生學習生活，認真開展日常事務(wù)管理工作本人能做到學期初有方案，學期末有總結(jié)，踏實標準輔導員工作，忙而不亂，有序開展輔導員工作；兩年來，積極開展思想政治教育工作，把平安穩(wěn)定放在第一位，重大節(jié)日學生去向統(tǒng)計工作，以團日活動為主要載體，與班委共同組織開展了交流會、座談會、學習班等各類型的活動；合理部署寒暑假的社會理論工作，鼓勵學生利用假期時間培養(yǎng)自身才能，為將來走向社會打下根底；積極幫扶家庭貧困，學習苦難，心理有疾病的學生，增強他們生活與學習的信心及動力，一封學生發(fā)自肺腑的真心感謝信，我至今保存；認真做好學生獎勵和懲罰工作，經(jīng)常性開展“情感”教育及“遵章守紀”教育活動；積極指導學生進展職業(yè)生涯規(guī)劃工作，引導學生學會做人，學會做事，學會探究創(chuàng)新，07電信2班夏珍同學獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽三等獎；鼓勵學生走進實驗室，增強學生動手才能，發(fā)散學生創(chuàng)新思維，08電信3班刁東旭同學開發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學生創(chuàng)意大賽三等獎；我常年住在學生宿舍樓，理解學生動態(tài)及生活狀況，把自己宿舍作為學生談心辦公室，因為我堅信“悟師道者多，學生之?！保瑢W生只有親其師，才信其道。三、努力進步自身職業(yè)素質(zhì)本人潛心學習政治思想理論、業(yè)務(wù)知識和相關(guān)文件資料，虛心向領(lǐng)導和同事們學習，不斷豐富自己業(yè)務(wù)知識，目前已經(jīng)獲得高校教師資格證書，職稱計算機證書，教師教育技術(shù)合格證書。兩年來，積極參加學校組織的輔導員相關(guān)培訓會議、輔導員沙龍活動等來進步自身的職業(yè)素質(zhì)。認真學習高校輔導員相關(guān)政策法規(guī)，我?！秾W生手冊》等有關(guān)學生工作的文件精神，積極開展學生工作研究，發(fā)表省級刊物文章兩篇——《金融危機下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與分析^p》和《淺談大學生公益教育》，參加省級、校級課題共三項。四、學院層面的工作兩年來，我除做好六個班級212名學生輔導員工作，還主要負責我院學生宿舍管理工作以及學生體育方面的工作。在全位輔導員班主任以及全體同學的共同努力下，我院從2023年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到如今的70%左右，呈現(xiàn)上升趨勢；近四個學期的文明宿舍率分別為：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，進步非常明顯；并且在突發(fā)事件中，我院學生可以表現(xiàn)良好。我院繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織學生參加校田徑運動會，經(jīng)過廣闊師生共同的參與，我院體育健兒在上屆校運動會中獲得了男子團體總分第有二，學院團體第三，并獲得體育道德風氣獎等榮譽；上屆冬季長跑運動，我院體育健兒獲得男子團體第二、女子團體第七，男子個人第二，第八各一名的好成績；近期，江蘇省第十七屆高校杯田徑運動會傳來喜訊，在標槍比賽中，我院李程龍同學獲得銅牌一枚。三、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。輔導員班會演講稿大家好!金菊含笑、秋風送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、蓬勃奮進的穆村小學，捫心自問，我能干什么?反思過去，我迷惘過，無奈過;考慮如今，我正視著，期盼著。我08年參加工作，現(xiàn)年25歲，3年的教學生涯，3年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的情，對大隊輔導員工作的愛，借助在座各位領(lǐng)導和教師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。我之所以競聘這個職位。首先我認清了崗位職責，為以后開展工作鋪平了道路。學校少先隊工作是具有感召力的事業(yè)。共青團中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》強調(diào)指出：少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學的知識充實少年兒童，用生動的理論鍛煉少年兒童，用先進的典型鼓勵少年兒童，為促進少年兒童綜合素質(zhì)的全面進步發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學校施行德育工作的有力助手。它作為學校教育的重要組成部分，必不可少。學生的素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊，可它能讓穆村小學充滿活力，充滿活力。為了穆村小學的開展，我還有什么理由不去做好它呢?其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開展少先隊工作能得心應(yīng)手。隨著社會文明的開展，青少年一代將面臨著一個嶄新的社會環(huán)境，對于肩負教育下一代重任的輔導員來說，應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負時代的重托。我除了具有對紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還有創(chuàng)新超前的思想意識，有跨世紀的目光和頭腦，正確對待、分析^p新事物、新問題。同時我具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個____還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個漂泊漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個____?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差異那大體上就只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的困難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個劇烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己?可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木絕望，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯于奮爭。這些年來，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰是哪幾個人最關(guān)心你最疼愛你?你出門在外，是誰總是牽掛著你惦念著你?是誰總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時候是誰最緊張最著急?在你興的時候是誰比你更快樂?在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時候，是誰來撫慰你鼓勵你?在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你?是誰對你的生命影響?在你的心目中誰占的位置最多?你或許在鄉(xiāng)村長大，你們家世世代代都是農(nóng)民，為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長，你的爸爸媽媽困難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。夜幕降臨，每當你上教室上晚自習的時候，你爸爸媽媽或許都還沒回到家吃晚飯，要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛，也許因為貸不出手工錢未得到身無分文常常不知道晚飯在哪里;當你進入夢鄉(xiāng)的進修，你的爸爸媽媽還常常為帶來你的學費和為生活一家老小的生活費而發(fā)愁，常常整日整夜睡不著覺他們知道如今的社會要靠本領(lǐng)吃飯，你雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多飯碗很少，競爭很劇烈，孩子能存在可以照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子也不敢對你抱有太大的指望，他們晚年生活也許還得靠他們自己。其實你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子可以成人成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血!想想你自己，能做到了嗎?作為農(nóng)民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實在做不動的時候，他們的生活將沒有任何依托，在很大的程度上將要依靠他們的孩子才能度過他們生命中最凄涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中可以依靠的你，能給他們帶來什么呢?你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會自然變老的，但假設(shè)老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間，給自己一個時機好好看一看你的爸爸媽媽!是時候了!少先隊輔導員六一演講稿少先隊輔導員六一演講稿尊敬的各位學生家長、各位教師、親愛的同學們：大家好！“六一”國際兒童節(jié)，是少年兒童自己的節(jié)日！隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這陽燦爛、姹紫嫣紅的日子里，在少年兒童自己的節(jié)日里，我代表于村小學全體師生員工，對在百忙之中來參加我?！傲弧被顒拥念I(lǐng)導、和家長們表示熱烈的歡迎，并對大家長期以來對我校的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意！同時對關(guān)心少年兒童成長的教師們表示親切的慰問！向全體少年兒童致以節(jié)日的問候！在這一學期里，我們在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞諸方面的共同開展，端正辦學思想，明確辦學目的，內(nèi)強管理，外樹形象，樹立良好的校風、教風、學風，在剛剛過去的期中考試中我校又獲得了優(yōu)異的成績。這些成績的獲得是上級部門正確領(lǐng)導的結(jié)果，是包括在座各位，各界人士，關(guān)心支持的結(jié)果，是全體教職員工辛勤工作的結(jié)果，是同學們發(fā)奮向上，共同努力的結(jié)果。回憶過去的工作，我們實事求是，面對現(xiàn)實，發(fā)奮圖強，開拓進取，成績的獲得是微缺乏道的還很不夠，與家長對我們的要求相差很大，我們深感責任重大，任務(wù)艱巨，時不待我，我們只有與時俱進才能開拓創(chuàng)新，我們只有實事求是，踏實工作，才能實現(xiàn)既定目的，才能不辜負家長對我們的殷切期望，使我校的各項工作步入良好開展的軌道。同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，你們可以快樂地成長，全面地開展是我們大家共同的心愿。為此，我作為少先隊輔導員向全體少年兒童提以下要求：一、要加強思想品德的培養(yǎng)。少年兒童要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神，培養(yǎng)獨立意識；要愛自己、愛父母、愛教師、愛同學、愛學校、愛祖國、愛科學、愛勞動，不斷培養(yǎng)對自己、對家庭、對學校的責任感。二、要培養(yǎng)健全的人格，少年兒童要樹立遠大理想，從如今做起，從我做起；遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信，敢超越自我；培養(yǎng)競爭才能和抗挫折才能，在學習上，生活中，不斷攀登新的頂峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌。三、要學習積累豐富的文化知識，少年兒童要以:“團結(jié)、樸實、勤奮、進取。”的校訓，嚴格要求自己努力學習科學文化知識，掌握好本領(lǐng)，為祖國現(xiàn)代化建立做好充分的準備。四、要有強健的體魄。一代人有好的身體是中華民族充滿活力的重大標志。少年兒童要積極參與到陽光體育活動中去，鍛煉好自己的身體，時刻準備著為中化民族的復(fù)大振興奉獻力量。少年兒童們，美妙的生活召喚著我們，我們要努力進步自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲使自己成為新時代祖國建立所需的棟梁之材。謝謝大家。輔導員競聘演講稿范文【輔導員競聘演講稿范文】尊敬的各領(lǐng)導、各位評委：大家好!隨著教育改革的不斷深化，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會開展的需要，適應(yīng)教育開展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗暴鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。在領(lǐng)導的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質(zhì)課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并榮耀的參加了中國____。教學外，能多為學校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說過人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶著我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：一、專業(yè)知識扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學的是音樂專業(yè)，大專學的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈屢次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。二、我有較為豐富的的工作經(jīng)歷。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比方：少先隊的根本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也屢次參加各類文娛演出、及各種競賽，并屢次獲獎，屢次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。三、有較強的工作才能、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作才能鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。四、有較高的政治覺悟。作為一名中～員，我時常不忘學習，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。假設(shè)我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目的，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深化地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，謝謝大家?！靖健扛偲秆葜v稿優(yōu)秀結(jié)尾寫作方法：(1)說明對競聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如：作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。(2)表達自己對競聘上崗的信心。例如：我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導展示一個真實的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)歷，我一定能把副處長的工作做好。假設(shè)各位有疑慮，那就請給我一個時機，我決不會讓大家絕望。(3)希望得到評選者的支持。例如：各位領(lǐng)導、各位評委，請相信我，投我一票!我將是一位合格的處長。輔導員技能大賽演講稿在我準備這篇演講的時候，我想，我應(yīng)該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導員的工作都是細碎樸實的，恐怕很難波瀾壯闊；回想這三年的輔導員生活，有太多太多美妙的回憶，也有太多太多難忘的點點滴滴，我喜歡我的學生，更熱愛我的工作。我想，就讓這些最真實的師生友誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個副標題“激情點燃夢想責任凝練價值我的學工夢?！盭X年9月，剛剛畢業(yè)的我來到xx系成為了學工隊伍中的一名輔導員，當軍訓時第一次有學生喊我教師并向我尋求幫助，當我第一次以教師的身份走上講臺召開主題班會，告訴他們大學應(yīng)該讀什么，當?shù)谝淮斡袑W生因為家境貧困想要退學向我訴說心中痛楚的時候這些都使我深深地感到責任二字的重量，此時，作為輔導員的神圣感也由心而生，于是，我開始實現(xiàn)自己的學工夢：一個做好學生工作，引導學生成長成才的夢。夢想的實現(xiàn)需要真心真情真奉獻，為了實現(xiàn)這個夢想，我和其他輔導員一樣，堅守著信念，堅持著付出。記不清有多少次，在辦公室和宿舍與學生促膝長談，記不清有多少次，記不清有多少次，晚間平安排查后打車單獨回家，也記不清有多少次，望著不爭氣的學生暗自傷神。兩年多的時間，開過無數(shù)的班會，接過數(shù)不清的，苦口婆心地勸導過多少位學生，忙過，累過，但是，這些不都是為了擔起肩上的責任，對得起輔導員這個響當當?shù)姆Q號么？在剛剛過去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻木的男生因為求職屢屢受挫，整日把自己關(guān)在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時間我就陪著他，幫他強化求職技能，并通過招就處龔向哲教師，幫助他抓住每一次求職的時機，然后把他打扮地精精神神地去參加面試。終于，這個男孩在上個月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡單的幾個字“教師謝謝你對我的關(guān)心”，但足以讓我欣慰和感動。原來，心懷夢想，行動關(guān)愛，在引導學生成才的道路上，輔導員的作用是那么的重要。三年光陰匆匆而過，軍訓的口號余音繞耳，畢業(yè)的歌聲便接踵而來。當年的把戲少年馬上就要走上社會去施展才華，看著他們的進步和成長，心里裝的是滿滿的幸福，我想，這也算是對我輔導員工作一個很好的肯定吧。前幾天，學生送畢業(yè)照的時候笑嘻嘻地對我說，輔導員，你看，你是這里面最漂亮的，雖然不知道淘氣的孩子說的是真還是假，但心里卻是滿滿的幸福，學生成材了，學生喜歡教師，不正是做學生工作想要實現(xiàn)的最珍貴的夢想么？以夢之名，真心奉獻，方有收獲。因?qū)W生而喜，因?qū)W生而樂，這就是我的學工夢。明年學生畢業(yè)的時候，我想，我會非常舍不得他們，因為我早已把他們當做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長，感謝我的得意的學生，是他們讓我擁有了一個很美妙的夢，更讓我實現(xiàn)了一個珍貴的夢！我的演講完畢。謝謝。競聘大隊輔導員演講稿尊敬的各領(lǐng)導、各位評委：大家好!隨著教育改革的不斷深化，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會開展的需要，適應(yīng)教育開展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗暴鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。在領(lǐng)導的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質(zhì)課教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并榮耀的參加了中國*。教學外，能多為學校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶著我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：一、專業(yè)知識扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學的是音樂專業(yè)，大專學的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈屢次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。二、我有較為豐富的的工作經(jīng)歷。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比方：少先隊的根本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也屢次參加各類文娛演出、及各種競賽，并屢次獲獎，屢次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。三、有較強的工作才能、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作才能鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。四、有較高的政治覺悟。作為一名中～員，我時常不忘學習，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。假設(shè)我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目的，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深化地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其詳細措施如下：一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。1、利用升旗儀式對全校師生進展愛國教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進展愛國教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建立祖國、建立家鄉(xiāng)而發(fā)奮成才的遠大志向。2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人?！泛汀额A(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通平安觀念，培養(yǎng)學生的法制意識，交通平安意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。3、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學生日常行為標準》和學校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評比施行細那么，堅持做到每日一小評，每月一小結(jié)，并通過黑板報、播送站等陣地，開拓專欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。4、加強隊員的環(huán)境保護意識教育。通過專題講座和出版專欄，結(jié)合學雷鋒活動，環(huán)保日等開展紅領(lǐng)巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動，對學生進展環(huán)保教育，進步學生的環(huán)保意識和社會公德意識。5、、開展小慈善家活動。學校大隊部將在隊員中開展小慈善家活動，號召隊員們發(fā)揚節(jié)省節(jié)約、奉獻愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學生家中進展慰問，通過該項活動，既可培養(yǎng)隊員節(jié)省節(jié)約的良好習慣，又能使隊員養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會的好品質(zhì)二、加強少先隊的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。1、進一步加強學校少先隊組織的建立，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一個強有力的大隊委班子。同時充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用。讓他們明確各項任務(wù)和職責，協(xié)助輔導員做好學校少先隊工作，使他們成為學校少先隊工作的得力助手2、加強學校少先隊的陣地建立。，開通紅領(lǐng)巾播送站。;開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。播送站可為隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時，知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助解決孩子們在日常學習生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。;3、組建鼓號隊、標準培訓升旗手。三、切準時代的脈搏、結(jié)合隊員理論，開展豐富多彩的少先隊活動活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動可以活潑少先隊員的身心，豐富少先隊