普通話機(jī)測(cè)培訓(xùn)

趙燕普通話培訓(xùn)

第一章概述一、推廣普通話的重要意義二、普通話測(cè)試的內(nèi)容、試卷、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)三、普通話水平測(cè)試的操作普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的語(yǔ)言。①推廣普通話是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的需要，有利于提高漢語(yǔ)在國(guó)際社會(huì)中的地位；②是適應(yīng)信息化發(fā)展的需要；③是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要；④語(yǔ)言能創(chuàng)造財(cái)富。一、推廣普通話的意義二、普通話水平測(cè)試的內(nèi)容1.讀單音節(jié)字100個(gè)(10分)2.讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)(20分)3.朗讀(30分)4.說(shuō)話(40分)普通話水平測(cè)試等級(jí)一級(jí)甲等（100-97）乙等（96.9-92）二級(jí)甲等（87-91.9）乙等（80-86.9）三級(jí)甲等（70-79.9）乙等（60-69.9）一、讀100個(gè)單音節(jié)字詞。晝八迷先氈皮幕美徹飛鳴破捶風(fēng)豆蹲霞掉桃定宮鐵翁念勞天旬溝狼口靴娘嫩機(jī)蕊家跪絕趣全瓜窮屢知狂正裘中恒社槐事轟竹掠茶肩常概蟲(chóng)皇水君人伙自滑早絹?zhàn)愠创慰仕崆隰~(yú)篩院腔愛(ài)鱉袖濱豎搏刷瞟帆彩憤司滕寸巒岸勒歪爾熊妥普通話水平測(cè)試試卷二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)）取得陽(yáng)臺(tái)兒童板凳兒混淆衰落分析防御沙丘管理此外便宜光環(huán)塑料扭轉(zhuǎn)加油隊(duì)伍挖掘女士科學(xué)手指策略搶劫森林僑眷模特兒港口沒(méi)準(zhǔn)兒干凈日用緊張熾熱群眾名牌兒沉醉快樂(lè)窗戶財(cái)富應(yīng)當(dāng)生字奔跑晚上卑劣包裝灑脫現(xiàn)代化委員會(huì)輕描淡寫(xiě)

朗讀作品12號(hào)

夕陽(yáng)落山不久，西方的天空……

說(shuō)話題目1、我的朋友2、我喜歡的節(jié)日三、普通話水平測(cè)試的操作1、考場(chǎng)規(guī)則2、上機(jī)操作步驟計(jì)算機(jī)輔助普通話水平考試考場(chǎng)規(guī)則一.候測(cè)規(guī)則1.應(yīng)試人必須按照準(zhǔn)考證規(guī)定的測(cè)試時(shí)間提前30分鐘進(jìn)入候測(cè)室報(bào)到，遲到15分鐘以上者按缺考處理。2.應(yīng)試人需交驗(yàn)準(zhǔn)考證和有效身份證原件，雙證不齊者，不得參加測(cè)試。3.應(yīng)試人須聽(tīng)從考務(wù)人員安排，不得在候測(cè)室大聲喧嘩。4.應(yīng)試人應(yīng)仔細(xì)閱讀《計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試應(yīng)試指南》和《湖南省計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試考生注意事項(xiàng)》。二.備測(cè)室規(guī)則1.應(yīng)試人在考務(wù)人員引導(dǎo)下進(jìn)入備測(cè)室，抽取機(jī)位號(hào)牌，按編號(hào)入座，每位應(yīng)試人的編號(hào)既是備測(cè)室的座位號(hào)，又是測(cè)試室編號(hào)(或機(jī)位號(hào))。2.應(yīng)試人領(lǐng)取試卷后開(kāi)始準(zhǔn)備測(cè)試，備測(cè)時(shí)間為10分鐘。應(yīng)試人不得在試卷上作記號(hào)，不得與他人交談，不得向考務(wù)人員提任何有關(guān)考試內(nèi)容的問(wèn)題，不得攜帶任何資料，錄音器材等進(jìn)入備測(cè)室，并關(guān)閉通訊工具，否則視為考試違紀(jì)。

測(cè)前準(zhǔn)備完畢，應(yīng)試人將備測(cè)卷留在原處，在考務(wù)人員引導(dǎo)下進(jìn)入測(cè)試室。三.測(cè)試室規(guī)則應(yīng)試人在考務(wù)人員引導(dǎo)下攜帶準(zhǔn)考證和身份證，按順序進(jìn)入測(cè)試室。2.應(yīng)試人應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)測(cè)試系統(tǒng)的提示進(jìn)行操作和測(cè)試。測(cè)試過(guò)程中除正常的測(cè)試操作外，應(yīng)試人不得進(jìn)行其它內(nèi)容的操作，也不允許更改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)置。否則，由此造成的計(jì)算及其配件損壞，應(yīng)試人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。3.測(cè)試過(guò)程中應(yīng)試人要做到吐字清晰，語(yǔ)速適中，音量與試音時(shí)保持一致。4.測(cè)試過(guò)程中如果出現(xiàn)異常情況，應(yīng)試人應(yīng)及時(shí)告知監(jiān)考人員協(xié)助解決。5.測(cè)試完畢，應(yīng)試人請(qǐng)將耳機(jī)放回原處，并經(jīng)監(jiān)考人員允許后迅速離開(kāi)考場(chǎng)。6.測(cè)試過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人攜帶資料，錄音器材等，或通訊工具沒(méi)有處于關(guān)閉狀態(tài)，則取消應(yīng)試人本場(chǎng)考試資格;若發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人請(qǐng)人代考，成績(jī)以零分計(jì)，除按有關(guān)條例進(jìn)行處分外，考生一年內(nèi)不能參加普通話水平測(cè)試。上機(jī)操作步驟（一）佩戴耳機(jī)1、考生就座后，請(qǐng)戴上耳機(jī)，并將話筒置于口腔左前方2-3厘米處。2、戴好耳機(jī)后點(diǎn)擊“下一步”按鈕。上機(jī)操作步驟（二）應(yīng)試人登錄1、系統(tǒng)進(jìn)入考生登錄頁(yè)面。請(qǐng)考生按照系統(tǒng)提示，在頁(yè)面輸入框中輸入準(zhǔn)考證號(hào)碼后四位。2、點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕繼續(xù)。3、如果輸入有誤，點(diǎn)擊“修改”按鈕，重新輸入。上機(jī)操作步驟（三）核對(duì)信息1、點(diǎn)擊：“進(jìn)入”后，系統(tǒng)進(jìn)入核對(duì)信息頁(yè)面。請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)個(gè)人信息。2、如信息無(wú)誤，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕繼續(xù)。3、準(zhǔn)考證號(hào)碼有誤，請(qǐng)點(diǎn)擊“返回”按鈕，重新登錄。4、如姓名有誤，請(qǐng)?jiān)诳荚嚱Y(jié)束后與監(jiān)考老師聯(lián)系更改。上機(jī)操作步驟（四）等待考試指令1、點(diǎn)擊“確認(rèn)”后，系統(tǒng)會(huì)彈出“請(qǐng)等待考試指令”字樣。2、此時(shí)考生不需任何操作，只需耐心等待即可。上機(jī)操作步驟（五）應(yīng)試人試音1、系統(tǒng)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)至試音頁(yè)面。2、請(qǐng)考生在提示語(yǔ)結(jié)束并聽(tīng)到“嘟”的一聲后，用正常說(shuō)話的音量和語(yǔ)速朗讀主屏中隨機(jī)出現(xiàn)的試音內(nèi)容。3、系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)，以適應(yīng)考生的音量，考生不需任何操作。4、系統(tǒng)會(huì)給應(yīng)試人兩次試音機(jī)會(huì)，如果第一次試音失敗，請(qǐng)考生按照提示，點(diǎn)擊“確定”按鈕后繼續(xù)第二次試音，此時(shí)考生請(qǐng)根據(jù)提示調(diào)整音量，確保試音成功。5、試音成功，系統(tǒng)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)至“試音成功，請(qǐng)等待考試指令”對(duì)話框。考生此時(shí)耐心等待，不需任何操作。上機(jī)操作步驟（六）開(kāi)始測(cè)試1、系統(tǒng)依次顯示各項(xiàng)考試內(nèi)容。考生根據(jù)屏幕顯示的試題內(nèi)容進(jìn)行錄音。2、每項(xiàng)試題前都有一段語(yǔ)音提示，請(qǐng)?jiān)谔崾菊Z(yǔ)結(jié)束并聽(tīng)到“嘟”的一聲后，再開(kāi)始錄音。3、錄音過(guò)程中，應(yīng)做到吐字清晰，語(yǔ)速適中，音量同試音時(shí)保持一致。4、錄音過(guò)程中請(qǐng)注意屏幕下方的時(shí)間提示，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成每項(xiàng)考試內(nèi)容。上機(jī)操作步驟（六）開(kāi)始測(cè)試5、如完成某項(xiàng)考試內(nèi)容后，時(shí)間有余，請(qǐng)點(diǎn)擊屏幕右下角的“下一題”按鈕，進(jìn)入下一項(xiàng)試題。6、考試過(guò)程中，應(yīng)試人不要說(shuō)試卷以外的任何內(nèi)容，以免影響考試成績(jī)。7、如有疑問(wèn)，請(qǐng)舉手示意，工作人員會(huì)及時(shí)前來(lái)解答。上機(jī)操作步驟（七）結(jié)束考試1、考生依次完成四項(xiàng)測(cè)試題后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)至“考試完成，請(qǐng)摘下耳機(jī)，安靜離開(kāi)考場(chǎng)”對(duì)話框，表示考生已成功完成本次考試。2、考生按照提示，摘下耳機(jī)，放在桌上，然后離開(kāi)測(cè)試室。

第二章單音節(jié)字詞測(cè)試指導(dǎo)一、讀單音節(jié)字詞測(cè)試要求二、讀單音節(jié)字詞注意事項(xiàng)三、聲母發(fā)音四、韻母發(fā)音五、聲調(diào)發(fā)音一、讀單音節(jié)字詞測(cè)試要求測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。該測(cè)試項(xiàng)測(cè)查100個(gè)單音節(jié)字詞，共10分，限時(shí)3.5分鐘，超時(shí)扣分。語(yǔ)音評(píng)定分為“正確”、“錯(cuò)誤”、“缺陷”三種情況。聲、韻、調(diào)任何一項(xiàng)出現(xiàn)錯(cuò)誤或缺陷，按整個(gè)音節(jié)扣分。二、讀單音節(jié)字詞注意事項(xiàng)1、聲音清晰響亮，語(yǔ)速?gòu)娜?、避免過(guò)快過(guò)慢。2、多音字：如果沒(méi)有提供語(yǔ)言環(huán)境，可任讀其中一個(gè)規(guī)范的音（只需讀出其中一個(gè)音）。“還”如果提供了詞語(yǔ)語(yǔ)境，則必須按要求讀出?！皹?lè)（快樂(lè)）”3、遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以揣摩著讀一下，或者從容地跳到下一個(gè)字，不要過(guò)度緊張或停留太長(zhǎng)時(shí)間。4、發(fā)現(xiàn)某個(gè)字詞讀錯(cuò)了，可以重讀一次，按第二次讀音評(píng)判，隔字該讀無(wú)效。三、普通話聲母發(fā)音1、聲母的分類2、聲母的發(fā)音要領(lǐng)3、聲母發(fā)音訓(xùn)練4、聲母難點(diǎn)音專項(xiàng)訓(xùn)練聲母分類P26bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs21個(gè)(1)雙唇音上下唇形成阻礙(bpm)(2)唇齒音下唇與上齒形成阻礙(f)(3)舌尖前音舌尖與上齒背形成阻礙(zcs)(4)舌尖中音舌尖與上齒齦形成阻礙(dtnl)(5)舌尖后音舌尖與硬腭前部形成阻礙(zhchshr)(6)舌面音舌面前部與硬腭形成阻礙(jqx)(7)舌根音舌根與軟腭形成阻礙(gkh)根據(jù)發(fā)音部位1上唇

2上齒

3上齒齦4硬腭

5軟腭

6小舌

7下唇

8下齒

9舌尖

10舌面

11舌根

12會(huì)厭

13聲帶

14氣管

15食道

16鼻孔塞音:發(fā)音部位閉合,氣流沖破阻礙,爆發(fā)成聲

bpdtgk擦音:發(fā)音部位形成窄縫,氣流從中擠出,摩擦成聲

fhxshrs塞擦音:發(fā)音部位先閉合,氣流沖破阻礙,從窄縫中擠出摩擦音,聲音有爆發(fā)感,jqzhchzc邊音:舌尖抵住上齒齦,氣流從舌頭兩邊流出發(fā)聲。l鼻音:氣流從鼻腔流出發(fā)聲

mn根據(jù)發(fā)音方法

發(fā)音部位發(fā)音方法雙唇唇齒舌尖中舌根舌面舌尖后舌尖前上唇下唇上齒下唇上齒齦舌尖軟腭舌根硬腭前舌面前硬腭前舌尖上齒背舌尖塞音清不送氣bdɡ清送氣ptk塞擦音清不送氣hjzhz清送氣qchc擦音清fxshs濁r鼻音濁mn(nɡ)邊音濁l聲母發(fā)音要領(lǐng)b雙唇不送氣清塞音

疤白筆不斑駁把柄半邊p雙唇送氣清塞音

剖培普炮偏偏偏旁評(píng)判m雙唇濁鼻音

摸盟渺漫盲目渺茫面貌f唇齒清擦音

封福返沸蜂房防范奮發(fā)P28d舌尖中不送氣清塞音

丹讀搗兌丟掉動(dòng)蕩定點(diǎn)t舌尖中送氣清塞音

濤亭妥嘆梯田逃脫體貼

n舌尖中濁鼻音

拈挪腦溺男女泥濘裊裊l舌尖中濁邊音

拉鱗懶綠鄰里玲瓏嘹亮ɡ舌根不送氣清塞音

鋼革改告更改故宮感官k舌根送氣清塞音

開(kāi)殼墾快寬闊困苦開(kāi)口h舌根清擦音

烘喉悔畫(huà)皇后回環(huán)火海j舌面不送氣清塞擦音

礁潔錦鋸嫁接寂靜軍機(jī)q舌面送氣清塞擦音

親旗請(qǐng)切親切侵權(quán)欠缺x舌面清擦音

熄轄享現(xiàn)形象信息新型zh舌尖后不送氣清塞擦音

瞻哲找仲終止執(zhí)照珍珠ch舌尖后送氣清塞擦音

充垂尺創(chuàng)長(zhǎng)城成蟲(chóng)超常sh舌尖后清擦音

商舌哨甚山水生疏稅收r舌尖后濁擦音

扔人染若容忍軟弱仍然z舌尖前不送氣清塞擦音

災(zāi)雜早贊再造嘖嘖自尊c舌尖前送氣清塞擦音

倉(cāng)財(cái)草測(cè)層次蒼翠猜測(cè)

s舌尖前清擦音

撕俗所散瑣碎搜索四散零聲母：

矮歐兒咬網(wǎng)魚(yú)月一音硬五壓抑英勇有益微微往往萬(wàn)物聲母發(fā)音訓(xùn)練P32錄音示范聲母難點(diǎn)音1、舌尖前音zcs和舌尖后音zhchsh字義—致意祠堂—池塘撒手—?dú)⑹稚嗉庀蚯捌缴?，抵住或接近上齒背。上齒掩住下齒，舌尖下部接近下齒背，不要將舌尖放在上下齒之間。翹舌音舌尖翹起，舌身后縮，抵住或接近硬腭前部。舌尖既不要向前平伸，也不要向后卷起。平舌音2、鼻音n和邊音l年代—連帶大娘—大梁男女—襤褸舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，打開(kāi)鼻腔通路，氣流從鼻腔透出成聲。內(nèi)—門內(nèi)耐—忍耐年—新年暖—溫暖邊音舌尖抵住上齒齦稍后，軟腭上升，堵住鼻腔通路，氣流從舌前部的兩邊通過(guò)發(fā)聲。樓—閣樓類—各類?！w粒獵—打獵鼻音3、唇齒音f和舌根音h幅度—弧度犯病—患病f:下唇抬起接近上門齒。h:舌頭后縮，舌根抬起接近軟腭，下唇遠(yuǎn)離上門齒，處于開(kāi)口狀態(tài)。4、舌尖中濁邊音l和舌尖后濁擦音r熱死了—樂(lè)死了入口—路口l:舌尖抵住上齒齦稍后。r:舌尖翹至硬腭前部。5、zh、ch、sh和j、q、x

★翹舌音(zh、ch、sh)由舌尖跟硬腭前部構(gòu)成阻礙（抵住或接近）。★舌面音（j、q、x）由舌面前部跟硬腭前部構(gòu)成阻礙。有些人在發(fā)音時(shí)，成阻、除阻的部位太靠近舌尖，發(fā)出的音帶有“刺刺”的舌尖音的味道屬于語(yǔ)音缺陷，叫“尖音”。

聲母難點(diǎn)音發(fā)音訓(xùn)練★z、c、s和zh、ch、sh對(duì)比辨音練習(xí)錄音示范P39z-zh早-找責(zé)-哲增-爭(zhēng)zh-z診-怎債-在章-臟z-ch雜-茶災(zāi)-拆糟-超ch-z禪-咱充-宗翅-自z-sh資-失做-碩罪-稅sh-z暑-組手-走圣-贈(zèng)c-zh瓷-植翠-贅側(cè)-這zh-c窄-彩沼-草招-操c-ch從-崇粗-出慘-產(chǎn)ch-c遲-詞沖-聰成-層c-sh醋-束湊-受刺-侍sh-c涉-冊(cè)殺-擦?xí)r-辭s-zh私-知俗-竹頌-重zh-s住-塑州-搜追-雖s-ch飼-斥宿-觸酸-川ch-s抽-搜充-松串-算s-sh四-勢(shì)歲-睡筍-吮sh-s申-森詩(shī)-思輸-蘇

聲母難點(diǎn)音發(fā)音訓(xùn)練★n和l對(duì)比辨音練習(xí)z-zh資助阻止最終zh-z指責(zé)正在著作z-ch資產(chǎn)總稱責(zé)成ch-z創(chuàng)造充足遲早z-sh自身左手做聲sh-z數(shù)字受災(zāi)守則c-zh從中存折參照zh-c至此注冊(cè)主次c-ch財(cái)產(chǎn)操持菜場(chǎng)ch-c穿刺唱詞差錯(cuò)c-sh次數(shù)挫傷叢書(shū)sh-c身材上層水草s-zh素質(zhì)四周算賬zh-s住所竹筍周歲s-ch搜查私產(chǎn)水池ch-s沉思出色傳送s-sh損傷所屬雖說(shuō)sh-s疏松石筍神速P40

聲母難點(diǎn)音發(fā)音訓(xùn)練★n和l對(duì)比辨音練習(xí)n-l年-連能-棱男-藍(lán)l-n老-腦龍-農(nóng)靈-凝n-l哪里那里能力能量年齡奴隸努力耐力腦力內(nèi)力內(nèi)陸內(nèi)亂嫩綠尼龍逆流年輪農(nóng)歷濃烈女郎暖流l-n老年來(lái)年?duì)€泥冷暖歷年利尿連年P(guān)40

聲母難點(diǎn)音發(fā)音訓(xùn)練★f和h對(duì)比辨音練習(xí)f-h粉-很販-汗拂-湖h-f黑-非虎-腐花-發(fā)f-h發(fā)揮返回分化孵化符號(hào)符合復(fù)合發(fā)還繁復(fù)繁華返還防寒防洪防護(hù)妨害防火緋紅肥厚肺活量廢話分紅焚毀粉紅憤恨豐厚風(fēng)寒風(fēng)化烽火縫合鳳凰俘獲腐化負(fù)荷附和復(fù)核復(fù)活h-f耗費(fèi)合法后方花費(fèi)花粉化肥劃分海防海風(fēng)豪放煥發(fā)荒廢回復(fù)伙房P41★f和h對(duì)比辨音練習(xí)舅父fù－救護(hù)hù公費(fèi)fèi－工會(huì)huì附fù注－互hù助仿佛fǎngfú－恍惚huǎngh防fáng蟲(chóng)－蝗huáng蟲(chóng)斧fǔ頭－虎hǔ頭飛fēi機(jī)－灰huī雞非凡fēifán－輝煌huīhuáng奮fèn戰(zhàn)－混hùn戰(zhàn)復(fù)fù員－互hù援方fāng地－荒huāng地防fáng止－黃huáng紙

聲母難點(diǎn)音發(fā)音訓(xùn)練★r和l對(duì)比辨音練習(xí)r-l入-路弱-洛熱-樂(lè)l-r攔-然論-潤(rùn)樓-柔r-l燃料擾亂熱量熱烈人類人力容量燃料熱浪熱淚熱力熱戀熱流人流人倫蹂躪銳利l-r老人利潤(rùn)例如戀人繚繞了然獵人路人落日P41

聲母難點(diǎn)音發(fā)音訓(xùn)練★zhchsh和jqx對(duì)比辨音練習(xí)

墨跡jì－墨汁zhī交際jì－交織zhī密集jí－密植zhí邊際jì－編制zhì就jiù業(yè)－晝zhòu夜淺qiǎn明－闡chǎn明磚墻qiáng－專長(zhǎng)cháng洗xǐ禮－失shī禮詳細(xì)xì－翔實(shí)shí缺席xí－確實(shí)shí獲悉xī－獲釋shì逍xiāo遙－燒shāo窯修xiū飾－收shōu拾電線xiàn－電扇shàn艱辛xīn－艱深shēn姓xìng名－盛shèng名★繞口令訓(xùn)練（zh、ch、sh與z、c、s）

☆澀柿子石獅子山前有四十四棵死澀柿子樹(shù)，山后有四十四只石獅子，山前的四十四棵死澀柿子樹(shù)，澀死了山后的四十四只石獅子，山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹(shù)，不知是山前的四十四棵死澀柿子樹(shù)澀死了山后的四十四只石獅子，還是山后的四十四只石獅子咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹(shù)。

繞口令練習(xí)

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。十四不是“實(shí)事”，四十不是“細(xì)席”。要想說(shuō)對(duì)四，舌頭碰牙齒；要想說(shuō)對(duì)十，舌頭別伸直。

☆四十四束紫絲線

四十四束紫絲線，織四十四只紫獅子，細(xì)紫絲線織細(xì)紫獅子，織細(xì)紫獅子用細(xì)紫絲線。

☆報(bào)紙與刨子

報(bào)紙是報(bào)紙，刨子是刨子。報(bào)紙能包包子，不能包桌子，刨子能刨桌子，不能刨報(bào)紙?！锢@口令訓(xùn)練（zh、ch、sh與z、c、s）★繞口令訓(xùn)練（n與l）

☆男旅客女旅客男旅客穿著藍(lán)上裝，

女旅客穿著呢大衣，

男旅客扶著拎籃子的老大娘，

女旅客攙著拿籠子的小男孩兒。

☆牛郎戀劉娘牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎。

牛郎年年戀劉娘。劉娘年年念牛郎。郎戀娘來(lái)娘念郎。

念娘戀娘，念郎戀郎，念戀娘郎?！锢@口令訓(xùn)練（f與h）

☆買混紡豐豐和芳芳，上街買混紡。紅混紡，粉混紡，黃混紡，灰混紡，紅花混紡做裙子，粉花混紡做衣裳。紅、粉、灰、黃花樣多，五顏六色好混紡。

☆黑灰化肥黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。

☆圓圈圓

圓圈圓，圈圓圈，圓圓娟娟畫(huà)圓圈。

娟娟畫(huà)的圈連圈，圓圓畫(huà)的圈套圈。

娟娟圓圓比圓圈，看看誰(shuí)的圓圈圓。

☆漆匠和錫匠

七巷一個(gè)漆匠，西巷一個(gè)錫匠。七巷漆匠用了西巷錫匠的錫，西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠氣西巷錫匠用了漆，西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫?！锢@口令訓(xùn)練（j、q、x）四、普通話韻母發(fā)音1、韻母的分類2、韻母的發(fā)音要領(lǐng)3、韻母發(fā)音訓(xùn)練4、韻母難點(diǎn)音專項(xiàng)訓(xùn)練開(kāi)口呼（15個(gè)）、齊齒呼（9個(gè)）、合口呼（10個(gè)）、撮口呼（5個(gè)）。

韻母分類按照結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類（1）單韻母：10個(gè)。（2）復(fù)韻母：13個(gè)。（3）鼻韻母：16個(gè)。按照韻母開(kāi)頭元音的發(fā)音口型分類韻母分類表開(kāi)口呼齊齒呼合口呼撮口呼單韻母-i（前）-i（后）iuüɑoeêer復(fù)韻母ɑiiɑuɑuouɑieiieueiüeɑoiɑoouiou鼻韻母ɑniɑnuɑnüaneninuenünɑnɡiɑnɡuɑnɡenɡinɡuenɡonɡionɡ

不圓唇圓唇不圓唇圓唇高iü半高半低低

前央后auoeê舌面元音舌位簡(jiǎn)圖

韻母發(fā)音ɑ央低不圓唇元音擦答塔怕沙發(fā)大媽爸爸o后半高圓唇元音坡佛跛末默默婆婆磨破

e后半高不圓唇元音歌擇扯樂(lè)苛刻合格特赦

ê前半低不圓唇元音

爹絕也虐姐姐結(jié)業(yè)確切

i前高不圓唇元音

逼皮啟地低級(jí)襲擊立體

u后高圓唇元音枯福捕顧出土毒素?cái)?shù)目

ü前高圓唇元音屈局女育區(qū)域寓于須臾

-i（前）舌尖前高不圓唇元音撕慈子寺私自字詞此次-i（后）舌尖后高不圓唇元音施持指日指使值日支持er卷舌中不圓唇元音而耳二兒女女兒二胡單韻母發(fā)音P45復(fù)韻母發(fā)音P47前響復(fù)韻母ai猜來(lái)改帶開(kāi)采拍賣災(zāi)害

ei碑肥美配蓓蕾配備妹妹ao超陶考盜招考號(hào)召稻草

ou收樓否厚偷偷收購(gòu)口頭復(fù)韻母發(fā)音P48后響復(fù)韻母ia加峽啞洽恰恰下架加價(jià)

ie接別野切謝謝姐姐結(jié)業(yè)ua夸娃爪化畫(huà)畫(huà)娃娃刮花uo多國(guó)火臥坐落陀螺錯(cuò)過(guò)

üe

缺決雪略雀躍缺略約略復(fù)韻母發(fā)音P49中響復(fù)韻母iao標(biāo)描角跳窈窕逍遙裊裊

iou優(yōu)牛酒秀求救舅舅優(yōu)秀uai乖懷拐快乖乖摔壞外快

uei虧垂水貴回味摧毀歸隊(duì)鼻韻母發(fā)音P49an搬繁敢蛋黯然攤販斑斕en跟門粉甚人身認(rèn)真振奮in巾禽泯聘臨近民心殷勤

ün熏群隕俊均勻軍訓(xùn)蕓蕓ian

遷棉臉變電線漸漸面前uan穿環(huán)短賺貫穿婉轉(zhuǎn)?？瞑筧n

捐全選勸泉源淵源軒轅

uen尊純準(zhǔn)問(wèn)混沌溫順諄諄前鼻韻鼻韻母發(fā)音P51ang康航綁檔幫忙廠房黨章eng耕丞整迸風(fēng)聲冷風(fēng)生成ing冰零影命定型驚醒平靜

ong充紅孔動(dòng)從中公共共同iang

湘強(qiáng)講樣響亮向陽(yáng)踉蹌uang光黃謊礦往往礦床雙簧ueng

翁滃蓊

甕嗡嗡老翁水甕iong兄窮窘用炯炯熊熊洶涌后鼻韻

韻母發(fā)音訓(xùn)練錄音示范

P52

韻母難點(diǎn)音1、anenin和angenging產(chǎn)地-場(chǎng)地粉刺-諷刺臨時(shí)-零食an收尾動(dòng)作是舌尖抵住上齒齦，開(kāi)口度小，上下門齒閉攏。ang收尾動(dòng)作是根后縮上抬，開(kāi)口度較大，上下門齒稍離開(kāi)?！颽nenin和angenging辨音練習(xí)an-ang

帆-方盤-旁敢-崗

ang-an

放-飯?zhí)?談傷-山en-eng

真-征神-繩粉-諷

eng-en

縫-憤僧-森成-臣in-ing

信-幸鄰-靈飲-影

ing-in

靜-近名-民零-林

an-ang

擔(dān)當(dāng)繁忙反抗

ang-an

當(dāng)然房產(chǎn)杠桿en-eng

紛爭(zhēng)人生神圣

eng-en

成本橫亙誠(chéng)懇

in-ing

陰影心靈品評(píng)

ing-in

精心聽(tīng)信并進(jìn)

P57an-ang

擔(dān)心-當(dāng)心產(chǎn)地-場(chǎng)地反問(wèn)-訪問(wèn)產(chǎn)房-廠房感傷-港商干凈-剛勁

en-eng

粉刺-諷刺分流-風(fēng)流分化-風(fēng)化申明-聲明陳年-成年陳?ài)E-成績(jī)

in-ing

因而-嬰兒禁地-境地民意-名義臨時(shí)-零食親信-輕信人民-人名2、卷舌韻母er兒而爾耳餌二兒女兒童兒子兒科兒孫兒戲而后而且而今爾后耳目耳語(yǔ)餌料二胡女兒胎兒小兒嬰兒幼兒寵兒孤兒健兒少兒從而因而故而反而忽而繼而然而幸而時(shí)而甚而木耳悅耳刺耳偶爾

P60

☆小豬扛鋤頭

小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥(niǎo)唱枝頭，小豬扭頭瞅。鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭；小豬怨鋤頭，鋤頭怨石頭。

☆買肉和買油

尤大嫂去買肉，冉大媽去買油，尤大嫂買肉不買油，冉大媽買油不買肉。倆人集上碰了頭，尤大嫂請(qǐng)冉大媽到家吃燉肉，冉大媽請(qǐng)尤大嫂去她家喝蜂蜜白糖加香油?！锢@口令訓(xùn)練（u與ou）★繞口令訓(xùn)練（前鼻韻母與后鼻韻母）

☆同鄉(xiāng)不同行辛廠長(zhǎng)，申廠長(zhǎng)，同鄉(xiāng)不同行。辛廠長(zhǎng)聲聲講生產(chǎn)，申廠長(zhǎng)常常鬧思想。辛廠長(zhǎng)一心只想革新廠，申廠長(zhǎng)滿口只講加薪餉。

☆風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴響東洞庭，西洞庭，洞庭山上一條藤，藤條頂上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴響，風(fēng)停藤定銅鈴靜。

☆墻、釘、繩、瓶、燈、盆墻上一根釘，釘上掛條繩，

滑落繩下瓶，打碎瓶下燈，

砸破燈下盆。

瓶打燈，燈打盆，盆罵燈，燈罵瓶，

瓶罵繩，繩罵釘，釘怪繩，繩怪瓶，

瓶怪燈，燈怪盆。

叮叮當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)叮，乒乒乓乓乓乓乒。★繞口令訓(xùn)練（前鼻韻母與后鼻韻母）五、普通話聲調(diào)發(fā)音音節(jié)的高低升降能區(qū)別意義，是普通話和漢語(yǔ)方言語(yǔ)音的最顯著和最基本的特征，是漢語(yǔ)音節(jié)中不可缺少的成分。媽-麻-馬-罵山西-陜西聲調(diào)的變化取決于音高，聲調(diào)的音高是相對(duì)音高。

聲調(diào)的類別－5(高)－4(半高)－3(中)－－1(低)2(半低)陰平mā

去聲mà

陽(yáng)平má

上聲mǎ調(diào)型：高平調(diào)中升調(diào)降升調(diào)全降調(diào)調(diào)值：553521451調(diào)號(hào)：－／∨﹨五度標(biāo)記法

聲調(diào)的發(fā)音要領(lǐng)陰平—高平調(diào)，調(diào)值55，發(fā)音時(shí)聲帶繃到最緊，且無(wú)變化，保持高音。不要發(fā)成半高平44或中平33。

高編接修陽(yáng)平—中升調(diào)，調(diào)值35，發(fā)音時(shí)聲帶從不松不緊的中區(qū)開(kāi)始起音，逐漸繃緊到最緊為止。直升無(wú)曲折。

常能敵桃

聲調(diào)的發(fā)音要領(lǐng)上聲—降升調(diào)，調(diào)值214，發(fā)音時(shí)聲帶從略微緊張開(kāi)始，立刻松弛下來(lái)，稍稍延長(zhǎng)然后迅速繃緊。但沒(méi)有繃到最緊。發(fā)音過(guò)程聲音主要表現(xiàn)在低音段1-2度之間，在四個(gè)聲調(diào)中音長(zhǎng)最長(zhǎng)。黨緊雪吵去聲—高降調(diào)，調(diào)值51，發(fā)音時(shí)聲帶從最緊開(kāi)始至完全松弛為止，聲音由高到低，是四個(gè)聲調(diào)中音長(zhǎng)最短的。

浪電立借

聲調(diào)的發(fā)音訓(xùn)練P62

第三章多音節(jié)詞語(yǔ)測(cè)試指導(dǎo)一、讀多音節(jié)字詞測(cè)試要求二、讀多音節(jié)字詞注意事項(xiàng)三、輕聲四、兒化五、變調(diào)一、讀多音節(jié)詞語(yǔ)測(cè)試要求測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。該測(cè)試項(xiàng)共100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘，超時(shí)扣分。語(yǔ)音評(píng)定分為“正確”、“錯(cuò)誤”、“缺陷”三種情況。二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)注意事項(xiàng)1、注意按詞連讀，不要按字分讀。船長(zhǎng)、今日、合作2、注意輕聲詞的判定。（不少于3個(gè)）輕：苗條、活潑、云彩重：破壞、命運(yùn)、貴人3、注意兒化詞語(yǔ)的朗讀。（不少于4個(gè)）不兒化：女兒、胎兒、嬰兒兒化：找茬兒、墨水兒4、注意詞語(yǔ)連讀變調(diào)。（一、不、上聲）5、注意認(rèn)清詞語(yǔ)。往來(lái)-來(lái)往罪犯-犯罪礦產(chǎn)-破產(chǎn)6、注意辨別多音字、形近字或異讀詞的讀音。處理-處所強(qiáng)制-勉強(qiáng)-倔強(qiáng)噴灑（酒）瓜瓤（瓢）比較(jiào)暫時(shí)(zàn)懲罰(chéng)三、輕聲及詞語(yǔ)的輕重音

概念：在語(yǔ)流中有些詞語(yǔ)的聲調(diào)發(fā)生了變化，音節(jié)韻母弱化，讀成既輕又短的調(diào)子，這是輕聲。輕聲是一種音變現(xiàn)象，不是獨(dú)立的調(diào)類。風(fēng)箏高粱戒指女婿輕聲的作用：分辨詞義、區(qū)別詞性。大爺-大爺蓮子-簾子對(duì)頭-對(duì)頭輕聲音節(jié)的發(fā)音方法①輕聲的發(fā)音主要體現(xiàn)在音長(zhǎng)和音強(qiáng)上。

好的奶奶窗戶什么鑰匙②輕聲音節(jié)發(fā)音，受前一個(gè)音節(jié)音高而有高低變化。陰平+輕聲輕聲讀低降調(diào)（55+31）

桌子她的哥哥稱呼高粱陽(yáng)平+輕聲輕聲讀低降調(diào)（35+31）

梨子紅的婆婆瓶子合同狐貍上聲+輕聲輕聲讀半高調(diào)（211+44）

椅子我的姐姐囑咐點(diǎn)心去聲+輕聲輕聲讀低降調(diào)（51+31）

凳子壞的弟弟漂亮報(bào)酬

輕聲音節(jié)的分類習(xí)慣輕聲語(yǔ)法輕聲規(guī)矩合同打點(diǎn)厚道

本事裁縫大方大爺?shù)氐赖胤骄耖T道人家生意實(shí)在世故兄弟自在

輕聲音節(jié)的記憶（1）語(yǔ)氣詞“啊、嗎、呢、吧”等，動(dòng)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”，結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”，均念作輕聲。它的干呢，通常是丈把高你睡了嗎?

不一定吧!

家鄉(xiāng)的橋啊!披著露水又邀了幾位朋友披著本色的外衣

寫(xiě)得非常感人能吞能吐的森林驚疑地接過(guò)糖果（2）部分疊音詞或重疊名詞、動(dòng)詞，末尾音節(jié)大多念輕聲。猩猩奶奶謝謝笑笑（3）以“子、頭、們”為后綴的名詞，一般念作輕聲。電子質(zhì)子中子原子離子量子核子粒子分子骨頭拳頭舌頭碼頭木頭石頭枕頭鋤頭饅頭你們我們他們?nèi)藗兛蜌饬馄飧忾煔庑膺\(yùn)氣秀氣志氣不念輕聲：男子、孔子、人頭、眉頭、洋氣（4）量詞“個(gè)”等一般念作輕聲。這個(gè)那個(gè)一個(gè)（5）以“上、下、里、頭、面、邊”等構(gòu)成的合成詞，一般念輕聲。（次輕）底下心里勢(shì)頭前面北邊（6）動(dòng)詞、形容詞后面表示趨向的“來(lái)、去、進(jìn)來(lái)、起來(lái)”等詞語(yǔ)也常讀輕聲。（次輕）過(guò)來(lái)出去進(jìn)去起來(lái)（7）夾在重疊動(dòng)詞、形容詞之間的“一、不”，常讀輕聲。（次輕）看一看好不好想一想做不做★輕聲練習(xí)

桌子黑的聽(tīng)了盤子白的晴了凳子綠的看了椅子紫的跑了哥哥多么蒼蠅婆婆什么朋友弟弟這么轉(zhuǎn)悠奶奶怎么喜歡風(fēng)箏稱呼家伙胡琴糧食合同熱鬧在乎歲數(shù)補(bǔ)丁打發(fā)詞語(yǔ)的輕重音格式語(yǔ)音輕重音：重音、中音、次輕音、最輕音中·重格式：心事全體小麥海帶重·次輕格式：小姐下邊顯得喉嚨荷包害處分析命令老虎制度找我請(qǐng)你重·最輕格式：豆腐窗戶困難連累雙音節(jié)中·次輕·重：博物館正比例分水嶺古蘭經(jīng)青霉素中·重·最輕：小伙子不在乎胡蘿卜老太太一輩子重·最輕·最輕：朋友們娃娃們姑娘們?nèi)艄?jié)中·次輕·中·重：艱苦奮斗自力更生欲擒故縱中·次輕·重·最輕：如意算盤外甥媳婦牛肉罐頭四音節(jié)詞語(yǔ)的輕重音格式發(fā)音訓(xùn)練P87四、兒化

概念：

er音節(jié)與前面的音節(jié)連讀，產(chǎn)生音變。

臉蛋兒(danr)合群兒(qunr)哥們兒(menr)①區(qū)別詞性活-活兒個(gè)-個(gè)兒②區(qū)別詞義光棍-光棍兒白面-白面兒媳婦-媳婦兒③區(qū)分同音詞拉練-拉鏈兒撬門-竅門兒④表示細(xì)小、親切或喜愛(ài)的感情色彩小孩兒金魚(yú)兒雨點(diǎn)兒胖墩兒夾縫兒臉蛋兒大的事物一般不兒化：鯨魚(yú)、大山作用兒化的讀音規(guī)律①音節(jié)末尾音素是ɑ、o、e、ê、u的，韻母不變，直接卷舌。找茬兒掉價(jià)兒火鍋兒老頭兒模特兒主角兒衣兜兒

碎步兒

②韻尾是i、n（in、ün除外）的，丟掉韻尾，主要元音卷舌。小孩兒名牌兒一塊兒滋味兒刀背兒墨水兒臉蛋兒心眼兒手絹兒刀刃兒老本兒嗓門兒

③韻母是i、ü的，加er。肚臍兒抽屜兒墊底兒小曲兒痰盂兒④韻母是in、ün的，丟掉n，加er有勁兒腳印兒送信兒合群兒花裙兒

⑤韻母是-i（前）、-i（后）的，韻母變?yōu)閑r。瓜子兒挑刺兒沒(méi)詞兒墨汁兒鋸齒兒記事兒⑥韻尾是nɡ的，丟掉韻尾nɡ，主要元音鼻化并卷舌。韻母是inɡ的，e鼻化并卷舌。藥方兒鼻梁兒天窗兒裂縫兒麻繩兒板凳兒打鳴兒圖釘兒電影兒胡同兒小蔥兒小熊兒兒化訓(xùn)練P91號(hào)碼兒板擦兒小孩兒繞遠(yuǎn)兒老伴兒門檻兒一下兒掉價(jià)兒露餡兒麻花兒牙刷兒一塊兒飯館兒好玩兒大腕兒煙卷兒老本兒手絹兒人緣兒加塞兒杏仁兒納悶兒走神兒半截兒小鞋兒旦角兒跑腿兒墨水兒走味兒打盹兒冰棍兒挑刺兒開(kāi)春兒瓜子兒沒(méi)門兒沒(méi)準(zhǔn)兒墨汁兒鞋墊兒記事兒針鼻兒蛋黃兒腳印兒毛驢兒小曲兒合群兒玩意兒夾縫兒果凍兒小熊兒眼鏡兒繞口令練習(xí)

過(guò)了門兒，倒杯水兒，喝了兩口透透氣兒。順手拿起小唱本兒，唱一曲兒，又一曲兒，練完了嗓子我練嘴皮兒。繞口令兒，練字音兒，還有單弦牌子曲兒；小塊板兒，大鼓詞兒，又說(shuō)又唱我真帶勁兒！★繞口令訓(xùn)練（兒化）

☆小哥倆兒

小哥倆兒，紅臉蛋兒，手拉手兒，一塊兒玩兒。小哥倆兒，一個(gè)班兒，一路上學(xué)唱著歌兒。學(xué)造句，一串串兒，唱新歌兒，一段段兒，學(xué)畫(huà)畫(huà)兒，不貪玩兒。畫(huà)小貓兒，鉆圓圈兒，畫(huà)小狗兒，蹲廟臺(tái)兒，畫(huà)只小雞兒吃小米兒，畫(huà)條小魚(yú)兒吐水泡兒。小哥倆，對(duì)脾氣兒，上學(xué)念書(shū)不費(fèi)勁兒，真是父母的好寶貝兒。五、變調(diào)

語(yǔ)流中某個(gè)聲調(diào)受到相鄰字音的影響而出現(xiàn)的聲調(diào)變讀現(xiàn)象普通話變調(diào)現(xiàn)象主要有上聲變調(diào)和“一”“不”變調(diào)。上聲變調(diào)普通話上聲在單念或處于詞尾、句尾時(shí)，讀原調(diào)。好海米樂(lè)曲涼爽游泳人們不會(huì)因牡丹的拒絕而拒絕它的美上聲在其它音節(jié)前，一般要變調(diào)。（1）上聲+非上聲上聲（214）→半上（21）（在陰平前）短期手心雨衣整風(fēng)（在陽(yáng)平前）法則產(chǎn)權(quán)典籍領(lǐng)頭

（在去聲前）否認(rèn)閃爍補(bǔ)救擾動(dòng)（在輕聲前，非上聲變來(lái)的輕聲）

本事打發(fā)暖和寡婦（2）上聲1+上聲2上聲1（214）→陽(yáng)平（35）

老板鼓舞水果小組草場(chǎng)打掃上聲+上聲變來(lái)的輕聲變21

姐姐姥姥馬虎奶奶把子板子膀子本子餅子廠子場(chǎng)子尺子膽子底子肚子斧子杠子稿子谷子鬼子果子幌子繭子剪子餃子口子老子領(lǐng)子腦子痞子曲子嗓子嫂子傻子?jì)鹱犹鹤有∽右巫佑白臃N子主子爪子變35打點(diǎn)晌午哪里把手小姐（3）上聲1+上聲2+上聲3①雙單格→35+35+214

演講稿跑馬場(chǎng)展覽館管理組水彩筆蒙古語(yǔ)（2）單雙格→21+35+214

黨小組好小伙跑百米紙老虎李廠長(zhǎng)老保姆（4）三個(gè)以上上聲相連，根據(jù)語(yǔ)意或氣息分節(jié)，再根據(jù)上聲變調(diào)規(guī)律變調(diào)。永遠(yuǎn)（35+21）友好（35+214）古樸（35+21）典雅（35+214）請(qǐng)你/給我/打點(diǎn)/洗臉?biāo)鴱S長(zhǎng)/手里/有幾把/小鐵鎖“一”“不”的變調(diào)

“一”的固有聲調(diào)是陰平55調(diào)值。“一”單念、表序數(shù)、在詞語(yǔ)末尾、句子末尾時(shí)不變調(diào)，其他情況都要變調(diào)?！安弧钡墓潭ㄕ{(diào)值是去聲51調(diào)值?！安弧眴文睢⒃谠~語(yǔ)末尾、句子末尾、非去聲前不變調(diào)，其他情況下要變調(diào)。

一第一萬(wàn)一統(tǒng)一八一十一一樓一班說(shuō)一不二一九九一數(shù)一數(shù)二三七二十一不不佳不來(lái)不久不值不能不堪回首不求甚解功不可沒(méi)（1）“一”“不”+去聲→陽(yáng)平35

一旦一共不力不定（2）“一”“不”+非去聲→去聲51

一邊一心不依不堪一時(shí)一旁不及不容一舉一早不法不等（3）

“一”夾在重疊詞中間，“不”夾在詞語(yǔ)中間，念輕聲。

看一看試一試走一走笑一笑摸一摸來(lái)不及了不起舍不得差不多對(duì)不起變調(diào)訓(xùn)練P94獎(jiǎng)金水晶雪茄老師兩棲美觀扭曲起飛改良臉頰簡(jiǎn)潔腐蝕強(qiáng)求甲魚(yú)指紋洗滌寵愛(ài)躲避稿件腐敗長(zhǎng)輩俯瞰引路審訊晌午枕頭老爺傻子伙計(jì)買賣姐姐點(diǎn)心底下已經(jīng)苦頭反正冷清免得本錢小姐爽朗躲閃撫養(yǎng)禮品警犬懶散馬匹取舍紙老虎孔乙己手寫(xiě)體次輕上上輕聲上去上陽(yáng)上陰“一”、“不”變調(diào)難點(diǎn)訓(xùn)練1.一草一木一舉一動(dòng)一唱一和一蹦一跳一模一樣一針一線一絲一毫一心一意一言一行一張一弛2.不明不白不偏不倚不破不立不上不下不痛不癢不緊不慢不聞不問(wèn)不驕不躁不尷不尬不卑不亢3.不拘一格不可一世不值一談不名一文不一而足不堪一擊不名一錢不失一字不識(shí)一丁不屑一顧4.一塵不染一成不變一蹶不振一毛不拔一竅不通一絲不茍一絲不掛一文不名繞口令:一帆一槳一葉舟,一個(gè)漁翁一釣鉤.一拍一呼一劃槳,一江明月一江秋.

一切一再一般一直一起不妙不啻不甘不凡不敢當(dāng)一帆風(fēng)順一鳴驚人一鼓作氣一發(fā)千鈞一五一十一模一樣不知所措不寒而栗不可思議不動(dòng)聲色不屈不撓不折不扣一成不變一絲不茍不可一世不拘一格容易讀錯(cuò)的字詞訓(xùn)練P95

第四章普通話水平測(cè)試用詞語(yǔ)表普通話水平測(cè)試用詞語(yǔ)表一P108普通話水平測(cè)試用詞語(yǔ)表二P137普通話水平測(cè)試用次輕詞語(yǔ)表P184普通話水平測(cè)試用必讀輕聲詞語(yǔ)表P187普通話水平測(cè)試用兒化詞語(yǔ)表P193

第五章朗讀短文測(cè)試指導(dǎo)一、朗讀短文測(cè)試要求二、朗讀短文扣分因素三、“啊”的變讀四、形容詞重疊形式的變調(diào)五、朗讀訓(xùn)練六、朗讀技巧朗讀短文測(cè)試要求

考查應(yīng)試人用普通話朗讀書(shū)面材料的水平，重點(diǎn)考查語(yǔ)音、語(yǔ)流音變（上聲、“一”、“不”、輕聲、兒化、“啊”等）、停連、重音、語(yǔ)調(diào)（語(yǔ)氣）以及朗讀流暢程度等項(xiàng)目?？偡?0分，限時(shí)4分鐘，超時(shí)扣分。朗讀材料取自1—60號(hào)作品前400字。（1）準(zhǔn)確、熟練運(yùn)用普通話，字音規(guī)范、音變正確；（2）領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，正確把握作品思想感情讀出真情實(shí)感；（3）遵從原文，不丟字、不添字或改字；（4）語(yǔ)調(diào)自然，停連恰當(dāng)，重音處理正確，語(yǔ)速快慢得當(dāng)。朗讀短文扣分因素①聲、韻、調(diào)錯(cuò)誤。②語(yǔ)氣詞“啊”沒(méi)有按規(guī)定變讀。③語(yǔ)音提示中規(guī)定的輕聲、兒化，沒(méi)有按規(guī)定讀的。④疊韻字在兒化后，沒(méi)有按規(guī)定變讀的。⑤漏讀、增讀音節(jié)。

1、語(yǔ)音錯(cuò)誤的判定語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。系統(tǒng)聲、韻缺陷酌情扣0.5、1分。

2、系統(tǒng)缺陷

聲母、韻母大系統(tǒng)中，相同的聲母缺陷或韻母缺陷出現(xiàn)5次或5次以上；聲母、韻母小系統(tǒng)中，相同的聲母缺陷或韻母缺陷出現(xiàn)3次或3次以上。語(yǔ)調(diào)偏誤扣0.5、1、2分。

3、語(yǔ)調(diào)偏誤（1）調(diào)值不準(zhǔn)，調(diào)型不對(duì)。（2）連讀音變不自然。（3）重音不當(dāng)。（4）朗讀時(shí)輕重、快慢、高低、停連的配置、變化與普通話有差異。（5）語(yǔ)調(diào)不自然。

由于不恰當(dāng)?shù)耐ｎD或連接造成了割裂詞語(yǔ)、肢解句子，使詞語(yǔ)或句子產(chǎn)生歧義。視情況扣0.5、1.0分。

4、停連不當(dāng)

5、朗讀不流暢

不流暢是指回讀，停頓過(guò)多，按音節(jié)蹦字（朗讀字化），以及因不熟練、緊張?jiān)斐傻目陌??？?.5、1、2分語(yǔ)氣詞“啊”的音變1、前面音節(jié)末尾音素是ɑ、o(不包括ɑo、iɑo)、e、ê、i、ü時(shí)，讀yɑ，寫(xiě)作“啊”或“呀”。

誰(shuí)的畫(huà)啊真多啊別樂(lè)啊你快寫(xiě)啊

千萬(wàn)注意啊要努力爭(zhēng)取啊2、前面音節(jié)末尾音素是u、ɑo、iɑo時(shí)，讀作wɑ，寫(xiě)作“啊”或“哇”。

怎么讀啊她真瘦啊你的手真巧啊真糟糕啊3、前面音節(jié)末尾音素是n時(shí)，讀作nɑ，寫(xiě)作“啊”或“哪”。

快來(lái)看啊他真是一個(gè)好人啊你可要當(dāng)心啊4、前面音節(jié)末尾音素是nɡ時(shí)，讀作nɡɑ，寫(xiě)作“啊”。

大聲唱啊你看行不行啊同志們，沖啊

5、前面音節(jié)末尾音素是-i(前)時(shí)，讀作[ZA]，寫(xiě)作“啊”。

你去過(guò)幾次啊他真自私啊今天星期四啊6、前面音節(jié)末尾音素是er、-i(后)時(shí)，讀作rɑ，寫(xiě)作“啊”。

真好吃啊這算什么事啊今天誰(shuí)值日啊黨的好女兒啊快開(kāi)門兒啊形容詞重疊形式的變調(diào)1、AA兒的變調(diào)單音節(jié)形容詞重疊并兒化，重疊的第二個(gè)音節(jié)讀陰平調(diào)。慢慢兒早早兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒好好兒2、ABB的變調(diào)BB讀原調(diào)亮閃閃金晃晃昏沉沉樂(lè)陶陶赤裸裸惡狠狠金燦燦空蕩蕩BB可陰平或不變調(diào)毛茸茸汗淋淋黑黝黝亮堂堂直瞪瞪黑洞洞軟綿綿沉甸甸BB變陰平黏糊糊骨碌碌3、AABB的變調(diào)口語(yǔ)色彩較濃，第二個(gè)A變?yōu)檩p聲，BB變?yōu)殛幤今R馬虎虎大大落落神神道道鼓鼓囊囊書(shū)面色彩較濃，不變調(diào)

誠(chéng)誠(chéng)懇懇遲遲疑疑和和睦睦恩恩愛(ài)愛(ài)可以變調(diào)，也可以讀原調(diào)熱熱鬧鬧老老實(shí)實(shí)漂漂亮亮舒舒服服朗讀訓(xùn)練練讀時(shí)要做到：樹(shù)立自信、沉著冷靜、速看慢讀，用聲自如。練讀時(shí)要克服：念讀、唱讀、念經(jīng)式、表演式。1、克服方音，讀準(zhǔn)聲韻調(diào)我常想讀書(shū)人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界?，F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書(shū)人所獨(dú)有。由此我想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)?。世間有諸多的不平等，財(cái)富的不平等，權(quán)利的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。中國(guó)的牛，永遠(yuǎn)沉默地為人做著沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑時(shí)候，它可能還得擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作；或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計(jì)程的路。在它沉默的勞動(dòng)中，人便得到應(yīng)得的收成。2、掌握連讀音變（1）這使我們都很驚奇，這又怪又丑的石頭，原來(lái)是天上的?。。?）推開(kāi)門一看，嗬！好大的雪?。。?）我們每個(gè)人都是風(fēng)箏，在媽媽手中牽著，從小放到大，再?gòu)募亦l(xiāng)放到祖國(guó)最需要的地方去?。。?）然而，火光啊……畢竟……畢竟就在前頭！（5）我仰望一碧藍(lán)天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊，我夢(mèng)中的橋！?。?）清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙?！前?，我們有自己的祖國(guó)，小鳥(niǎo)也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好?。?）我想張開(kāi)兩臂抱住她，但這是怎樣一個(gè)妄想啊。……仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)啊。（8）在它看來(lái)，狗該是多么龐大的怪物?。　前?，請(qǐng)不要見(jiàn)笑。（9）應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你??！……我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)啊……(10)這都是千金難買的幸福啊。?。?）母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。（2）一位訪美中國(guó)女作家，在紐約遇到一位賣花的老太太。老太太穿著破舊，身體虛弱，但臉上的神情卻是那樣祥和興奮。女作家挑了一朵花說(shuō)：“看起來(lái)，你很高興?！崩咸鎺⑿Φ卣f(shuō)：“是的，一切都這么美好，我為什不高興呢？”上聲（1）沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。（2）一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。（3）它不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗，甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷？（4）中國(guó)的蓮花開(kāi)在日本，日本的櫻花開(kāi)在中國(guó)，這不是偶然。我們希望這樣一種盛況延續(xù)不衰?？赡苡腥瞬恍蕾p花，但絕不會(huì)有人欣賞落在自己面前的炮彈。一不（1）第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去，就是那個(gè)有山有塔的地方，從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。（2）偶爾搖搖尾巴，擺擺耳朵，趕走飛附身上的蒼蠅，已經(jīng)算是它最閑適的生活了。輕聲（1）落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏長(zhǎng)青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。（2）他們十來(lái)歲，穿得整整齊齊，每人頭上戴著個(gè)做工精巧、色彩鮮艷的紙帽。形容疊詞（1）小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。（2）一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。（3）“我每天辛苦工作，沒(méi)時(shí)間和你玩兒小孩子的游戲?！毙『耗鼗氐阶约旱姆块g關(guān)上門。（4）這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋兒的花衣。（5）我去爬山那天，正趕上個(gè)難得的好天，萬(wàn)里長(zhǎng)空，云彩絲兒都不見(jiàn)。兒化（6）就在他快要挖好坑的時(shí)候，從別墅里走出一個(gè)人來(lái)，問(wèn)小孩兒在干什么，孩子抬起滿是汗珠的臉蛋兒，說(shuō)……（7）多一點(diǎn)兒，再多一點(diǎn)兒喜悅吧，它是翅膀，也是歸巢。（8）時(shí)間過(guò)的那么飛快,使我的小心眼兒里不只是著急。還有悲傷。兒化（1）在歷史時(shí)代，好男兒戎裝衛(wèi)國(guó)。（2）上面寫(xiě)著“為幫助患小兒麻痹的伙伴募捐”。（3）但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意，“還是走小路吧?！保?）看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)。（5）風(fēng)兒俯臨，在這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著。（6）它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒(méi)有庇護(hù)它，花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)。（7）同人一樣，花兒也是有靈性的。不兒化3、注意多音字和異讀字的讀音露殼教似興累挑扎為當(dāng)?shù)弥?）每天把分到的一塑料桶淡水勻給它喝。（2）尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，（3）這是一種趨于澄明的境界，一種曠達(dá)灑脫的胸襟，一種面臨磨難坦蕩從容的氣度。（4）媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。4、注意音譯人名、地名的讀音阿諾德布魯諾卡廷列夫·托爾斯泰萊伊恩溫澤哥倫波渥太華里約熱內(nèi)盧薩文彼得·弗雷特5、注意詞語(yǔ)輕重音格式（1）母親說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生，好不好？”我們都說(shuō)好。母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。輕聲：我們你們嘗嘗這個(gè)的了次輕：母親父親吩咐好不好

茅亭里（2）年少的時(shí)候，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母活，為許多觀念、許多傳統(tǒng)的約束力而活。年歲逐增，漸漸掙脫外在的限制與束縛，開(kāi)始懂得為自己活，照自己的方式做一些自己喜歡的事，不在乎別人的批評(píng)意見(jiàn)，不在乎別人的詆毀流言，只在乎那一份隨心所欲的舒坦自然。輕聲：時(shí)候我們喜歡在乎舒坦的次輕：差不多朗讀技巧

對(duì)于一篇朗讀作品，先根據(jù)內(nèi)容確定其感情基調(diào)；然后根據(jù)其感情基調(diào)來(lái)確定整篇文章的語(yǔ)速；最后根據(jù)上下文文意確定朗讀時(shí)語(yǔ)音的輕重、停連和語(yǔ)調(diào)。朗讀時(shí)對(duì)語(yǔ)音的輕重、停連和語(yǔ)調(diào)的正確處理就形成一定的朗讀技巧。停頓、連接。停頓符號(hào)：￤

//////連接符號(hào)：︵選擇停連位置的方法：準(zhǔn)確理解句意和文意；正確分析語(yǔ)句結(jié)構(gòu)；恰當(dāng)想象文字所體現(xiàn)的情景；合理處置標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（一）停連

1、什么是停連（1）語(yǔ)法停頓句子間語(yǔ)法關(guān)系的停頓。語(yǔ)法停頓應(yīng)與標(biāo)點(diǎn)、層次、段落相一致。