第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢

義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢編寫(xiě)制作：“圣誕老人”工作室教學(xué)目標(biāo)第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢1.能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2.能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。4.粗略研究變速直線運(yùn)動(dòng)，能用平均速度描述變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢。本節(jié)重點(diǎn)：速度的定義及計(jì)算本節(jié)難點(diǎn)：用平均速度描述變速運(yùn)動(dòng)的快慢本節(jié)教具：PPt圖片展示本節(jié)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)方法：觀察、比較法板書(shū)設(shè)計(jì)速度意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢的物理量定義：路程與時(shí)間之比叫速度公式：V=S/t單位：米/秒(m/s)千米/時(shí)(km/h)計(jì)算：V=S/tS=Vtt=S/V機(jī)械運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)

在上面的圖片中，結(jié)合上節(jié)課的知識(shí)，你認(rèn)為他們有什么共同的特點(diǎn)？以地面為參照物他們都在運(yùn)動(dòng)。他們都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。他們的運(yùn)動(dòng)路線是直的。有天上飛的，有地上跑的。他們的運(yùn)動(dòng)情況有什么區(qū)別？他們的運(yùn)動(dòng)快慢不一樣。[想想議議]

運(yùn)動(dòng)是有快慢的，那怎樣判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢？圖中是小豬賽跑過(guò)程的一個(gè)瞬間，你能判斷它們誰(shuí)跑得快嗎？所用時(shí)間相同時(shí)，跑在前面的運(yùn)動(dòng)快。男子1500m世界紀(jì)錄進(jìn)展表3分29秒67

史蒂夫·克拉姆

英國(guó)

1985.07.16

3分29秒46

賽義德·奧伊塔

摩洛哥

1985.08.23

3分28秒86

努爾丁·莫塞利

阿爾及利亞

1992.09.06

3分27秒27

努爾丁·莫塞利

阿爾及利亞

1995.07.12

3分26秒00

希查姆·埃爾·蓋魯伊

摩洛哥

1998.07經(jīng)過(guò)相同路程，所用時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)快。下表中哪位運(yùn)動(dòng)員跑得最快？一、速度一、速度物體的運(yùn)動(dòng)快慢用速度來(lái)描述比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢的方法：①相同的時(shí)間，比較路程。物體經(jīng)過(guò)的路程越長(zhǎng)，則這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)得就越快。②相同的路程，比較時(shí)間。物體所用時(shí)間越短，則這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)得就越快。

在比較物體運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)，人們用到了“控制變量法”，即控制時(shí)間或路程相同，然后對(duì)另一個(gè)變量進(jìn)行比較，再得出結(jié)論。在龜兔賽跑的故事中，龜兔同時(shí)出發(fā)，不久兔跑在前面，此時(shí)我們說(shuō)兔跑得快是根據(jù)來(lái)判斷的；兔在半道睡了一覺(jué)，結(jié)果龜先到達(dá)終點(diǎn)，比賽結(jié)果龜跑得快一些，這又是根據(jù)來(lái)判斷的。相同的時(shí)間，兔通過(guò)的路程長(zhǎng)相同的路程，龜所用的時(shí)間短

小聰同學(xué)的100m跑成績(jī)?yōu)?7s，小明同學(xué)的50m跑成績(jī)?yōu)?s，要知道他們誰(shuí)跑得快，應(yīng)該怎么辦？

比較物體運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法：“相同時(shí)間比較路程”和“相同路程比較時(shí)間”，物理學(xué)中采用了前一種，也就是將物體運(yùn)動(dòng)的路程除以時(shí)間，再進(jìn)行比較?？偨Y(jié)：在物理學(xué)中，常采用“在相同的時(shí)間內(nèi)比路程”的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。1．物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度。2．公式：v表示速度，s表示路程，t表示時(shí)間。

速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，這個(gè)數(shù)值越大，表示物體運(yùn)動(dòng)越快。3．單位：基本單位

m/s或m·s-1

讀作米每秒常用單位

km/h或km·h-1

讀作千米每小時(shí)

1m/s=3.6km/h例如：144km/h=144×1000m3600s=144×13.6m/s=40m/s4m/s=4×1110003600kmh=4×3.6km/h=14.4km/h汽車(chē)速度表汽車(chē)此時(shí)的速度是：70km/h[小資料]一些物體運(yùn)動(dòng)的速度（m/s）[小練習(xí)]1．可變形為_(kāi)___________

或

______________。2．5m/s=

km/h72km/h=

m/s1820二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)列車(chē)沿直線運(yùn)動(dòng)過(guò)山車(chē)沿曲線運(yùn)動(dòng)1．按照運(yùn)動(dòng)路線，機(jī)械運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直線行駛的兩輛小汽車(chē)運(yùn)動(dòng)有什么不同？2．在直線運(yùn)動(dòng)中，按速度可分為勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)。[想想議議]三、勻速直線運(yùn)動(dòng)我們把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，是研究其它復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在任意相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都相等，即路程與時(shí)間成正比；速度大小不隨路程和時(shí)間變化。0010s20s30s40s300m600m900m1200m我們把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。平直軌道上平穩(wěn)運(yùn)行的列車(chē)近似認(rèn)為是勻速直線運(yùn)動(dòng)。三、勻速直線運(yùn)動(dòng)四、變速直線運(yùn)動(dòng)物體做直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變（在任意相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相等）這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。0010s20s30s40s200m1200m450m750m平均速度計(jì)算式四、變速直線運(yùn)動(dòng)

對(duì)變速運(yùn)動(dòng)做粗略研究時(shí)，也可以根據(jù)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢，這樣計(jì)算出來(lái)的速度叫做平均速度。答：劉翔的平均速度是8.52m/s。例1：我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員劉翔在2004雅典奧運(yùn)會(huì)上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，成績(jī)12.91s。他的平均速度是多少？

劉翔在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的路程s=110m，所用時(shí)間t=12.91s，利用公式v=s/t計(jì)算它的平均速度為：必要的說(shuō)明所用公式代入數(shù)據(jù)，求出結(jié)果。數(shù)字后面要有單位。

解：課堂練習(xí)例2：小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？

解：小明前50m路程s1=50m，用時(shí)t1=6s，后50m路程s2=50m，用時(shí)t2=8s，全程s3=100m，用時(shí)t3。根據(jù)公式和題意有：分析：50m50m6s8s全程前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程時(shí)間：例2：小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)8s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？

答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分別為8.3m/s、6.3m/s和7.1m/s。求變速運(yùn)動(dòng)物體的平均速度一定要明確路程和時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。即使是同一運(yùn)動(dòng)過(guò)程的不同部分的平均速度也可能不同。50m50m6s14s100m8.3m/s6.3m/s7.1m/s8sD能反映物體做變速運(yùn)動(dòng)的圖像C例題：1.下面甲、乙兩圖分別說(shuō)明了什么？甲圖:相同的時(shí)間，比較他們通過(guò)的路程不同來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢，物體運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)越快。乙圖:相同的路程，比較他們所用的時(shí)間不同來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)越快。2.怎樣求小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的平均速度？例題：A到B：tAB=10sSAB=36.5cm-6.5cm=30cmVAB=SAB/tAB=30cm/10s=3cm/sB到C：tBC=15sSBC=66.5cm-36.5cm=30cmVBC=SBC/tBC=30cm/15s=2cm/sA到C：tAC=25sSBC=66.5cm-6.5cm=60cmVAC=SAC/tAC=60cm/25s=2.4cm/s例題：3.關(guān)于平均速度，下列說(shuō)法正確的是（）A.平均速度就是速度的平均值；B.平均速度就是物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度；C.只要求出某段路程的平均速度，便可知整個(gè)路程的平均速度；D.平均速度一定要指明是哪段路程或時(shí)間中的平均速度。D強(qiáng)調(diào)：做變速運(yùn)動(dòng)的物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度是變化的，因此，在不同路程或不同時(shí)間中，計(jì)算出的平均速度可能不同，所以，平均速度必須指明“某段路程中”或“某段時(shí)間中”才有意義。例題：4.某人騎自行車(chē)沿平直的公路行駛，第一秒通過(guò)的路程是2m，第二秒通過(guò)的路程是3m，第三秒通過(guò)的路程是4m，則（）A.前2秒的平均速度是3m/sB.前2秒的平均速度是2m/sC.3s內(nèi)的平均速度是3m/sD.后2s的平均速度是4m/sC課堂內(nèi)容小結(jié)速度概念：物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度。單位：m/skm/h1m/s=3.6km/h公式：V=S/tS=Vtt=S/V運(yùn)動(dòng)方式勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)變速運(yùn)動(dòng)：物體運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)平均速度概念：物體在一段路程(或一段時(shí)間內(nèi))平均快慢程度可用V=S/t來(lái)進(jìn)行計(jì)算課后知識(shí)反饋：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步課后反思：第3節(jié)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理答案1.也可以用這個(gè)方法表示物體的運(yùn)動(dòng)快慢。如果按這個(gè)規(guī)定，物體通過(guò)單位路程所用的時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)得就越快；而通過(guò)單位路程所用的時(shí)間越長(zhǎng)，則物體運(yùn)動(dòng)得越慢。但采用這種方法比較起來(lái)很不方便，所以我們用單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。第3節(jié)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理答案2.用手表測(cè)出人騎車(chē)通過(guò)1km所用的時(shí)間，再用速度公式求出速度。3.小明前50m的平均速度是8.33m/s；后50m的平均速度是7.14m/s；百米全程的平均速度是7.69m/s。第3節(jié)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理答案4.(1)北京南站到位上海虹橋全程1318km,全程運(yùn)行時(shí)間是4h55min(4.92h)。全程的平均速度為：V=St=