荷塘月色第二課時

荷塘月色第二課時煤屑

踱步斂裾獨處蓊郁悄然拉纖船棹

媛女裊娜風姿綽約提供

著落沒精打cǎi()

bān駁()

xiāo()雄xiè()氣一xiè()千里diàn()記diān()量ē()娜

miǎo()茫不zh?()……還有不zh?()三百注音填字一、煤屑（xiè

）踱步（duó)斂裾（liǎnjū

）獨處（chǔ

）蓊郁（w?ng）悄然（qiǎo）拉纖（qiàn）船棹（zhào）媛女（yuàn）裊娜（niǎonuó

）綽約(chuò)提供(gōng)著落(zhuó)二、沒精打采

斑駁梟雄泄氣一瀉千里

惦記掂量婀娜渺茫不只……還有不止三百解釋不三不四：1……的朋友2將名著改得……登堂入室=升堂入室努力鉆研,終有……的一天。魚龍混雜：這里……是非很多。魚目混珠：鑒賞文物可要仔細，市面上……的東西很多。無可厚非：大人做事也有不當之處，這……無可非議：非常時期具體問題具體對待，這……

注意成語的一詞多義注意成語在運用中的語境注意易混成語不同的含義讀文段，請思考你最欣賞哪些語句片段？學習目標：1、品味4、5段的語言美。2、了解寫景的方法。3、理解借景抒情的方法。景物特點荷葉田田的列出第四段的景物、特點月下荷塘荷葉田田的荷花零星的荷香似有似無荷波如閃電流水脈脈的詩情畫意列出第四段的景物、特點景物特點

手法荷葉田田的荷花零星荷香似有似無荷波疾如閃電流水脈脈的比喻擬人擬人博喻通感比喻夸張擬人大而圓晶瑩明亮一塵不染通感：指一種感覺超越了本身的局限而領會到屬于另一感覺的印象，即“感覺的相通與轉移”。剪一段時光緩緩流淌//流進了月色中微微蕩漾

彈一首小荷淡淡的香//美麗的琴音就落在我身旁

品味意境拓展：《天凈沙秋思》的意境荷塘月色

畫面是—美麗的氣氛是—寧靜的格調是—雅致的美靜雅借景抒情◆月下荷塘：有幽雅、朦朧、恬靜之美◆作者情感：淡淡的喜悅借景抒情：借月下荷塘的清幽、朦朧、恬靜之美表達了作者淡淡的喜悅之情。

寫景的方法動靜結合從視覺、聽覺、嗅覺等多角度寫景作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度去描寫景物的形狀、色彩、數(shù)量、氣味等，以及它們的運動變化。這樣，就把景物刻畫得非常細膩。借助修辭比喻擬人通感塘上月色月光薄霧花葉灌木黑影楊柳倩影光影塘上月色月光如水薄霧似紗花葉如夢黑影斑駁楊柳如畫光影似曲塘上月色朦朧和諧1、用“瀉”而不用“照”，既照應了以流水喻月光，又寫出了月輝照耀，一覽無余的景象，化靜為動，是月光有了動感美。2、畫—擬人手法，仿佛無形的手在展紙描繪“倩影”，寫出了投在荷葉上的月影之美之真。恰當?shù)剡\用動詞品味語言疊詞：1、突出事物的某個特點。2、富有韻律感，增強表達效果。3、利于表達某種感情。疊字或疊詞（2007年天津）黃氏延綠軒[明]高啟蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪濕。雨過曉開簾，一時放春入。[注]蕪，叢生的草。①“蔥蔥”“靡靡”兩個疊音詞有什么作用？角度：內容效果建議考慮情感參考答案：①寫出春雨后水邊草木的茂盛；②富有韻律感，增強表達效果。野花為誰而開一行人走在初秋寂寞而蜿蜒的天柱山山道上，沒有風聲、蟲聲、鳥叫，靜謐籠罩山野。我們也沉默著，靜靜地感受著周圍的一切?？展茸阋羟逦鼗厥幯U繞，別有一番情趣與韻味。

.第①自然段寫出了天柱山山野的什么特征?作者是怎樣來描寫的?(4分)

靜謐。(1分)正面描寫和側面描寫相結合，作者先用"沒有風聲、蟲聲、鳥叫"正面描寫出山野幽靜的特點，同時以聲襯靜，用空谷足音反襯出山野靜溢的特征。(3分)學習目標：1、品味4、5段的語言美。2、了解寫景的方法。3、理解借景抒情的方法。品味手法:修辭描寫詞語：動詞疊詞情感修辭：比喻擬人通感描寫：角度（聽覺、視覺、嗅覺等）