大隊輔導(dǎo)員述職報告

第頁大隊輔導(dǎo)員述職報告大隊輔導(dǎo)員述職報告1

本學(xué)期是我擔當大隊輔導(dǎo)員的第一學(xué)期.初出茅廬的我，接任這樣一個職位很茫然，完全無從下手.辛得學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和前任大隊輔導(dǎo)員的大力支持下，完成了本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作.作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我深感肩上職責(zé)之重大，涉及面之廣:班隊管理及建設(shè)，新隊員的發(fā)展，清潔衛(wèi)生管理，行為習(xí)慣等.這學(xué)期以來，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教化為重點，充分發(fā)揮少先隊組織專心、開拓、獨立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成果，但我也深刻相識到自身的不足:管理閱歷不豐富，執(zhí)行潛力不強，組織力度不夠，性格不夠沉穩(wěn)等一些列缺點.現(xiàn)將本學(xué)期大隊部的詳細工作總結(jié)如下:

一、加強組織、陣地建設(shè)，實施少先隊現(xiàn)代化工程.

1.我校大隊部常規(guī)活動、陣地建設(shè)常抓不懈，每一天的紅領(lǐng)巾五項常規(guī)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動，周一的升旗儀式，每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦.持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍.

2.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè).我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)建良好的環(huán)境和條件.定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)探討工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平.

3.加強少先隊陣地建設(shè).加強少先隊基層組織建設(shè)，仔細做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機構(gòu)建設(shè)再上新臺階.

4.細心布置宣揚陣地，櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂.

二、開展豐富多彩的少先隊活動，體驗活動真精彩.

學(xué)校還應(yīng)利用重大紀念日，慶典等每月都要組織規(guī)模較大的活動，透過這些大型活動，能擴高校校的社會影響，收到較好的社會效益，構(gòu)成學(xué)校、社會、家庭的教化合力.例如:1、學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采講故事競賽2、學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采歌詠競賽3、校內(nèi)吉尼斯4、共青團成立90周年現(xiàn)場繪畫競賽5、做一個有道德的人征文競賽6、慈善一日捐7、雅言溢滿校內(nèi)經(jīng)典浸潤人生詩歌朗誦

四、增加平安意識，建立平安校內(nèi)

“平安第一”是我校師生的共同口號.本學(xué)年我校將進一步做好宣揚工作，杜絕學(xué)校中存在的平安隱患.剛好與家長溝通，大力向社會宣揚食品衛(wèi)生、交通平安、用電平安、防溺水事故等平安意識，聘請校外有關(guān)人士開展專題講座，防微杜漸讓學(xué)生樹立平安意識，提高相識，確保校內(nèi)一方水土的安靜.

五、存在的不足及準備:

加強輔導(dǎo)員的思想相識，常常組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強化老師的言行舉止，讓老師的一言一行都起到表率的作用.加強少先隊科研，探討新形勢下少先隊工作的針對性、時效性、實效性.建立我校少先隊社團活動，將之精品化、創(chuàng)新化.回顧本學(xué)期的工作，我付出了許多，也收獲了許多.一年來不但讓我體會到了在校內(nèi)內(nèi)外奔波勞碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進學(xué)生內(nèi)心世界的歡樂與感動.在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，呈現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學(xué)校新局面.

大隊輔導(dǎo)員述職報告2

20xx年我透過競聘上崗，成為了學(xué)校的少先隊總輔導(dǎo)員，我們順河中心小學(xué)歷來是一所少先隊工作相當活躍的學(xué)校，少先隊工作的基礎(chǔ)相當雄厚，如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我一向思索的一個問題，靠著多年來從事少先隊工作的閱歷，我相識到，學(xué)校的少先隊要有突破，必需要創(chuàng)出自己的特色。做一名勝利的少先隊輔導(dǎo)員，務(wù)必要學(xué)習(xí)、實干、探討，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。

一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員

在擔當輔導(dǎo)員的幾年中，我從沒放棄任何一個學(xué)習(xí)的機會，只要有機會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我都會想方設(shè)法專心參與。《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來，我自學(xué)了超多少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著養(yǎng)分，還不停向少先隊老專家請教，虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊活動設(shè)計與輔導(dǎo)、少先隊課題探討等少先隊教化的基本技能和理論。

二、做求真務(wù)實的實干型輔導(dǎo)員

少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了超多的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是細心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。

學(xué)校的美術(shù)老師劉芳德對剪紙藝術(shù)非常精通，具有較高的指導(dǎo)潛力，引起了隊員的愛好，我就想到能夠利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣高^少先隊這一塊陣地來宣揚出去。我和劉老師一齊帶著隊員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班，經(jīng)過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當?shù)仡H出名氣的紅領(lǐng)巾社團。

20xx年，借著新教化試驗的東風(fēng)，我又帶領(lǐng)隊員們投入到營造書香校內(nèi)的活動之中，隊員們在紅領(lǐng)巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或?qū)懴伦x書心得，用先進的文化培育有志向、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探究，積累了超多資料和實踐閱歷，學(xué)校促進書香校內(nèi)，促進少先隊文化建設(shè)的實踐。

三、做擅長思索的科研型輔導(dǎo)員

在多年的輔導(dǎo)員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教化及活動質(zhì)量，促進輔導(dǎo)員素養(yǎng)的全面提高，促進隊員素養(yǎng)的全面發(fā)展。

少先隊文化建設(shè)是當前的一個時代命題，20xx年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設(shè)》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導(dǎo)，我又一次擔當課題組長，我們的輔導(dǎo)員、少先隊員們正在專心地投入到舉薦書香校內(nèi)，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。

多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思索的習(xí)慣，近年來，寫下超多的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。

四、做樂于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員

我是一名少先隊輔導(dǎo)員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此那里的份外事要加上一個引號，那里我想說的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)，我?guī)椭钚ｉL、張校長做好班主任的管理與考核、家長學(xué)校、社區(qū)教化、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學(xué)校電教組成員，并在教化在線論壇建立了我校新教化試驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。

一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導(dǎo)員期間，學(xué)校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽，學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo)，感謝xx、更要感謝全體班主任、中隊輔導(dǎo)員，有了你們的支持與協(xié)作，學(xué)校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與協(xié)作，才能使我在這一崗位上熱忱高漲，全身心投入。我情愿接著從事輔導(dǎo)員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。

大隊輔導(dǎo)員述職報告3

本學(xué)期調(diào)入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會、平安等德育管理工作，半年詳細工作匯報如下：

一、優(yōu)化德育過程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實效性

學(xué)校管理是一所學(xué)校生存的根本，所以抓學(xué)校德育過程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。

1、在全面熟識學(xué)校基本狀況后，擬定學(xué)校德育工作安排，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力氣，全體老師為組員的德育隊伍，分工明確，職責(zé)到人。

2、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一齊，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟上級文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種平安制度，各種意外事故發(fā)生應(yīng)急演練預(yù)案。老師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、老師考核制度等，使學(xué)校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。

3、平安工作常抓不懈，從開學(xué)到此刻甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任老師一齊嚴格遵守，照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門和學(xué)校的關(guān)系，嚴格督導(dǎo)和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)依舊井然有序。在這期間還組織師生一齊進行了“甲流防控演練”活動;“地震應(yīng)急疏散演練”活動。利用國旗下講話對學(xué)生進行“交通平安”、“防火”、“防踩踏”、等系列平安教化。在此期間，還為全校各個班級上了預(yù)防甲流的衛(wèi)生宣揚課。

4、我以《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年實施方案》為依據(jù)制定了《城北小學(xué)德育督導(dǎo)實施看法》，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一齊團結(jié)協(xié)作實行包班、包年級督導(dǎo)老師儀表形象、老師堅守崗位狀況;學(xué)校擔當區(qū)衛(wèi)生管理、學(xué)生課間活動、學(xué)生儀表衛(wèi)生，學(xué)生的思想改變狀況等。督導(dǎo)以上工作落實的全部過程，責(zé)成值周老師和學(xué)生負責(zé)具體記錄，作出具體的評比。在學(xué)期末還在全體學(xué)生中實行了城北小學(xué)《小學(xué)生一日常規(guī)》及校內(nèi)文化學(xué)問測試問答活動，以上督導(dǎo)過程規(guī)范了師生的言行和儀表，學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，收到了明顯的效果。

5、與思想品德老師一齊確立校本教材，群眾備課，恰當運用《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《*規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學(xué)生實際，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

6、加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓(xùn)制度，實行集中培訓(xùn)和閱歷溝通等方式對班主任進行培訓(xùn)。這學(xué)年我為全體班主任做了題為“如何進行班級細微環(huán)節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教化”培訓(xùn)材料，組織班主任觀看了“魏書生關(guān)于如何做好班主任工作”的光盤，并寫出了心得體會。

二、以活動為引領(lǐng)，促進師生全面發(fā)展。

本著一切為了人的發(fā)展的原則，開展各項活動，促進師生全面發(fā)展。

1、組織全體學(xué)開展了愛國歌曲大家唱競賽活動，開展迎國慶60周年抒發(fā)愛國情懷征文活動;我愛家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評比等活動。我校學(xué)生在以上征文活動中有30余名學(xué)生分獲一、二獎。組織全體師生參與團縣委組織的“文化大搜尋活動。”實行了少先隊建隊日活動。和少先大隊輔導(dǎo)員一齊以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地向?qū)W生進行各種教化，半學(xué)年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開展了“12、4”法制宣揚周活動?；顒拥拈_(20xx年酒店主管述職報告)展給學(xué)生帶給展示的舞臺，提高學(xué)生發(fā)展特長的專心性。

2、以活動為載體加強師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工訓(xùn)練群眾舞，參與了縣城學(xué)區(qū)中心校中心校組織的教工運動會。學(xué)期初，依據(jù)班級評比制度制訂了城北小學(xué)綠色班級評比實施方案，以此為依據(jù)在學(xué)期末對評比出的綠色班級進行了表彰。組織師生一齊更換了班級布置和學(xué)校宣揚櫥窗，豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵的同時，又使全校師生受到了良好的思想品德教化。九月份實行加強師德師風(fēng)建設(shè)德育論文評比活動，開展師德標兵、教學(xué)標兵評比活動。

這學(xué)期，定期召開了踐行“魏書生”教化思想的專題會議，各班開展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級管理活動，組織了班主任進行了班級細微環(huán)節(jié)管理匯報。使班級管理的制度化、常?；⒕毣?、科學(xué)化真正落到實處。開展了主題顯明的主題中隊會展示活動，并帶領(lǐng)全體班主任老師和大隊輔導(dǎo)員與手拉手學(xué)校二道河子中心小學(xué)一齊進行了主題中隊會研討活動，透過此次研討活動，溝通了閱歷，規(guī)范了主題中隊會活動的程序。利用慶祝新年的契機，開展了師生共慶新年聯(lián)歡會活動，陶冶了師生的性情的同時，更增加了學(xué)校整體工作的凝合力。

三、狠抓學(xué)校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強德育工作的針對性

1、由于我校地處縣城周邊，提高學(xué)生家長對學(xué)生的科學(xué)管理意識顯得非常重要。因此，本學(xué)期組織召開了一次一至五年級的大型家長座談會，進行了一次具體的家訪，實行了六年級家長開放日活動。透過這些活動的舉辦，使家長廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，架起家長、學(xué)校、老師溝通的橋梁，構(gòu)成家、校、社會教化的合力。

2、加強班主任老師的培訓(xùn)，是我在強化班級管理工作中的重要舉措。在全體班主任老師中開展讀書活動，撰寫班級管理心得，定期溝通班級管理閱歷。

3、在工作中加強自身學(xué)習(xí)，半學(xué)年聽課40節(jié)，寫學(xué)習(xí)心得二萬字，深化落實31345工程，半年來，給全體老師做了題為“老師在工作中如何學(xué)會自己培育自己”的專題講座，給二年級學(xué)生上了“除法的初步相識”的示范課，對幫帶老師進行跟蹤聽課和加強常規(guī)工作檢查。

德育工作的中心任務(wù)就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來，以中心工作的切入點，將本職工作做細、做精。

總結(jié)成果的同時，也看到了工作中還有很多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：

1、接著學(xué)習(xí)落實魏書生班級管理思想，以建立綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學(xué)化走向深化。詳細做法是，接著完善班主任成長檔案;建立科學(xué)的、精細的、富有實效性的班主任工作檔案。以科學(xué)的管理，促進班級管理的整體水平有較大的提升。

2、以主題中隊活動主要為載體，以《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》等為教材，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、加強畢業(yè)班的管理工作，定期召開畢業(yè)班學(xué)生座談會，了解學(xué)生在學(xué)校生活中的困難。

以上是我工作中的一點做法和準備，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指證。

大隊輔導(dǎo)員述職報告4

本學(xué)期調(diào)入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會、平安等德育管理工作，半年詳細工作匯報如下：

一.優(yōu)化德育過程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實效性

學(xué)校管理是一所學(xué)校生存的根本，所以抓學(xué)校德育過程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。

1.在全面熟識學(xué)校基本情景后，擬定學(xué)校德育工作安排，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力氣，全體老師為組員的德育隊伍，分工明確，職責(zé)到人。

2.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一齊，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟上級文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種平安制度，各種意外事故發(fā)生應(yīng)急演練預(yù)案。老師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、老師考核制度等，使學(xué)校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。

3.平安工作常抓不懈，從開學(xué)到此刻甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任老師一齊嚴格遵守，照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門和學(xué)校的關(guān)系，嚴格督導(dǎo)和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)依舊井然有序。在這期間還組織師生一齊進行了“甲流防控演練”活動;“地震應(yīng)急疏散演練”活動。利用國旗下講話對學(xué)生進行“交通平安”、“防火”、“防踩踏”、等系列平安教化。在此期間，還為全校各個班級上了預(yù)防甲流的衛(wèi)生宣揚課。

4.我以《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年實施方案》為依據(jù)制定了《城北小學(xué)德育督導(dǎo)實施看法》，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一齊團結(jié)協(xié)作實行包班、包年級督導(dǎo)老師儀表形象、老師堅守崗位情景;學(xué)校擔當區(qū)衛(wèi)生管理、學(xué)生課間活動、學(xué)生儀表衛(wèi)生，學(xué)生的思想改變狀況等。督導(dǎo)以上工作落實的全部過程，責(zé)成值周老師和學(xué)生負責(zé)具體記錄，作出具體的評比。在學(xué)期末還在全體學(xué)生中實行了城北小學(xué)《小學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校文化學(xué)問測試問答活動，以上督導(dǎo)過程規(guī)范了師生的言行和儀表，學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，收到了明顯的效果。

5.與思想品德老師一齊確立校本教材，團體備課，恰當運用《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《弟子規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學(xué)生實際，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

6.加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓(xùn)制度，實行集中培訓(xùn)和閱歷溝通等方式對班主任進行培訓(xùn)。這學(xué)年我為全體班主任做了題為“如何進行班級細微環(huán)節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教化”培訓(xùn)材料，組織班主任觀看了“魏書生關(guān)于如何做好班主任工作”的光盤，并寫出了心得體會。

二.以活動為引領(lǐng)，促進師生全面發(fā)展。

本著一切為了人的發(fā)展的原則，開展各項活動，促進師生全面發(fā)展。

1.組織全體學(xué)開展了愛國歌曲大家唱競賽活動，開展迎國慶60周年抒發(fā)愛國情懷征文活動;我愛家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評比等活動。我校學(xué)生在以上征文活動中有30余名學(xué)生分獲一、二獎。組織全體師生參與團組織的“文化大搜尋活動?！睂嵭辛松傧汝牻犎栈顒?。和少先大隊輔導(dǎo)員一齊以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地向?qū)W生進行各種教化，半學(xué)年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開展了“12.4”法制宣揚周活動。活動的開(20xx年酒店主管述職報告)展給學(xué)生供應(yīng)展示的舞臺，提高學(xué)生發(fā)展特長的進取性。

2.以活動為載體加強師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工訓(xùn)練團體舞，參與了縣城學(xué)區(qū)中心校中心校組織的教工運動會。學(xué)期初，依據(jù)班級評比制度制訂了城北小學(xué)綠色班級評比實施方案，以此為依據(jù)在學(xué)期末對評比出的綠色班級進行了表彰。組織師生一齊更換了班級布置和學(xué)校宣揚櫥窗，豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵的同時，又使全校師生受到了良好的思想品德教化。九月份實行加強師德師風(fēng)建設(shè)德育論文評比活動，開展師德標兵、教學(xué)標兵評比活動。

這學(xué)期，定期召開了踐行“魏書生”教化思想的專題會議，各班開展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級管理活動，組織了班主任進行了班級細微環(huán)節(jié)管理匯報。使班級管理的制度化、常?；?、精細化、科學(xué)化真正落到實處。開展了主題顯明的主題中隊會展示活動，并帶領(lǐng)全體班主任老師和大隊輔導(dǎo)員與手拉手學(xué)校二道河子中心小學(xué)一齊進行了主題中隊會研討活動，經(jīng)過此次研討活動，溝通了閱歷，規(guī)范了主題中隊會活動的程序。利用慶祝新年的契機，開展了師生共慶新年聯(lián)歡會活動，陶冶了師生的性情的同時，更增加了學(xué)校整體工作的凝合力。

三.狠抓學(xué)校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強德育工作的針對性

1.由于我校地處縣城周邊，提高學(xué)生家長對學(xué)生的科學(xué)管理意識顯得非常重要。所以，本學(xué)期組織召開了一次一至五年級的大型家長座談會，進行了一次具體的家訪，實行了六年級家長開放日活動。經(jīng)過這些活動的舉辦，使家長廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，架起家長、學(xué)校、老師溝通的橋梁，構(gòu)成家、校、社會教化的合力。

2.加強班主任老師的培訓(xùn)，是我在強化班級管理工作中的重要舉措。在全體班主任老師中開展讀書活動，撰寫班級管理心得，定期溝通班級管理閱歷。

3.在工作中加強自身學(xué)習(xí)，半學(xué)年聽課40節(jié)，寫學(xué)習(xí)心得二萬字，深化落實31345工程，半年來，給全體老師做了題為“老師在工作中如何學(xué)會自我培育自我”的專題講座，給二年級學(xué)生上了“除法的初步相識”的示范課，對幫帶老師進行跟蹤聽課和加強常規(guī)工作檢查。

德育工作的中心任務(wù)就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來，以中心工作的切入點，將本職工作做細、做精。

總結(jié)成果的同時，也看到了工作中還有很多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：

1.接著學(xué)習(xí)落實魏書生班級管理思想，以創(chuàng)立綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學(xué)化走向深化。詳細做法是，接著完善班主任成長檔案;建立科學(xué)的、精細的、富有實效性的班主任工作檔案。以科學(xué)的管理，促進班級管理的整體水平有較大的提升。

2.以主題中隊活動主要為載體，以《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《弟子規(guī)》等為教材，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.加強畢業(yè)班的管理工作，定期召開畢業(yè)班學(xué)生座談會，了解學(xué)生在學(xué)校生活中的困難。

以上是我工作中的一點做法和準備，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指證。

大隊輔導(dǎo)員述職報告5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我叫邢珊，自20xx年參與工作以來，就在提克阿熱克小學(xué)任教，至今已經(jīng)有一年半了，在這期間，我始終擔當?shù)膶W(xué)校少先隊輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，我?guī)ьI(lǐng)著隊員們?yōu)閷W(xué)校少先隊工作也作出了肯定的成果，為學(xué)校爭得了榮譽。在此，我要對各位領(lǐng)導(dǎo)說一聲“感謝”，感謝你們對我的支持和幫助。現(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作狀況作一個述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。

一、堅持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)

在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。仔細學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》、《教化法》，主動參與各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注意學(xué)生的思想政治教化,堅持把思想政治教化貫穿于教學(xué)活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，主動、主動，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快提高。

我擔當了少先隊輔導(dǎo)員一職，雖然工作雜，但我還是以輕松、歡樂的心態(tài)順當?shù)耐瓿闪烁黜椚蝿?wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。

二、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1、發(fā)揮少先隊室的陣地作用：學(xué)校依據(jù)縣團委、少工委的工作部署，結(jié)合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室

文化建設(shè)，將少先隊的相關(guān)學(xué)問、隊員活動剪影、學(xué)校少先大隊部的寄語等用看板的形式呈現(xiàn)給全校的少先隊員，供隊員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會到了“自己當家做小主子”。少先隊入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干部標記佩帶率都達101﹪，隊員們能駕馭基本的學(xué)問和禮儀。每周的“紅領(lǐng)巾值日”總結(jié)會以及不定時的班干部會議、新隊員宣誓入隊都在這里實行，充分發(fā)揮了隊室的作用。

2、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年進行兩次新生入隊儀式，新隊員多數(shù)來自一年級的新生，依據(jù)這一特點，學(xué)校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。五、六年級的老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊禮？怎樣根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學(xué)校少先隊組織增加了簇新的血液。

3、做好少先隊大隊建設(shè)，變更了以往的老師任命制，進行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結(jié)干部工作狀況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。

4、加強少先隊宣揚文化建設(shè)：在縣教化局、縣團委的.統(tǒng)一支配下，結(jié)合學(xué)校的整體工作要求，努力開展學(xué)校少先隊活動，充分利用宣揚欄、手抄報、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等形式對學(xué)生進行了平安、法制、禮儀、愛國等傳統(tǒng)教化，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。宣揚欄一月一換、黑板報2個周一次、依據(jù)特殊紀念日，隊員們每學(xué)期自辦手抄報4期、“紅領(lǐng)巾”廣播每天開播，每次10分鐘，圍繞學(xué)生的特點，播放的內(nèi)容豐富多彩，平安常識、

學(xué)習(xí)故事、優(yōu)秀作文、校內(nèi)班級新聞、生活小百科等融會貫穿，極大地提高了學(xué)生的學(xué)問水平。少先隊的每一項工作都做到了有布置、有檢查、有總結(jié)、有通報，全面推動了少先隊工作的向前發(fā)展。

三、開展形式多樣的主題活動，讓學(xué)生在活動中受到教化

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教化學(xué)生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲得學(xué)問、感悟“以人為本”的教化理念、發(fā)揮自己的特長，做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊工作的根本動身點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教化活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到熬煉、得到提高。

1、注意常規(guī)教化，貫穿習(xí)慣養(yǎng)成，抓好學(xué)生的“自律”。依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生守則》、《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求，學(xué)校都依據(jù)規(guī)范的內(nèi)容，組織“學(xué)規(guī)范、見行動”演講競賽，《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范》的筆試抽測，并通過視察來看學(xué)生的詳細落實狀況，利用有效的宣揚途徑，在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)規(guī)范，促養(yǎng)成”活動，維護了學(xué)校的美麗環(huán)境；全天檢查督導(dǎo)隊員的言行，在提高規(guī)范化值勤的同時，也對全校少先隊員的文明禮儀起到了進一步的監(jiān)督與管理作用。每周一的集體升旗，由學(xué)校的老師輪番給學(xué)生講學(xué)習(xí)、做人、處事方面的小故事，傳導(dǎo)著“教書育人”的宗旨。

2、結(jié)合實際，適時的開展教化活動。本學(xué)年，少先大隊部圍繞學(xué)校整體工作的支配，結(jié)合各個月份、各種紀念日組織開展了相應(yīng)的教化活動，做到了每月一個活動主題，并配有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，扎實有效的開展了相關(guān)教化活動。

四、仔細做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的其他工作

1、從平安教化入手，提高學(xué)生平安愛護意識，加強了同學(xué)們的責(zé)任感。學(xué)校圍繞交通平安、消防平安、人身平安等不同主題開展活動，設(shè)計了平安演練方案，不定時的進行平安自護自救互救演練，組織相關(guān)人員進行了平安學(xué)問講座，引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)了平安學(xué)問，各班根據(jù)學(xué)校的支配實行了“平安伴我行”主題班隊會，隊員們創(chuàng)辦了平安手抄報、黑板報、廣播了平安常識等，少先大隊部從不同層面、不同角度提示了隊員們加強平安意識，提高自我愛護實力。

2、堅持校舍平安一月一檢查，剛好的記錄，遇到刮風(fēng)下雨下雪等天氣惡劣的時候，隨時檢查，發(fā)覺問題剛好報告學(xué)校，并組織有關(guān)人員進行修理，以確保正常的教學(xué)秩序不受影響。

3、仔細做好校產(chǎn)管理工作，每學(xué)期初都對學(xué)校的校產(chǎn)帳卡物進行排查，對于校產(chǎn)的增加、報損能夠剛好精確的上報賬單，更改賬本，保障了校產(chǎn)齊全無損。

4、在新課改實施的過程中，我總是根據(jù)學(xué)校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學(xué)來進行教學(xué)工作，遇到不懂的問題就馬上詢問同科老師，并仔細聽他人的課，取長補短，來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。音樂課外，每天中午和課外活動主動訓(xùn)練樂隊，從不間斷，讓孩子們在學(xué)習(xí)樂器演奏的過程中更加寵愛我們的民族樂器，訓(xùn)練的過程中和老師們一起培育出了一批批有樂感、有靈性的小樂手，并在近兩年的市民樂競賽中取得了一年比一年好的成果。

五、存在的不足及準備

20xx年的少先隊工作立刻結(jié)束了，在這段時間里多少也積累了肯定的閱歷，但總的來說工作閱歷還是不足。由于自己實力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動的作用，以至于影響了學(xué)生活動的教化效果。從每一次的活動中剛好、仔細地總結(jié)閱歷，對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)始終以來對我的幫助，在今后的工作中，我將不會辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭取把特克阿熱克小學(xué)的少先隊工作做得更好！

慈治軍

20xx年1月

大隊輔導(dǎo)員述職報告6

兒時的幻想、領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我華蜜地再次戴上了紅領(lǐng)巾，通過競聘成為了集團總輔導(dǎo)員。我以“愛心”去領(lǐng)悟少先隊工作的神圣、宏大，去開墾心中那一片紅色的土地。很榮幸，得到湖小領(lǐng)導(dǎo)的信任支持，得到湖小老師的理解協(xié)作，集團少先隊工作開展的正常、順當并得到了進一步的發(fā)展。今日，我就來向老師們匯報擔當集團總輔導(dǎo)員一年多以來的歷練和成長。

一、讓活動成為學(xué)生生命成長的節(jié)點

“創(chuàng)新活動，讓活動成為學(xué)生生命成長的節(jié)點”是我工作的宗旨，我認為少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示誕生命的活力，才代表著成長的強壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到熬煉、得到發(fā)展。因此，為了進一步加強少先隊組織的建設(shè)，推出更多受隊員歡迎和寵愛的活動，我閱讀書籍，了解大隊輔導(dǎo)員工作的職能、技能;通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊活動狀況，發(fā)展動向;慮心向其它學(xué)校了解少先隊活動的狀況。

就這樣，在領(lǐng)導(dǎo)的點撥、建議下，在年級組長、班主任的支持協(xié)作中，我策劃實行了豐富多彩的活動。

實行第三屆“超級童聲”歌頌大賽，點燃孩子的歌頌激情，看著他們在舞臺上自由綻放，我和他們一起哭一起笑;實行第三屆“校內(nèi)吉尼斯大賽”，放飛孩子的挑戰(zhàn)幻想，看著200多名小選手同臺競技，我和他們一起瘋一起樂;在前不久下發(fā)的“你最寵愛的湖小活動”調(diào)查問卷中，這兩個活動成為僅此于春秋游的最受歡迎活動。實行“每月一事”主題教化活動，打造孩子的童真世界，每月一個主題，每月熬煉一種實力;實行“向善節(jié)”，培育孩子的向善品德，看著孩子們制作的張張精致向善小報，聽著孩子們朗朗誦讀的善德兒歌、講解并描述的善故事，我和他們一起在心田種下善的種子;實行隊儀式競賽，重塑孩子的紅色品行，他們洪亮的口令、響亮的隊歌響徹天空，他們神圣的隊禮、肅穆的列隊激昂人心;實行6次集團中隊觀摩活動，熬煉孩子的各項才能，讓這些活動成為孩子生命成長中最難以忘懷的精彩時刻;實行集團鼓號競賽，鼓號聲聲震湖小!隊員們以颯爽的英姿、整齊的步伐、響亮的號聲、清亮的鼓點，贏得了觀眾陣陣熱情的掌聲和評委的贊許……

從設(shè)計方案到組織實施，從策劃打算到現(xiàn)場指揮，從幕后支配到現(xiàn)場主持，從整合力氣到爭取資源，這個個活動的勝利舉辦無不凝合著我的心血，但它們同樣是集體才智的結(jié)晶，是團隊力氣的彰顯，是師生協(xié)作的成果。

辛勤地勞作，有花有果，有苦也有樂。江蘇省優(yōu)秀少先隊集體、武進區(qū)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)五星級單位，這些榮譽就是對我工作的最高確定。

二、讓專業(yè)發(fā)展成為個人生命成長的亮點

在少先隊工作取得肯定成果的同時，我也不忘發(fā)展個人專業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此，我始終將音樂專業(yè)成長放在首位，也的確收獲了累累碩果。今年，獲得了江蘇省音樂評優(yōu)課一等獎，常州市音樂老師基本功大賽一等獎第一名，常州市青年老師成長論壇二等獎、才藝展示獎，撰寫的論文獲得江蘇省教海探航三等獎。同時，我也不忘關(guān)切音樂組內(nèi)其他老師的成長，和吳薇老師一起磨課，當她執(zhí)教的《春節(jié)序曲》獲得評委一樣贊許，并奪得華東地區(qū)賽課一等獎時，當莊悅老師的彈唱技能獲得提高，獨立備課、上課實力獲得提升時，我心中更是充溢了驕傲和喜悅之情。

三、讓反思成為每天生活的支點

1.如奚校長所說，反思哪些活動終能在學(xué)生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新奇、內(nèi)容精彩的活動，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進，打造具有湖小品牌的活動。

2.提升管理實力，練就會發(fā)覺的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，主動思索的腦袋。

3.學(xué)會把每天的工作當作是歡樂的享受和主動的挑戰(zhàn)。

一方沃土，非常耕耘。少先隊就像一棵充溢蓬勃生命力的枝葉茂密的大樹，而我們輔導(dǎo)員就是那深埋于地下的樹根。我信任，只要自己情愿為每一片葉子輸送生命的養(yǎng)料，讓每一片葉子在絢麗的陽光下煥發(fā)誕生命的翠綠，用生命支撐生命，就能以博愛預(yù)約收獲的明天!

大隊輔導(dǎo)員述職報告7

一年來，本人在做好一年級數(shù)學(xué)以及五年級科學(xué)教學(xué)工作的同時，力求做好學(xué)校少先大隊輔導(dǎo)員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，仔細學(xué)習(xí)，努力工作，進取為學(xué)校工作獻計獻策。經(jīng)過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師們的支持協(xié)作下，不斷加強和深化少先隊自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊組織進取、開拓、獨立、創(chuàng)新的作用，在實踐中不斷摸索前行，開創(chuàng)少先隊工作的新局面，下頭就一年來的主要工作作簡潔的回顧：

一、抓好常規(guī)，做到務(wù)實求真

每周升旗儀式是少先隊的常規(guī)工作之一，經(jīng)過國旗下講話，提高了學(xué)生的相識，對學(xué)生進行思想上的洗禮，讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴格的要求自我，每周護旗手的推選，不僅僅是對優(yōu)秀學(xué)生或提高學(xué)生的表揚，又為其他學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評比頒獎，讓隊員們在假期中的實踐活動得到了確定，也激勵了學(xué)生更好地開展社會實踐活動。每年一年級新生入隊都非常規(guī)范，利用10月13日建隊日和六一兒童節(jié)分別對新生實行了入隊儀式，讓他們體驗到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與驕傲。

二、完善制度，加強隊干培訓(xùn)

在平常不少老師會尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自我看作一個學(xué)校的“服務(wù)者”。

為了讓學(xué)校的班級禮貌檢查更加規(guī)范，每個月都集中了全體少先隊監(jiān)督崗進行培訓(xùn)，使得“監(jiān)督崗”在檢查時更為公正、公允。加強對大隊委學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們參加學(xué)校的大型活動，進取訓(xùn)練禮儀隊，廣播員，訓(xùn)練護旗手完成每周的升旗任務(wù)，學(xué)生自我管理自我，體現(xiàn)出少先隊員的自主性。利用合格校建設(shè)契機，對大隊部活動室進行了小小的裝飾，使得大隊部活動室更加規(guī)范。

三、開展活動，大膽進取創(chuàng)新

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示誕生命的活力，才代表著生長的強壯。

一年當中，少先隊大隊部利用好每一個節(jié)日，細心策劃每一個活動，經(jīng)過周密支配，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。以我校參與市試驗小學(xué)的驗收和市現(xiàn)代化驗收為契機，在我校開展“一聲問好，兩個輕”競賽活動，讓學(xué)生懂得了互敬互愛，經(jīng)過消防平安演習(xí)與禮貌小乘客的評比，讓學(xué)生懂得平安的重要性；吃垃圾食品一票推翻，學(xué)生懂得了如何辨別平安健康食品，學(xué)生的身體健康也得到了保障；校運會，組織一次別開生面的開幕式，國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊，一個個氣概生動的小方塊，讓隊員們感到了學(xué)校的提高與活力。大隊部還經(jīng)過開學(xué)典禮、六一節(jié)、老師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日實行相關(guān)大型活動，班級也實行了相應(yīng)的班級活動，學(xué)生在活動中得到得到了體驗，得到了熬煉，得到了提高。

四、不足和來年準備

在取得成果的同時，但在工作中也存在不足之處，主要從三個方面加以改善。

1、升旗儀式，在時間限制、升旗手動作規(guī)范，護旗手著裝、演講者訓(xùn)練等方面加強訓(xùn)練。讓升旗儀式真正成為學(xué)校德育工作主陣地，學(xué)校特色新窗口。

2、少先隊監(jiān)督崗訓(xùn)練，上學(xué)期由于本人在音樂教學(xué)方面投入較多，分散了精力，少先隊監(jiān)督崗沒能剛好訓(xùn)練，產(chǎn)生的問題沒有得到剛好的反饋和處理。

3、“一聲問好，兩個輕”的推廣，得到了學(xué)生的進取擁護，在將來的日子里，將不斷完善，讓“一聲問好，兩個輕”真正促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、工作感言四句話

1、仔細做好每一件小事；

2、主動進取去組織各種活動；

3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團結(jié)一切能夠團結(jié)的力氣開展好工作。

4、把工作當作是快樂的享受和進取的挑戰(zhàn)。

回顧本學(xué)期的工作，我付出了許多，也收獲了許多。一年來不但讓我體會到了在學(xué)校內(nèi)外奔波勞碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，呈現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學(xué)校新局面。

大隊輔導(dǎo)員述職報告8

一轉(zhuǎn)瞬，在xx小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份起先，除了進行正常的教學(xué)工作外，我還擔當了鐘家沙小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員工作。其實，對于我這個剛邁出大校內(nèi)門的學(xué)生的來說，輔導(dǎo)員工作還比較生疏。所以，一起先接手這個工作的時候，我還是有點忐忑擔心的。所以，一方面對前任輔導(dǎo)員俞老師請教工作，另一方面在網(wǎng)上專心查閱了解其他校內(nèi)是如何開展少先隊工作的?，F(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：

一、抓常規(guī)工作，促中隊建設(shè)

1、開展校內(nèi)紀律、學(xué)習(xí)、清衛(wèi)的檢查。從三到六年級的各個班中各選出五名學(xué)生，由六年級的學(xué)生作為組長，組成檢查小分隊。每一天檢查紅領(lǐng)巾、小黃帽、校牌的佩戴狀況、各班教室及包干區(qū)的衛(wèi)生，廣播操、眼保健操的狀況等。每周一早上升旗儀式的時候公布上一周的值周狀況，并頒發(fā)紀律、學(xué)習(xí)、清衛(wèi)的流淌紅旗。依據(jù)這一學(xué)期的檢查狀況，分別評出了紀律、學(xué)習(xí)、清衛(wèi)優(yōu)勝班以及先進班級。

2、整頓升旗儀式與課間操

校內(nèi)以前的升旗儀式稍欠正規(guī)，所以從擔當輔導(dǎo)員起，就起先整頓升旗儀式。從五年級的學(xué)生中選擇一名主持人，四名護旗手和一名升旗手，同時每周一都進行上周值周老師的工作總結(jié)和學(xué)生的國旗下講話，使得學(xué)生們在潛移默化中進行了愛國主義教化。

與此同時，還經(jīng)行了課間操的規(guī)范活動，此刻，學(xué)生們的課間操做的還是比較仔細的。

3、加強中隊文化建設(shè)。各中隊每月出一期主題黑板報。

九月份：1）以“新學(xué)期”為主題2）老師節(jié)

十月份：1）以慶祝“十一”國慶節(jié)為主題

十一月份：1）科技之窗

十二月份：1）交通平安2）暖和“新寧波人”

一月份：1）以慶祝元旦節(jié)為主題2）復(fù)習(xí)迎考

二、開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生歡樂、全面發(fā)展

本學(xué)期開展了一些豐富多彩的主題活動，讓孩子們在歡樂的同時，學(xué)到了學(xué)問、熬煉了潛力。本學(xué)期開展的活動如下：

1、10月13日，紀年少先隊建隊x周年的入隊儀式

2、11月4日，“做一個有道德的人”主題演講競賽

3、11月29日，“期望之聲”紅領(lǐng)巾廣播站開播

4、12月3日，萬里學(xué)院“暖和新寧波人”活動

5、12月9日，紀念“一二九”運動新生入隊活動

三、存在的不足

本學(xué)期的少先隊工作還存在許多的不足：

1、大隊干部選舉進行改革。要改革大隊干部兼職的做法。此刻的大隊干部都是身兼數(shù)職，很忙也很累。我想以后的大隊干部實行專職，當了大隊干部就不要當中隊干部，把機會留給別人，讓別的同學(xué)也有熬煉的機會。

2、應(yīng)放手讓學(xué)生自己去干。比如紅領(lǐng)巾廣播站，能夠放手讓大隊干部去組稿、寫串詞。還學(xué)生一個熬煉的平臺。

3、開展的活動還不夠豐富，下學(xué)期就應(yīng)針對學(xué)生的特點以及校內(nèi)狀況，開展一些有針對性的活動。

大隊輔導(dǎo)員述職報告9

本學(xué)期我擔當xx中心小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員及全校體育教學(xué)工作，深感榮幸。

輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有閱歷的老師請教。同時，我告知自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱忱，雖然是特別辛苦的，但是也是特別歡樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。我華蜜的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和希望。我最清晰自己的追求——做一個擅長活動、擅長探討的新型輔導(dǎo)員。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)建良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)探討工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

二、創(chuàng)建性地開展少先隊活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設(shè)。目前，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)建。所以，創(chuàng)建性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜愛少先隊活動，情愿在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“敬重、信任”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)建精神，比如，在一次“清明季節(jié)祭英烈”的主題隊會活動中，我完全信任孩子，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導(dǎo)，他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教化了他們自己，使少先隊組織的自我教化得以充分體現(xiàn)。

在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的體育工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教化。

二、廣播操工作。

針對學(xué)校雪天和雨天不能到操場上大課間的狀況，我們自創(chuàng)了一套手指操和室內(nèi)韻律操，使學(xué)生遇到特別天氣一樣能保證每天熬煉的時間，韻律操能加強學(xué)生身體和音樂的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，手指操訓(xùn)練學(xué)生的手腦協(xié)調(diào)協(xié)作實力。學(xué)生既感愛好又從中得到了熬煉。這跟小學(xué)全部老師的共同努力是分不開的。以上是我本學(xué)期的體育教化教學(xué)工作總結(jié)。

本學(xué)期做的工作不少，雖然有點勞碌，但很充溢。同時在工作中也磨練了不少，首先我要感謝校長給我工作的大力支持，還有兩位主任和各位同仁對我的真實關(guān)切和幫助。有時在處理某些事情上還是有些急躁，在今后的工作中，我會更加留意，希望各位前輩能一如既往的在工作中賜予我?guī)椭椭敢屛腋玫陌l(fā)揮自己的.特長，為學(xué)校的各項工作盡自己微薄之力。

大隊輔導(dǎo)員述職報告10

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，在老師和同學(xué)們的通力協(xié)作下，圓滿完成了本期少先隊工作。我校少先隊緊密圍繞學(xué)校德育目標，主動開展豐富多彩的活動，做到月月有活動，充分發(fā)揮少先隊、共青團組織主動、開拓、獨立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊和團隊工作的新局面，取得了良好的成果。現(xiàn)就本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一、加強常規(guī)管理力度，強化規(guī)范意識。

1、進一步抓好常規(guī)教化，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀律觀念、道德觀念，利用每周一的國旗下講話、班隊會、團隊會、宣揚板報等滲透常規(guī)教化。

2、加強大隊部的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，堅持讓學(xué)生站好門崗，守好我們的校內(nèi)。在學(xué)生“自我教化、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學(xué)校的規(guī)范管理做出貢獻。

3、抓好每周一的升旗儀式：每周一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動，不管是刮風(fēng)下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進行，晴天在籃球場主持，雖然學(xué)校在建修中，有刺耳的噪音，沒有校內(nèi)廣播，我們的老師和同學(xué)都能夠通過原始的喇叭和手柄式擴音器傳達對五星紅旗的酷愛之情。本學(xué)期升旗儀式有所改進，增加了老師國旗下講話，學(xué)生的愛國故事演講，大隊輔導(dǎo)員的會場總結(jié)和支配。每次朝會的入場退場井然有序，國旗下講話形成系列、學(xué)生的演講水平有所提高，富有特色。

4、在劉學(xué)錄老師的監(jiān)管幫助下，教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生有所改觀，并加強值周生工作，指導(dǎo)學(xué)生干部嚴格根據(jù)學(xué)校要求做好每天的檢查和記錄工作，不僅提高了學(xué)生的工作實力和效率，還讓學(xué)生得到了很好的熬煉機會。

二、主動開展豐富的主題教化活動，并收到良好成效。

1、9月1日我校大隊部組織開學(xué)典禮，圍繞“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學(xué)校，啟動“文明禮儀人人行”的簽名儀式，訂正學(xué)生平常的養(yǎng)成習(xí)慣，培育學(xué)生的文明行為習(xí)慣，學(xué)生的亂扔亂丟現(xiàn)象有所改善，也做到了上傳簡報。

2、10月主動籌備“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學(xué)校的細微環(huán)節(jié)活動，班級文化的建設(shè)，教室、公共區(qū)域、天花板的徹底打掃，學(xué)生個人衛(wèi)生的督促，打算迎接上級來我校檢查。

3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學(xué)的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。小學(xué)部六年級霍曉瑞同學(xué)，初中部九年級一班譚云錄同學(xué)取得了優(yōu)異的成果，平且實習(xí)老師陳小林小老師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學(xué)們的一般話水平，也豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。

4、12月在我校勝利舉辦了體育文化藝術(shù)節(jié)。為期三天的活動，不管是體育競技項目還是學(xué)生書畫展，都涌現(xiàn)出了一批不錯的人才。

5、1月9日晚組織學(xué)生及前來客人進行鄉(xiāng)土文化節(jié)的“鄉(xiāng)土源、和諧情”篝火晚會。

6、1月23日上午組織學(xué)生的散學(xué)典禮。進行優(yōu)秀學(xué)生的頒獎儀式，給貧困學(xué)生發(fā)放愛心書包，強調(diào)并學(xué)習(xí)平安常識。

三、其它工作：

1、監(jiān)管各班的班級文化建設(shè)

2、負責(zé)教學(xué)區(qū)清潔衛(wèi)生

3、文化櫥窗的宣揚

4、負責(zé)紅歌俱樂部

5、參加實習(xí)生聽課活動

6、同班主任進行學(xué)生家訪

7、每次活動的簡報工作

8、完成上級交派的臨時工作

四、不足的地方：

因為學(xué)校在建修中，場地有限，關(guān)系到私人財產(chǎn)，大課間活動開展的不是很好，校內(nèi)廣播未進行，還沒有充分利用好學(xué)生會這個強大的力氣。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們加強了農(nóng)村學(xué)校常規(guī)管理力度，規(guī)范了學(xué)生的意識；豐富多彩的活動繪聲繪色，每次活動都給了我們莫大的收獲與力氣。回顧過去，展望將來!把不足之處進行修改與彌補，勝利將會離我們不遠，學(xué)校工作也會如芝麻開花——節(jié)節(jié)高升！

大隊輔導(dǎo)員述職報告11

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

你們好！

此刻我將我校本年度少先隊工作情景作一個述職報告，請各位老師審核。

一、首先，在基礎(chǔ)建設(shè)方面，我校有一間約36平方米的大隊部辦公室。

有一支能擔當日常隊務(wù)活動、升旗儀式及迎賓工作的10單元的鼓號隊。有一支能主持晨會、各類慶祝活動的主持人隊伍。有一支16人的國旗班隊伍，負責(zé)每周一至周五的常規(guī)升旗活動。我們的大隊板報每月都有一主題。

二、在常規(guī)工作方面，我校少先隊每學(xué)期都有工作安排、總結(jié)，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。

我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干標記佩帶率都達101﹪少先隊員能駕馭基本的隊的學(xué)問和禮儀。大隊委每周有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊干自我組織、自我策劃，從中熬煉了隊干的本領(lǐng)。

三、少先隊活動

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示誕生命的活力，才代表著生長的強壯。少先隊就是經(jīng)過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到熬煉、得到提高。

1、九月份開學(xué)第一天，實行了歡迎新生的開學(xué)典禮。為了使新同學(xué)能更快的熟識新學(xué)校、適應(yīng)新環(huán)境。我們讓四年級的全體學(xué)生做一回義工，帶領(lǐng)新生跨入勝利大門，幫忙他們抄課表、相識學(xué)校，讓一年級的小同學(xué)感受到了大團體的暖和，同時也熬煉了四年級同學(xué)學(xué)會關(guān)切、學(xué)會幫忙。

九月份的節(jié)日比較多，我細心組織每一次晨會活動，9月10日老師節(jié)，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學(xué)們對老師的一片深情，9月17日，組織了“紀念九一八、勿忘國恥”紀念活動，9月24日介紹了中秋節(jié)來歷，開展“迎中秋、慶團聚”主題班隊會活動。

開學(xué)初，我們將各班假期活動回執(zhí)單收回，了解同學(xué)們在假期參與社區(qū)活動的情景，并依據(jù)社區(qū)反饋的信息，評比出假期活動進取份子，并推選兩名擔當榮譽升旗手，充分確定同學(xué)們的活動。

9月份還布置了年級的義工活動安排，參加了市教化局經(jīng)典誦讀活動，主持了一年級家長會活動。

2、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊58周年，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻：

⑴、少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人，再經(jīng)過晨會、廣播站、宣揚欄、學(xué)校宣揚海報讓同學(xué)們了解大隊委員的事跡，再利用班會課全校收看大隊委競選錄像，進行全校投票，最終推選出15名大隊委員擔當大隊各項職務(wù)。

⑵、大隊委授牌儀式：在10月12日，中國少年先鋒隊成立58周年之際，大隊部實行了大隊委的授牌儀式，由大隊輔導(dǎo)員老師宣布名單，由徐書記、汪校長、李校長為大隊委佩帶大隊標記，在儀式上還宣布成立了六個中隊，使全校都成立中隊。

⑶、一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊批準，共有30名新同學(xué)在建隊日加入了少先隊組織。

⑷、少先隊隊報展示：為使同學(xué)們能更好了解少先隊的隊史，隊的學(xué)問，大隊部組織了四——六年級的隊報展示活動，經(jīng)過大隊委評比，選出了一、二等獎，并在晨會上進行表彰。

10月27日是黃石港區(qū)組織的全區(qū)中小學(xué)運動會，我負責(zé)了四年級方陣隊，我和四年級的老師們一齊參加了訓(xùn)練，每一天早上7點就來到學(xué)校訓(xùn)練方陣，我還參與了老師廣播操隊伍和老師迎面跑的訓(xùn)練。

我還組織了四至六年級101多名學(xué)生參與了區(qū)奧運學(xué)問競賽活動。

3、十一月份中心工作是參與湖北省德育年會展示活動，這次我們是把我校特色活動——義工活動進行展示。我們模擬了三個社區(qū)活動，選中了四年級學(xué)生參與活動。讓他們從“助老小隊”“禮貌勸誡小隊”“社區(qū)服務(wù)小隊”中模擬他們在社區(qū)開展的各項活動。我還打算了具體的義工活動文字材料，參與檢查。

本月還有一個中心工作，是開展學(xué)校文化標語征集活動。我制訂了具體的方案，利用晨會進行宣揚，制作了宣揚海報、宣揚欄，發(fā)放了各種表格。在收齊后，又反饋給年級組，先由班級評比，再由年級評比優(yōu)秀標語上交德育處。

健全隊干制度，競選了中隊委、小隊委，并仔細培訓(xùn)隊干，開展少先隊常規(guī)檢查工作。

開展“帶標準紅領(lǐng)巾、敬標準隊禮、做禮貌市小學(xué)生”活動，由大隊長組織其他隊干每一天檢查一個年級的帶紅領(lǐng)巾、佩帶隊標、禮貌行為情景。并剛好匯總，剛好評比，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

成立少先隊隊務(wù)公開欄，將少先隊常規(guī)工作，通知，評比，表彰剛好公布在欄中，給隊干一個剛好了解工作的地方，也給其他少先隊員一個了解少先隊工作的一個窗口。

4、迎來了省家長學(xué)校的復(fù)評工作，我們利用兩個雙休日才完成了資料的打算，并順當經(jīng)過檢查。同時還要著手打算德育課題檢查，區(qū)量質(zhì)化檢查。

十二月份還是一個收尾的工作，我們將開展年度少先隊的各類優(yōu)秀的評比，作為激勵學(xué)生學(xué)優(yōu)秀的的方法。同時將學(xué)校標語進行最終評比，由中層領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會審核，出一本有特色的學(xué)校文化標語手冊，呈現(xiàn)我校風(fēng)采。

同時隊干接著進行檢查學(xué)生行為習(xí)慣，由中隊委收齊，大隊委總分，并進行評比。

同時還要起先布置假期活動支配，聯(lián)系社區(qū)做好慰問活動的打算。

四、準備和不足

當然這半年還存在著一些問題，如：①對少先隊工作缺乏系統(tǒng)探討，深度不夠，工作顯得較為被動。②組織各項活動，打算工作未做到位，顯得有些倉促，和各位輔導(dǎo)員老師的溝通也還不夠。

準備：⑴落實少先隊各項制度，如少先隊工作職責(zé)制度、資料歸檔制度、少先隊代表大會制度、“雛鷹爭章”制度、值日中隊制度，等等，使制度建設(shè)成為少先隊工作的科學(xué)“藍本”。

（2）加強隊干的管理與培育，定期召開隊干部例會，提升隊干部的綜合素養(yǎng)，使隊干部建設(shè)成為少先隊工作的堅毅“砥柱”。

（3）開展扎實有效的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，樹立市小學(xué)生禮貌的精神風(fēng)貌，使行為規(guī)范訓(xùn)練成為少先隊工作的堅實“基點”。

（4）追求資料豐滿，形式新奇、主題系列化的升旗儀式，使每周一的升旗儀式成為少先隊工作的靚麗“風(fēng)景”。

（5）實施“快樂大放送”（原紅領(lǐng)巾廣播），使紅領(lǐng)巾廣播臺成為少先隊工作的靈活“口舌”。

（6）創(chuàng)立大隊和中隊（班級）版面，做到美化，教化化，特色化。大隊部有體現(xiàn)隊部文化的專輯櫥窗；班級有一塊主題顯明的“板報天地”，使各類版面成為少先隊工作的文化“窗口”。

（7）依托中隊建設(shè)，創(chuàng)立一個特色中隊，搞一個品牌活動，使快樂中隊建設(shè)成為少先隊工作的展示“樣板”。

大隊輔導(dǎo)員述職報告12

身正為范，扎實肯干——這幾個字是我一貫的工作作風(fēng)。擔當大隊輔導(dǎo)員以來，我時時比照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的相識到：老師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名大隊輔導(dǎo)員，在各項活動開展之際，更應(yīng)主動投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活看法，虛心聽取各方面的看法和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標。這學(xué)期，在學(xué)校整體工作的支配中，我擔當了少先隊輔導(dǎo)員、三年級音樂老師的教化教學(xué)工作。在工作中我以主動樂觀的心態(tài)去對待每一件事情，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，仔細學(xué)習(xí)，努力工作，主動為學(xué)校工作貢獻力氣。在生活中克服困難，堅持工作，仔細聽取老師們的看法和建議，提高工作質(zhì)量。

通過半年的努力，在各位老師們的支持協(xié)作下，充分發(fā)揮少先隊組織主動、開拓、獨立、創(chuàng)新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設(shè)，在實踐中不斷提高自身的覺悟。下面就半年來的主要工作作簡潔的回顧：

一、完善各項制度，促使自身建設(shè)上新臺階

1、我校少先隊每學(xué)期都有工作安排、總結(jié)，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。

2、我校的少先隊入隊率、紅領(lǐng)巾佩帶率都達95﹪以后，

3、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年進行一次新生入隊儀式，入隊前班主任都會給上隊會課，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊禮？怎樣根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學(xué)校少先隊組織增加了簇新的血液。

二、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1、發(fā)揮少先隊室的陣地作用：學(xué)校依據(jù)縣團委、少工委的工作部署，結(jié)合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化建設(shè)，將少先隊的相關(guān)學(xué)問、隊員活動剪影、學(xué)校少先大隊部的寄語等用看板的形式呈現(xiàn)給全校的少先隊員，供隊員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會到了“自己當家做小主子”。少先隊入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干部標記佩帶率都達101﹪，隊員們能駕馭基本的學(xué)問和禮儀。每周的“紅領(lǐng)巾值日”總結(jié)會以及不定時的班干部會議、新隊員宣誓入隊都在這里實行，充分發(fā)揮了隊室的作用。

2、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年進行兩次新生入隊儀式，新隊員多數(shù)來自一年級的新生，依據(jù)這一特點，學(xué)校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。五、六年級的老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊禮？怎樣根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學(xué)校少先隊組織增加了簇新的血液。

3、做好少先隊大隊建設(shè)，變更了以往的老師任命制，進行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結(jié)干部工作狀況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。

4、加強少先隊宣揚文化建設(shè)：在縣教化局、縣團委的統(tǒng)一支配下，結(jié)合學(xué)校的整體工作要求，努力開展學(xué)校少先隊活動，充分利用宣揚欄、手抄報、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等形式對學(xué)生進行了平安、法制、禮儀、愛國等傳統(tǒng)教化，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。宣揚欄一月一換、黑板報2個周一次、依據(jù)特殊紀念日，隊員們每學(xué)期自辦手抄報4期、“紅領(lǐng)巾”廣播每天開播，每次10分鐘，圍繞學(xué)生的特點，播放的內(nèi)容豐富多彩，平安常識、學(xué)習(xí)故事、優(yōu)秀作文、校內(nèi)班級新聞、生活小百科等融會貫穿，極大地提高了學(xué)生的學(xué)問水平。少先隊的每一項工作都做到了有布置、有檢查、有總結(jié)、有通報，全面推動了少先隊工作的向前發(fā)展。

三、開展形式多樣的主題活動，讓學(xué)生在活動中受到教化

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教化學(xué)生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲得學(xué)問、感悟“以人為本”的教化理念、發(fā)揮自己的特長，做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊工作的根本動身點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教化活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到熬煉、得到提高。

1、每周一的集體升旗，由各班學(xué)生輪番在國旗下講話。

2、結(jié)合實際，適時的開展教化活動。本學(xué)年，少先隊大隊部圍繞學(xué)校整體工作的支配，結(jié)合組織協(xié)作德育處開展了相應(yīng)的教化活動，如：新隊員入隊儀式、“強化平安意識，提升平安素養(yǎng)”、活動、學(xué)雷鋒活動、遠足活動、“漂亮校內(nèi)〃中國夢”六一兒童節(jié)文體活動、與二幼共同進行了“關(guān)注消防關(guān)愛生命”消防學(xué)問講座以及與我校校醫(yī)劉向飛共同進行了心理健康教化——-感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)等。其中在“強化平安意識，提升平安素養(yǎng)”活動中，為了使活動更符合學(xué)生的年齡特點，本次活動分年級進行。一年級進行的是寫繪平安學(xué)問，二年級進行的是交通平安學(xué)問調(diào)查問卷，三、四年級進行的是關(guān)于“平安”的手抄報，五年級進行的是學(xué)校平安隱患我發(fā)覺，家庭平安隱患我排查。做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，扎實有效的開展了相關(guān)教化活動。

四、存在的不足及準備：

在這段時間里也積累了肯定的閱歷，但總的來說工作閱歷還是不足。下學(xué)期我將從以下工作入手：

1、進一步完善我校少先隊專題廣播活動，將之精品化、創(chuàng)新化。

2、進一步完善少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度。

3、組建一支合格的鼓號隊。

4、提升升旗儀式質(zhì)量。

5、進一步強化隊員思想品德教化，培育良好文明禮儀習(xí)慣。如反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們始終以來對我的幫助，在今后的工作中，我將會接著努力，爭取把康巴什新區(qū)其次小學(xué)的少先隊工作做得更好！

大隊輔導(dǎo)員述職報告13

20xx年我通過競聘上崗，成為了學(xué)校的少先隊總輔導(dǎo)員，我們順河中心小學(xué)歷來是一所少先隊工作相當活躍的學(xué)校，少先隊工作的基礎(chǔ)相當雄厚，如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我始終思索的一個問題，靠著多年來從事少先隊工作的閱歷，我相識到，學(xué)校的少先隊要有突破，肯定要創(chuàng)出自己的特色。做一名勝利的少先隊輔導(dǎo)員，必需要學(xué)習(xí)、實干、探討，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。

一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員

在擔當輔導(dǎo)員的幾年中，我從沒放棄任何一個學(xué)習(xí)的機會，只要有機會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我都會想方設(shè)法主動參與。《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來,我自學(xué)了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著養(yǎng)分，還不停向少先隊老專家請教，虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊活動設(shè)計與輔導(dǎo)、少先隊課題探討等少先隊教化的基本技能和理論。

二、做求真務(wù)實的實干型輔導(dǎo)員

少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是細心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。

學(xué)校的美術(shù)老師劉芳德對剪紙藝術(shù)特別精通，具有較高的指導(dǎo)實力，引起了隊員的愛好，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊這一塊陣地來宣揚出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班，經(jīng)過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當?shù)仡H出名氣的紅領(lǐng)巾社團。

20xx年,借著新教化試驗的東風(fēng)，我又帶領(lǐng)隊員們投入到營造書香校內(nèi)的活動之中，隊員們在紅領(lǐng)巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或?qū)懴伦x書心得，用先進的文化培育有志向、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探究，積累了大量資料和實踐閱歷，學(xué)校促進書香校內(nèi)，促進少先隊文化建設(shè)的實踐。

三、做擅長思索的科研型輔導(dǎo)員

在多年的輔導(dǎo)員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教化及活動質(zhì)量，促進輔導(dǎo)員素養(yǎng)的全面提高，促進隊員素養(yǎng)的全面發(fā)展。

少先隊文化建設(shè)是當前的一個時代命題，20xx年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設(shè)》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導(dǎo)，我又一次擔當課題組長，我們的輔導(dǎo)員、少先隊員們正在主動地投入到建議書香校內(nèi)，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。

多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思索的習(xí)慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。

四、做樂于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員

我是一名少先隊輔導(dǎo)員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此這里的份外事要加上一個引號，這里我想說的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)，我?guī)椭钚ｉL、張校長做好班主任的管理與考核、家長學(xué)校、社區(qū)教化、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學(xué)校電教組成員，并在教化在線論壇建立了我校新教化試驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。

一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導(dǎo)員期間，學(xué)校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽，學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo)，感謝*、更要感謝全體班主任、中隊輔導(dǎo)員，有了你們的支持與協(xié)作，學(xué)校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與協(xié)作，才能使我在這一崗位上熱忱高漲，全身心投入。我情愿接著從事輔導(dǎo)員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。

大隊輔導(dǎo)員述職報告14

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家好，我是黎明小學(xué)的少先隊輔導(dǎo)員。聽到行家里手的述職，感覺要學(xué)習(xí)的地方太多太多。

下面我也真誠的毫無保留的將我校德育管理工作拿出來與大家共享、溝通，同時懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助我校的德育工作“站穩(wěn)”并逐步走向“成熟”。

總結(jié)我校的德育工作思路可以用四個詞代表：“弘揚、細微環(huán)節(jié)、特色、創(chuàng)新”。我們用少先隊活動來實踐這個德育思路，創(chuàng)出了現(xiàn)在屬于我校的德育工作新局面。

一、“弘揚”是我黎明德育教化之魂。其精髓是用民族精神引導(dǎo)學(xué)生心靈，讓美德成為導(dǎo)向?qū)W生言行的路標。

海爾集團總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡潔？能夠把簡潔的事情每天做好就是不簡潔。什么叫做不簡單？大家公認的特別簡單的事情，特別仔細地做好它，就是不簡單”。我校將弘揚和培育民族精神常規(guī)德育教化活動做實做牢。

將升旗儀式做到“不簡單”。主要抓了三點：

1、升旗手通過班級投票產(chǎn)生，努力爭當升旗手為榮。

2、升旗過程肅穆仔細，國旗班學(xué)生英姿颯爽，全校師生列隊參加。

3、國旗下講話內(nèi)容與時俱進，多角度對師生進行德育教化。

清明祭英烈做到“不簡潔”?！熬W(wǎng)上祭英烈”的教化活動是少先隊活動與微機課整合。隊員們在網(wǎng)站里既可為自己仰慕的先烈獻花、獻詞，又可到紀念管里閱讀先烈們的英雄事跡，在活動中德育教化悄然形成。

依托重大節(jié)日，開展好常規(guī)教化活動。三八節(jié)“我為媽媽洗腳”、老師節(jié)“恩師難忘”、少先隊建隊日“今日我入隊了”……這些弘揚中華精神教化的活動扎實而有效的進行著。

二、“細微環(huán)節(jié)”是我黎明德育教化的抓手。

“細微環(huán)節(jié)確定成敗”，有人將“101—1=0”的公式用來說明細微環(huán)節(jié)敗壞整體的嚴峻后果，所謂“差之毫厘，失之千里。因此，細微環(huán)節(jié)不行小視。

1、細雨和風(fēng)，潤物無聲

校內(nèi)中有學(xué)生設(shè)計的愛惜花草樹木的警示語；走廊中有展示學(xué)生綜合實力的瓷磚文化；櫥窗內(nèi)有新四好生的先進事跡。學(xué)校的一草一木、一土一墻都在潤物無聲中發(fā)揮著育人的功能。

2、細化規(guī)范，加強落實

依據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范要求》、《公民道德建設(shè)基本綱要》，我校重新制定了《黎明小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的設(shè)立做到一日一記錄，一周一評比，帶班領(lǐng)導(dǎo)一周一總結(jié)。行為規(guī)范的落實，提高了學(xué)生行為素養(yǎng)和學(xué)校的精神風(fēng)貌。

3、細致入微，身體力行

“學(xué)高為師，身正為范”。老師的言行對學(xué)生有著很強的導(dǎo)向性。這樣《黎明小學(xué)老師言行常規(guī)》出臺