第十五課看新聞圖片寫故事

積累以下詞語：呆頭呆腦活潑可愛搖搖擺擺憨態(tài)可掬騰空躍起大驚失色欣喜若狂煩躁不安飛檐走壁忐忑不安

仔細觀察善于聯(lián)想看著，看著，你的腦海浮現(xiàn)出一個什么詞？溫暖幸福溫馨和諧母愛聰明……

根據(jù)上面的圖片報道，進行合理想象，然后寫一個故事，做到內(nèi)容具體，感情真實。需要補充哪些內(nèi)容呢？1.小鴨為什么會掉進下水道？2.鴨媽媽是如何向巡警求救的？3.巡警是怎樣救小鴨的？……合理想象在寫作的過程中，我們可以考慮把下面兩點作為重點來具體描寫。（1）將鴨媽媽的動作、表情、心理活動寫具體（2）將巡警的動作、表情、心理活動寫具體怎么寫？(一)

整體看圖1.先看圖片，圖片上有什么？（有7只鴨子，一只大鴨子應(yīng)該是鴨媽媽，其他的6只是它的寶寶，還有所有的車都停下，等小鴨子一家過馬路。）2.它們在干什么？（它們也許出來散步，正在過馬路；它們也許去郊游，正在過馬路；也許是鴨媽媽帶鴨寶寶出來見見世面……）你還可以描述一下當(dāng)時的天氣情況，襯托出當(dāng)時鴨子一家的心情。3.看看鴨媽媽的樣子？再看看它身后的小鴨子呢？（鴨媽媽：昂著頭，悠閑自在地一搖一擺的走著，它心里會在想什么呢？是不是和他后面的寶寶說著話呢）小鴨子：排著隊，緊緊地跟著媽媽，很乖很可愛。怎么寫？(二)

小鴨子發(fā)生意外：1.看完圖片后，請大家看看下面的文字報道，在鴨子們過馬路時發(fā)生了什么事情？（有幾只小鴨子掉進了下水道?。?.鴨媽媽馬上就發(fā)現(xiàn)了嗎？還是后知后覺呢？你可以根據(jù)自己的想象自己定奪！3.路面的小鴨子，它們發(fā)現(xiàn)自己兄弟姐妹掉進了下水道嗎？它們會有什么反應(yīng)呢？（說些什么？做些什么？）4.掉進下水道的鴨寶寶此時會說些什么？會做些什么？或者想些什么呢？怎么寫？(三)

鴨媽媽急中生智1.鴨媽媽發(fā)現(xiàn)自己寶寶掉進了下水道，這時，鴨媽媽什么反應(yīng)？你能想像一下當(dāng)時鴨媽媽的表情嗎？她會說些什么？想些什么呢？2.鴨媽媽馬上鎮(zhèn)定下來，它在想辦法救自己的孩子？可在馬路上找誰呢？對，找巡警！3.請你想想鴨媽媽會用什么方式告訴巡警自己的孩子需要救助呢？（1）鴨媽媽走到巡警身邊，拍打著翅膀，不斷地嘎嘎叫著，（用嘴去叼他的褲子）引起他的注意。（2）鴨媽媽在原地不斷地嘎嘎叫，引來路人的注意，路人一看，原來小鴨子掉在水里了，但是又打不開井蓋，路人幫忙叫警察。

鴨媽媽帶著孩子們興高采烈地去郊游。

三只小鴨失足掉進了路邊的下水道。

鴨媽媽請巡警幫忙。

小鴨子得救了！

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?巡警想出了什么辦法營救小鴨？營救的過程中遇到了哪些困難？后來是怎樣克服困難營救成功的？怎么營救？讓我們展開頭腦風(fēng)暴怎么寫？（四）巡警救小鴨子下水道井蓋被打開了，可是警察夠不到小鴨子啊，怎么辦？（1）警察去附近的魚店借了個魚網(wǎng)，把小鴨撈起來。（2）把帽子拿下來，小心地放進井里，讓小鴨子站在上面，撈起來。（3）把鞋子脫下來，拿著鞋帶，撈起小鴨子。（4）是否還有其他的方法呢？你可以發(fā)揮自己的想象。怎么寫？（五）小鴨子獲救小鴨子在巡警的幫助下回到了地面上。鴨子一家會用什么方式向幫助他們的人表示感謝呢？（圍著巡警拍翅膀、對著巡警嘎嘎嘎地叫……）

最后鴨子一家又繼續(xù)上路了，此時馬路上所有的車子都為他們讓路。怎么寫？（六）自己的感受（可寫可不寫）

當(dāng)你看到熱心巡警、路人救助小鴨子，看到馬路上的車子都愿意停下來等鴨子一家過馬路的情景時，你的內(nèi)心會有怎樣的感受？

習(xí)作要求：根據(jù)圖片報道，進行合理想象，然后寫一個故事，做到內(nèi)容具體，感情真實。

友情提醒：可按常規(guī)寫法，站在旁觀者的角度來寫故事；也可以站在當(dāng)事人的角度以第一人稱來寫（比如，以巡警的口吻寫；以鴨媽媽的口吻寫；以小鴨子的口吻寫）。我們可以擬個什么好題目呢？《母鴨救子記》《因為愛》《街頭的溫暖》《愛的機智》《愛的見證》《母愛的力量》《孩子，你等著》《愛，無處不在》《愛，有時很簡單》《人鴨共譜和諧曲》《祝一路順風(fēng)示例：《母愛的力量》開頭：不僅人類有母愛，動物也有母愛。瞧，溫哥華街頭就演繹了一場母愛的力量。結(jié)尾：迎著燦爛的陽光，這群鴨子的內(nèi)心是多么幸?？鞓费?！是母愛，讓它們絕處逢生，讓它們度過了這次生死考驗。

怎樣把故事寫得具體而富有真情實感1.按事情的發(fā)展順序一步一步寫清楚；2.用生動的細節(jié)展開最有意思的部分；3.寫出“我”在這個故事中的真切感受。

小小故事會精彩共分享故事是否寫得具體？是否寫出真情實感？請大家討論一下