秋興八首其一-豪華版課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握借景抒情的寫(xiě)作手法，學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌。2.從寫(xiě)景、抒情、煉字方面賞析詩(shī)歌。3.理解詩(shī)歌主旨，感受詩(shī)歌的深沉感情?；仡櫾?shī)歌鑒賞之“四抓”“三么”：一、抓題目：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、情感……二、抓作者：知人論世三、抓詩(shī)句：（三么：寫(xiě)了什么？表達(dá)了什么？怎么寫(xiě)？）意象/意境、技巧、情感……四、抓注釋：①難理解的詞語(yǔ)；②傳遞詩(shī)歌當(dāng)中隱含的內(nèi)容和信息（人物、背景、情感……）。一、抓題目

在寓居夔州兩個(gè)年頭里，杜甫時(shí)年五十五歲，已處在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壯志難酬，心境非常寂寞、抑郁。當(dāng)此秋風(fēng)蕭瑟之時(shí)，不免觸景生情，感發(fā)詩(shī)興，故曰《秋興》。《秋興》，即因秋感興（觸景生情），是他旅居夔州時(shí)寫(xiě)下的一組詩(shī)，共有八首，“玉露凋傷楓樹(shù)林”是其中的第一首。二、抓作者（知人論世）杜甫（712—770）字子美。嘗自稱少陵野老，河南鞏縣人。偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，初唐詩(shī)人杜審言之孫。唐肅宗時(shí)，官左拾遺。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。杜甫一生寫(xiě)詩(shī)一千四百多首。其詩(shī)顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，被稱為“詩(shī)史”。以古體、律詩(shī)見(jiàn)長(zhǎng)，風(fēng)格多樣，而以沉郁頓挫為主。杜甫字子美，生于河南鞏縣（今河南省鞏縣），自稱少陵野老，曾擔(dān)任過(guò)檢校工部員外郎，世稱杜工部，有《杜工部集》。杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)作不僅將現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌創(chuàng)作推上了一個(gè)新高峰，而且也代表了中國(guó)古代文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的最高水平。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，其詩(shī)多涉筆社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽(yù)為“詩(shī)史”。其憂國(guó)憂民，人格高尚，詩(shī)藝精湛，被奉為“詩(shī)圣_”。他的代表作一百多首，最具代表性的是古體詩(shī)“三吏”《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》、“三別”《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》等，他也特別擅長(zhǎng)律詩(shī)和絕句的寫(xiě)作，許多作品都是千古名篇。創(chuàng)作背景當(dāng)時(shí)安史之亂雖然結(jié)束，但李唐王朝仍然面臨北方軍閥重新割據(jù)的危險(xiǎn)，另外，唐朝與吐蕃在劍南川西的戰(zhàn)爭(zhēng)也接連不斷，《秋興八首》就是在這樣國(guó)家仍然動(dòng)蕩不安，詩(shī)人依舊客居他鄉(xiāng)的社會(huì)背景寫(xiě)成的。三、抓詩(shī)句及注釋（“三么”）《秋興八首（其一）》

杜甫

diāowūsēn

玉露/凋傷/楓樹(shù)/林，巫山/巫峽/氣/蕭森。

yīn

江間/波浪/兼天/涌，塞上/風(fēng)云/接地/陰。

xìxīn

叢菊/兩開(kāi)/他日/淚，孤舟/一系/故園/心。

cuīzhēn

寒衣/處處/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。

玉露凋傷楓樹(shù)林巫山巫峽氣蕭森1.首聯(lián)寫(xiě)了秋天什么景象？寫(xiě)出了蜀地露冷楓丹、萬(wàn)物蕭條的景象。“凋傷”本來(lái)寓衰敗之氣，但露是玉露，樹(shù)是楓林，反而在蕭索中現(xiàn)出了富麗景象，格調(diào)頗為勁健。而言“氣蕭森”，則非但指草木搖落，亦涵蓋江山萬(wàn)象，為第二聯(lián)蓄勢(shì)。

“悲落葉于勁秋”，秋天草木的凋謝是最容易引起詩(shī)人感發(fā)的?！坝衤兜騻麠鳂?shù)林”這一句，在凄涼之中還有一種艷麗的感覺(jué)。因?yàn)椤坝衤丁庇邪咨陌凳?，白是一種冷色；“楓樹(shù)林”有紅色的暗示，紅是一種暖色,在悲哀中藏有熱烈。這兩種顏色的強(qiáng)烈對(duì)比，就更增強(qiáng)了“凋傷”這個(gè)詞給人的感覺(jué)。江間波浪兼天涌塞上風(fēng)云接地陰2.頷聯(lián)又表現(xiàn)了怎樣的景致？本句層上展開(kāi)，詩(shī)人縱目馳騁自下而上，自上而下，生動(dòng)地寫(xiě)出了巫山巫峽的蕭森氣象。

叢菊兩開(kāi)他日淚孤舟一系故園心3.第三聯(lián)開(kāi)始，轉(zhuǎn)而由景生情，抒發(fā)感慨。怎樣理解這一聯(lián)？“叢菊兩開(kāi)”，指離蜀經(jīng)歷了兩秋；“孤舟一系”，指眼下旅途的飄零。而“他日淚”則生悲情于從前，“故園心”則托相思于萬(wàn)里。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。4.最后一聯(lián)，風(fēng)霜凄緊，嚴(yán)冬將至，那千家萬(wàn)戶的“刀尺聲”和“搗衣聲”急切地響起，抒發(fā)詩(shī)人怎樣的感情？

抒發(fā)了歲暮日晚、羈旅無(wú)依的傷感。而凄苦之情，思鄉(xiāng)之意，皆在不言之中。全詩(shī)就此收束，余意綿綿。

一、寫(xiě)了什么：意象？玉露楓樹(shù)林巫山巫峽江間波浪塞上風(fēng)云

叢菊他日淚孤舟寒衣刀尺白帝城暮砧意境：營(yíng)造了衰敗、蕭瑟、陰森又風(fēng)云變化的悲壯意境。

你認(rèn)為這首詩(shī)主要表達(dá)了什么思想感情？

第二、表達(dá)了什么？把握詩(shī)歌的思想感情的方法：1、通過(guò)抓取、分析意象，透過(guò)意象把握思想感情。2、尋找詩(shī)中關(guān)于文章主旨的表達(dá)情感的語(yǔ)句。問(wèn)題：哪個(gè)詩(shī)句最能表明詩(shī)人感情？叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。明確主旨：抒發(fā)羈旅之愁，思鄉(xiāng)之苦。第三、怎么寫(xiě)？

試運(yùn)用相關(guān)詩(shī)歌鑒賞的常識(shí)進(jìn)行分析。（提示：如可以從本詩(shī)的意象、意境，表達(dá)技巧（抒情手法、修辭手法），煉字，語(yǔ)言風(fēng)格等方面去探討。）本詩(shī)運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法（抒情手法）：首聯(lián)：借景抒情玉露凋傷楓樹(shù)林，

巫山巫峽氣蕭森。詩(shī)人借助秋露清冷，草木凋落，秋氣蕭森等景象，聯(lián)想到自己功業(yè)無(wú)成、無(wú)人重用的寂寥一生，如今漂泊淪落，轉(zhuǎn)徙他鄉(xiāng)，這是何等哀傷。這是借用景物描寫(xiě)寄寓了詩(shī)人老大傷悲、凄苦的情懷。首聯(lián)狀秋季陰森之景，襯作者低沉心境。問(wèn)題：

頷聯(lián)營(yíng)造了怎樣的意境氛圍？

（寫(xiě)了哪些意象？）

江間波浪兼天涌，

塞上風(fēng)云接地陰。

（“文字上推敲就是在思想感情上進(jìn)行推敲”）頷聯(lián)描繪了這樣一幅圖景：巫峽中的江水波濤洶涌，大浪滔天；塞上的風(fēng)云陰沉密布，仿佛和地面貼近。駭浪滔天，似暗寓了時(shí)局的動(dòng)蕩不安和心潮的翻卷不息；陰云匝地，又象征著國(guó)家命運(yùn)的光景暗淡和作者心情的陰沉郁悶。從中流露出憂國(guó)憂民的愁緒。因此，這兩句既是寫(xiě)景，又是寫(xiě)事，又暗含感情，意蘊(yùn)豐富。觸景生情，抒發(fā)感慨，情因景而顯，景因情而深。問(wèn)題：尾聯(lián)詩(shī)人將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到生活中來(lái)，寫(xiě)千家萬(wàn)戶的“刀尺聲”“搗衣聲”，其用意何在？歲至寒冬，晚上家家為親人趕制冬衣，而詩(shī)人卻仍旅居外地，聽(tīng)到這聲音怎能不起孤苦無(wú)依的羈旅傷感之情。用意：蘊(yùn)凄苦、思鄉(xiāng)之情于刀尺、搗衣聲中，含蓄蘊(yùn)藉，韻味綿長(zhǎng)。

秋興八首（其一）玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。你讀懂了什么？哪有疑惑？玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。秋興八首（其一）老大傷悲，蕭瑟陰森動(dòng)蕩蒼涼，陰沉郁悶思鄉(xiāng)不歸，無(wú)奈凄傷無(wú)家可歸，惆悵凄涼

詠獨(dú)杵搗衣非是無(wú)人助，意欲自鳴砧。照月憐孤影，乘風(fēng)送迥音。言搗雙絲練，似奏一弦琴。令君聞獨(dú)杵，知妾有專心。遙遠(yuǎn)的搗衣聲

子夜吳歌李白長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。

聞?wù)杼拼辖级霹N聲不哀，斷猿啼不切。月下誰(shuí)家砧，一聲腸一絕。杵聲不為客，客聞發(fā)自白。杵聲不為衣，欲令游子歸。意象（特點(diǎn)）

————思想感情

語(yǔ)言手法