蘇教版三上語文習作三

看風景圖畫：先整體看，是處什么地方，表達你對它的印象。（如：美麗、世外桃源、清凈……接著按順序看：從遠到近，從近到遠。從左到右，從右到左，從上到下，從下到上……如何寫看圖寫話（寫景）青山天空白云樹林草地、野花小河從遠到近青山---天空---樹林-----草地----小河有哪些景物美？按順序羅列：青山什么樣的青山天空什么樣的天空？樹木什么樣的樹林？野花什么樣的野花？小河什么樣的小河？

可以用比喻讓其形象生動。美景物描寫一片山巒。一片連綿起伏的山巒。一片連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，如同一幅美麗的山水畫。青山連綿起伏，如同一條巨龍穿行在大地上?！炜眨ㄒ槐倘缦匆煌麩o際湛藍如水的天空晴朗的天空清澈如洗的天空一望無際的天空）一片透明的藍天，像一張絲手帕，藍天上停留一些細碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。高高的空中，明麗的蔚藍色，流動的彩云在空中隨風翩翩起舞

樹木（茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴嚴實實、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、綠樹成蔭樹木旺盛高大雄偉小河邊是一片樹林，枝葉茂密，綠樹成蔭，一陣微風吹過，樹葉發(fā)出了“沙沙”的響聲。遠遠望去，樹木像一個個放哨的士兵，筆直筆直地站在小河邊。

一片綠地毯似的草地上，零零散散的有幾朵五顏六色的小花在點綴，遠遠看去美麗極了。河的兩邊有野花。河的兩邊盛開著野花。河的兩岸盛開著五顏六色的野花，美麗極了。五顏六色的野花，在河的兩岸競相開放，美麗極了。野花（野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星還眨呀眨的。一條小河。一條清澈的小河。一條清澈的小河，緩緩地流著。小河清澈見底，如同一條藍綢子，緩緩地流著?！达L景圖畫：先整體看，是處什么地方，表達你對它的印象。接著按順序看：從遠到近，從近到遠。從左到右，從右到左，從上到下，從下到上……不要平均使用力量：把自己認為最感興趣，或是最美的幾處風景詳細寫出來。其它略寫。全文要有個主調(diào)（中心）：景怎樣的美，表達你熱愛大自然的感情。那我們怎么把這些美麗的景物寫成一篇優(yōu)美的作文呢？第一段：總的告訴你要寫的地方是怎么樣的。（如：這是一個美麗的地方）第二段：分別介紹這里看到的美景，分出重點，詳細寫你最喜歡的地方。（山巒、天空、小河……）第三段：表達你對這里的熱愛、贊美之情。用上必要的連接詞：1、這里真是個美麗的地方。2、遠處的……。有了山巒的映襯，那…的天空…。天空的下面是一片樹林……。茂密的大樹底下是綠油油的草地，……。一條清澈見底的小河……。3、啊，我被這美麗的景色給深深的吸引了。

或者給這片美麗的森林更熱鬧吧！給這片寧靜的森林添上些可愛的小動物，發(fā)揮你豐富的想象力，編一個美麗的童話吧！記得寫清楚故事的時間、地點、人物、事情哦。描寫動物的詞語自由自在活潑可愛竊竊私語翩翩起舞慌慌張張?zhí)筋^探腦……比喻句：猶如，好像，就像……擬人句：膽小鬼，舞蹈家，歌唱家，游泳健將，長跑冠軍，小冒失鬼……動物的描寫

忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫，原來是一群不知名的鳥兒。他們拍打著翅膀，在空中盤旋，好像在尋覓著什么。不一會兒，它們放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它們找到了棲息的家園。

從遠處跑來幾只小白兔，它們?nèi)頋嵃兹缪X袋上兩只又大又長的耳朵，高高地豎著，好像在傾聽周圍的聲音。它們有時聚集在一起，好像在竊竊私語，有時又分散開來，各自玩耍。突然，它們好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，“噌”的一下子鉆到草層里不見了。

一群小蝦時而在水中自由自在地游來游去，時而來幾下立定跳遠。它們擺動著長長的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：“別看我們小，但也不是好欺負的?！?/p>

河岸邊，成百上千個小螃蟹，時而探頭探腦的跑出洞；時而像一群慌慌張張的小蜘蛛，一下子逃回自己的小洞里。

小烏龜呀，真是個膽小鬼！你瞧它，走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇上危險。哈，前面飄來幾棵水草，小烏龜以為遇上了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴一下子縮進了硬殼里。例文

一個春天的早晨，火辣辣的太陽照著大地，天空一碧如洗，一絲云彩也沒有。小兔、小鳥、小魚約好9點在河邊集合?，F(xiàn)在馬上就要到時間了，可他們還在家里睡大覺。過了一會兒，小鳥和小兔才懶洋洋地起來。一看鐘，都8點57分了。連早飯都顧不上吃了，穿上衣服就往小河邊跑。過了20分鐘，小兔跑道小河邊。又過一分鐘，小鳥也急匆匆地飛到小河邊。他倆等啊等，可是還沒等到小魚。他們等急了，就趴在水邊喊小魚。過了一會兒，一條大魚游到了水面上，原來那是小魚的爸爸。他說：“小魚發(fā)燒了，他不能跟你們一起玩了?！毙▲B和小兔聽了，又傷心又難過。這里真美這里真美??！這里的天空很美。一碧如洗的天空飄著幾朵淡淡的云，遠處還有幾只快樂的小鳥正在自由自在地飛翔。紅紅的太陽升起來了，給周圍的一切景色鑲上了一層金邊。這里的樹很美。高大的樹木碧綠碧綠的，樹下有幾只可愛的小白兔，它們正這兒找找，那兒找找，是不是正在尋找它們的午餐呢？樹上掛滿了肥美的葉片，一陣風吹來，它們像是在跳舞，又像是在唱歌。

這里的小草和花很美。大片大片的小草染綠了大地，星星點點的小野花，引來了一只只美麗的蝴蝶落在草叢中，它們一會兒飛起一會兒又落下，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈。這里的小河也很美。清澈見底的河水里游著幾條歡快的小魚，它們有時躲在水草里，有時躲到和它顏色一樣的石頭下，有時又會在五彩斑斕的鵝卵石下捉迷藏，有時它們又像是在比賽游泳！河底的水草也來湊個熱鬧，時不時把小魚藏在自己的身后。啊！這里的景色真美??！這里真美這里的景色真美??！抬頭望去，那蔚藍的天空，一塵不染，晶瑩剔透，像用清水洗過似的，又像一條光滑的藍絲帶，天空上飄著幾朵白云，像是小朋友們愛吃的棉花糖。躺在公園的大草坪上，仰望著這嫻靜的天空，仿佛自己變成了一只只飛向藍天的和平鴿。遠處一座座連綿起伏的山巒真像一條巨龍在天空下盤旋。山上一棵棵桃樹粉得像霞，梨花白得似雪，遠遠看去好像一團團彩云在山間飛舞。綠茵茵的草地上，零零星星地點綴著不知名的小花，有紅的，有黃的，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，使草地變得熱鬧起來。

緊挨著草地的是一條小溪，溪水清澈見底，如同一條透明的藍綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。小溪里有一群可愛的小魚自由自在地游來游去，有的在水里吐泡泡，有的在水中跳躍——真像一位跳水運動員，還有的在水里嬉戲追逐。小溪邊有一位年輕人，正拿著畫板認真地畫著眼前的美景。這里宛如仙境，怎能不令人流連忘返！如何寫看圖寫話（寫事）看圖寫話三招六式法:一看二想三構思一看:1、先從整體看?？赐炅苏f一說，什么時間，什么地點，什么人，在干什么。（給人物取名字）2、仔細看。要按一定的順序再看一遍，如上下，左右，前后，里外,遠近。這一次看，要找出主要人物,并弄清楚他的外貌（長得什么樣，穿的什么）、表情（高興還是悲傷）、動作等。二想：3、想畫里，人物會說什