初中道德與法治人教九年級上冊 和諧與夢想 共圓中國夢教案_第1頁
初中道德與法治人教九年級上冊 和諧與夢想 共圓中國夢教案_第2頁
初中道德與法治人教九年級上冊 和諧與夢想 共圓中國夢教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2課時共圓中國夢

一、情感、態(tài)度與價值觀目標

1.堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念,懂得青少年所肩負的時代責任與歷史使命。

2.感受我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的偉大成就,領(lǐng)會中國特色社會主義進入新時代的重大意義。

二、能力目標

1.培養(yǎng)信息搜集的能力、理論聯(lián)系實際的能力。

2.理解中國夢的內(nèi)涵、實現(xiàn)路徑和意義,培養(yǎng)用歷史與發(fā)展的觀點看問題的能力。

3.結(jié)合中華民族的偉大復(fù)興,學會規(guī)劃自己的人生,制訂圓夢計劃,提高公共參與能力。

三、知識目標

1.知道中國夢與個人夢的關(guān)系。

2.懂得實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。

重點:如何實現(xiàn)中國夢?

難點:個人夢與國家夢的關(guān)系。

【導(dǎo)入新課】

視頻導(dǎo)入:播放視頻“光榮與夢想我們的中國夢(片段)”,請學生思考視頻是圍繞的哪個主題展開。

學生根據(jù)實際回答。

教師:視頻是圍繞“中國夢”展開。進入新時代后,國家和社會的發(fā)展進步,為我們每個人實現(xiàn)自己的夢想創(chuàng)造了良好的條件,也為我們實現(xiàn)中國夢創(chuàng)造了良好的條件。我們正處于實現(xiàn)夢想的最好階段,站在時代的舞臺上,我們離圓夢的時刻越來越近。今天,我們就一起來學習《共圓中國夢》。

【講授新課】

環(huán)節(jié)一:追夢

任務(wù)一:理清個人夢想與國家夢想之間的關(guān)系

1.展示江北名人李申學與瀘州名人沈才洪的故事,請學生結(jié)合材料思考,他們的夢想是什么?他們的夢想與中國夢之間是怎樣的關(guān)系?

材料一:李申學:帶領(lǐng)村民奔小康

近日,在北京召開的全國退役軍人工作會上,瀘州市江北鎮(zhèn)退役軍人李申學被授予“全國模范退役軍人”稱號。

李申學從事名優(yōu)魚養(yǎng)殖已有30年,他曾說他的夢想不是自己賺錢,而是要帶動全村所有人一起賺錢,為帶富村民,他牽頭成立了江陽區(qū)特種水產(chǎn)協(xié)會基地黨支部,2023年特種水產(chǎn)協(xié)會基地黨支部銷售名優(yōu)魚800噸,實現(xiàn)收入近1600萬元,戶均增收萬多元。

“去年跟著水產(chǎn)黨支部養(yǎng)名優(yōu)魚,一年就收入了6萬元。”3月13日,瀘州市江陽區(qū)江北鎮(zhèn)石漁村李世華說起養(yǎng)魚,臉上滿是喜悅。在江北鎮(zhèn),像李世華一樣在江陽區(qū)特種水產(chǎn)協(xié)會基地黨支部書記李申學帶領(lǐng)下養(yǎng)魚增收的養(yǎng)殖戶就有上千戶。

材料二:“釀酒大師”沈才洪:讓中國白酒文化走出國門

沈才洪,中國釀酒大師,瀘州老窖傳統(tǒng)釀制技藝第22代傳承人。為了傳承與堅守民族傳統(tǒng)文化,沈才洪在行業(yè)內(nèi)率先開始了中國傳統(tǒng)白酒文化的深入挖掘、研究和保護工作,對瀘州老窖老作坊群進行了搶救性保護。2023年,“瀘州老窖酒傳統(tǒng)釀制技藝”被國務(wù)院列為“首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”,并作為濃香型白酒和川酒的唯一代表,被文化部選中推薦至聯(lián)合國。

“傳承并不意味著要保守,而是要不斷創(chuàng)新,通過不斷創(chuàng)新將以往‘口傳心授’的技藝標準化?!鄙虿藕楝F(xiàn)今正致力于將中國白酒文化國際化,讓中國白酒文化走出國門,來影響更多的人。

答案提示:李申學的夢想是帶領(lǐng)村民奔小康,走向共同富裕;沈才洪的夢想是讓中國白酒文化走出國門。個人夢想是國家夢想的一部分,國家和社會的發(fā)展進步又為個人夢想的實現(xiàn)創(chuàng)造了機會與條件。

環(huán)節(jié)二:筑夢

任務(wù)二:知道進入新時代后,中國騰飛為實現(xiàn)中國夢奠定了堅實的基礎(chǔ)

1、觀看視頻“厲害了我的國”思考,進入新時代后,我國取得了哪些發(fā)展成就?

學生觀看視頻回答

教師總結(jié):進入新時代我國在政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài)文明建設(shè)等方面取得了一系列成就,中國的騰飛為實現(xiàn)中國夢提供了最好的歷史機遇?,F(xiàn)在,我們比歷史上任何時候都更接近中華民族偉大復(fù)興目標,比歷史上任何時期都更有信心更有能力實現(xiàn)這個目標。

環(huán)節(jié)三:圓夢

任務(wù)三:實現(xiàn)中國夢的方法

1、小組討論(3分鐘)

材料:江陽區(qū)江北鎮(zhèn)是瀘州市生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn),近年來,全鎮(zhèn)以新型建材和“萬畝甘蔗、千畝漁場、百座花山”為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,圍繞“工業(yè)強鎮(zhèn)”,“農(nóng)業(yè)名鎮(zhèn)”發(fā)展道路,打造遠近聞名的“甜鎮(zhèn)漁鄉(xiāng)”,促進轄區(qū)人民就近擇業(yè),促進農(nóng)村貧困戶增產(chǎn)增收,推動科學發(fā)展,實現(xiàn)江北發(fā)展夢。

同時,江北鎮(zhèn)狠抓示范效應(yīng)促民動,挖掘出一批出實策、鼓實勁、辦實事的農(nóng)村黨員,如全國勞模李申學、全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王世彬等先進農(nóng)村黨員,幫助貧困戶84戶、241人主動發(fā)展生產(chǎn),走上依靠水產(chǎn)養(yǎng)殖或蔬菜種植脫貧致富的道路,形成良好示范效應(yīng),促進貧困戶轉(zhuǎn)變思維,增強江北“造血”功能。

結(jié)合材料,從“領(lǐng)導(dǎo)體系、發(fā)展方向、精神支撐、凝聚力量”四個方面思考,實現(xiàn)江北的發(fā)展夢需要哪些條件?

小組討論分享

教師總結(jié):

黨的領(lǐng)導(dǎo)

因地制宜,走特色發(fā)展道路

熱愛家鄉(xiāng),勇于創(chuàng)新

團結(jié)全鎮(zhèn)力量

2、再這些思想的指導(dǎo)下,進入新時代后,江北取得了怎樣的發(fā)展?

師生共同總結(jié):江北發(fā)展欣欣向榮

3、結(jié)合江北的發(fā)展經(jīng)驗思考,我們該如何實現(xiàn)中國夢?

學生分享,教師總結(jié):①實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,統(tǒng)籌推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè),協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。②實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。中國道路就是中國特色社會主義道路,是中華民族復(fù)興的正確道路。③實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。④實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。中國力量就是全國各族人民大團結(jié)的力量。人民是歷史的創(chuàng)造者,是夢想的實現(xiàn)者。人民有信仰,民族有希望,國家有力量。

任務(wù)四:空談?wù)`國,實干興邦,夢想實現(xiàn)需要奮斗

4、回歸材料“李申學:帶領(lǐng)村民奔小康”思考,李申學最終靠什么實現(xiàn)的夢想?

學生根據(jù)材料討論回答

答案提示:努力奮斗才能夢想成真

教師總結(jié):空談?wù)`國,實干興邦,每個人的夢想都只能靠實干靠努力奮斗才能實現(xiàn),中國夢,我的夢,實現(xiàn)中國夢離不開每一個中國人的努力奮斗。

5、拓展空間,請學生結(jié)合實際,設(shè)計一份圓夢計劃書。

【課堂小結(jié)】

觀看視頻改革開放后中國GDP排

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論