高考復(fù)習(xí)字音

臺上一分鐘展現(xiàn)，臺下十年攻苦練，不憑一時激情，只靠持久熱忱。

高考復(fù)習(xí)熟悉考查重點(diǎn)1、考題涉及字音都是現(xiàn)代漢語普通話的讀音，不含方言讀音、有爭議的讀音、古漢語讀音。2、考查動態(tài)語言中的漢字讀音，一般為詞語中加點(diǎn)字的讀音。4、設(shè)題形式：正選－無錯誤、負(fù)選－有錯誤、同選－讀音相同、異選－讀音不同。3、考題材料為社會人群（尤其是中學(xué)生）易誤讀字，主要有形聲字、多音字、形近字、難讀字的誤讀等。《考試大綱》：正確識記現(xiàn)代漢語普通話的字音，能力層級A。命題范圍：《現(xiàn)代漢語常用字表》之內(nèi)，即2500個常用漢字和1000個次常用漢字。題型：一般都是在第一卷單獨(dú)設(shè)一個選擇題，分值3分。主要考查常見多音字、形聲字、形近字和其它易誤讀字讀音的區(qū)別。考點(diǎn)分析：例1：下列詞語中的加點(diǎn)字，讀音全都正確的一組是A．綺（ｑǐ）麗 箴（ｊｉāｎ）言乳臭（ｘｉù）未干B．擂（ｌèｉ）臺 皎（ｊｉǎｏ）潔卷帙（ｚｈì）浩繁C．戕（ｑｉ?。睿纾┖?璞（ｐǔ）玉 塞（ｓàｉ）翁失馬D．蹤跡（ｊì） 姊（ｊｉě）妹載（ｚàｉ）歌載舞A項中的"箴"應(yīng)讀"zhēn"；c項中的璞"應(yīng)該讀"pú"D項中的"姊"應(yīng)讀"zǐ"。例2：下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是A．拘泥（nì）標(biāo)識（zhì）暴殄（tiǎn）天物B．匹（pǐ）配戲謔（xuè）風(fēng)光旖（qí）旎C．參與（yǔ）彈劾（hé）審時度（duó）勢D．傾軋（yà）結(jié)束（sù）杞（qǐ）人憂天答案是A。B項中的"旖"應(yīng)讀"yǐ"C項中的"與"應(yīng)讀"yù"，D項中的"束"應(yīng)讀"shù"例3：下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,與所給注音全都相同的一組是A.差chā差錯誤差

差強(qiáng)人意

差可告慰B.解jiě解決押解渾身解數(shù)不求甚解C.塞sè堵塞邊塞閉目塞聽敷衍塞責(zé)D.提t(yī)í提煉提防提綱挈領(lǐng)耳提面命答案是A。B項中的"押解"的"解"應(yīng)讀"jiè"，"渾身解數(shù)"的"解"應(yīng)讀"xiè"；C項中的"邊塞"應(yīng)讀"sài"或；D項中的"提防"的"提"讀dī例4：下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都不相同的一組是A．晨曦妊娠

賑災(zāi)海市蜃樓振奮人心B．凋謝惆悵碉堡風(fēng)流倜儻稠人廣眾C．飛鏢

漂白剽竊膘肥體壯虛無縹緲D．湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安【解析】本題從辨析形近字的角度設(shè)題。Ａ項賑與振同音，Ｂ項凋與碉同音、惆與稠同音，Ｃ項鏢與膘同音、剽與縹同音，只有Ｄ項加點(diǎn)字的讀音全不相同，分別讀：tuān、ruì、chuǎn、chuǎi、zhuì。

近幾年高考加強(qiáng)了對具有相同聲符的形聲字的考查，同學(xué)們在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)注意調(diào)動知識積累，適當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想法進(jìn)行比較，解題時注意用好排除法例5：下列句子中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項是（）A、作為一名優(yōu)秀的教師，不但要教學(xué)生如何讀書，還要教學(xué)生如何做人。（jiāo）B、省委領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，對農(nóng)民工除按時給付工資外，還要給他們更多的關(guān)懷。（jǐ）C、科技的持續(xù)發(fā)展需要具有良好素質(zhì)與創(chuàng)新欲望的年輕一代的參與。（yǔ）D、提倡助人為樂，多為他人著想。是親和鄰里關(guān)系、建設(shè)文明社區(qū)的基礎(chǔ)。（wèi）答案[C]應(yīng)讀yù本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力，重點(diǎn)考查對語境中多音字的識記，能力層級為A級。C項“與”字有三個讀音，一為yǔ，如“與共”“與其”“贈與”；二為yù，如“與會”“參與”等；三為yú，同“歟”。

例6下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音完全不相同的一組是

A.禪讓

闡明

嬗變

煽風(fēng)點(diǎn)火

潸然淚下

B.庇蔭

紕漏

毗連

篳路藍(lán)縷

蚍蜉撼樹

C.侍奉

對峙

吞噬

恃才傲物

舐犢情深

D.湍急

祥瑞

揣摩

惴惴不安

氣喘吁吁

答：D[解析]〕A項“禪”和“嬗”均讀“shàn”，“煽”和“潸”均讀“shān”，“闡”讀“chǎn”；B項“庇”“篳”均讀“bì”，“紕”讀“pī”，“毗”“蚍”均讀“pí”；C此“侍”“噬”“恃”“舐”均讀“shì”，“峙”讀“zhì”；D項“湍”讀“tuān”，“瑞”讀“ruì”，“揣”讀“chuǎi”，“惴”讀“zhuì”，“喘”讀“chuǎn”，D項讀音各不相同，所以選D試題的基本趨勢：1.考及的漢字是現(xiàn)代漢語中經(jīng)常使用且經(jīng)常誤讀的字，一般不考古代漢語中的異讀字、使用率不高的生僻字以及方言字等，。2.《普通話審音表》中的字占重要席位。3.形旁相同的字是考查熱點(diǎn)。4.在具體語境中考查多音字的讀音。5.近五年考及的字一般不重復(fù)考查。堅持“字不離詞”的原則，堅持以詞語為載體考查常用字的認(rèn)讀和書寫。綺qǐ麗箴zhēn言擂lèi臺皎jiǎo潔戕qiāng害璞pú玉蹤跡jì姊zǐ妹拘泥nì標(biāo)識zhì匹pǐ配戲謔xuè參與yù彈劾hé傾軋yà結(jié)束shù差chā錯誤差chā解jiě決押解jiè堵塞sè邊塞sài提t(yī)í煉提dī防近幾年高考?？颊Z音關(guān)注考核內(nèi)容,感知高考布點(diǎn)蹊qī蹺端倪ní寶藏zàng璀璨càn憧chōng憬凝níng固分泌mì乳臭xiù未干卷帙zhì浩繁塞sài翁失馬載zài歌載舞 暴殄tiǎn天物風(fēng)光旖y(tǒng)ǐ旎審時度duó勢杞qǐ人憂天 差chā強(qiáng)人意差chā可告慰渾身解xiè數(shù)不求甚解jiě閉目塞sè聽敷衍塞sè責(zé)提t(yī)í綱挈領(lǐng)耳提t(yī)í面命 飲鴆zhèn止渴孜zī孜不倦窮形盡相xiàng未雨綢繆móu省xǐng悟（一）以聲旁讀音注音，即“讀半邊”，這種讀注法往往是錯的。垂涎（yán）三尺锃（chéng）光瓦亮圍殲（qiān）玷（zhān）污xián、zèng、jiān、diàn探尋誤讀原因,解密高考設(shè)題（二）同一聲旁不同形旁的字以常讀字字音注音，這種讀注法往往也是錯的。帶有“免”部的字，一般讀“miǎn”音如“冕”、“勉”等。但“央浼”的“浼”（）類似的還有“諂()笑”、“叱咤()”等等。měichǎnＺhà（三）以多音字的基本音讀音注音，這種做法往往是錯的?！跋铩保跋锏馈保ǎ?，hàng類似的還有：“拘泥”的“泥（nì）”不讀“ní”，“蒙古”的“蒙（měng）”不讀“méng”，“拓片”的“拓（tà）”不讀“tuò”，等等。（四）常見多音字的基本字音不會出題考查，但容易產(chǎn)生錯覺或混淆的常見多音字的基本字音卻會出題考查。如“靜悄悄（qiāo）”、“埋（mái）葬”、“炮（pào）彈”如（04年浙江）伉儷（háng）、引吭（kàng）高歌，05年山東卷）“拾級而上”的“拾”，讀“shè”××（五）以與其形似或形近的字的字音注音，這種讀注法往往也是錯的。如：“整飭”的“飭（）”不讀“shāng（傷）”，“修葺”的“葺（）”不讀“róng（茸）”“木訥”的“訥（）”不讀“nà（納）”chìqìnè學(xué)習(xí)中的誤區(qū):1.受構(gòu)字部件(這個部件獨(dú)立來看是一個字)的影響而弄錯。如：“桎梏”的“梏”；“酗酒”的“酗”；“感喟”的“喟”；“風(fēng)馳電掣”的“掣”；“踝骨”的“踝”；“瀕臨”的“瀕”；“奢侈”的“侈”等。2.忽視該字是多音多義字而讀錯。多音多義字有音隨義轉(zhuǎn)的規(guī)律，應(yīng)注意據(jù)義定音。如“拓片”中的“拓”應(yīng)讀“tà”；“押解”中的“解”應(yīng)讀“jiè”；“稽首”中的“稽”應(yīng)讀“qǐ”；“一沓紙”中的“沓”應(yīng)讀“dá”，3.因聲母或韻母混淆而導(dǎo)致讀錯。如“奢侈”的“奢”聲母是“sh”翹舌音；“問難”的“難”聲母是“n”；“含情脈脈”的“脈”，韻母應(yīng)是“o”等。考試中常見的錯誤有：

1.憑習(xí)慣，想當(dāng)然，不假思索，輕率地按習(xí)慣誤讀來判斷。例如答2007年試題，一看“標(biāo)識(zhì)”，心想：這不是認(rèn)識(shí)的“識”嗎?題中注“zhì”，錯了。從而否定該選項，把正確答案給否了。2.望形猜音，見邊(偏旁)讀邊。漢字的形聲字，其讀音常常與偏旁有關(guān)，但并沒有一定規(guī)律，需要一個個地識記。在2005年高考中，認(rèn)為“風(fēng)光旖旎”的“旖”注“qí”沒錯，把這項選作答案，結(jié)果錯了!3.棄易抓難，本末倒置。難字、生僻字，不在考查范圍，如果考題中出現(xiàn)難字，往往是用來作“陪襯”的。所以不要把主要精力放在難字上。如被難字難住，就考砸了。如2006年的高考，有的同學(xué)被“戕”(戕害)、“帙”(卷帙浩繁)難住，看了半天也摸不著頭腦，胡亂填個答案了事。

備考策略關(guān)鍵：一要重視積累；二要講究方法

1、積累多音多義字。造成多音多義的原因大體有以下幾種：一是詞性不同而異讀二是由于詞義不同而異讀三是文白不同而異讀

2、積累容易讀錯的字。如懦(ｎｕò)、嚅(ｒú)，羸(ｌéｉ)、贏(ｙíｎɡ)，肓(ｈｕ?。瞑?、3、要重視課本中的詞語。

4、注意成語中的某些通假字的讀音及古今異義字的讀音。四.掌握答題技巧四種識記方法

1．形聲字——謹(jǐn)防聲旁誤導(dǎo)

要打破“漢字讀半邊，不會錯上天”的老話，謹(jǐn)防聲旁誤導(dǎo)。又如1997年高考第1題中“旖旎”的“旖”，它就不讀聲旁“奇（qí）”而讀“yǐ”。1995年“畸形”中的“畸”不讀qí，而讀“jī”。

聲旁與字音的關(guān)系A(chǔ)、字的讀音與聲旁一致如：奐——換（工）——喚（醒）——渙（散）——煥（然一新）倉（促）——蒼（白）——滄（海）——（貨）艙B、字的拼音與聲旁相同，但語調(diào)不同如：召集——招安——昭然——詔書C、聲母變了，韻母一致如：甫——哺育——捕捉E、聲母、韻母全不同如：風(fēng)——流嵐D、韻母變了，聲母一致如：斥（責(zé)）——坼（裂）2．形近字——看清細(xì)微差別

如1992年高考第1題中“庇護(hù)”的“庇”，考生容易把它誤看成“屁”而錯讀為“pì”；又如1996年高考第1題中“璞玉”的“璞”，考生容易把它誤看成“蹼”而錯讀為“pǔ”。又如：諂媚——陷阱炙——灸病入膏肓——盲目綴——啜——輟——掇義憤填膺——贗品湍——惴——端——瑞——喘碑——捭——稗——婢——裨——俾3．多音字——切記據(jù)義定音多音字，意義不同，讀音也相應(yīng)改變，因此要根據(jù)這個字在具體語境中的意義去判定讀音。如1997年高考第1題中“參與”的“與”，意為“參加”，它就不讀“yǔ”而讀“yù”；又如1998年高考第1題“押解”的“解”，意為“押送”，它就不讀“jiě”而讀“jiè”。

一、同義多音字的不同讀音如：削單用時讀“xiāo”削面（筆）合成詞或多音節(jié)詞中：剝削削足適履顫一般讀“chàn”顫動顫抖個別讀“zhàn”顫栗打顫1．明確詞性，辨明字音

背：

讀bèi的時候是名詞，如：背包、脊背讀bēi的時候是動詞，如：背包袱

畜：

讀chù的時候是名詞，如：畜牲、畜類讀xù的時候是動詞，如：畜養(yǎng)、畜牧二、多音字——多音多義字處：

讀chù的時候是名詞，如：到處、處所、辦事處、恰到好處、一無是處讀chǔ的時候是動詞，如：處罰、處境、處變不驚、和平共處、處心積慮等

擔(dān)：讀dàn的時候是名詞，如：擔(dān)子、重?fù)?dān)讀dān的時候是動詞，如：擔(dān)水、擔(dān)任、承擔(dān)都：

讀dōu的時候是副詞，表示范圍，或語氣的加重，如：大家都高興、都幾點(diǎn)了讀dū的時候是名詞，如：首都、都市縫：

讀féng的時候是動詞，如：縫補(bǔ)、縫紉、裁縫。讀fèng的時候是名詞，如：縫隙、墻縫、無縫鋼管。間：

讀jiān的時候是名詞或量詞，如：時間、中間、一間房讀jiàn的時候是動詞，或表示空隙、嫌隙的名詞，如：間斷、離間、黑白相間、親密無間、勁：讀jìn時是名詞，如：干勁十足、對勁、鼓勁等讀jìng時是形容詞，如：遒勁、強(qiáng)勁、勁敵、疾風(fēng)勁草等籠：

讀lóng的時候是名詞，如：籠子、罐籠、籠屜讀lǒng的時候是動詞，如：籠罩、籠絡(luò)、籠統(tǒng)寧：

讀níng的時候是形容詞，如：安寧、寧靜、息事寧人讀nìng的時候是副詞，如：寧肯、寧愿、寧缺勿濫泊：

讀pō時是名詞，如：梁山泊讀bó的時候是動詞，如：停泊、漂泊、泊位；是形容詞，淡泊

曲：

讀qū的時候是形容詞或動詞，如：彎曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪等讀qǔ的時候名詞，如：歌曲、戲曲、曲調(diào)、曲高和寡、曲不離口等數(shù)：

讀shù的時候是名詞，如：數(shù)字、數(shù)目、心中有數(shù)、定數(shù)、不計其數(shù)等讀shǔ的時候是動詞，如：屈指可數(shù)、數(shù)典忘祖、數(shù)九、數(shù)來寶等讀shuò的時候是副詞，如：數(shù)見不鮮

粘：

讀zhān的時候作動詞，如：粘貼、粘連讀nián的時候是形容詞，如：粘液、發(fā)粘、粘性

喪讀“sāng”的時候是名詞，如：喪事喪服等讀“sàng”的時候是動詞，如：喪失玩物喪志等長讀“zhǎng”的時候是動詞，如：生長長大等讀“cháng”的時候是形容詞，如：長短長期等2．分清詞義，確定字音

臭：

讀chòu的時候指“難聞的氣味”，如：臭氣熏天、遺臭萬年讀xiù的時候則可指一切氣味，如：無色無臭

喝：

讀hē的時候表示“把液體或流食咽下去”義，如：喝茶、喝酒、喝墨水讀hè的時候表示“大聲喊叫”義，如：吆喝、喝令、喝彩角：

讀jiǎo的時候指牛羊等動物頭上長出的堅硬的東西，以及形狀像角的東西，如：牛角、菱角、墻角等讀jué的時候往往作“競爭”講，或“演員”，如：角逐、口角、角色

禁：

讀jīn的時候表示“承受、忍受”義，如：禁受、弱不禁風(fēng)、情不自禁、忍俊不禁讀jìn的時候表示“不準(zhǔn)許”義，如：禁令、嚴(yán)禁、禁止、查禁

累：

léi表示與線絲有關(guān),本義:繩索讀lěi的時表示“堆積、積聚”義，如：積累、危如累卵、日積月累讀lèi的時候表示“辛苦”義，如：勞累、疲累、又苦又累靡：

讀mí的時候表示“浪費(fèi)”義，如：靡費(fèi)、奢靡。讀mǐ的時候表示“順風(fēng)倒下”、“沒有”等義，如：風(fēng)靡、靡不畢見

強(qiáng)：

讀qiáng的時候往往與“健壯、有力”相關(guān)，如：強(qiáng)壯、強(qiáng)調(diào)、豪強(qiáng)讀qiǎng的時候往往有“硬要”“迫使”的意思，如：強(qiáng)詞奪理、強(qiáng)人所難jiàng倔強(qiáng);固執(zhí)纖：

讀xiān的時候表示“細(xì)小”義，如：纖維、纖細(xì)、纖塵、纖巧讀qiàn的時候表示“拉船用的繩子”義，如：纖繩、拉纖、纖夫鮮：

讀xiān的時候當(dāng)“新鮮”講，如：新鮮、鮮艷、鮮美、屢見不鮮讀xiǎn的時候當(dāng)“稀少”講，如：鮮見、鮮為人知靡不有初,鮮克有終載：

讀zǎi的時候當(dāng)“年”講，如：一年半載；當(dāng)“記在書報上”講，如記載、登載、刊載、轉(zhuǎn)載讀zài的時候是“用交通工具裝”的意思，如：裝載、載重汽車，滿載而歸；還可當(dāng)“充滿”講，如怨聲載道；同時又可用來表示同時做的兩個動作，如載歌載舞

讀chuāng時是“創(chuàng)傷”義，如：創(chuàng)傷讀chuàng時是“開始做”或“初次做”義，如：創(chuàng)造創(chuàng)：供：讀“gōng”時與“供應(yīng)”義有關(guān)，如：供養(yǎng)、供給讀“gòng”時“上供、案件”有關(guān)，如：供品、招供3．根據(jù)場合，辨清字音

一類，是用于書面語還是用于口語

差：

在表示“不相同、不相合”義上，有兩種讀音。用于書面語，音chā，如：差別、差距、陰錯陽差用于口語，音chà，如：差不多、差不離兒、差一點(diǎn)兒chāi;cī：

逮：

在書面語中，音dài，逮捕、力有未逮在口語中，音dǎi，逮老鼠、逮犯人給：

在書面語中，音jǐ，供給、給予在口語中，音gěi，交給、給他補(bǔ)課

嚼：

在書面語中，音jué，咀嚼、過屠門而大嚼在口語中，音jiáo，嚼舌頭、咬文嚼字、味同嚼蠟

殼：

書面語讀qiào，地殼、甲殼、金蟬脫殼

口語讀ké，雞蛋殼兒塞：

書面語讀sè，阻塞、敷衍塞責(zé)、閉目塞聽

口語讀sāi，堵塞漏洞、瓶子塞兒

另一類，是用于普通名詞還是用于專有名詞

蠡：

在普通名詞中，音lí，如：以蠡測海、管窺蠡測。在專有名詞中，音lǐ，如：蠡縣（河北省一縣名）、范蠡（春秋時一人名）秘：

普通名詞中，音mì，如：秘密、秘書、秘訣、秘方

專有名詞中，音bì，如：秘魯（國名，在南美洲）

燕：

普通名詞中，音yàn，如：燕子、燕麥、燕雀

專有名詞中，音yān，如：燕國、員：

普通名詞中，音yuán，如：員工、社員、隊員、員外。

專有名詞中，音yún，如：伍員（即伍子胥，春秋時人）

Yùn姓4、記住特殊，辨清字音

與：只有當(dāng)“參加”講的時候才讀yù，其余情況都讀yǔ

遂：只有“半身不遂”讀suí，其余都讀suì

艾：只有在“自怨自艾”中，當(dāng)治理、改正的意思講，讀yì，其余情況都讀ài扁：只在“扁舟”一詞中讀piān，其他情況讀biǎn

埋：只在“埋怨”一詞中讀mán，其他情況一律讀mái

巧記多音字區(qū)分語體明確詞性辨析詞義書面語：血色鮮血

削弱口語：出血了血淋淋削蘋果名詞：處所處處動詞：處分處世靡：浪費(fèi)，如靡費(fèi)、奢靡

靡：順風(fēng)倒下，如風(fēng)靡靡：美好，如靡麗

靡：沒有，無，如靡日不思

xuè

xuè

xuēxiěxiěxiāochù

chù

chǔchǔmí

mǐmǐ

mǐ

多音字記憶原則兩個記一個記少不記多記住典型詞抓住關(guān)鍵點(diǎn)答題技巧排除為主遇生判對遇熟謹(jǐn)慎擴(kuò)大組詞做后不改題型1：形近字的讀音比較【例1】下列詞語中劃線字的讀音完全相同的一項A．錯過厝火積薪挫折不知所措B、揩油白頭偕老和諧萬事楷模C、竣工嚴(yán)刑峻法 英俊怙惡不悛D、贖罪買櫝還珠 瀆職窮兵黷武A解析：A、都讀cuò；B、分別讀kāixiéxiékǎi；C、分別讀jùnjùnjùnquān；D、分別讀shúdúdúdú五、課堂演練題型2：音近字的讀音比較

【例2】下列詞語中劃線字的讀音全都相同的一項

A．馬廄靈柩內(nèi)疚

咎由自取B、休憩收訖

棲身 鍥而不舍C、量刑量杯量詞質(zhì)量并重D、裝載搭載刊載一年半載A解析：A、都讀jiù；B、分別讀qìqìqīqiè；C、分別讀liàngliángliàngliàngD、分別讀zàizàizǎizǎi。題型3：形聲字的讀音比較【例3】下列詞語中劃線字的讀音完全相同的一項A、貽誤駘蕩心曠神怡甘之如飴B、檄書邀約繳槍不殺激濁揚(yáng)清C、應(yīng)允楹聯(lián)義憤填膺

脫穎而出D．惋惜綰髻婉言相勸莞爾一笑D解析：Ａ分別讀yídàiyíyíB分別讀xíyāojiǎojīC分別讀yīngyíngyīngyǐngD均讀wǎn

【例4】下列詞語中劃線字讀音完全相同一組A.干系

系獄情系災(zāi)區(qū)直系親屬B、和親平和曲高和寡和風(fēng)細(xì)雨C、搶奪搶救搶呼欲絕搶得天下D、與其參與

與虎謀皮與日俱增A解析：Ａ均讀xìB分別讀héhéhèhéC分別讀qiǎngqiǎngqiāngqiǎngD分別讀yǔyùyǔyǔ題型4：多音字的讀音比較勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

鞏固練習(xí)1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音有錯誤的一組是A．璀璨（càn）憧（chōng）憬飲鴆（zhèn）止渴

B．凝（níng）固分泌（bì）孜（zī）孜不倦C.蹊（qī）蹺?。▁ǐng）悟窮形盡相（xiàng）

D．端倪（ní）寶藏（zàng）未雨綢繆（móu）mì√2．下列各組詞語加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是A．濟(jì)(jì)濟(jì)世救濟(jì)濟(jì)濟(jì)一堂無濟(jì)于事B．否(fǒu)否定否則否極泰來矢口否認(rèn)C．發(fā)(fà)發(fā)膠須發(fā)間不容發(fā)令人發(fā)指D．便(biàn)便飯便覽便宜行事大腹便便jǐpǐpián√3．下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一組是A．桎梏（gù）畸（jī）形一曝（bào）十寒剛愎（bì）自用B．塑（suò）造熾（chì）熱瞠（chēng）目結(jié)舌一蹴（cù）而就C．發(fā)酵（jiào）憤懣（mèn）如火如荼（tú）秣（mò）馬厲兵D．潛（qián）伏筵（yán）席面面相覷（qù）垂涎（yán）三尺pùsùxián√4．下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音,完全正確的一組是A．剔(tī)除

鞭笞(tà)

庇(bì)護(hù)

長歌當(dāng)(dàng)哭B．角逐(jué)

瞭(liào)望

毗(pí)鄰

睚眥（zì）必報C．粗獷(guǎng)殲(qiān)滅

悼(dào)念)?。╧è）守不渝D．嫉(jì)妒

黜(chù)免

拯(zhěng)救

層見（jiàn）疊出chījíjiān√5．下列各組詞語中，加點(diǎn)的字讀音全都相同的一組是A．秩序井然櫛風(fēng)沐雨卷帙浩繁獨(dú)樹一幟B．一泓清泉宏觀調(diào)控曲肱而枕鴻鵠之志C．檣桅毗連議論精辟臧否人物嗜書成癖D．欣逢佳節(jié)歆慕不已萬馬齊喑馨香滿院zhìgōng形容人生活恬淡，無憂無慮pípìpǐpǐyīn褒貶人物，評價人物好壞。√6、下列詞語加點(diǎn)的字讀音都不相同的一組是A．唾棄沉睡

千錘百煉

捶胸頓足B．憔悴

粉碎

猝不及防

出類拔萃C．啜泣

拾掇

綴玉連珠

苦學(xué)不輟D．悼念

泥淖

綽綽有余

掉以輕心chuícuìsuìcùcuìdàonàochuòdiàochuòduōzhuìchuò√7．下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是A．熾熱

整飭

叱咤風(fēng)云

插翅難飛B．唆使

夙愿

肅然起敬

追根溯源C．小憩

迄今

同仇敵愾

休戚相關(guān)D．顯赫

唱和

溘然長逝

欲壑難填chìsuōkàiqīkè√8．下面依次給出的加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是

執(zhí)著

結(jié)束

妊娠

言簡意賅

A．zhuóshùshēngāiB．zhúshùchénháiC．zhúsùshēnh