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10奉獻(xiàn)小資料禹,號(hào)禹,后世尊稱大禹,相傳禹治黃河水患有功,受舜禪讓繼帝位。禹是夏朝的第一位天子,因以后人也稱他為夏禹。他是我國(guó)傳說(shuō)時(shí)代與堯、舜齊名的賢圣帝王。他最卓著的功績(jī),就是歷來(lái)被傳頌的治理滔天洪水,又劃定中國(guó)國(guó)土為九州。后人稱他為大禹,也就是偉大的禹的意思。教學(xué)目的1、能正確、流利、有感情朗誦課文,學(xué)會(huì)本課的生字詞。2、了解大禹治水的故事,感受大禹的奉獻(xiàn)精神。洪水淹沒(méi)倒塌家畜沖毀四處逃荒草丘山岡蒙蒙亮拄著棍子欣欣向榮英雄堵塞處死叮囑開(kāi)鑿壘起堤壩曾經(jīng)恢復(fù)景象敬仰敬愛(ài)登山奪旗我能行!選擇適宜的字填空
1.治制〔〕理〔〕度2.性姓〔〕別百〔〕3.崗岡〔〕位山〔〕治理制度性別百姓崗位山岡課文講了一件什么事?大禹為了__________,他___________,終于_____________________________.洪水淹沒(méi)了村莊和田野,房屋倒塌了,家畜被沖走了,莊稼也被沖毀了,人們只好四處逃荒。禹下決心要治理洪水。下決心大禹治理洪水為什么能勝利?提示:我在讀___________時(shí)知道了_______,由此可見(jiàn)大禹能勝利治水是由于_____________________________.禹第一次路過(guò)家門時(shí)他真想回家看看新婚的妻子呀,可是他一想到洪水沒(méi)有制服,同鄉(xiāng)們無(wú)家可歸,禹_____________________。第二次路過(guò)家門時(shí),禹真想回家看看剛出生的兒子呀,可是他一想到洪水沒(méi)有制服,同鄉(xiāng)們無(wú)家可歸,禹____________________。第三次路過(guò)家門時(shí),禹真想和妻兒聚會(huì),共享天倫之樂(lè),可是他一想到洪水沒(méi)有制服,同鄉(xiāng)們無(wú)家可歸,禹_______________________。禹在外治水13年,曾經(jīng)三次路過(guò)本人的家門,但他一次也沒(méi)有進(jìn)去看一看。禹的兒子十多歲了,還不知道父親是個(gè)什么樣子。大禹為什么成為“人們世世代代敬仰和敬愛(ài)的英雄〞?為了治水,禹三十歲才結(jié)婚,在家僅僅住了四天,就告別了妻子。禹治水十年,曾經(jīng)三次路過(guò)家門,卻顧不得進(jìn)去看一看。〔〕的英雄挖河劈山〔〕的英雄禹在外治水13年,曾經(jīng)三次路過(guò)本人的家門,但他一次也沒(méi)有進(jìn)去看一看。禹的兒子十多歲了,還不知道父親是個(gè)什么樣子?!病车挠⑿酆樗恢品?,老百姓過(guò)上了安定的日子,大家非常贊賞這位治水的偉大英雄。從此,大禹的名字代代相傳??鬃诱f(shuō):“假設(shè)沒(méi)有大禹,我們?nèi)缃窈苣軌蚓蜁?huì)變成魚(yú)蝦了。〞1、寫(xiě)出像千辛萬(wàn)苦、千山萬(wàn)水這樣的詞,越多越好:千〔〕萬(wàn)〔〕千〔〕萬(wàn)〔〕千〔〕萬(wàn)〔〕千〔〕萬(wàn)〔〕2、像大禹治水這樣的故事還有很多,如愚公移山、精衛(wèi)填海等,這些都是我們民族文化的一個(gè)重要組成部分,課外找找相關(guān)資料讀一讀。做一做:很久很久以前,黃河經(jīng)常發(fā)大水,老百姓民不聊生。鯀是個(gè)很有責(zé)任心的人,他為大家的家園被沖毀心痛不已。大家都很信任他,便讓他帶著大家治理水患。快到汛期的時(shí)候,鯀一大早便率先跑到河堤上查看水情,一發(fā)現(xiàn)哪里有隱患便指揮大家馬上去堵。河堤太長(zhǎng)了,他又派出很多有責(zé)任心的人,每隔1000米站一個(gè),發(fā)現(xiàn)哪有險(xiǎn)情馬上報(bào)告,他就帶著大家馬不停蹄的跑過(guò)去堵決口。可是河水太大了,聽(tīng)?wèi){他帶著大家累死累活,一會(huì)這邊要決口,一會(huì)那邊要漫堤。鯀終于支不住了,累到在河堤上,黃河也就再次淹沒(méi)了村莊。大家都很敬重鯀的這種精神,置信也只需這種精神才干帶著大家捍衛(wèi)家園。今年沒(méi)保住,主要是第一年沒(méi)閱歷,下一年一定行,于是還推他做領(lǐng)袖,讓他帶大家治水。鯀贊賞大家的信任,責(zé)任心更強(qiáng)了,每日每夜都守在河堤上,可是一會(huì)這邊要決口,一會(huì)那邊要漫堤,他帶著大家還是沒(méi)有水跑得快,第二年大水依然淹沒(méi)了村莊。大家都覺(jué)得這一年水太大了,有這兩年閱歷,下一年一定行,于是還請(qǐng)
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