高中語文人教版《中國古代詩歌散文欣賞》綜合內(nèi)容與測試 高質(zhì)作品

高二語文試題卷考生須知：1.本試卷分試題卷和答題卷，滿分120分，考試時間120分鐘。2.答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫學校、姓名、試場號和座位號。3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷上無效。4.考試結束后，只上交答題紙。一、語言基礎和應用（共22分）1.下列加點字的讀音全都正確的一組是（3分）A．筵（yán）席桀驁(ào)桎梏(kù)若合一契(qì)B．創(chuàng)（chuāng）傷妊娠（shēn）屠戮(lù)外強中干（gān）C．懿（yì）范菲（fēi）薄萌蘗（niè）莞爾而笑(wǎn)D．未遂（suí）濯足（zhuó）攢射（cuán）殞身不恤（xù）2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（3分）A.人在低溫海水中，臨近生命極限，體能消耗將盡時，極易發(fā)生痙孿、嗆水、心肌梗塞、意志喪失等意外情況，隨時都有猝死的可能。B.出于保護孩子們幼小心靈的考慮，族人們將駭人的錄像資料當場銷毀，并換用了當時一位法醫(yī)的隱密手札來展現(xiàn)船上詭異的情況。C.自朦朧詩崛起以后，詩壇顯得異?；钴S，思潮疊出，流派紛呈，詩歌觀念、內(nèi)容題材、寫作手法等方面，都出現(xiàn)了令人振奮的嶄新氣象。D.創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)新的力量無可限量，猶如一把利劍，劃破長空，突破禁錮，為社會提供不竭的動力源泉。3．下列各句中詞語使用正確的一項是

（3分）A.深入挖掘儒家思想中生態(tài)方面的智慧，對當代中國，乃至對全人類積極建設生態(tài)文明、實現(xiàn)科學發(fā)展都具有重要的意義。B.經(jīng)過七年整理，由上海人民出版社出版的10卷本近400萬字的《歸有光全集》昨天在滬首發(fā)，其中絕大多數(shù)作品為精心整理后面市.C．我們不搞無謂爭論，但涉及大是大非問題，涉及政治原則問題，決不能閃爍其辭，更不能退避三舍。D．古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者，秉燭達旦者，聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟，他們忘我讀書的精神令人欽佩。4．下列句子中，沒有語病的一項是(3分)A．中國政府在優(yōu)惠貸款和援助支持下，中國企業(yè)在中亞地區(qū)承攬了多個領域的基礎設施建設項目，一批經(jīng)濟合作項目已成功啟動并在積極落實之中。B．衢州首屆美麗鄉(xiāng)村民宿設計大賽邀請了專業(yè)的評審及投資商，優(yōu)秀參賽者不僅能贏取豐厚的獎金，還能贏得設計項目落地建設的機會。C.為響應國家供給側改革政策，幫助危困企業(yè)渡過難關，有關部門從房地產(chǎn)不良資產(chǎn)入手，逐步完善實體業(yè)、制造業(yè)的不良拯救方案。D．為保護舌尖上的安全，政府部門加強了監(jiān)管力度，所有涉農(nóng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均配備了農(nóng)產(chǎn)品快速檢測室，設立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系。填入下列空缺處的句子，排序最恰當?shù)囊唤M是(3分)為什么詩書畫“意境”一說會出現(xiàn)在唐代？，，，，。①隋唐以后儒、道、釋三家漸相融合②于有形、無形之間，深入于中國土大夫文化的層面③晚唐以后禪普及，禪宗文化發(fā)展迅猛④因而也滲入于士人酷愛玩味的文藝創(chuàng)作和鑒賞⑤學界基本肯定與佛教禪宗文化的興起有直接的聯(lián)系A．①②③④⑤B．⑤③①④②C．⑤①③②④D．①③⑤②④6.用一句話概括下列新聞的主要內(nèi)容（不超過20字）。（3分）2016年6月18日，我國最先進的全球級海洋綜合科考船“向陽紅01”在青島交付給國家海洋局第一海洋研究所使用，同時列入國家海洋調(diào)查船隊，將承擔全球各大洋全水深的科考任務。據(jù)介紹，“向陽紅01”是一艘無限航區(qū)科考船，滿載排水量4980噸，續(xù)航力萬海里，電力推進，具備動力定位能力，集多學科、多功能、多技術手段為一體?！跋蜿柤t01”的交付入列，將與已經(jīng)交付使用以及在未來一段時期內(nèi)陸續(xù)建設完成的多艘海洋考察船一起，構成新時期我國海洋調(diào)查船隊的核心力量。7．一個方塊字是一片天地，許多漢字自身的構成，能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請仿照示例，以“珠”、“困”為例，拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。要求：至少運用一種修辭手法。（4分）【示例】碑：卑微的石頭，因為神圣的使命，執(zhí)著地站立一生。二、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀下面的文字，完成8--10題。（10分）作為一個科幻迷出身的科幻作家，我寫科幻小說的目的不是用它來隱喻和批判現(xiàn)實，我感覺科幻小說的最大魅力，就是創(chuàng)造出眾多的現(xiàn)實之外的想象世界。我一直認為，人類歷史上最偉大最美妙的故事，是科學講出來的，其宏偉壯麗、曲折幽深、驚悚詭異、恐怖神秘，都遠超出文學的故事。各民族和宗教的創(chuàng)世神話，與壯麗的宇宙大爆炸相比都黯然失色；生命從可復制的分子直到智慧文明的三十多億年漫長的進化史，其曲折與浪漫，也是任何神話和史詩所無法比擬的；還有相對論詩一樣的時空圖景，量子力學詭異的微觀世界。我只是想通過科幻小說，用想象力創(chuàng)造出自己的世界，在那些世界中展現(xiàn)科學所揭示的大自然的詩意，講述人與宇宙之間浪漫的傳奇。但我不可能擺脫和逃離現(xiàn)實?，F(xiàn)實在每個人身上都打上了不可磨滅的烙印，每個時代都給經(jīng)歷過它的人帶上無形的精神枷鎖，我也只能帶著鐐銬跳舞。在這本書中，這個叫“人類”的人面臨滅頂之災，他面對生存和死亡時所表現(xiàn)出來的一切，無疑都是以我所經(jīng)歷過的現(xiàn)實為基礎的?？苹玫钠婷钪幵谟?，它能夠提出某種世界設定，讓現(xiàn)實中邪惡和黑暗的東西變成正義和光明的，反之宜然，這本書就是在試圖做這種事情，但不管現(xiàn)實被想象力如何扭曲，它總是還在那里。我一直認為，外星文明將是人類未來最大的不確定因素，人類與外星人的相遇隨時可能發(fā)生。也許在一萬年后，人類面對的星空仍然是空曠和寂靜的；但也可能明天一覺醒來，如月球大小的外星飛船已經(jīng)停泊在地球軌道上。外星文明的出現(xiàn)將使人類第一次面對一個“他者”，在此之前，人類做為一個整體，是從來沒有外部的對應物的，這個“他者”的出現(xiàn)，或僅僅知道其存在，將對我們的文明產(chǎn)生難以預測的影響。人們面對宇宙所表現(xiàn)出來的天真和善良顯示出一種奇怪的矛盾：在地球上，他們可以毫無顧忌地登上另一個大陸，用戰(zhàn)爭和瘟疫毀滅那里的同類的文明，卻把溫情脈脈的目光投向星空，認為如果有外星智慧生命存在，它們也將是被統(tǒng)一的、崇高的道德所約束的文明，而對不同生命形式的珍視和愛是宇宙中理所當然的行為準則。我覺得事情應該反過來，讓我們把對星空的善意轉移到地球上的人類同類身上，建立起人類各種族和文明之間的信任和理解，但對于太陽系之外的星空，要永遠睜大警惕的眼睛，也不惜以最大的惡意來猜測太空中可能存在的“他者”，對于我們這樣一個在宇宙中弱不禁風的文明，這無疑是最負責任的做法?？苹檬侨祟惖奈膶W，它描述的是地球人共同關心的事情，因而科幻小說應該是最容易被不同國度的讀者所共同理解的文學類型?？傆幸惶?，人類會像科幻小說中那樣成為一個和諧的整體，而我相信，這一天的到來不用等到外星人出現(xiàn)?！x自劉慈欣《三體》英文版后記，有刪改8．下列對科幻小說的理解，不符合原文意思的一項是（3分）A．科幻小說能創(chuàng)造出眾多的現(xiàn)實之外的想象世界，展現(xiàn)科學所揭示的大自然的詩意，講述人和宇宙之間浪漫的傳奇。B．科幻小說的奇妙在于它能提出某種世界設定，改變現(xiàn)實中世界的樣貌。但總是會有現(xiàn)實和時代的影子。C．外星飛船登陸地球，人類與外星人的相遇隨時可能發(fā)生，人類將面對來自外星的“他者”：這樣的場景是科幻小說創(chuàng)造的想象世界。D．科幻小說能被不同國度的讀者理解，是因為它描述的是地球人共同關心的事情，在多數(shù)科幻小說中，外星人與人類是一個和諧的整體。9.下列說法不符合原文內(nèi)容的一項是（3分）A．科學講述的故事最偉大美妙神奇，宇宙大爆炸的壯麗、生命進化史的曲折與浪漫，遠超文學作品中各民族和宗教的創(chuàng)世神話。B．外星文明將是人類未來最大的不確定因素，作為人類外部的對應物，將對地球文明產(chǎn)生難以預測的影響。C．在《三體》這本書中，人類面臨滅頂之災，面對生存和死亡時的表現(xiàn),體現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝邪惡和黑暗的勇氣和決心.D．人類面對同類與面對外星生命是不一樣的，對同類侵略、掠奪甚至毀滅，而對外星人充滿善意，對外星智慧生命充滿珍視和愛。10.根據(jù)文章內(nèi)容,概括作者創(chuàng)作科幻小說的意圖。（4分）（二）閱讀下面的文字，完成11—14題。（18分）讀秋小學生時，讀到過這樣的句子：“稻子笑彎了腰，高粱笑紅了臉?！蹦鞘切r候我對秋天的印象。在小小心靈里，秋天是喜滋滋的，有點暖烘烘的甜味，連空氣里都流動著作物成熟的氣息。后來我才知道“春耕秋收”，春華秋實既是對季節(jié)的禮贊，更是對生命完滿的向往，一個生命在春天的萌發(fā)和夏天的綻放后一定要在秋天結出果實，才不會虛于此行。長大以后，我開始看到秋天的美，這樣的美逐漸清晰起來。其實，漫長的少年時代，我也隱約感覺到了秋天的美麗，我時常在暮色四起的田野里游蕩，收割后的田野空空蕩蕩的，夕陽像薄紗一樣。那時，能聞見一種稻禾的氣味，混著空氣里衰草的香。那樣的氣息總是讓心變得空落起來，變得憂傷起來，像一個山谷，里面儲滿了寂靜，我知道這是秋天的況味。許多年后，這樣的味道被我封存在記憶里了，看到“秋天”這個詞語，或者一陣陣微涼的風開始在大地上跑動，它們就氤氳開來，繚繞在心里?，F(xiàn)在，聽過春天華麗的喧響，看過夏天盛大的熱情，我能深切體會到秋天的美。秋天的美是收斂的，沉靜的，不事張揚的，像一個藝術家，有寬廣的內(nèi)心，卻在眉眼間藏著那么些讓人琢磨不透的憂郁。如果你有時間凝視一棵樹，你會看到我說的靜美，它在秋天里呈現(xiàn)出一種歷經(jīng)風雨和青澀后的祥和，它的葉慢慢變黃，那些葉很從容地落下來，沒有一絲慌亂的感覺。同樣，這樣的祥和經(jīng)了秋天的傳達，呈現(xiàn)在許多事物上面。天空突然高遠，夕陽變得彤紅，像枝頭豐盈的柿子，仿佛隨時都流出香甜的汁來。①岸邊的葦叢，此刻有了花白的蘆花，在秋風里搖曳，它們也是不急不躁的，一莖蘆葦，就是一個悄然獨立的思想者。河水不再暴漲了，一條河度過夏天就恢復了冷靜，它有了一種舒緩的節(jié)奏，有了處變不驚的閱歷，像柴可夫斯基琴鍵下流淌出來的音樂，像馬友友的大提琴獨奏曲。這是時間上的秋天，她以一個季節(jié)的形式出現(xiàn)，從九月的眸光里開始。秋天有更多內(nèi)涵。有時她在一張古琴的弦上蕩漾，像夕陽下的水波那樣，有著一圈又一圈絲綢般的漣漪；有時，她又以幾朵白菊的形象落到一盞茶里，那是一個白瓷杯，在一張原木的茶幾上獨自入定。這么說秋天并不僅僅是時間上的，現(xiàn)在我更傾向于認為“秋天”是一個關乎文化和心靈的詞匯。真正的秋天，在時間的遠方，在古老的典籍里，在脆薄的紙頁間。從屈原寫下“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”開始，從庾信寫下“樹樹秋聲，山山寒色”開始，從馬致遠寫下那首著名的小令《天凈沙·秋思》開始，秋天就有了另外一種形式。她不僅僅是時間的概念，②我們古老中國的秋天，其實住在詩行里，住在文字里，住在游子綿長的鄉(xiāng)愁里?，F(xiàn)在，在我看來秋天已是一種氣象了，像一條流到開闊處的大河，像一座到了深秋的寒山，白云生處有人家。秋天也是一個放下成見的人，不再憤怒不再計較不再輕易害怕未知的人生。在秋天里，我愿意將心安放下來，將那些生命里的煩擾理清。我要只留下愛和深思，秋天到來的時候，我愿意是一棵落盡繁花的樹。（選自徐海蛟的作品，有改動）11．文章開頭寫“我”小時候?qū)η锾斓挠∠笥惺裁醋饔茫浚?分）12．賞析文中兩處畫線的句子。（4分）①岸邊的葦叢，此刻有了花白的蘆花，在秋風里搖曳，它們也是不急不躁的，一莖蘆葦，就是一個悄然獨立的思想者。②我們古老中國的秋天，其實住在詩行里，住在文字里，住在游子綿長的鄉(xiāng)愁里。13．聯(lián)系全文，指出作者所說的“秋天的內(nèi)涵”具體指哪些內(nèi)容？（4分）14．賞析“讀秋”這一標題。（6分）三、古詩文閱讀（共30分） （一）閱讀下面甲、乙兩段文言文，完成15—19題。（19分）（甲）逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署；本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢-—節(jié)選自《陳情表》后劉終，服闋，以洗馬征至洛。司空張華問之曰：“安樂公何如？”密曰：“可次齊桓?！比A問其故，對曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲流。安樂公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國，是知成敗一也?！贝螁枺骸翱酌餮越毯嗡?？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語，故得簡雅；《大誥》與凡人言，宜碎?？酌髋c言者無己敵，言教是以碎耳?！比A善之。出為溫令，而憎疾從事嘗與人書曰慶父不死魯難未已從事白其書司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉，而朝廷無援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩，末章曰：“人亦有言，有因有緣。宮無中人，不如歸田。明明在上，斯語豈然！”武帝忿之，于是都官從事奏免密官。后卒于家?！?jié)選自《晉書?李密傳》15.下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是（3分）A.尋蒙國恩，除臣洗馬除：拜官授職B.本圖宦達，不矜名節(jié)矜：顧惜C.后劉終，服闋闋：終了，停止D.華善之善：善待16.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）A.臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命以其無禮于晉B.州司臨門，急于星火后卒于家C.齊桓得管仲而霸圣人不凝滯于物，而能與世推移D.朝廷無援，乃遷漢中太守今少卿乃教以推賢進士17.下列對選文的敘述和分析，不正確的一項是（3分）A．《陳情表》寫法上的突出特點是敘議結合，作者的真情如汩汩泉水，沿著敘議的路徑流入讀者心田，故能催人淚下，感人肺腑。B．《陳情表》語言樸實無華，生動感人，多用四言句式，偶用對偶，明白渾樸，故能揮灑真情，行云流水，盡自然之妙。C.李密認為安樂公劉禪與齊桓公同列，因為兩者成敗的原因是一樣的，都是因任用賢臣而興國，任用佞臣或身死或亡國。D．乙文中，李密借皇上東堂賜宴餞別之機，賦詩表明想回家種田的愿望。見晉武帝生氣，都官從事奏請免去李密官職。18.用“／”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）而憎疾從事嘗與人書曰慶父不死魯難未已從事白其書司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也19.將上面文言文中畫線的句子，翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順私情，則告訴不許。（3分）（2）孔明與言者無己敵，言教是以碎耳。（3分）（二）閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）詠籠鶯①（清）納蘭性德何處金衣客，棲棲翠幕中。有心驚曉夢，無計囀春風。漫逐梁間燕，誰巢井上桐。空將云路翼，緘恨在雕籠。20.請指出“雕籠”一詞在詩中的含義。（2分）21.結合全詩，賞析詩中主人公形象。（4分）（三）古詩文默寫（6分）22.從下列句中選擇三句，完成名句填空。(1)，百年多病獨登臺。，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）,。將子無怒，秋以為期。(《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》)恨相見得遲，怨歸去得疾。，。（王實甫《長亭送別》)面對漁父“何故至于斯”的疑問，屈原的回答是，。（《楚辭·漁父》）《滕王閣序》中“，”兩句表達自己不因處境困頓而改變志向的決心。（王勃《滕王閣序》）五、作文（40分）23.閱讀下面的材料，按要求作文?！按壬萍摇标惞鈽吮环Q為中國首善，多年來，捐助總額超20億，直接受益者超過70萬人。但他每次善舉都能引起媒體和網(wǎng)友的圍觀，“雷鋒裝扮亮相”、“堆16噸人民幣支持經(jīng)濟普查”等等高調(diào)和另類的行善手法受到不少網(wǎng)民的熱議。贊同者認為高調(diào)行善能起到榜樣作用，引領行善之風；批評者認為有作秀和炒作之嫌，不值得提倡。針對這類行善現(xiàn)象，你有怎樣的思考？請結合材料內(nèi)容寫一篇論述文。注意：⑴題目自擬，觀點自定。⑵明確文體，不得寫成詩歌。⑶不得少于800字。⑷不得抄襲、套作。

2023學年第一學期高二年級教學質(zhì)量檢測語文參考答案及評分標準、一（22分，選擇題每小題3分）2．D3．A4．B6．我國最先進的海洋綜合科考船“向陽紅01”交付入列。（3分）7.示例：珠：色澤如玉，光芒四射，卻是貝母艱辛孕育的結果。困：四面受圍，樹木怎能有茁壯成長的空間？（4分。每句2分，修辭、含義各1分）二（28分，選擇題每小題3分）10.（1）創(chuàng)造出眾多現(xiàn)實以外的想象世界，講述人與宇宙之間浪漫的神奇。（2）呼吁人們善待同類，建立起人類各種族和文明之間的信任與理解。（4分，每點2分）11.(1）寫出了“我”小時候?qū)η锾炀陀忻篮玫挠∠螅?2）為下文寫“我”長大之后對秋天的更深理解做鋪墊。（4分，每點2分）12.①運用擬人、比喻手法，賦予蘆葦以人的情態(tài)，生動形象地表現(xiàn)秋天蘆葦?shù)膹娜菖c祥和之美。②運用擬人和排比手法，形象地表明了秋天是文人常寫的題材，能勾起游子的思鄉(xiāng)之情。（4分。每句2分，修辭、作用各1分）13.①春華秋實既是對季節(jié)的贊美，更是對生命完美的向往；②秋天呈現(xiàn)出一種寧靜祥和之美；③秋天是一個關于文化和心靈的詞匯；④秋天是一種開闊渾厚成熟的氣象。（4分。一點2分，兩點3分，答出任意三點給4分。）14.①文章行文的線索，表現(xiàn)作者對秋天由淺入深的理解過程；②把“秋”比作書，體現(xiàn)秋天的豐富內(nèi)涵和深厚的歷史意蘊；③抒發(fā)了作者對秋天的贊美之情，對淡然寧靜豁達