高中歷史人民版政治史本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)階段綜合測評(píng)3

階段綜合測評(píng)(三)(專題六、七)(時(shí)間：45分鐘分值：100分)1．“凡得參加司法事務(wù)和治權(quán)機(jī)構(gòu)的人們”被亞里士多德視為“全稱公民”。而其所謂的偏稱公民，是指兒童和已過兵役年齡的老人。可見，亞里士多德強(qiáng)調(diào)了()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：17080148】A．公民的參政能力B．公民年齡的限制C．公民的性別歧視 D．公民權(quán)必須擴(kuò)大【解析】根據(jù)“全稱公民”的具體含義應(yīng)該指的是具有參與政權(quán)能力的成年男性公民。【答案】A2．(2023·臺(tái)州高一檢測)歷史學(xué)家指出：“雅典民主制的建立不是一蹴而就的，更非強(qiáng)權(quán)者的恩賜、賞予?！薄案菑?qiáng)權(quán)者的恩賜、賞予”的主要原因是()A．統(tǒng)治階級(jí)的堅(jiān)決改革 B．法律制度的不斷健全C．民主政治的全面擴(kuò)展 D．廣大平民的長期斗爭【解析】雅典的民主政治是平民與貴族長期反復(fù)斗爭的結(jié)果。雅典新興的工商業(yè)階層不滿貴族專權(quán)，要求發(fā)展城邦民主政治，以促進(jìn)工商業(yè)的發(fā)展。由此，梭倫進(jìn)行了改革，建立了民主政治，據(jù)此可判斷A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D項(xiàng)。【答案】D3．雅典公民帕帕迪是一個(gè)目不識(shí)丁的人，他通過抽簽來到陪審法庭，參加審判蘇格拉底。盡管許多問題聽不懂但最后舉手投票時(shí)，投蘇格拉底有罪。這不能表明()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：17080149】A．雅典民主是人人直接參政B．雅典民主的運(yùn)作方式有抽簽和投票C．雅典民主未注重官員的文化素質(zhì)D．雅典民主容易導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和誤用【解析】蘇格拉底被判死刑是雅典民主制度最大的污點(diǎn)，材料反映了雅典民主制在運(yùn)行機(jī)制上存在的弊端。B、C、D三項(xiàng)都與材料符合，排除。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，雅典民主制是男性公民的民主，只有合法的男性公民能夠參政。【答案】A4．關(guān)于雅典民主制度，柏拉圖曾指出：“……只要有誰建議要稍加約束，他們(指公民)就會(huì)覺得受不了，就要大發(fā)雷霆。到最后像你所知道的，他們真的不要任何人管了，連法律也不放在心上……”柏拉圖這段話的意思是()A．民主制必須是完全自由的B．雅典民主制度存在一定弊端C．民主制度維護(hù)了公民權(quán)利D．雅典法律很不健全【解析】由材料信息看，柏拉圖認(rèn)為在雅典民主制下，過于泛濫的民主會(huì)使人們無所顧忌，甚至公然藐視法律，這說明雅典民主制度存在一定的弊端，故選B項(xiàng)。民主制下，不可能是絕對(duì)的、完全的自由，A項(xiàng)錯(cuò)誤；C、D兩項(xiàng)與材料主旨不符，排除?！敬鸢浮緽5．羅馬帝國統(tǒng)治者屋大維的顧問抱怨說：“麻煩在于人口眾多，管理事務(wù)繁雜。因?yàn)楣癜朔N族和能力上形形色色的人，他們的秉性和愿望更是千差萬別，所以統(tǒng)治起來困難至極?！庇欣诮鉀Q這種“麻煩”的是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：17080150】A．習(xí)慣法 B．公民法C．萬民法 D．自然法【解析】在羅馬共和國時(shí)期，羅馬法用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，適用范圍主要限于羅馬公民，被稱為公民法。伴隨著羅馬的擴(kuò)張征服，不同民族之間的矛盾顯現(xiàn)出來。羅馬法適用范圍擴(kuò)大，由公民法發(fā)展到萬民法，它緩和了社會(huì)矛盾，維護(hù)了羅馬帝國的統(tǒng)治。【答案】C6．羅馬法規(guī)定：“一切債務(wù)，以應(yīng)給付的物清償，或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為清償……債務(wù)是由債務(wù)人清償或由第三人(擔(dān)保人)代為清償……”這一規(guī)定表明()A．羅馬法只維護(hù)貴族的財(cái)產(chǎn)權(quán)益B．債權(quán)人可隨意占有債務(wù)人財(cái)產(chǎn)C．債務(wù)人可要求擔(dān)保人償還債務(wù)D．羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯【解析】材料反映了羅馬法維護(hù)債權(quán)人的利益，體現(xiàn)了對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，D項(xiàng)符合題意。A、B、C三項(xiàng)均與材料不符，故排除。【答案】D7．《英國文化模式溯源》中說：“‘光榮革命’的重要性不僅在于推翻了一個(gè)不得人心的老國王，更重要的是它擁立了一個(gè)愿意服從議會(huì)的新國王。”這表明“光榮革命”()A．宣告了英王“統(tǒng)而不治”時(shí)代到來B．標(biāo)志著英國君主立憲政體最終確立C．促使資產(chǎn)階級(jí)代議制在英國率先形成D．開啟了英國主權(quán)在議會(huì)的政治格局【解析】把握材料中的關(guān)鍵信息“擁立了一個(gè)愿意服從議會(huì)的新國王”，說明“光榮革命”使議會(huì)的權(quán)力超過王權(quán)，國家權(quán)力由國王轉(zhuǎn)移到議會(huì)，D項(xiàng)符合題意。18世紀(jì)英國責(zé)任內(nèi)閣制的形成和進(jìn)一步完善，宣告了英王“統(tǒng)而不治”時(shí)代的到來，標(biāo)志著英國君主立憲政體最終確立，并促使資產(chǎn)階級(jí)代議制在英國率先形成?！敬鸢浮緿8．2023年5月，年僅44歲的保守黨領(lǐng)袖卡梅倫當(dāng)選為英國第53任首相，這是英國自1812年以來最年輕的首相。他上臺(tái)執(zhí)政經(jīng)歷的順序應(yīng)該是()①女王授權(quán)②黨內(nèi)競選③議會(huì)選舉④出任首相A．①—②—③—④B．②—①—④—③C．②—③—①—④ D．②—③—④—①【解析】根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，首先要在黨內(nèi)競選勝出，成為黨魁，然后代表所在黨參加議會(huì)選舉，成為議會(huì)中的多數(shù)黨領(lǐng)袖，最后還要由英王授權(quán)，才能出任首相，故選C項(xiàng)。【答案】C9．(2023·嘉興高一檢測)美國1787年聯(lián)邦憲法確立了一套“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”。這種分權(quán)制衡的機(jī)制體現(xiàn)在()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：17080151】①州政府和聯(lián)邦政府之間②聯(lián)邦政府的立法、行政、司法之間③國會(huì)參眾兩院之間④總統(tǒng)與內(nèi)閣之間A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】美國“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”表現(xiàn)在中央和地方的分權(quán)制衡、中央政府部門之間的分權(quán)制衡，故①②③正確；總統(tǒng)與內(nèi)閣之間的關(guān)系是總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)閣，內(nèi)閣對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)，他們之間不存在分權(quán)制衡，故④錯(cuò)誤，選擇A項(xiàng)?！敬鸢浮緼10．美國1787年憲法和法蘭西第三共和國憲法都具有一定的民主性，兩者內(nèi)容中能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是()A．實(shí)行分權(quán)與制衡的原則B．國家元首由選民直接選出C．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)開始分享權(quán)利D．眾議院議員由選民選舉產(chǎn)生【解析】比較美國1787年憲法和法蘭西第三共和國憲法民主性的共同點(diǎn)可知，資產(chǎn)階級(jí)代議制的主要特征是立法與議會(huì)選舉，故選D項(xiàng)?！敬鸢浮緿11．第一次世界大戰(zhàn)期間，法、德兩國是交戰(zhàn)雙方的主要成員，薩拉熱窩事件之后，德國首先向法國宣戰(zhàn)，其后法國也對(duì)德宣戰(zhàn)。請(qǐng)思考，在宣戰(zhàn)之前，雙方政府要經(jīng)過的程序是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：17080152】A．德國：首相經(jīng)過議會(huì)同意宣戰(zhàn)；法國：總統(tǒng)直接宣戰(zhàn)B．德國：議會(huì)直接宣戰(zhàn)；法國：議會(huì)直接宣戰(zhàn)C．德國：皇帝直接宣戰(zhàn)；法國：總統(tǒng)提出法案，議會(huì)同意后總統(tǒng)宣戰(zhàn)D．德國：皇帝提出法案，議會(huì)同意后宣戰(zhàn)；法國：總統(tǒng)直接宣戰(zhàn)【解析】第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生在1914—1919年，德國當(dāng)時(shí)是君主立憲制，德皇保留很大的權(quán)力，名為君主立憲，實(shí)為君主專制；而法國是民主共和制。德國皇帝可以直接宣戰(zhàn)，而法國要由總統(tǒng)與議會(huì)共同決定是否參戰(zhàn)?！敬鸢浮緾12．(2023·衢州高一檢測)歐美主要國家在近代建立了不同模式的民主政體。其共同點(diǎn)是()①以法律保障民主的實(shí)施②國家元首必經(jīng)選舉產(chǎn)生③逐步形成分權(quán)制衡機(jī)制④民意代表由選民選舉產(chǎn)生A．①② B．①④C．①③④ D．②③④【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，君主立憲制下的國家元首不是經(jīng)選舉產(chǎn)生而是世襲，故選C項(xiàng)。【答案】C二、非選擇題(本大題共2小題，每小題26分，共52分)13．閱讀下列材料，回答問題。【導(dǎo)學(xué)號(hào)：17080153】材料一下圖是關(guān)于羅馬法的圖示：材料二第五表死者的遺產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理?！妒~表法》材料三中國文獻(xiàn)中最早關(guān)于羅馬法的記載，是清朝政府派五大臣出洋考察西洋法制的報(bào)告，載澤等人于1906年5月9日在《奏在法考察大概情形折》中稱：“大抵歐洲各國政治，悉根源于羅馬舊制，言政法者必先言羅馬，猶中國學(xué)者必首推周秦……”從中國第一所大學(xué)——京師大學(xué)堂開始到現(xiàn)在，羅馬法都被作為一門大學(xué)課程開設(shè)。材料四秦簡《法律答問》請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答，羅馬法從形式上經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化？這一變化的根本原因是什么？(6分)(2)羅莫洛是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)，他生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但羅莫洛死后，他的家人并不履行羅莫洛的遺囑，受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人因此將他的家人告上了法庭。想一想，如果此事發(fā)生在公元前5世紀(jì)早期，法官會(huì)怎么判決？為什么？還是這個(gè)案例，假如發(fā)生在公元前5世紀(jì)后期，你認(rèn)為法官應(yīng)該怎么判決？(12分)(3)當(dāng)羅馬法學(xué)家積極編纂法典時(shí)，中國人編纂了《秦律》，從法律體現(xiàn)的意志看，兩者有什么異同？(8分)【解析】本題考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力和知識(shí)遷移能力。第(1)問變化考查羅馬法的內(nèi)容，根據(jù)材料一即可回答；羅馬法變化的根本原因是貴族與平民矛盾斗爭的結(jié)果。第(2)問實(shí)際考查在成文法誕生前習(xí)慣法的缺陷以及成文法《十二銅表法》，把握住公元前5世紀(jì)早期還未誕生成文法，法官判決會(huì)保護(hù)貴族利益；公元前5世紀(jì)后期《十二銅表法》已誕生，法官必須按法律判決。第(3)問要注意法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，可根據(jù)東西方當(dāng)時(shí)政治體制的不同分析所體現(xiàn)意志的不同。【答案】(1)形式上：從習(xí)慣法發(fā)展為成文法。根本原因：是平民反對(duì)貴族斗爭的結(jié)果。(2)早期法官會(huì)偏袒羅莫洛的家人。因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有習(xí)慣法，還未誕生成文法，這為法官壓迫平民、袒護(hù)貴族提供了方便。后期根據(jù)《十二銅表法》第5表的規(guī)定，死者的遺產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理，羅莫洛一半的財(cái)產(chǎn)將捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。(3)中國秦朝頒布的《秦律》是君主專制下君主意志的體現(xiàn)，而羅馬法是當(dāng)時(shí)平民斗爭的結(jié)果，部分體現(xiàn)民意，但二者從根本上看都是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。14．在西方民主制度下，國家大事的通過與否決、決策機(jī)構(gòu)與程度各國不盡相同，反映了西方政治決策系統(tǒng)的差異性。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。(1)決定對(duì)外戰(zhàn)爭是國家政治生活的主要內(nèi)容之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)提示，完成下列問題。①公元前420年的雅典：決策機(jī)構(gòu)(決策者)是___________________。理由是___________________________________________________。(4分)②1840年，英國要發(fā)動(dòng)對(duì)清朝的鴉片戰(zhàn)爭，決策機(jī)構(gòu)(決策者)是_______________________________________________________________。理由是____________________________________________________。(2分)③1914年，德國對(duì)英法宣戰(zhàn)。決策機(jī)構(gòu)(決策者)是_________________________________________________________。理由是____________________________________________________。(2分)(2)第二次世界大戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾對(duì)美國總統(tǒng)羅斯福說：“總統(tǒng)先生，人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國會(huì)批準(zhǔn)而能采取行動(dòng)，而你不必為內(nèi)閣所困擾。而另一方面，我從不為議會(huì)所困擾，但我事事都與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持?！鼻鸺獱柕脑挿从沉嗣绹w的哪些特征？并指出英國政體有別于美國政體的主要表現(xiàn)。(10分)(3)19世紀(jì)70年代，德國確立君主立憲制、法國確立共和制。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填充表格內(nèi)容。(8分)國家國家元首元首產(chǎn)生方式元首與議會(huì)關(guān)系德國法國【解析】本題是對(duì)近代西方民主政治的考查。第(1)問，考查古希臘、英國、德意志帝國的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，據(jù)所學(xué)知識(shí)即可回答。第(2)問，根據(jù)丘吉爾的話和所學(xué)知識(shí)分析英、美兩國政體的不同即可。第(3)問，根據(jù)兩國憲法內(nèi)容作答即可?！敬鸢浮?1)①公民大會(huì)。理由：公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審議并決定包括戰(zhàn)爭在內(nèi)的一切國家大事。②議會(huì)。理由：議會(huì)是國家政治生活的權(quán)力中樞