高中化學魯科版第三章自然界中的元素第二節(jié)氮的循環(huán) 課時訓練7

課時訓練7芳香烴基礎(chǔ)夯實下列說法中錯誤的是()A.石油中含C5~C11的烷烴,可以通過石油的分餾得到汽油B.含C18以上的烷烴的重油經(jīng)過催化裂化可以得到汽油C.煤是由有機物和無機物組成的復雜的混合物D.煤中含苯和甲苯,可以用先干餾后分餾的方法把它們分離出來答案:D只用一種試劑,區(qū)別甲苯、四氯化碳、己烯、乙醇、碘化鉀溶液、亞硫酸六種無色液體,應選用()酸性溶液 B.溴水C.碘水 D.硝酸銀溶液答案:B結(jié)構(gòu)簡式為的烴,下列說法正確的是 ()A.分子中至少有6個碳原子處于同一平面上B.分子中至少有8個碳原子處于同一平面上C.分子中至少有9個碳原子處于同一平面上D.分子中至少有14個碳原子處于同一平面上答案:C實驗室用溴和苯反應制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸餾②水洗③用干燥劑干燥④10%NaOH溶液洗。正確的操作順序(可重復)是 ()A.①②③④② B.②④②③①C.④②③①② D.②④①②③答案:B下列對有機物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)的描述,錯誤的是()A.一定條件下,Cl2可與甲苯發(fā)生苯環(huán)上的取代反應B.乙烷和丙烯的物質(zhì)的量共1mol,完全燃燒生成3molH2OC.光照下2,2-二甲基丙烷與Br2反應,其一溴取代物只有一種D.苯不能使KMnO4酸性溶液褪色,因此苯不能發(fā)生氧化反應解析:由Br2可與甲苯發(fā)生苯環(huán)上的取代反應可推知,Cl2在一定條件下也可與甲苯發(fā)生苯環(huán)上的取代反應。C2H6、C3H6分子中均含6個氫原子,所以1mol混合物中含6mol氫原子,燃燒后生成3molH2O。2,2-二甲基丙烷的結(jié)構(gòu)簡式為C(CH3)4,其只有一種氫原子,故其一溴取代物只有一種。苯雖不能使KMnO4酸性溶液褪色,但可以燃燒,故苯能發(fā)生氧化反應,D項錯誤。答案:D某液態(tài)烴,它不跟溴水反應,但能使KMnO4酸性溶液褪色。將mol該烴完全燃燒生成的CO2通入含5molNaOH的溶液中,所得碳酸鈉和碳酸氫鈉的物質(zhì)的量之比為1∶3。則該烴是()丁烯B.甲苯,3-二甲苯甲基-3-乙基-2-戊烯答案:C下列說法中正確的是()A.在FeBr3催化作用下與液溴反應生成的一溴代物有4種mol可以和4mol氫氣加成C.和是同系物D.分子中所有原子都處于同一平面解析:在FeBr3催化作用下與液溴反應生成的一溴代物有3種,A項不正確;B項,苯環(huán)和氫氣加成需要3molH2,碳碳雙鍵需要1molH2,B項正確;結(jié)構(gòu)相似,分子組成相差若干個CH2原子團的同一類有機物,互稱為同系物,所以C項中兩種有機物不是同系物;和飽和碳原子相連的4個原子一定位于四面體的4個頂點上,所以甲基中的氫原子不可能都在同一平面上,D項不正確。答案:B奧運會嚴格禁止運動員服用興奮劑。關(guān)于某種興奮劑(結(jié)構(gòu)簡式如圖)的以下說法中,正確的是() (導學號52120238)A.該物質(zhì)屬于芳香烴B.該物質(zhì)所有原子都在同一平面上C.該物質(zhì)的分子式為C20H25O3mol該物質(zhì)最多能與7molH2加成答案:D有下列8種物質(zhì):①甲烷②苯③聚乙烯④二氧化硫⑤2-丁炔⑥環(huán)己烷⑦環(huán)己烯()⑧對二甲苯。其中既能使KMnO4酸性溶液褪色又能與溴水反應使之褪色的是()A.③④⑤⑧ B.④⑤⑦⑧C.③④⑤⑦⑧ D.④⑤⑦解析:①②③⑥⑧均不與溴水反應;SO2有還原性,能被溴水、KMnO4酸性溶液氧化;分子中含有碳碳雙鍵和碳碳三鍵的有機物既能與溴水發(fā)生加成反應,也能被KMnO4酸性溶液氧化。答案:D有一種有機物,因其酷似奧林匹克旗中的五環(huán)(如圖所示),科學家稱其為“奧林匹克烴”。下列有關(guān)“奧林匹克烴”的說法中正確的是()A.該烴屬于苯的同系物B.該烴的一氯代物只有一種C.該烴分子中只含非極性鍵D.該烴分子中的碳原子個數(shù)多于氫原子個數(shù)解析:由結(jié)構(gòu)簡式可知該烴不屬于苯的同系物,且其一氯代物有7種,除含非極性鍵外還含有C—H極性鍵。答案:D乙烯、乙炔、甲苯、苯乙烯()4種有機物分別在一定條件下與H2充分反應。(1)若烴與H2反應的物質(zhì)的量之比為1∶3,說明該烴分子中存在結(jié)構(gòu),它是。

(2)若烴與H2反應的物質(zhì)的量之比為1∶2,說明該烴分子中存在結(jié)構(gòu),它是。

(3)苯乙烯與H2完全加成的物質(zhì)的量之比為。

解析:熟練掌握每1mol碳碳雙鍵、碳碳三鍵及苯與H2完全加成時,消耗H2的物質(zhì)的量。答案:(1)苯環(huán)甲苯(2)碳碳三鍵乙炔(3)1∶4能力提升如圖所示,A是制取溴苯的實驗裝置,B、C是改進后的裝置。請仔細分析,對比三個裝置,回答下列問題:(導學號52120239)(1)寫出三個裝置中共同發(fā)生的兩個反應的化學方程式:,。寫出裝置B的試管中發(fā)生反應的化學方程式:。

(2)裝置A和C均采用了長玻璃導管,其作用是。

(3)按裝置B、C裝好儀器及藥品后,要使反應開始,應對裝置B進行的操作是

,應對裝置C進行的操作是

。

(4)裝置B、C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時密封的矛盾,方便了操作,裝置A中這一問題在實驗中造成的后果是

。

(5)B中采用了洗氣瓶吸收裝置,其作用是,反應后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是。

(6)B裝置也存在兩個明顯的缺點,使實驗的效果不好或不能正常進行,這兩個缺點是,。解析:本題考查的是溴苯的制取及設(shè)計實驗的能力,苯在FeBr3的催化作用下,可與液溴發(fā)生取代反應生成HBr,同時生成,故可用AgNO3溶液(用HNO3酸化)來檢驗反應生成的HBr,進而證明確實發(fā)生了取代反應,該反應放熱,Br2和苯又易揮發(fā),Br2與H2O反應會生成HBr、HBrO,干擾有關(guān)的實驗現(xiàn)象。此外,苯和Br2進入空氣中會造成污染,同時也使反應物的利用率降低。答案:(1)2Fe+3Br22FeBr3+Br2+HBrHBr+AgNO3AgBr↓+HNO3(2)導出HBr,兼起冷凝器的作用(3)B中旋開分液漏斗的活塞,使溴和苯的混合液