高中語文蘇教版第一專題科學(xué)之光(文本研習(xí)) 第一專題人類基因組計劃及其意義

人類基因組計劃及其意義本課話題——責(zé)任朗讀——課文中的名段“聯(lián)合國大會通過的《人類基因和人類權(quán)利的全球宣言》寫進(jìn)了針對基因安全的相關(guān)內(nèi)容，并要求各國遵守。對這個問題的防范，關(guān)系到每一個國家的領(lǐng)導(dǎo)人，也關(guān)系到每一個有責(zé)任心的科學(xué)家，而且要保證民眾的知情權(quán)。”《人類基因和人類權(quán)利的全球宣言》涉及全人類的安全問題，一旦落入生物恐怖分子之手，會給人類造成巨大的危害，所以每個國家，每一位國家領(lǐng)導(dǎo)人和科學(xué)家，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起這個責(zé)任。鏈接——生活中的素材1920年，有個11歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠美元。在當(dāng)時，美元是筆不小的數(shù)目，足足可以買125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯誤，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？”父親拿出美元說：“這錢可以借給你，但一年后要還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活，經(jīng)過半年的努力，終于掙夠了美元這一“天文數(shù)字”，還給了父親。這個男孩就是日后成為美國總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”背誦——相關(guān)名言警句責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！璧绿煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜湔嬲M(jìn)步的人決不以“孤獨(dú)”、“進(jìn)步”為己足，必須負(fù)起責(zé)任，使大家都進(jìn)步，至少使周圍的人都進(jìn)步?！u韜奮我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任?！魅_人能盡自己的責(zé)任，就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了?！腋关?zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。——愛默生[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字辜負(fù)() 闡明()框架圖() 胰島素()鑒定() 衍生物()攜帶者() 核苷酸()【答案】ɡūchǎnkuànɡyíjiànyǎnxiéɡān二、多音字1．組詞辨析法(1)與eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(參與（）,贈與（）)) (2)纖eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(纖維（）,纖繩（）))(3)解eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(解讀（）,押解（）,渾身解數(shù)（）)) (4)累eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(積累（）,勞累（）,果實(shí)累累（）))【答案】(1)yùyǔ(2)xiānqiàn(3)jiějièxiè(4)lěilèiléi2．語境辨析法(1)該小區(qū)整體規(guī)模()還是非常大的，并且物業(yè)類別也有很多，近期也經(jīng)常會有一些情侶模()樣的人前來咨詢房源信息。(2)唯有找準(zhǔn)癥()結(jié)，再對癥()下藥，才能剎住公款出國旅游這股歪風(fēng)?！敬鸢浮縨ómúzhēnɡzhènɡ第2步寫字形——奧妙無窮方塊字(1)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(làn（）用,門kǎn（）,lán（）褸)) (2)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(màn（）哈頓,màn（）罵,màn（）草))(3)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(和xié（）,kāi（）油,xié（）同)) (4)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(huàn（）者,ɡǔ（）惑,酒zhōnɡ（）))(5)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dàn（）生,垂xián（）,tǐnɡ（）而走險)) (6)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(里程bēi（）,pí（）氣,奴顏bì（）膝))(7)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jiē（）開,jié（）盡全力,xiē（）息)) (8)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(比yù（）,堅(jiān)貞不yú（）,瑕不掩yú（）))【答案】(1)濫檻襤(2)曼謾蔓(3)諧揩偕(4)患蠱盅(5)誕涎鋌(6)碑脾婢(7)揭竭歇(8)喻渝瑜第3步用詞語——送你一雙慧眼1．防范·防備兩者都是動詞，表示做好準(zhǔn)備，以防不測。“防范”表示戒備，多針對可能存在的危險或威脅，表示努力避免某種情況發(fā)生?！胺纻洹北硎咀龊脺?zhǔn)備以應(yīng)付攻擊或避免傷害，多指針對具體的危險，現(xiàn)實(shí)的威脅，表示時刻準(zhǔn)備行動。請將正確的詞語填在橫線上。(1)《方案》還強(qiáng)調(diào)醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立酒后、有滋事或暴力傾向、嚴(yán)重精神障礙患者等人群的就診安全________(防范/防備)制度。(2)由于這里的空氣中彌漫著一股酸酸的味道，村民幾乎不大愿意在外面待著，就算要出門，也得戴上口罩，做好________。(防范/防備)【答案】(1)防范(2)防備2．反映·反應(yīng)兩者既可作名詞也可作動詞，都有對客觀事物及其影響做出相應(yīng)的表現(xiàn)的意思。作動詞時，“反映”表示向上級或有關(guān)單位申訴意見、報告情況，也指通過各種方式表現(xiàn)客觀事物的實(shí)質(zhì)，可帶賓語，一般是主動的；“反應(yīng)”表示對外界的刺激做出應(yīng)對，不帶賓語，一般是被動的。作名詞時，“反映”是指對事物性質(zhì)狀態(tài)映照的表現(xiàn)形式；“反應(yīng)”本義指物質(zhì)相互作用而引起的一定變化的客觀現(xiàn)象，如“物理反應(yīng)”“化學(xué)反應(yīng)”等，又比喻事情所引起的反響。請將正確的詞語填在橫線上。(1)此次集中行動，將組織開展5次嚴(yán)查，主要采取路面嚴(yán)格盤查、重點(diǎn)布控查處、快速________(反應(yīng)/反映)攔截三種形式，確保10月底前完成黃標(biāo)車淘汰任務(wù)的70%。(2)優(yōu)秀的影視作品總能讓觀眾一而再地品味溫習(xí)，因此一部影片在視頻平臺的播放量也從側(cè)面________(反應(yīng)/反映)著觀眾的認(rèn)可度?！敬鸢浮?1)反應(yīng)(2)反映3．解讀·詮釋兩者都有解釋說明的意思。“解讀”表示閱讀解釋、解析，如解讀信息編碼；多表示字、詞、句的疏通、理解；有時還表示研究、體會、領(lǐng)會。“詮釋”表示說明、解釋、解說，使別人明白；多表示對思想內(nèi)容的挖掘。請將正確的詞語填在橫線上。(1)中國信保總經(jīng)理羅熹為我們________(解讀/詮釋)分析了全球投資風(fēng)險，并為中國企業(yè)提供了應(yīng)對建議。(2)四所獲獎高校就其服務(wù)項(xiàng)目分享經(jīng)驗(yàn)，并呼吁大學(xué)生投身志愿服務(wù)活動，共同________(解讀/詮釋)青春的意義?！敬鸢浮?1)解讀(2)詮釋第4步辨熟語——于細(xì)微處細(xì)斟酌請判斷下列加點(diǎn)的成語使用是否正確。1．9月16日，美國首都華盛頓海軍總部發(fā)生聳人聽聞的槍擊案，造成包括一名槍手在內(nèi)的13人死亡，另有多人受傷。()請說明理由：【答案】ד聳人聽聞”故意說夸大或驚奇的話，使人震驚，一般不是真實(shí)的。此句中的事情是真實(shí)發(fā)生的，故應(yīng)用“駭人聽聞”。2．治療兒童慢性咳嗽，要找準(zhǔn)病因，對癥下藥，才能達(dá)到比較好的治療效果。()請說明理由：【答案】√“對癥下藥”針對病癥用藥。比喻針對事物的問題所在，采取有效的措施。此句是用了其本義，符合語境。3．因?yàn)檎煞蚰X部受損銀行卡密碼記不住導(dǎo)致取錢難，妻子心急如焚，無所適從。()請說明理由：【答案】ד無所適從”指不知聽從哪一個好或不知怎么辦才好，強(qiáng)調(diào)選擇的困難，此句中是強(qiáng)調(diào)“妻子”內(nèi)心著急，不知怎么辦是好，所以用“不知所措”較好。[常識·速覽]eq\a\vs4\al([識作者])基因組學(xué)家——楊煥明楊煥明，1952年生于浙江溫州樂清市。著名基因組學(xué)家，國際“人類基因組計劃”中國主持人，長期從事基因組學(xué)研究，為爭取和主持完成中國參與人類基因組1%序列的測定立下了汗馬功勞，并使中國成為這一被稱為“二十世紀(jì)登月計劃”的宏偉目標(biāo)的成員國之一。他的諸多研究項(xiàng)目使我國基因組研究得以躋身世界前沿。2023年被《科學(xué)美國人》評為年度科研領(lǐng)袖人物。2007年12月27日，當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。eq\a\vs4\al([探背景])20世紀(jì)初期，人類發(fā)現(xiàn)了生命的基本規(guī)律之一——遺傳規(guī)律。20世紀(jì)50年代初，英國和美國的科學(xué)家提出遺傳物質(zhì)DNA的雙螺旋模型，打開了人類認(rèn)識生命奧秘的大門。20世紀(jì)70年代開始的DNA克隆技術(shù)和后來蓬勃發(fā)展的轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動植物克隆技術(shù)，讓人類對生命奧秘有了進(jìn)一步的認(rèn)識。與此同時，人們還發(fā)現(xiàn)，幾乎人類所有的疾病都與基因有關(guān)。在這樣的背景之下，人類基因組計劃誕生了。人類基因組計劃最早在1985年由諾貝爾獎獲得者美國的杜爾貝克提出。1990年10月，國際人類基因組計劃正式啟動。中國于1999年9月獲準(zhǔn)加入人類基因組計劃并承擔(dān)了1%的測序任務(wù)。作為國際“人類基因組計劃”中國主持人，本文作者楊煥明教授為爭取和主持完成中國參與人類基因組l%序列的測定作出了重大貢獻(xiàn)。eq\a\vs4\al([巧識文])學(xué)術(shù)報告學(xué)術(shù)報告屬于演講稿，語言通俗易懂。在結(jié)構(gòu)上，為了適應(yīng)學(xué)術(shù)演講的需要往往安排得條理清楚，綱目分明。學(xué)習(xí)中，要善于篩選主要信息，把握文章脈絡(luò)；理解說明方法，體會說明文的語言特色。[整體·感知]全文通過介紹人類基因組計劃的科學(xué)地位及六大導(dǎo)向性的意義，闡明了該計劃是人類科學(xué)史上的重大工程，可以奠定揭開生命最終奧秘的基礎(chǔ)，反映了當(dāng)前領(lǐng)先于科技前沿的基因組研究的重大突破和廣闊前景，體現(xiàn)了人文關(guān)懷性和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性，并呼吁人們要加強(qiáng)國際性合作，走良性發(fā)展的科研之路。[文脈·梳理]①________②________③________【答案】①人類基因組計劃的巨大意義②人文化③人類基因組計劃啟動可能引起的后果[文本·層析]一、閱讀課文前兩段，回答下面的問題。1．試概括第一段作者陳述了幾個觀點(diǎn)?！敬鸢浮竣偃祟惢蚪M計劃是人類科學(xué)史上的重大工程，為三大“尖端”工程之一；②由美國發(fā)起，少數(shù)有實(shí)力的國家參與，中國是其成員國之一；③這一工程規(guī)模宏大。2．如何理解第二段“人類基因組計劃”的科學(xué)宗旨與具體目標(biāo)？【答案】作者以高度精練的語言概括了“人類基因組計劃”的科學(xué)宗旨和具體目標(biāo)。它分為兩個層次，一是測定組成人類基因組的30億個核苷酸的序列，它關(guān)系著闡明人類基因組及所有基因的結(jié)構(gòu)與功能；二是解讀人類的全部遺傳信息，奠定揭開人體奧秘的基礎(chǔ)。這個“定時、定量、定質(zhì)”的目標(biāo)，任務(wù)重，要求高，難度大，意義非同尋常，可謂艱巨而光榮。二、閱讀課文第三至十段，回答下面的問題。3．第三段的主要內(nèi)容是什么？有什么作用？【答案】該段總說人類基因組計劃的導(dǎo)向性意義，有總領(lǐng)后文的作用。4．第五段中的“里程碑”的比喻有什么作用？【答案】用“里程碑”作比喻，生動形象地指出了序列化在生命科學(xué)研究中的劃時代意義。5．文章從哪些方面分析說明了人類基因組計劃的重大意義？各方面的中心意思是什么？【答案】第一，規(guī)?；Ｉ飳W(xué)家第一次從整個基因組的規(guī)模去認(rèn)識、研究一個物種或多個物種(通過比較基因組學(xué))的全部基因。第二，序列化。生命科學(xué)以序列為基礎(chǔ)，這是新時代的生命科學(xué)區(qū)別于以前的生物學(xué)的最主要的特點(diǎn)。第三，信息化。人類基因組計劃的成功，是借助了生物信息學(xué)，也借助于把地球變小的網(wǎng)絡(luò)。第四，醫(yī)學(xué)化。人類基因組計劃已經(jīng)把它的成果醫(yī)學(xué)化，已在醫(yī)學(xué)方面為人類造福。第五，產(chǎn)業(yè)化。人類基因組計劃將帶動21世紀(jì)生物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。第六，人文化。從人文角度來說，連同人性、人權(quán)、平等、社會結(jié)構(gòu)在自然界中的位置都將重新討論。三、閱讀課文第十一段至文末，回答下面的問題。6．第十一段說：“人類基因組計劃已經(jīng)給社會帶來了很大的沖擊。”請概括帶來了哪些沖擊。【答案】①任何“優(yōu)生”“劣生”的觀點(diǎn)，都是沒有科學(xué)根據(jù)的，更是不符合人性的，所以要善待他人；②基因?qū)⒊蔀槲覀內(nèi)粘Ｉ?、飲食起居的參考書，所以要與我們的基因建立起和諧關(guān)系，善待自己；③一個成員的基因組信息，是一個人最重要的隱私，要受到社會與他人的尊重；④人類與生物自然的聯(lián)系，是自然進(jìn)化的產(chǎn)物，通過基因研究，人類將更好地建立符合人性人文，又與自然和諧的新的文明。[話題·互動]話題：任何事物都具有兩面性，自然科學(xué)也不例外。它在給人類帶來好處的同時也可能帶來災(zāi)難。我們應(yīng)該如何理解自然科學(xué)的“雙刃劍”性質(zhì)？學(xué)生甲：任何事物都是一分為二的，科學(xué)技術(shù)也不例外?！翱茖W(xué)技術(shù)是一把‘雙刃劍’”這一觀點(diǎn)已被大多數(shù)人接受，細(xì)菌可以用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)科學(xué)真理，但二戰(zhàn)時納粹分子卻將它應(yīng)用于戰(zhàn)爭，給人類帶來了災(zāi)難。我的觀點(diǎn)：【答案】觀點(diǎn)一：“科學(xué)是把‘雙刃劍’”是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)本身沒有階級性，可以為各種目的所利用。比如在戰(zhàn)爭中，正義與非正義的雙方都可能使用同樣的科技手段；科學(xué)技術(shù)在發(fā)明之初，人們對它將來的發(fā)展總是不可能獲得全面的認(rèn)識，對它可能產(chǎn)生的危害性缺少全面科學(xué)的評估。觀點(diǎn)二：我們要建立起科學(xué)的道德倫理觀念，構(gòu)建合理運(yùn)用科學(xué)的自律體系和阻止、防范科學(xué)被不當(dāng)使用的預(yù)防機(jī)制，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，構(gòu)建和諧社會，使科學(xué)永遠(yuǎn)造福于人類。[寫法·借鑒]1．寫作特色總分結(jié)構(gòu)讓說明更清晰文章先從整體上說明人類基因組計劃的重要地位及意義；然后分別從規(guī)?；⑿蛄谢?、信息化、醫(yī)學(xué)化、產(chǎn)業(yè)化、人文化六個方面介紹人類基因組計劃對生命科學(xué)研究與生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義；接著，作者又分五條說明人類基因組計劃給社會帶來的沖擊；最后，作者談了基因組研究的非和平使用的可能性。從而形成了條分縷析的總分結(jié)構(gòu)，使說明更加清晰，易于讀者接受。2．寫法指導(dǎo)總分結(jié)構(gòu)巧安排首先，“總”與“分”之間一定要有聯(lián)系，即“總”是對“分”的概括，是“略”；“分”是對“總”的擴(kuò)展，是“詳”，二者在本質(zhì)上有著一致性。其次，文章主體部分的分寫，不是縱式結(jié)構(gòu)關(guān)系，就是橫式結(jié)構(gòu)關(guān)系。因此，在謀篇布局時，就必須綜合地運(yùn)用縱式結(jié)構(gòu)法、橫式結(jié)構(gòu)法和總分結(jié)構(gòu)法，既要考慮好全文的總分結(jié)構(gòu)的安排，又要考慮好主體部分或按縱式或按橫式來組織安排材料。3．遷移應(yīng)用請運(yùn)用“總分結(jié)構(gòu)”或“分總結(jié)構(gòu)”，自選對象，寫一段文字。100字左右?！緟⒖际纠?示例)畫家喜愛鷹。愛鷹的健美，它像歡騰的海水迎著夕歸的帆船那么美麗；愛鷹的聲音，它短促而悠揚(yáng)的歌唱，嘹亮、清脆，好像在遙遠(yuǎn)的天邊吹著哨音，使人忘記憂愁與痛苦；愛鷹的眼神，它那目光像一團(tuán)火焰，燃燒在畫家心里，使人產(chǎn)生美麗的幻想；愛鷹的雄姿，它那“一飛沖天”的身影，像黑夜中的流星，閃爍著生命的光輝。[素材·應(yīng)用]1．課內(nèi)素材責(zé)任，讓人勇往直前國際人類基因組測序協(xié)作會議確定中國承擔(dān)1%的測序任務(wù)，按計劃，“工作草圖”要在2000年春末完成。對中國來說，從1999年9月到2000年的春末，只有不到一年的時間。面對自己爭取來的挑戰(zhàn)，以楊煥明為代表的中國科學(xué)家不畏艱難，懷著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，義無反顧，終于出色地完成了任務(wù)，為祖國贏得了榮譽(yù)，為人類做出了貢獻(xiàn)?！緫?yīng)用角度】“面對挑戰(zhàn)，勇往直前”“責(zé)任”“努力與成功”等。2．精彩應(yīng)用人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣?！簡⒊瑢ψ约贺?fù)責(zé)，生命因此而耀眼；對他人負(fù)責(zé)，生命因此而靚麗；對社會負(fù)責(zé)，生命因此而永恒。范仲淹，緣于對民眾負(fù)責(zé)，而留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的頌詞；文天祥，緣于對國家負(fù)責(zé)，唱出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”生死抉擇的民族頌歌；楊煥明及“人類基因組計劃”團(tuán)隊(duì)，緣于對社會負(fù)責(zé)，懷著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，克服時間緊、任務(wù)重的困難，完成了中國承擔(dān)的1%的測序任務(wù)。責(zé)任并不是一個華麗而輕松的辭藻，它樸實(shí)而又厚重，嚴(yán)肅而又崇高。它是精神的支柱，力量的源泉。在物欲橫流的今天，責(zé)任不僅是一道法律的底線，更是一道道德的風(fēng)景。責(zé)任，生命絢爛的元素；社會，因責(zé)任而和諧美好！[佳作·領(lǐng)悟]對DNA的思考①如果說格雷的第一張人體解剖圖解開了人體結(jié)構(gòu)之謎，奠定了近代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，那么人類基因組圖譜就是第二張解剖圖，它給人類醫(yī)學(xué)帶來了一個全新的紀(jì)元，但同時也給人類帶來了巨大的困惑。②女媧造人之始，上天便賜予了我們眼睛。有一天人們用它第一次在水中驚奇地看見了自己的倒影，而后人們通過鏡子看自己。直到現(xiàn)在，人們又通過基因這一特殊的鏡子，以一種全新的方式重新審視自己，由此審視世界。③我們欣喜地看到了基因研究利用的廣闊前景。隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的運(yùn)用，水仙的基因已被植入水稻，使之含鐵量明顯增高；隨著人們對基因的了解，克隆技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，第一只克隆羊多利活生生地站在了人們面前；隨著克隆技術(shù)的發(fā)展，人類器官可以被克隆，有望用新器官接替人們已老損的器官……如此種種讓人覺得人類似乎已可充當(dāng)?shù)诙€上帝，或者說第二個女媧了。④有人說，上帝總是一手拿著答案，一手握著問號。當(dāng)瑞士科學(xué)家對轉(zhuǎn)基因水稻驚嘆不已的時候，人們發(fā)現(xiàn)幾年來水稻經(jīng)自然篩選的基因被污染了；當(dāng)克隆羊多利剛出生不久，人們便發(fā)現(xiàn)克隆動物會未老先衰。更令人擔(dān)憂的是克隆引發(fā)的倫理問題?？寺∪伺c被克隆人之間的關(guān)系難以確定，這必將導(dǎo)致社會關(guān)系的混亂；另一方面，克隆技術(shù)如果被利用在人身上，很容