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文檔簡介

1.爸爸公司離家有60千米，他下班開車回家，汽車每小時行50千米。（1）爸爸回家大約需要多少小時？（保留整數(shù)）（2）生日part在七點(diǎn)開始，爸爸五點(diǎn)半下班，爸爸能準(zhǔn)時趕到嗎？解決問題二學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，知道“進(jìn)一法”或“去尾法”取商的近似數(shù)的理由。2.能根據(jù)實(shí)際情況采用“進(jìn)一法”或“去尾法”取商的近似數(shù)。自學(xué)導(dǎo)航內(nèi)容：課本第33頁形式：獨(dú)立思考--同桌交流--小組交流問題：(1)6.25個瓶子行嗎？(2)用“四舍五入”法保留整數(shù)，6個瓶子能裝下2.5千克的香油嗎?怎么辦？（3）按“四舍五入”法取近似值，可以包裝17個禮盒，絲帶夠嗎？怎么解決？

舉例：生活中還有哪些現(xiàn)象也要用到“進(jìn)一法”和“去尾法”？

在解決實(shí)際問題時，求需要多少容器、布袋、車輛等物品的數(shù)量時，根據(jù)需要，求得的結(jié)果用“進(jìn)一法”取整數(shù)。在解決實(shí)際問題時，計(jì)算的結(jié)果不一定都用“四舍五入”法，要根據(jù)實(shí)際需要取近似值。如求包裝紙、包裝袋等包裝物品的數(shù)量時，計(jì)算結(jié)果要用“去尾法”。做練習(xí)九第7、8題。1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活分別編一道用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決的問題。2.一間教室長13米，寬8.4米，用邊長0.3米的方磚鋪地面，需要這種方磚多少塊？課堂檢測

1.判斷用“進(jìn)一法”還是“去尾法”？

①國慶節(jié)五（1）班16名同學(xué)到世界之窗游玩，每3個同學(xué)一條船，需幾條船？②小明用彩紙折疊紙飛機(jī)，每5張紙折一架，34張紙可以折幾架？③一種圓珠筆2.5元

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