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2023〔高起點〕試卷及解析一、〔183〕1、以下詞語中加點字的讀音完全一樣的一組是A、解嘲解數(shù)善解人意不求其解B、和面和緩和衷共濟隨聲附和C、差池差距差額選舉差強人意D、標識識破博聞強識遠見卓識正確答案:C解析:此題考察的是同音字,A項,“解數(shù)”的“解”字讀xiè;其他項均讀jiě;B“和面”讀huó,“隨聲附和”讀hè,其他項均讀hé;C項均讀cha;D強識”讀zhì,其他項均讀chí。2、以下詞語中沒有錯別字的一組是A、修葺贍養(yǎng)針炙如火如荼B、凋教浩瀚煥發(fā)以逸待勞C、浸漬驍勇滿足精兵減政D、氣概對峙紕漏融會貫穿正確答案:D解析:此題考察漢字的正確書寫,A項:“針炙”應(yīng)為“針灸”;B項:“凋教”應(yīng)為“調(diào)教”;CD3、依次填入以下句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是①這幾個月,他始終深入礦區(qū)體驗生活,最終寫出了這部人人都 的好作品。②經(jīng)過努力,我國已完成SARS疫苗的爭論,馬上進入臨床 。③北京市西部和北部是連綿不斷的群山,東南為一片 低緩的平原。A、夸耀試驗逐步B、夸獎試驗漸漸C、夸獎試驗逐步D、夸耀試驗漸漸正確答案:B解析:此題考察的是同義詞的辨析,即結(jié)合語境理解詞語的用法。“夸耀”A和D項,然后結(jié)合語境和固定搭配,“試驗”與“臨床”不搭配,應(yīng)用“試驗”。4、以下各句中加點的成語使用不正確的一項為哪一項A、在黨和政府的關(guān)心下,養(yǎng)老院的老人們飽食終日,過著幸福的日子。B、汽車在神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人目不暇接。C、原來還不錯的一篇文章,讓你們這樣改來改去,反而改得不三不四了。D28正確答案:A的老人們”語境不和,因此,A5、以下句子有語病的一項為哪一項A、建立健全義務(wù)教育學(xué)校教師和校長流淌機制,是國家中長期教育改革的一個目標。B、近年來隨著全國氣候的變暖,深藏于滇西群山中的程海湖的蒸發(fā)量也漸漸增大。C、我國將開放大規(guī)模的麻疹疫苗強化免疫,將來幾年內(nèi)可建成有效的免疫屏障。D、在雅典奧運會上揚我國威的體育健兒抵達首都機場后,受到各界人士的喧鬧歡送。正確答案:CA、B、D三項正確。C缺,“開放”后面沒有賓語與之搭配;后一局部搭配不當,“建成”與“屏障”不搭配。6、填入下面橫線處,表達效果最好的一項為哪一項中外古今的詩人,常寵愛將珍寶與眼淚相比阿拉伯的詩人說,牡蠣在海灘上賞月,天使的一滴眼淚,剛巧滴落在它心上, 。A、就像一顆晶瑩的珍寶 B、變成了一顆晶瑩的珍寶C、就是一顆晶瑩的珍寶 D、儼然是一顆晶瑩的珍寶正確答案:B語感,不難得出,無論是語氣的連接,還是表達效果,B二、〔123〕7-10保持統(tǒng)一。息有80%以上來自眼睛。但是,只有眼睛還不能形成視覺,必需有光作為刺激信號并與眼睛才能看到環(huán)境景物。激的運動反響叫負趨光性。境的周期變化相對應(yīng)的周期性變動,稱為生物節(jié)律,它是生物體對環(huán)境周期性變化的反響。造成生物節(jié)律現(xiàn)象并使之得以維持的內(nèi)部機制稱為生物鐘的地點,則生物鐘還能按與原來環(huán)境周期同步的節(jié)律連續(xù)作用一段時間。7、對第一段中“光是生命活動所必需的刺激信號”的理解,不正確的一項為哪一項A、由于光是生命能量的來源B、由于光給人和動物以視覺C、由于光給生物以空間定向本領(lǐng)D、由于光給生物以時間定位本領(lǐng)正確答案:A是能量的來源”,不等于“光是生命能量的來源”,也就是說“不僅是”不等于“是”,偷換概念。8、下面對其次段“視覺的形成”的理解,不正確的一項為哪一項A、眼睛為視覺的形成供給了物質(zhì)根底B、光信號為視覺的形成供給了外部信息C、視網(wǎng)膜的作用是接收、轉(zhuǎn)換和加工信息D、大腦的作用是看到環(huán)境景物正確答案:BB項中“外部信息”屬無中生有,文中未涉及。9、對第三段中生物光運動的理解,正確的一項為哪一項A、光運動指光在生物體中的運動B、多細胞植物不存在光運動問題C、向光性是植物追隨陽光的表現(xiàn)D、趨光性是生物依附陽光的表現(xiàn)正確答案:CC10、對第四段中生物鐘的理解,正確的一項為哪一項A、生物鐘是生物的內(nèi)在節(jié)律系統(tǒng)B、生物鐘與光照的變化毫無關(guān)系C、生物鐘與生物的空間定向有關(guān)D、生物鐘不因環(huán)境的變化而變化正確答案:A使之得以維持的內(nèi)部機制稱為生物鐘”,在A兩個概念,與答案吻合。P7-P10題點評:本文論述了光的作用、光作為刺激信號與生命發(fā)生的關(guān)系、光運動和生物鐘等方面,總的來說,比較好理解。P7題只是考察理解文中重要詞語的力量,簡潔答對。P8題則相對難一些,主要考察篩選文中重要信息,“外部信息”一詞簡潔引起誤會,誤認為是對的,這是四道題最難的一道題。P9題考察的是能篩選并整合文章信息,重點是要分P10題比較簡潔,只要弄懂兩個概念,答案就在其中了。總之,今年的試題難度適中,和2023年的考題相比,題型一樣,難度有所降低,簡潔得分。三、〔25〕11-15想有時混在一起,“記得綠羅裙處處憐芳草”兩句詞就是很好的例子詞中仆人何以“記得綠羅裙”呢?由于羅裙和他的歡愛者相 ;他何以“處處憐芳草”呢?由于芳草和羅裙的顏色相 。條路上去走。但是在大多數(shù)情境之中,聯(lián)想是自由的,無意的,飄忽不定的。聽課讀書時本想認真,而打球、閑逛、吃飯種種意象總是不由自主地闖進腦里來,失眠時越怕胡思亂想,已入黃泉。由此可知聯(lián)想的散漫飄忽。聯(lián)想的性質(zhì)如此。多數(shù)人覺得一件事物美時,都是由于它能喚起甜蜜的聯(lián)想。無所得。他們快活這個調(diào)子,由于它使他們想起清風(fēng)明月;不快活那個調(diào)子,由于它喚醒他們以往的哀思的記憶。鐘子期何以負知音的雅名?由于他聽伯牙彈琴時,贊美說:“善哉!是賞識它所喚起的聯(lián)想。的意象旁遷到很多無關(guān)美感的事物上面去已不復(fù)在芳草了。反因精神松散而削減。11、依據(jù)第一段的文意,依次填入橫線處的應(yīng)當是哪兩個詞語?〔4分〕正確答案:接近類似聯(lián)想,應(yīng)答:“接近”。詩人“處處憐芳草”,是由于“芳草”和“羅裙”都是綠色,由“羅裙”想到“芳草”,這是類似聯(lián)想。12面?!裁總€方面不超過四個字〕〔6〕正確答案:作用廣泛散漫飄忽“由此可知聯(lián)想的作用廣泛”和“由此可知聯(lián)想的散漫飄忽”個字”的要求,得出答案:“作用廣泛”、“散漫飄忽”。13、第四段中的“空山百鳥散還合萬里浮云陰且晴”、“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”,都是詩人通過聯(lián)想對音樂的描繪,但前者突出的是 感受,后者突出的是 感受。〔6〕正確答案:視覺 聽覺解析:這段是指在音樂方面,聯(lián)想的作用。前一句“空山百鳥散還合,萬里浮云陰且晴”,寫詩人李頎聽琴的感受,琴聲忽縱忽收,就像空廓的山間,百鳥散而復(fù)聚;曲調(diào)消沉?xí)r,就像浮云滿天;曲調(diào)悠揚時,又如云開日出。這段強調(diào)的是,讀此詩帶給人奇特的視覺享受。因此答:“視覺”和“聽覺”。14是否沖突?理由是什么?〔4〕正確答案:不沖突 前者特指藝術(shù)聯(lián)想,后者是指通常所謂的聯(lián)想〔或“一般意義的聯(lián)想”〕聯(lián)想”。二是指通常所謂聯(lián)想,即輾轉(zhuǎn)不止的亂想。就這個一般的意義說,聯(lián)想阻礙美感,以答“通常所謂聯(lián)想”,或“一般的意義的聯(lián)想”。15品相關(guān)的例子,證明這一觀點?!?〕都是偶然聯(lián)想到的,可充分證明這一觀點。例子,證明這一觀點。這題可以自由發(fā)揮,只要舉例正確就可得分。P11---P15題點評:這篇社科文,重點表達了聯(lián)想的類型,聯(lián)想的性質(zhì)以及聯(lián)想帶給人的享受。P11P12P13題的第一問,應(yīng)當是這道題的難點,段中舉的例子是指聽覺的感受,而詩中卻由聽覺轉(zhuǎn)換成視覺。答“視覺”才是正確答案。P14P15題考察的是,考題規(guī)定文中的某一觀點。自由發(fā)揮,舉例證明觀點,只要舉例正確就可得分。總之,今年的試題難度適中,和2023四、〔25分〕 閱讀下面的文言文,完成16-18題。觗其牛,耕必廢。耕,國之本也,其可廢乎?臣聞之,君人者不以欲妨民?!备ヂ?。于是衛(wèi)牛之觝者,賈十倍于耕牛,牧牛者皆耕而教觝,農(nóng)官強能禁。邶②有馬,生駒不能則善鳴,公又悅而納諸廄。寧子曰:“是妖也,君不司,國必亡。夫馬,齊力者也;鳴,非其事也。邦君為天牧民,設(shè)官分職,以任其事,廢事失職,闕③有常刑,故非事之事,君不舉焉,杜又弗聽,明年,狄④伐衛(wèi),衛(wèi)侯將登車,而和御失其轡;將戰(zhàn),士皆不能執(zhí)弓矢,遂敗于滎澤,滅懿公?!瞕ǐ〔bèi〕〔jué〕:猶“乃”。④狄〔dí〕:我國古代北方民族名。16、把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語?!?〕正確答案:寧子勸諫說:“不能這樣,牛的用途在耕田,不在能頂角,讓那些牛都去頂角,不應(yīng)當因個人的愛好阻礙百姓?!毙l(wèi)懿公不聽從。個人的愛好做事而動搖國家的根本。17?〔用文中語句作答〕〔6〕正確答案:牧牛者皆釋耕而教觗 士皆不能執(zhí)弓矢此,應(yīng)選擇上面兩項。18、衛(wèi)懿公的滅亡具有怎樣的歷史教訓(xùn)?〔用文中語句作答〕〔4分〕正確答案:君人者不以欲妨民 非事之事,君不舉焉,杜其源也解析:該典故告知我們物盡其用,人盡其才,使物和人都應(yīng)盡所長,避其所短,也就是文中然天下大亂,陷民于水深熾熱之中,。P16-P18題-P18題點評:這篇文章講了,假設(shè)物非盡其用,人非盡其才,不司其職,棄本逐末,只能導(dǎo)致民窮國危的后果的事例。就難易程度來說,與2023年的考題相比,難度有所降低,首先,2023年的考題為談?wù)撐?,今年的考題為記敘文,比較好懂。然后,三個試題也較簡潔,P16P17題和P18P18些。但只要求找出原文即可。因此,今年的考生還是很幸運的。19-20春日汪藻一春略無十日晴,處處浮云將雨行。野田春水碧于鏡,人影渡傍鷗不驚。桃花嫣然出籬笑,似開未開最有情。茅茨煙暝客衣濕,破夢午雞啼一聲。【注】茅茨:茅草屋頂。煙暝:煙雨迷漫。19、這首詩寫了一個多雨的“春日”,作者是用哪些典型景物來表現(xiàn)的?〔4分〕正確答案:浮云帶雨,田水如鏡,客衣沾濕。解析:此題重點問的是多雨的“春日”的典型景物,它的題眼是“多雨”,就要找到與之客衣濕”,然后概括寫出來即為答案。20、詩的第三聯(lián)在寫景上用了什么修辭手法?描繪了怎樣的情景?〔5〕正確答案:擬人 寫出了籬邊桃花將開未開的情態(tài)人的修辭手法,將桃花寫的具有了人的動感。只要答出這點即可。點評:這是一首宋詩,主要寫春無十日晴,處處浮云,春雨連綿。但田野碧綠,鷗鳥閑適,202309五、作文〔70〕21如此秀麗,使您整個人顯得這樣生動和富有吸引力?!崩蠇D人微微一笑,未作答復(fù)。她的一她的人?!闭堃浴坝谜嬲\美化自己的心靈”為題,寫一篇200字的談?wù)撐摹!?0分〕解析:這篇小作文,文體要求寫談?wù)撐?,既是命題作文,題目本身也是論點,即以“用真誠美化自己的心靈”為論點,寫一篇談?wù)撐摹U摀?jù)方面,可舉

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