五年級下冊第2課《絲綢之路》講課稿

2*絲綢之路(sīchóuzhīlù)——五（4）班曾薏芯第一頁，共27頁。請同學(xué)們自由(zìyóu)朗讀一遍課文第二頁，共27頁。請同學(xué)們用自己的話(dehuà)說一說文章的主要內(nèi)容。第三頁，共27頁。段萬翰（hàn）美國當(dāng)代著名的作家、翻譯家、漢學(xué)家。1970進入哥倫比亞大學(xué)攻讀人類學(xué)博士，機緣巧合之下學(xué)習(xí)中文，從此愛上中國文化。1972年赴臺灣一所寺廟修行，在那里過起暮鼓晨鐘的隱居生活，1991年輾轉(zhuǎn)至香港某廣播電臺工作，并開始長期在中國大陸旅行，撰寫了大量介紹中國風(fēng)土人情的書籍和游記，同時翻譯多部佛學(xué)經(jīng)典和詩集，在歐美各國掀起(xiānqǐ)了一股學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱潮。作者(ZUòZHě)我知道第四頁，共27頁。絲綢之路(sīchóuzhīlù)，亦稱絲路。是指西漢（前202年-8年）時，由張騫出使西域開辟的以長安（今西安）為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并聯(lián)結(jié)地中海各國的陸上通道（這條道路也被稱為“西北絲綢之路(sīchóuzhīlù)”以區(qū)別日后另外兩條冠以“絲綢之路(sīchóuzhīlù)”名稱的交通路線）。因為由這條路西運的貨物中以絲綢制品的影響最大，故得此名。走進背景(BèIJǐNG)林第五頁，共27頁。張騫（qiān）出使(chūshǐ)西域漢武帝建元年（公元前140），武帝欲聯(lián)合大月氏共擊匈奴，張騫應(yīng)募(yìngmù)任使者，于建元三年出隴西，經(jīng)匈奴，被俘，后逃脫。西行至大宛，經(jīng)康居，抵達大月氏，再至大夏，停留了一年多才返回。在歸途中，張騫改從南道，依傍南山，企圖避免被匈奴發(fā)現(xiàn)，但仍為匈奴所得，又被拘留一年多。元朔三年（前126），匈奴內(nèi)亂，張騫乘機逃回漢朝，向漢武帝詳細報告了西域情況，武帝授以太中大夫。因張騫在西域有威信，后來漢所遣使者多稱博望侯以取信于諸國。張騫對開辟從中國通往西域的絲綢之路有卓越貢獻，至今舉世稱道。走進背景(BèIJǐNG)林（2）第六頁，共27頁。奐矗凹戎循我會認生(RèNSHēNG)字鴕匕貿(mào)芝chùāobǐtuóxúnrónghuànzhīmào第七頁，共27頁。（ji?。A菜夾﹛（jiá）夾衣(jiāyī)我會多音字（zēng)姓曾曾﹛（céng）曾經(jīng)(céngjīng)第八頁，共27頁。矗立守候包袱栩栩如生天高氣爽浩浩蕩蕩五彩繽紛崇山峻嶺(chóngshānjùnlǐng)豐富多彩美輪美奐精神飽滿重點(zhòngdiǎn)詞語第九頁，共27頁。栩栩如生(xǔxǔrúshēng)：理解(lǐjiě)詞語形容形象逼真；如同活人一樣。栩栩：生動活潑(shēnɡdònɡhuópō)的樣子；生：活的形容秋天天空高遠明朗、氣候涼爽宜人。美輪美奐：天高氣爽：浩浩蕩蕩：輪：高大；奐：眾多。形容房屋高大華麗原形容水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。第十頁，共27頁。反義詞：矗立≈聳立遐想≈聯(lián)想典雅(diǎnyǎ)≈高雅繁榮≈繁華栩栩如生≈活靈活現(xiàn)浩浩蕩蕩≈聲勢浩大近反義詞近義詞：典雅——粗俗鮮艷——素凈漫長(màncháng)——短暫豐富——貧乏第十一頁，共27頁。預(yù)習(xí)過這篇文章后，你一定做了不少的筆記(bǐjì)吧！請找出文章的中心句和文章修辭句！第十二頁，共27頁。思考(sīkǎo)：“絲綢之路”是一條怎么樣的路？在文中勾出一個合適的句子。第十三頁，共27頁。①“商人(shāngrén)們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)?！薄@是一條運送貨物的路第十四頁，共27頁。②“望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠(yōuyōu)駝鈴聲……”——這是一條繁忙的路第十五頁，共27頁。③“沒想到，一條(yītiáo)道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條(yītiáo)偉大的路呀!”——這是一條(yītiáo)偉大的路第十六頁，共27頁。“沒想到，一條道路將遠隔千里的我們(wǒmen)聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀!”

讀了這句話，你感受到了什么？第十七頁，共27頁?！髯哌M“絲綢之路”思考(sīkǎo)：課文描寫了一個怎么樣的場景？第十八頁，共27頁。請同學(xué)們找出場景(chǎngjǐng)描寫的句子，在文中勾出來，讀一讀！第十九頁，共27頁。兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無不引起對往日(wǎngrì)商貿(mào)、文化繁榮的遐想……（與文中第一自然段的結(jié)尾呼應(yīng)。文章結(jié)構(gòu)(jiégòu)完整，渾然一體。）第二十頁，共27頁。張騫的副使與安息國將軍在邊境互贈了什么(SHéNME)禮物？第二十一頁，共27頁。思考(sīkǎo)一下，本文可以分為幾個部分？再寫在書上。第二十二頁，共27頁。學(xué)習(xí)(xuéxí)了這篇文章，你有什么感受？學(xué)習(xí)(xuéxí)到了什么？第二十三頁，共27頁。涼州詞

王之渙

黃河遠上白云間，一片(yīpiàn)孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。課后積累(jīlěi)第二十四頁，共27頁。秦朝滅亡以后。漢朝建立了統(tǒng)一的中國，漢朝從建立之初就背負著與匈奴斗爭的使命。匈奴綺常襲擊漢朝的北部疆域，以致于發(fā)生了漢高祖劉邦在山西白登山被圍事件。自此以來，漢朝對匈奴采取和親政策，贈送許多物品，并下嫁了王女。漢武帝在公元前159年，漢武帝即位，此時，漢朝國內(nèi)安定，綺濟繁榮，漢武帝便開始采取積極的對外政策。其一是計劃擊敗匈奴，保持北部邊疆的安定。其二是相與西方通商(tōngshāng)。要實施這個政策就必須與大月氏結(jié)成聯(lián)盟。據(jù)說大月氏的首領(lǐng)被匈奴所殺，因此，他們非常仇視匈奴。與大月氏達成聯(lián)盟來夾擊匈奴，張騫就是被選拔出來的使者。張騫西行:公元前138年，張騫與匈奴出身的甘父帶領(lǐng)百十來人從長安出發(fā)，在出了漢朝疆域后不久便被匈奴捕獲。絲綢之路(sīchóuzhīlù)的故事第二十五頁，共27頁。匈奴單于讓張騫娶了匈奴女子為妻，流放于漠北草訽。張騫在此度過了十幾年，并有了自己的孩子，但是他卻一直沒有忘記自己作為漢朝使者的使命，最后終于找到機會逃了出來，綺過大宛、康居，終于到達了已在阿姆河流域定居建國的大月氏，可是，到了大月氏之后(zhīhòu)