五年級數(shù)學(xué)下冊《觀察物體三》課件講課教案_第1頁
五年級數(shù)學(xué)下冊《觀察物體三》課件講課教案_第2頁
五年級數(shù)學(xué)下冊《觀察物體三》課件講課教案_第3頁
五年級數(shù)學(xué)下冊《觀察物體三》課件講課教案_第4頁
五年級數(shù)學(xué)下冊《觀察物體三》課件講課教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

觀察(guānchá)物體(三)第一頁,共16頁。故事《盲人摸象》,有個民間故事叫盲人摸象,說的是有幾個盲人一塊去看由印度進(jìn)來(jìnlái)的大象,但他們?nèi)际侵幻舜笙蟮囊粋€部位就走開了,然后聚在一起爭論不休,有的說大象像城墻。有的說大象是柱子.還有的認(rèn)為大象是掃帚、蒲扇、水管狀。那么大象(dàxiànɡ)到底是什么樣的呢?為什么呢?故事(gùshì)導(dǎo)入第二頁,共16頁。例1:由4個同樣的小正方體,擺出從正面看到的是的圖形??梢栽鯓訑[?可以(kěyǐ)這樣擺還可以(kěyǐ)這樣擺典型(diǎnxíng)例題第三頁,共16頁。還可以(kěyǐ)這樣擺……你還有別的擺法嗎?典型(diǎnxíng)例題第四頁,共16頁。說明(shuōmíng)了什么?知道一個方向(fāngxiàng)的平面圖,可以擺出多種立體圖形。第五頁,共16頁。(2)如果在增加1個同樣的小正方體,要保證從正面看到的形狀不變,你可以(kěyǐ)怎樣擺?……典型(diǎnxíng)例題第六頁,共16頁。例2:一個立體(lìtǐ),從正面看,形狀是;從左面看是,從上面看到的是,你能擺出蘭蘭所觀察的圖嗎?正面(zhèngmiàn)左面(zuǒmiàn)上面典型例題第七頁,共16頁。說明(shuōmíng)了什么?知道(zhīdào)三個方向的平面圖,只能擺出一種立體圖形。第八頁,共16頁。練習(xí)(liànxí)鞏固1.右邊的三個圖形分別(fēnbié)是從什么方向看到的?填一填。從()面看從()面看從()面看第九頁,共16頁。練習(xí)(liànxí)鞏固下面是用小正方體搭建的一些(yīxiē)幾何形體。(1)那些從正面看是?那些從左面看是?(2)如果從正面看的和(5)一樣,用3—6個小正方體擺一擺,有多少(duōshǎo)種不同的擺法?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)第十頁,共16頁。練習(xí)(liànxí)鞏固那幾個(jǐɡè)幾何體符合要求?在對的括號里打“√”。從正面(zhèngmiàn)看從上面看()()()√第十一頁,共16頁。仔細(xì)觀察下面圖形是從什么方向看到的?練習(xí)(liànxí)鞏固第十二頁,共16頁。習(xí)題:一個(yīɡè)立體,從正面看,形狀是;從左面看是,最少需要幾個正方體?最多需要幾個正方體?你能直接說出答案嗎?如果不行就搭一搭。最少:最多:練習(xí)(liànxí)鞏固第十三頁,共16頁。2.下面的立體圖形,從上面看到的分別是什么圖狀?連一連。練習(xí)(liànxí)鞏固第十四頁,共16頁。3.搭一搭、填一填。(1)從側(cè)面看是圖A的有()。(2)從側(cè)面看是圖B的有()。④③②練習(xí)(liànxí)鞏固第十五頁,共16頁??偨Y(jié)(zǒngjié)觀察(guānchá)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論