2023年河南省頂尖名校高三壓軸卷生物試卷含解析

2023-2023留意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。試題全部答案必需填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一局部必需用2B鉛筆作答；其次局部必需用黑色字跡的簽字筆作答。考試完畢后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。76421．型冠狀病毒是一種正鏈RNA病毒，侵染宿主細胞后會發(fā)生+RNA→-RNA→+RNA和+RNA→蛋白質(zhì)的過程，再組裝成子代病毒。“-RNA”表示負鏈RNA，“+RNA”表示正鏈RNA。以下表達錯誤的選項是〔 〕A．該病毒的基因是有遺傳效應的RNA片段2 B．該病毒復制和翻譯過程中的堿基互補配對完全一樣C．該病毒的“+RNA”RNA聚合酶識別D．該病毒的遺傳物質(zhì)中含有密碼子2．以下關于植物細胞中“O”轉(zhuǎn)移途徑正確的選項是AHOOO2 22 6 12 6 2 B．葉肉細胞吸取的CO，其中的O可以轉(zhuǎn)移到丙酮酸中C．馬鈴薯塊莖細胞中的CH O，其中的O可以轉(zhuǎn)移到CHOH中D．為葉肉細胞供給O，其中的O只能轉(zhuǎn)移到HO22 6 12 6 2 因含N、P元素污染物的流入，導致媯水河爆發(fā)水華。爭論人員在媯水河投放以藻類為食的羅非魚掌握水華，試驗結(jié)果如以下圖。相關表達不正確的選項是〔 〕投放羅非魚后水體中亞硝酸氮的變化 投放羅非魚后水體中磷酸根的變化羅非魚等動物和藍藻等植物共同構成生物群落B．投放羅非魚調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分構造C．投放羅非魚加快去除媯水河中含N、P元素污染物D．媯水河爆發(fā)水華，自我調(diào)整力量沒有喪失正常狀況下，到達大腦左右半球的信息會很快通過胼胝體〔由很多神經(jīng)纖維組成〕由兩個半球共享，臨床上可通過切斷胼胝體來治療某些腦部疾病。將某患者腦中胼胝體切斷后，患者大腦左右半球的視覺功能正常，患者能說出消滅在右側(cè)視野中的物體〔視覺投射到左半球〕的名稱，但不能說出消滅在左側(cè)視野中的物體〔視覺投射到右半球〕的名稱〔手術前能夠說出。以下有關大腦左右半球功能的分析，不合理的是〔 〕語言中樞位于左半球C．大腦左右半球存在功能聯(lián)系

視覺中樞僅位于左半球D．大腦左右半球存在功能差異以下關于人體激素的表達，正確的選項是〔 〕胰島細胞和腺垂體都可分泌促進蛋白質(zhì)合成的激素B．卵巢通過輸卵管將孕激素分泌到血液中從而抑制妊娠時子宮的運動C．在甲狀腺激素分泌調(diào)整中，腺垂體細胞只能承受下丘腦釋放的信號物質(zhì)D．腺體通過垂體門脈運輸促甲狀腺激素到甲狀腺，促進甲狀腺激素的合成和分泌6．某人利用基因工程轉(zhuǎn)變①～⑤功能性區(qū)域的酶甲基因，剔除局部區(qū)域后，獲得酶乙～丁。取等量的酶甲～丁進展酶活性分析，結(jié)果如圖，以下分析正確的選項是〔 〕A．直接導致酶乙、丙、丁活性差異的緣由是酶甲基因的區(qū)域差異B．供給酶丙更高濃度的底物。其活性會持續(xù)上升C．假設橫坐標改為不同的溫度，則甲曲線的變化趨勢不變D．假設獲得具有①②③⑤構造的酶戊，則其酶活性變化可用丁曲線表示真核生物基因編碼區(qū)中的外顯子〔編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列〕被內(nèi)含子〔不編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列〕間隔開，原核生物基因的編碼區(qū)無外顯子和內(nèi)含子之分。基因表達過程中外顯子和內(nèi)含子都能發(fā)生轉(zhuǎn)錄，模板鏈轉(zhuǎn)錄形成一條前體mRNA鏈，前體mRNA鏈中由內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的片段被剪切后，再重將其余片段拼接起來成為成熟的mRNA。以下表達正確的選項是〔 〕A．mRNA可與多個核糖體結(jié)合同時合成多條肽鏈B．原核生物基因編碼區(qū)轉(zhuǎn)錄不需RNA聚合酶催化C．前mRNAmRNAD．外顯子中發(fā)生堿基對替換必定會導致性狀的轉(zhuǎn)變8〔10分〕P度。該圖可表示A．去掉頂芽后側(cè)芽生長素濃度的變化B．胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化C．水平放置后根近地側(cè)生長素濃度的變化D．水平放置后莖遠地側(cè)生長素濃度的變化二、非選擇題9〔10分〕林的危害，四川洪雅林場的技術人員用PVC軟管制作毒餌站，并對毒餌站防治赤腹松鼠的效果進展爭論。洪雅林場的赤腹松鼠構成了生態(tài)學上的一個 。為了爭論對赤腹松鼠的防治，技術人員需要調(diào)查赤腹松鼠 ，來評估防治的效果。利用投放毒餌來防治赤腹松鼠對林木的危害，其生態(tài)學的原理是 。在進展毒餌站防治赤腹松鼠危害效果的爭論中為了排解無關變量的影響，從毒餌站和餌料兩個方面分別需要考慮的是 。樣地總使用毒餌袋數(shù)/袋無毒餌料取食數(shù)〔率〕投放毒餌前 投放毒餌后3月 4月5月6月7月9月34月A334438〔38%〕 3〔3%〕4〔4%〕4〔4%〕4〔4%〕4〔4%〕3〔3%〕A434443〔43%〕 4〔4%〕4〔4%〕3〔3%〕4〔4%〕4〔4%〕4〔4%〕B344473〔3．5%〕4〔3%〕3〔4．5%〕3〔4．5%〕4〔4%〕4〔3%〕4〔4%〕B444458〔49%〕 3〔3．5%〕3〔3．5%〕4〔3%〕3〔4．5%〕3〔4．5%〕5〔4．5%〕C44443〔43．5%〕54〔47%〕58〔49%〕34〔35%〕38〔9%〕38〔39%〕44〔43%〕表：毒餌投放前后各月各樣地無毒餌料取食數(shù)〔率〕技術人員在林場內(nèi)選取5塊樣地，其中4塊防治樣地，編號為A3、A4、B3、B4〔A樣地每公頃安裝4個毒餌站，B樣地每公頃安裝8個毒餌站以及3塊比照樣地編號為C樣地在投放毒餌前后需要投放無毒餌料并記錄用食數(shù)，這樣操作的目的是 。無毒餌料取食狀況的結(jié)果如上表，由此可以得到的結(jié)論是 ?；诖隧棤幷摚垶樵摿謭鰧淼某喔顾墒蠓乐喂ぷ魈岢鲆豁椌唧w的措施。10〔14分〕標，常承受微生物培育的方法，下表為培育細菌常用的培育基配方，請答復以下問題：牛肉膏1．0g

蛋白胨2．0g

NaCl1．0g

瓊脂3．0g

蒸餾水30mL該培育基是 〔填“固體”或“液體”〕培育基。培育基中的蛋白胨主要為細菌的生長供給等養(yǎng)分。培育基制備好以后，在接種前通常需要檢測其是否被污染，檢測方法是 。應用 法進展接種，該方法是通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推想樣品中的活菌數(shù)，其原理是 。培育肯定時間后，對 進展計數(shù)，以得出總菌量的數(shù)據(jù)，假設要得到大腸桿菌量的數(shù)據(jù)，應當在配制培育基時向培育基中參加 試劑。11〔14分〕以廣東科學家領銜的國際爭論團隊歷時四年，利用基因編輯技術CRISPR/Cas〕成功地將亨廷頓舞蹈病基因〔HTT基因〕導入豬的受精卵中，從而培育出首例患亨廷頓舞蹈病轉(zhuǎn)基因的豬，精準地模擬出人類神經(jīng)退行性疾病，標志我國大動物模型爭論走在了世界前列。具體操作過程如圖。利用基因編輯技術，將人突變的HTT基因插入到豬的內(nèi)源性HTT基因的表達框中，可能用到的基因工程工具酶有 。目的基因能否在成纖維細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是 。欲獵取單個的成纖維細胞，需用 酶處理豬的相應組織，放置于混合氣體培育箱中培育，其中CO2的主要作用是 。過程①得到去核卵細胞普遍承受 的方法。為獲得更多的患亨廷頓舞蹈病豬，可在胚胎移植前對胚胎進展，假設操作對象是囊胚階段的胚胎，要留意 。比起果蠅、線蟲、小鼠，豬作為人類疾病模型的優(yōu)勢有 。12．正常細胞不能合成干擾素，但含有干擾素基因。我國科學家釆用基因工程技術生產(chǎn)干擾素a-2b已實現(xiàn)量產(chǎn)。具體做法是將產(chǎn)生干擾素的人白細胞的mRNA分別，反轉(zhuǎn)錄得到干擾素基因。將含有四環(huán)素、氨芐青霉素抗性基因的質(zhì)粒PBR322和干擾素基因進展雙酶切，用連接酶連接。將重組載體DNA分子在肯定條件下導入大腸桿菌，在培育基中篩選培育，檢測干擾素的表達量，選出高效表達的工程菌。請答復：在分化誘導因子作用下，正常細胞可以擺脫抑制、合成干擾素，該過程發(fā)生的實質(zhì)是據(jù)以下圖分析，構建重組載體DNA分子時，可以選用 兩種限制酶對質(zhì)粒pBR322和干擾素基因進展雙酶切，目的是既能保證目的基因和質(zhì)粒正向連接，又能防止 (答兩點)。將重組質(zhì)粒導入大腸桿菌中，然后將細菌涂布到含的選擇培育基上培育，就可得到含質(zhì)粒PBR322或重組質(zhì)粒的細菌，緣由是-70°C條件下可以保存半年。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變需要直接對進展修飾或改造，這屬于蛋白質(zhì)工程的范疇。參考答案76421、C【解析】病毒是非細胞生物，專性寄生在活細胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；依據(jù)遺傳DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成?！驹斀狻緼、由于該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，因此該病毒的基因是有遺傳效應的RNA片段，A正確；B、題意顯示該病毒能進展RNA的復制，故該病毒復制和翻譯過程中的堿基互補配對完全一樣，B正確；C、該病毒的“+RNA”RNA聚合酶識別，由于RNA聚合酶識別的是DNA，C錯誤；D、題意顯示該病毒的遺傳物質(zhì)可以直接指導蛋白質(zhì)的合成，因此其中含有密碼子，D正確。C。2、B【解析】有氧呼吸和無氧呼吸的比較：類型類型有氧呼吸無氧呼吸必需條件氧和酶不需要氧，但必需有酶的催化細胞質(zhì)基質(zhì)〔第一階段〕場所線粒體基質(zhì)〔其次階段〕細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體內(nèi)膜〔第三階段〕物質(zhì)變化①C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量〔在酶的作用下發(fā)生反響〕C6H12O6→2C3H6O3+少量能量(在酶的作用下發(fā)生反響〕②C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+少量能量〔在酶的作用下發(fā)在酶的作用下發(fā)生反響〕生反響〕③ADP+Pi→ATP〔在酶的作用下發(fā)生作用〕能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量特點有機物徹底分解，能量完全釋放全釋放①第一階段完全一樣聯(lián)系②實質(zhì)一樣：分解有機物，釋放能量【詳解】A、由于根尖細胞不能進展光合作用，所以根尖細胞中的H2OOO2中，A項錯誤；2 6 126B、葉肉細胞可以進展有氧呼吸也可以進展光合作用，CO首先通過光合作用將O轉(zhuǎn)移到CH 0中，然后再通過有氧呼吸第一階段轉(zhuǎn)移到丙酮酸中，B2 6 1266 126 2 C、馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，所以細胞中CH 0的O不能轉(zhuǎn)移到CHOH中，6 126 2 2 DOOHO中，然后水再參與有氧呼吸和光合作用，將其中的O轉(zhuǎn)移到更多的物質(zhì)中，D2 B?！军c睛】易錯點：馬鈴薯塊莖、甜菜根、玉米胚、胡蘿卜葉和動物肌細胞等在進展無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸、不產(chǎn)生酒精；高等植物、酵母菌和乳酸菌等在進展無氧呼吸時產(chǎn)生酒精、不產(chǎn)生乳酸。3、A【解析】生物群落是指一樣時間聚攏在同一區(qū)域或環(huán)境內(nèi)各種生物種群的集合；生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分構造包括食物鏈和食物網(wǎng)?！驹斀狻緼A錯誤；、投放羅非魚增加了生物的捕食鏈〔羅非魚捕食藻類B正確；C、題圖曲線顯示投放羅非魚后，與比照相比，媯水河中含N、P元素污染物濃度去除時間變短，C正確；D、水華發(fā)生之后，一般不會導致生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，可在肯定時間內(nèi)恢復正常，這是由于生態(tài)系統(tǒng)仍具有肯定的自我調(diào)整力量，D正確。A?！军c睛】解答此題的關鍵是明確群落的定義及生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整力量的內(nèi)涵。4、B【解析】大腦皮層中樞有軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、嗅覺中樞、語言中樞、觸覺中樞和味覺中樞等中樞。人的大腦皮層除了對外部世界的感知以及掌握機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能?！驹斀狻緼CD、將某患者腦中胼胝體切斷后，患者能說出消滅在右側(cè)視野中的物體〔視覺投射到左半球〕的名稱，但不能說出消滅在左側(cè)視野中的物體〔視覺投射到右半球〕的名稱〔手術前能夠說出功能不同，且存在聯(lián)系，ACD正確；B、將患者腦中連接兩半球的胼胝體切斷后，左右半球的視覺功能正常，說明左右半球都存在視覺中樞，B錯誤。B?！军c睛】此題主要考察神經(jīng)調(diào)整，考察學生的理解力量和獵取信息的力量。5、A【解析】1、生長激素促進生長，促進蛋白質(zhì)合成和骨生長。2、孕激素主要生理功能為〔〕〔2〕促進乳腺腺泡的生長，為泌乳作預備〔3〕提高體溫并使血管和消化道平滑肌松弛?！驹斀狻緼、胰島細胞分泌的胰島素能促進蛋白質(zhì)的合成，也能促進葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白和合成，垂體分泌生長激素能促進蛋白質(zhì)的合成和骨骼的生長，A正確；B、卵巢屬于內(nèi)分泌腺，沒有導管，B錯誤；C、在甲狀腺激素分泌調(diào)整中，腺垂體細胞除了承受下丘腦釋放的信號物質(zhì)，還承受甲狀腺釋放的信號物質(zhì)，C錯誤；D、下丘腦分泌的多種調(diào)整激素通過垂體門脈到達腺垂體，D錯誤。A。6、D【解析】導致酶乙、丙、丁活性差異的根本緣由是酶甲基因的區(qū)域差異；依據(jù)曲線甲、乙、丙分析可知，導致酶有活性的區(qū)域是②和④，丁曲線有區(qū)域②但酶沒有活性，所以可推斷導致酶有活性的區(qū)域是④。【詳解】A、直接導致酶乙、丙、丁活性差異的緣由是酶的構造不同，A錯誤；B、由于試驗酶量有限制，所以供給酶丙更高濃度的底物，反響速率不變，酶活性不變，B錯誤；C、假設橫坐標改為不同的溫度，則甲曲線的變化為先上升后下降，C錯誤；D、依據(jù)曲線甲、乙、丙分析可知，導致酶有活性的區(qū)域是②和④，丁曲線有區(qū)域②但酶沒有活性，所以可推斷導致酶有活性的區(qū)域是④，所以假設獲得具有①②③⑤構造的酶戊，則其酶活性變化可用丁曲線表示，D正確。D。7、A【解析】DNA的一條鏈為模板，依據(jù)堿基互補配對原則，合成RNA的過程?！驹斀狻緼、mRNA可與多個核糖體結(jié)合同時合成多條一樣的肽鏈，提高蛋白質(zhì)的合成速率，A正確；B、RNA聚合酶的作用是催化DNARNA，原核生物基因編碼區(qū)轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶催化，B錯誤；C、蛋白酶是催化蛋白質(zhì)水解，mRNA為核酸，不能被蛋白酶剪切，C錯誤；D、因遺傳密碼子的簡并性，外顯子中發(fā)生堿基對替換不肯定導致性狀的轉(zhuǎn)變，D錯誤。A?！军c睛】答題關鍵在于從材料中獵取信息，并綜合運用轉(zhuǎn)錄翻譯等學問分析問題。8、A【解析】分析題圖和題干可知，虛線表示對植物牛長既不促進也不抑制的濃度，曲線上方是抑制植物生長的生長素濃度，虛線下方是促進植物生長的生長素濃度?！驹斀狻緼、沒去掉頂芽之前，側(cè)芽部位生長素濃度過高抑制側(cè)芽發(fā)育，在虛線之上，去掉頂芽后，生長素濃度漸漸降低，抑制作用解除，進而促進生長，曲線在虛線之下，A正確；B，在單側(cè)光照下，胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度，會隨時間延長而降低，但是開頭時生長素是促進植物生長，因此曲線應全部在虛線之下，B錯誤；C、由于重力的作用，水平放置的根近地側(cè)生長素濃度會隨時間延長而上升，不是下降，C錯誤；D、由于重力的作用，水平放置的莖的遠地側(cè)的生長素濃度會隨時間延長而下降，但在促進植物生長的范圍內(nèi)，曲線應全部在虛線之下，D錯誤。A?！军c睛】此題考察了生長素的兩重性，分析題圖明確曲線的含義是解題的突破口，對生長素作用兩重性的理解是解題的關鍵。二、非選擇題9、種群防治前后的種群密度〔數(shù)量〕提高死亡率毒餌站位置、構造；餌料顏色、氣味、味道通過無48個毒餌4個毒餌站來防治赤腹松鼠危害【解析】種群密度：直接反映種群的數(shù)量，是種群最根本的數(shù)量特征。誕生率、死亡率：能夠直接打算種群大小和密度變化。當誕生率大于死亡率時，種群密度增大；當誕生率等于死亡率時，種群密度不變；當誕生率小于死亡率時，種群密度減小。【詳解】洪雅林場的全部赤腹松鼠構成一個種群；要評估防治赤腹松鼠的效果，可調(diào)查防治前后該種群的密度〔數(shù)量進展比較。防治赤腹松鼠對林木的危害，需降低赤腹松鼠種群的密度，利用投放毒餌可增大該種群的死亡率，從而降低種群的密度。進展毒餌站防治赤腹松鼠危害效果的爭論中，毒餌站位置、構造，餌料顏色、氣味、味道等因素都會影響試驗結(jié)果，需排解這些無關變量的影響。餌料，目的是通過無毒餌料的取食來反映赤腹松鼠的種群密度；分析表格數(shù)據(jù)，A、BC樣地比較，可以看出毒餌站可以顯著降低赤腹松鼠的種群密度，A樣地與B48個毒餌站無顯著性差異。爭論結(jié)果說明，每公頃投放4個與8個毒餌站無顯著性差異，為了降低本錢和避開環(huán)境污染，可以每公頃安裝4個毒餌站來防治赤腹松鼠危害。【點睛】此題的關鍵是準確獵取題干信息，并結(jié)合試驗思路及所學相關學問，敏捷運用解題。10、固體 氮源、碳源〔和維生素〕 將未接種的培育基在適宜的溫度下放置適宜的時間，觀看培育基上是否有菌落形成或：將空白的培育基在適宜條件下放置一段時間，觀看是否形成菌落或：以未接種〔空白〕培育基為比照，觀看是否形成菌落 稀釋涂布平板 當樣品的稀釋度足夠高時，培育基外表生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌 培育基中的菌落〔或平板上的菌落〕 伊紅和美藍【解析】1、接種微生物常用的接種方法由平板劃線法和稀釋涂布平板法兩種接種方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培育基倒入培育皿制成平板、接種、劃線、在恒溫箱里培育，在線的開頭局部，微生物往往連在一起生長，隨著線的延長，菌數(shù)漸漸削減，最終可能形成單個菌落；②稀釋涂布平板法：將待分別的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培育皿外表，經(jīng)培育后可形成單個菌落。2、依據(jù)物理性質(zhì)可將培育基分為固體培育基、液體培育基、半固體培育基；依據(jù)化學性質(zhì)可將培育基分為人工合成培育基和自然培育基；依據(jù)功能可將培育基分為選擇培育基和鑒別培育基?！驹斀狻坑捎谠撆嘤刑砑恿四虅┉傊试撆嘤枪腆w培育基；培育基中的蛋白胨主要為細菌的生長供給氮源、碳源〔和維生素〕等養(yǎng)分；培育基制備好以后，在接種前通常需要檢測其是否被污染，檢測方法是將未接種的培育基在適宜的溫度下放置適宜的時間，觀看培育基上是否有菌落形成。計平板上的菌落數(shù)來推想樣品中的活菌數(shù)，其原理是當樣品的稀釋度足夠高時，培育基外表生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌。培育肯定時間后，對培育基中的菌落〔或平板上的菌落〕進展計數(shù)，以得出總菌量的數(shù)據(jù)；假設要得到大腸桿菌量的數(shù)據(jù)，應當在配制培育基時向培育基中參加伊紅和美藍試劑?！军c睛】此題考察了培育基的成分和分類、常用的微生物的接種方法、估算樣品中的菌落數(shù)的方法等學問，要求考生能夠把握微生物分別與純化的一般方法等。11限制酶和DNA連接酶 目的基因是否插入成纖維細胞的染色體DNA〔或細胞核DNA〕

〔膠原蛋白〕維持培育液的pH 顯微操作 胚胎分割 將內(nèi)細胞團均等分割 豬的內(nèi)臟構造大小血管分布與人類極為相像〔或豬的身體構造與人類更為相像〕或：豬的內(nèi)部生理構造與人的相像度更高，爭論結(jié)果更有說服力或：豬與人類的親緣關系更近，相像程度更大【解析】基因編輯技術指能夠讓人類對目標基因進展“編輯”，實現(xiàn)對特定DNA片段的敲除、參加等。而CRISPR/Cas9技術自“編輯”任何基因?；蚓庉嬍侨藢ι眢w的遺傳密碼做出的修改，對此，人類早就有多種倫理原則進展標準，其中的一個原則是，目前必需要有國家級的政府倫理機構批準，并且尚不能允許經(jīng)過基因修改的嬰兒誕生，即便要用人的胚胎進展1414天后必需銷毀，不能發(fā)育成長為人?！驹斀狻炕蚬こ坦ぞ呙甘窍拗泼负虳NA連接酶，其中限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定脫氧核苷酸序列，并使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開DNA連接酶能將兩個具有一樣末端的DNA片段連接。所以利用基因編輯技術，將人突變的HTT基因插入到豬的內(nèi)源性HTT基因的表達框中，可能用到的基因工程工具酶有DNA連接酶；目的基因能否在成纖維細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是目的基因是否插入成纖維細胞的染色體DN〔或細胞核DN。欲獵取單個的成纖維細胞，需用胰蛋白〔膠原蛋白〕酶處理豬的相應組織；放置于混合氣體培