高三第一次月考考試總結(jié)

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高三第一次月考考試總結(jié)1

“思維方式打算做事行為做事行為打算習(xí)慣，習(xí)慣打算性格，性格打算命運?！眡x的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成果的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成果，而是思想上的問題，由于這將關(guān)系到我一生的命運。

成果問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應(yīng)由自己來擔(dān)當(dāng)，針對單科存在的問題還是應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)的分析?，F(xiàn)在對第一次的月考成果做一個總結(jié)分析：

這次考試語文試卷得了x分，放在高一高二的確是個高分，但對于高三來說，語文110分以下的成果都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的轉(zhuǎn)變這種模式的確有點困難。語文卷總的來看，影響成果的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎(chǔ)學(xué)問，基礎(chǔ)學(xué)問丟分，我個人認(rèn)為還是比較好彌補的。我還是很有信念在其次次月考中突破110分的。

數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，假如你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成果，針對此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡潔，但因馬虎未審清題意，所以丟了很多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個人看來x分是正常分?jǐn)?shù)，由于這x分都是基礎(chǔ)分，最次也得過x分。上高中以來我的數(shù)學(xué)成果始終是班級里的前幾名，但這次的失誤令我非常后悔，盼望沒有令數(shù)學(xué)老師絕望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作其次種語言，但在經(jīng)濟發(fā)達(dá)、國際溝通日益頻繁的今日，英語早已成為了中國的其次種母語。漢語、英語不過關(guān)，很難在社會上生存，此外還必需把握日語或法語其次門語言。香港高校的面試更是以英語為溝通方式，由此可見，英語對于我們這些xx后來說特別重要，必需無條件的學(xué)好英語。

政史地始終被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是解決的，只要付出時間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡潔。上高中以來，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實?，F(xiàn)在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。

已經(jīng)在路上，就不要遺忘動身時所說的話。是否還記得當(dāng)時許下的，是否還記得當(dāng)時夸下的海口。做人應(yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們究竟為人生積累的多少的財寶。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，假如能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下圓滿。

思路打算出路，態(tài)度打算高度。命運把握在自己手中，自己的命運應(yīng)由自己來主宰。我要做勝利的編導(dǎo)，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我肯定要加倍努力，不為自己留下圓滿。當(dāng)從高考考場走出時，我肯定會仰頭挺胸的對自己說“我無悔”！

高三第一次月考考試總結(jié)2

在第一個月的月考中，對剛剛在高三“站穩(wěn)腳跟”的同學(xué)而言，這次月考可謂是一個承上啟下的檢測機會。

在這次的月考中，許多的同學(xué)月考失常，造成第一次月考失常的因素有哪些呢？

1、不熟識。

由于月考的考題形式和分值支配都接近于高考，部分同學(xué)可能還不是很習(xí)慣，在答題時時間安排得不合理，影響了最終的成果；

2、心理因素。

可能是由于同學(xué)自己太過緊急，求好的心態(tài)太迫切了，從而影響正常發(fā)揮。既然第一次月考已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)就應(yīng)向前看，不要再糾結(jié)為何第一次考得不好，不如將這些時間花在分析月考的試卷上，這才是最有效、最合理的做法。

要想在下次的月考中不再失常，需留意一下幾點：

1、明確月考性質(zhì)和作用。

學(xué)校組織月考是盼望達(dá)到兩個目的，第一是讓同學(xué)熟識高考的流程和題型，由于同學(xué)平?？赡芰?xí)慣了分模塊做題，但在對整張試卷的把握上有所忽視，而學(xué)校在支配月考時也比較正規(guī)，四門考試在兩天的時間里完成，類似于高考，這些都可以讓同學(xué)盡快熟識高考的整體流程，到了關(guān)鍵的高考時不用太緊急，也是一個讓每個同學(xué)把握在做題時如何合理安排時間的機會，哪些題是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花些時間來好好思索的。其次是一月一次的考試能讓同學(xué)有個反思的機會，對下一個階段的學(xué)習(xí)很有利。同學(xué)可以通過這次考試找出問題，改進學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略，為下一階段的復(fù)習(xí)積累閱歷。

而第一次月考主要是為了檢驗在開學(xué)以來的這段時間中同學(xué)是否適應(yīng)了高三班級的學(xué)習(xí)，是否進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)?？荚噧?nèi)容一般以前一階段學(xué)習(xí)的學(xué)問為主，多為基礎(chǔ)題。有些同學(xué)在月考中考砸了，可能是由于不適應(yīng)月考這個形式。所以xx老師提示同學(xué)，月考最重要的作用在于階段性復(fù)習(xí)效果的診斷以及對存在問題的發(fā)覺。實際上，在高考前的一切大考小考都是為了發(fā)覺，而不是為了下結(jié)論，高考才是最終的考試結(jié)果。通過月考同學(xué)可以準(zhǔn)時發(fā)覺自己的不足和存在的問題，是學(xué)問方面的，或是應(yīng)試技能方面的、應(yīng)試規(guī)范性方面的、還是應(yīng)試心理方面的，這一切，都可以通過月考來診斷和發(fā)覺，并準(zhǔn)時實行適當(dāng)?shù)拇胧﹣硌a缺。

2、理性看待成果。

既然月考是高考復(fù)習(xí)過程中檢查和診斷教與學(xué)的一種主要方式，是一種常規(guī)考試，所以同學(xué)對其目的、功能必需有一個正確的熟悉和正常的心態(tài)。否則，很簡單把月考看作是一種負(fù)擔(dān)或給自己增加不應(yīng)當(dāng)有的壓力。

既然月考是一種常規(guī)性考試，所以大可不必搞得過于緊急。只要你抱著發(fā)覺與改進的心態(tài)來對待每一次月考，你就會覺得每一次考試都是一種收獲和進展。月考既是智商的檢驗，更是情商的考驗。通過考試，你會更加全面地發(fā)覺自己，使心態(tài)變得更加成熟，使意志變得更加頑強，讓目標(biāo)變得更加清楚。而如何利用月考的考試結(jié)果則是一個是否能科學(xué)備考的問題。從某種意義上來說，考試的結(jié)果也是復(fù)習(xí)備考中可以充分利用的資源。通常來說，在每次月考前都可以給自己定一個學(xué)科考試目標(biāo)，這樣有利于自己考后準(zhǔn)時找出目標(biāo)差，然后分析目標(biāo)差背后的緣由，以便準(zhǔn)時實行有效措施來進行補救。

3、提高效率。

在這一階段，同學(xué)通常需要“兩條腿一起走路”，在接受新學(xué)問點的同時開頭第一輪的復(fù)習(xí)，所以對他們而言，壓力還是不小的。但是也不要總是埋頭于學(xué)習(xí)中，適當(dāng)還是要抬一抬頭總結(jié)一下前階段的得失，適時地“升級”自己的復(fù)習(xí)方案。

在這里提示同學(xué)，千萬不要偏科，究竟一門學(xué)科的“蹺腳”可能讓你與其他同學(xué)相差十幾分，甚至是幾非常，這是很難追回的。此外，提高復(fù)習(xí)效率也是高三學(xué)習(xí)的“王道”，在時間面前人人公平，不行能無限延長復(fù)習(xí)時間，只有找到一種最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能有效復(fù)習(xí)。

高三第一次月考考試總結(jié)3

月考成果出來后，總體感覺很不抱負(fù)，詳細(xì)緣由如下：

1、對教材學(xué)問不夠熟識，對各種公式記得不牢。

2、平常練習(xí)太少，做題不多，對各種題型的解題方法沒有把握。

3、英語詞匯量太少，考試中對英語閱讀理解不能讀懂意思，所做題目幾乎靠猜。

4、數(shù)學(xué)運算力量不夠，計算速度太慢。

對于一個xx生而言，離x本線還有很大一段距離，主要是由于自己信念不夠，加上基礎(chǔ)太差，厭學(xué)心情較濃。自從聽了本班級的x位優(yōu)秀同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法后，再加上班主任的準(zhǔn)時鼓舞，后一段時間應(yīng)留意以下幾點：

1、樹立信念，