高中生社會實踐活動記錄表寫什么7篇

Word-5-高中生社會實踐活動記錄表寫什么7篇社區(qū)實踐活動過程篇一

背景：

許多故意義的事情

目的：

培養(yǎng)同學的自立本事和團隊互助本事，提升同學社會實踐閱歷，充實課外學問

地點：

老人院、街道、商場、家里

內容：

探望孤寡老人、到街道掃地、除去亂貼廣告、幫居委會派發(fā)宣揚單、協助父母搞衛(wèi)生（做菜、拖地、掃地）等

總結：

個假期我感到十分故意義，做社會實踐的確很累，但那也是尋覓幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體悟和理解父母的辛勞；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，惟獨等到我們的確做過，才干體味各中真諦。特殊令我感受最深刻的'是探望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關心需要愛，大概他們脾氣有點壞，大概他們對我愛理不理，大概他們頭腦不蘇醒，大概他們耳朵不好使，我便耐心地和他們漸漸地說，關切地問他們的生活情況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時光的孤單讓他們有一些封閉，要溶化這層隔閡需(.）要時光，我們給他們單調的生活送去一份歡樂?、一點暖和。

社區(qū)評價：

本次社會實踐活動舉辦得很勝利，同學很樂觀參加這次故意義的活動，讓學生們熟悉到體貼他人，理解他人，為父母為社會做出一份微薄之力。讓學生們熟悉到團隊合作精神，相互協助，促進同學間的友情。但同時會有的不足之處，如同學協助老人做家務時、做菜，比較陌生，沒有一定的閱歷，希翼在日后的生活當中，要學會獨自自理，不僅懂得照看他人而且懂得照看自己，不讓父母不安牽掛。

高中生社會實踐活動記錄表篇二

活動主題：

紅色記憶，緬懷先烈

活動地點：

馬鞍山

活動時光：

5月20日

參與人員：

高三全體人員

活動內容：

在班主任的帶領下，八班級全體師生整裝待發(fā)。一聲號令，彩旗飄揚，歌聲震天，大家向著心中的革命圣地―馬鞍山進發(fā)。

孩子們像一匹匹脫韁的小馬，蹦蹦跳跳，說著笑著，行進在曲折的盤山馬路上。一路的自然景色，是那么誘人，是那么鮮綠。

到達馬鞍山后，在班級教師的指導下，開頭間續(xù)進入紅軍紀念館參觀。一張張古老的照片，一尊尊鮮活的雕塑，讓我們走進了那個難忘的革命戰(zhàn)斗年月，宛然看到了紅軍戰(zhàn)士沖鋒殺敵的身影和徐總指揮的鎮(zhèn)定自若的大將風度。仔細看著照片下的'解說，仔細聆聽工作人員的解說，我們熱血沸騰，對好漢的敬慕之感油然而生。

革命老人們給孩子們講那戰(zhàn)斗年月的故事，看到孩子們天真純樸的眼神、教師們鄭重的表情、工作人員熱烈的笑臉都無聲的裝飾并興奮著大山的每一個角落，也深深地感染著我們每一個人的心。

高中生社會實踐活動記錄表篇三

活動主題：

擁抱大自然，低碳在我行

活動地點：

岱嶺山

活動時光：

5月26日

參與人員：

高二全體人員

活動內容：

七班級同學到岱嶺山舉行了“擁抱大自然，低碳在我行”的主題實踐活動。

在岱嶺山空氣清爽，全部的植物寧靜地出示著自己，迎接著學生們的目光。各種各樣的植物，有高的直攀山頂，有矮的貼著地面，還有各種色彩和外形。一路上，海棠、茶花、桃花不斷，一叢一叢的郁金香怒放著，綠色的滋味，花香，夾雜在空氣里，沁人心鼻。學生們慢悠悠地走著，笑著，在蒼翠蔥綠的世界里，覺得透徹清涼。惋惜，時光追人。

日常大部分時光都在教室里，出來感觸到春天的氣息，學生們都很振奮、感動。而利用此次活動，大家也感觸到庇護大自然對人類生活的須要性，進一步提倡環(huán)保型、低碳型生活方式。

高中生社會實踐活動記錄表篇四

活動主題：

關注環(huán)境庇護，美化我們的家園

活動地點：

鳳凰社區(qū)、鎮(zhèn)政府、廣嘗汽