拉丁舞教學(xué)教案模板(6篇)

拉丁舞教學(xué)教案模板〔共6篇〕篇：下期拉丁舞教案20XX年下期拉丁舞生一班一、內(nèi)容：左右并換二、教學(xué)要求：在原地并換的時(shí)候，三角形要踩大，推出去的時(shí)候，先是腳教學(xué)過(guò)程：1、復(fù)習(xí)拉丁根本站姿，旁、前、后點(diǎn)地，左右移重心，前后并換分解動(dòng)作及完整動(dòng)作〔配音樂(lè)，芭蕾根本手勢(shì)與五位腳，轉(zhuǎn)動(dòng)。2、教師示范動(dòng)作左右并換。3、分解左右并換動(dòng)作為兩個(gè)局部。第一個(gè)局部是將三角形踩大，腳跟靠攏，腳尖距離約一個(gè)拳頭寬，一只腳彎曲，另一只腳必需向后踩直，就像拉一張弓，弓拉的越大，推出去的力越大，速度越快，然后同理?yè)Q個(gè)腳拉弓踩三角形。其次局部是利用阻力腿將動(dòng)力腿推出去，腳尖先著地，接著腳掌，最終腳跟，換重心，回到原來(lái)的位置。推出去左右換重心的時(shí)候，雙腿都應(yīng)繃直。5、喊口令練習(xí)〔1不動(dòng)，2出腳，3換重心，4收腳，1換重心。6、跟著音樂(lè)練習(xí)。7PK最終再跟音樂(lè)練習(xí)。第2篇：拉丁舞教學(xué)閱歷教學(xué)閱歷靠?jī)牲c(diǎn)1時(shí)間的磨練和耐性2有人指導(dǎo)和個(gè)人觀點(diǎn)1對(duì)于一個(gè)剛出來(lái)教學(xué)小孩的人來(lái)說(shuō)小孩子們好得意，但是好鬧〔注〕80年那樣嚴(yán)師出高徒現(xiàn)在的教學(xué)方法是賞識(shí)教育一個(gè)小孩子在你的班上，他〔她〕就等于是一張白紙，需要|你|去給這張白紙繪畫(huà)出奇特的文章,所以你肯定不能給這張白紙寫(xiě)錯(cuò)字,不然會(huì)影響他對(duì)舞蹈的方向.假設(shè)你承受一個(gè)班，記著，穿的整齊一點(diǎn)〔我們是跳舞的，就是秀麗的化身，舉止端莊一點(diǎn)〔于說(shuō)你不重視他們，對(duì)學(xué)生說(shuō)話溫順一點(diǎn)〔1天就要讓他們寵愛(ài)你，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，寵愛(ài)一個(gè)人跟寵愛(ài)吃一樣?xùn)|西那樣的簡(jiǎn)潔那，所以你肯定要把握。其實(shí)對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)舞蹈%90是被家人強(qiáng)迫的，所以他來(lái)了是很不情愿的，你肯定要引導(dǎo)他寵愛(ài)舞蹈。班的比例：半年來(lái)說(shuō)，招進(jìn)來(lái)505040人還在這里，你就算成功了，30人在這里，就說(shuō)明你做的還有欠缺，25人左右算正?！布僭O(shè)你是剛開(kāi)頭教學(xué)舞蹈的20請(qǐng)自我檢討。孩子們是沒(méi)有錯(cuò)的，對(duì)于業(yè)余的來(lái)說(shuō)是沒(méi)有錯(cuò)的，只有他的動(dòng)作欠缺，他還能做的更好，他做不做的會(huì)全看教師的，只有教不好學(xué)生的教師，沒(méi)有學(xué)不好的孩子。假設(shè)你覺(jué)得你在講課的時(shí)候很多孩子們都在講話，坐地上，很內(nèi)疚，你說(shuō)的東西根本就沒(méi)有吸引到他們，所以他們才會(huì)不理你。講課要有技巧的，如?〔記著，肯定要表?yè)P(yáng)第1說(shuō)出來(lái)的學(xué)生)來(lái)跳什么舞的呀？〔給點(diǎn)提示你們知道拉丁舞有幾個(gè)舞嗎？學(xué)生能說(shuō)對(duì)幾個(gè)就幾個(gè)〔說(shuō)出來(lái)的學(xué)生肯定要表?yè)P(yáng)，由于對(duì)于人來(lái)說(shuō)，沒(méi)人不寵愛(ài)得到表?yè)P(yáng)，通過(guò)表?yè)P(yáng)，來(lái)帶動(dòng)孩子們的樂(lè)觀性〕通過(guò)引導(dǎo)來(lái)陳述!對(duì)于一些反映慢的孩子來(lái)說(shuō)肯定不要放棄他，一旦你放棄了，這孩子就在次強(qiáng)調(diào)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是寵愛(ài)聽(tīng)到贊揚(yáng)的，你表?yè)P(yáng)他就等于在注意他，他也會(huì)被你吸引，反到來(lái)說(shuō)，你批判他，他就會(huì)覺(jué)得，他跳的不好，自暴自棄！一個(gè)好的教師來(lái)說(shuō)肯定要嚴(yán)格要求自己，上課前肯定要背課，下課后肯定要！多給點(diǎn)他關(guān)心，多給點(diǎn)他耐性，多給點(diǎn)他學(xué)問(wèn)，多給點(diǎn)他表?yè)P(yáng)！通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)來(lái)覺(jué)察孩子們到底需要什么，到底能聽(tīng)懂你說(shuō)多少，到底這個(gè)班的孩子有多少時(shí)間來(lái)認(rèn)真聽(tīng)你講課來(lái)掌握休息的時(shí)間！對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，跳永久比講來(lái)的快，所以多跳，孩子小，記憶力不跟大人一樣，孩子是用身體去記憶和時(shí)間去記憶的，所以讓孩子們跟著音樂(lè)一起來(lái)跳吧，記著你要在前面帶喲，假設(shè)有跳的好的孩子，你不如要他上來(lái)要他演示！2假設(shè)你有教師帶，肯定要多看，多聽(tīng)，多想，很多人跟著教師帶的時(shí)候都無(wú)視了這點(diǎn)，他的教學(xué)方法，哪些地方你覺(jué)得比較好的，可以學(xué)的，你可以去吸取，他對(duì)孩子們的一些小動(dòng)作，他做什么，孩子們會(huì)寵愛(ài)他，他對(duì)舞蹈動(dòng)作的表達(dá)方式有什么不同，肯定要記著，下課后多跟學(xué)生溝通，多個(gè)教師溝通，你才會(huì)有收獲，這么好的時(shí)機(jī)肯定不要放棄！回家后肯定要問(wèn)問(wèn)自己，今日這堂課〔你〕有收獲沒(méi)！3篇：拉丁舞教學(xué)打算拉丁舞教學(xué)打算一、教學(xué)目的：拉丁舞是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞系列的一種舞蹈，它是以美麗的藝術(shù)舞姿為表現(xiàn)形式的一種運(yùn)動(dòng)，是人體美、共性美、最直接的表現(xiàn)，在美的熏陶的享受中，塑造形象，抒發(fā)情感，熬煉體質(zhì)，陶冶情操，展現(xiàn)高雅氣質(zhì)。二、教學(xué)原則：系統(tǒng)而豐富的讓學(xué)員學(xué)習(xí)把握肯定的拉丁舞的根本學(xué)問(wèn)，與表演技能，塑造人的形體美、舞蹈美、心靈美及共性美，進(jìn)展身心安康的愉悅活動(dòng)，到達(dá)健身的目的，增加體質(zhì)。三、教學(xué)安排：〔總〕12個(gè)課時(shí)，1課時(shí)：主要是向大家介紹這個(gè)舞種，聽(tīng)音樂(lè)找拍子，根本站姿，手勢(shì)的練習(xí)以及熱身放松運(yùn)動(dòng)的嫻熟；2—56—11課時(shí)：集中排練拉丁成品舞；12課時(shí)：簡(jiǎn)要介紹關(guān)于華爾茲的根本學(xué)問(wèn)以及教會(huì)簡(jiǎn)潔的根本舞步。〔分〕20-30min熱身活動(dòng)以及伸展韌帶55-60min10-15min15-20min放松運(yùn)動(dòng)4篇：拉丁舞教學(xué)打算拉丁舞教學(xué)打算拉丁舞教學(xué)打算〔一〕面對(duì)寵愛(ài)拉丁舞的學(xué)生，有組織，有打算的進(jìn)展，堅(jiān)持對(duì)每位學(xué)生就像對(duì)待自己孩子一樣負(fù)責(zé)任的原則，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的才智，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到安康的進(jìn)展。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的古怪心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子安康而有特色地成長(zhǎng)。一、學(xué)習(xí)目的肯定的拉丁舞根本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法。2二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1〔手的姿勢(shì)的訓(xùn)練、體姿訓(xùn)練、表現(xiàn)力量訓(xùn)練、節(jié)奏和方位的訓(xùn)練〕三、學(xué)習(xí)要求1每位學(xué)生認(rèn)真練習(xí)根本功以及學(xué)動(dòng)作。學(xué)生不能遲到早退，不無(wú)故缺席，有事要在上課之前向教師請(qǐng)假。課后完畢學(xué)生清潔整理好練功房，尋常要留意保持清潔衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生。四、擬承受的教學(xué)方法和教學(xué)手段。法、練習(xí)法等：2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等五、教學(xué)進(jìn)度表〔略〕通過(guò)暑期強(qiáng)化培訓(xùn)，使孩子身心體型得到肯定調(diào)整，使之良好進(jìn)展。強(qiáng)健的體魄、完善的身形、布滿自信念陽(yáng)光的心為孩子奇特將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根底。拉丁舞教學(xué)打算〔二〕一、教學(xué)目的氣質(zhì)。2、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高孩子的舞臺(tái)表現(xiàn)力和競(jìng)賽的應(yīng)變力。二、教學(xué)任務(wù)1、學(xué)習(xí)恰恰根本步，六一節(jié)目編排2、一級(jí)考試1、恰恰根本步、到達(dá)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)四、教學(xué)步驟月：身體恢復(fù)訓(xùn)練，恰恰原地轉(zhuǎn)胯，橫追步，前進(jìn)后退鎖步，古巴斷步月：利用所學(xué)步伐編排節(jié)目月：訂正動(dòng)作，到達(dá)集體舞的整齊度，盡量參與集體舞競(jìng)賽月：參與六一晚會(huì)，學(xué)習(xí)一級(jí)考級(jí)套路拉丁舞教學(xué)打算〔三〕一、預(yù)備活動(dòng)內(nèi)容各關(guān)節(jié)活動(dòng)：〔1〕頭部活動(dòng)〔2〕手腕活動(dòng)〔3〕踝關(guān)節(jié)活動(dòng)〔4〕膝關(guān)節(jié)活動(dòng)上身運(yùn)動(dòng)〔1〕提肩〔2〕雙提肩〔3〕〔4〕〔5〕全身運(yùn)動(dòng)：〔1〕〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)〔3〕體前屈涮腰二、課程內(nèi)容：提高班課程：少兒拉丁倫巴，恰恰恰根本動(dòng)作的復(fù)習(xí)少兒拉丁倫巴，恰恰恰根本步法的開(kāi)放提高講解少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔根本步的學(xué)習(xí)初級(jí)班課程：倫巴根本步恰恰根本步適當(dāng)參加牛仔舞蹈的教學(xué)課程時(shí)間：一季度每星期兩節(jié)課一、課程周期內(nèi)容打算及到達(dá)良好的的拉丁舞感。生動(dòng)作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架。提到教學(xué)。二、根本技術(shù)：少兒拉丁倫巴：根本律動(dòng)，庫(kù)卡拉恰，搖擺步，方步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，手對(duì)手，紐約，四分之一轉(zhuǎn)，以及套路組合。少兒拉丁恰恰舞：根本律動(dòng)，橫移步，前進(jìn)后退，四分之一，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，紐約三、根本素養(yǎng)：協(xié)調(diào)性：根底動(dòng)作協(xié)調(diào)，手腳協(xié)作協(xié)調(diào)，音樂(lè)和動(dòng)作協(xié)調(diào)。。。學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：難度的把握。把握根本的練習(xí)方法，培育音樂(lè)感，將舞蹈套路完成的嫻熟，有強(qiáng)的表現(xiàn)力量。培育學(xué)生具有肯定表演競(jìng)賽力量和賞識(shí)競(jìng)賽力量。在少兒體質(zhì)不斷增加的狀況下，還將漸漸養(yǎng)成貴重、高雅的藝術(shù)氣質(zhì)。5篇：拉丁舞教學(xué)打算少兒拉丁舞教學(xué)打算根本站姿：雙腳并立，身體盡量伸直，使頭、肩、胯三點(diǎn)成一線，兩眼平視，脖子拉直，下顎略微內(nèi)收，使人可以從后看到后頸較直。挺胸使兩肩胛骨向后向內(nèi)關(guān)閉，兩肩下沉同時(shí)將身體的中段〔胸腰局部〕向上撥起，使身體的中段和兩肩有個(gè)相互頂壓的力。臀部稍向內(nèi)收，小腹向上拉，但不行過(guò)分使身體變形，感覺(jué)上身軀干是直的。兩條大腿要稍內(nèi)收，雙膝要繃直，不行彎曲，左腳在前，腳尖向前方，身體重心在左腳，身體盡量伸直，使頭、肩、胯三點(diǎn)成一線。右腳在后翻開(kāi)，膝蓋繃直，大拇指內(nèi)側(cè)點(diǎn)地，腳跟向內(nèi)側(cè)下壓，不要翹起來(lái)，腳面繃直。右胯向后斜45°翻開(kāi)，使身體從上身到右腳尖形成一條很長(zhǎng)的直線，可以在舞蹈中表現(xiàn)出很秀麗的形態(tài)和體型。一、預(yù)備活動(dòng)內(nèi)容各關(guān)節(jié)活動(dòng)：頭部活動(dòng)(2)手腕活動(dòng)(3)(4)2.上身運(yùn)動(dòng)(1)提肩(2)(3)肩繞環(huán)(4)振臂(5)3.(1)體前屈(2)(3)體前屈涮腰二、課程內(nèi)容：1.提高班課程：〔1〕〔2〕少兒拉丁倫巴，恰恰恰根本步法的開(kāi)放提高講解〔3〕少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔根本2.〔1〕〔2〕恰恰根本步〔3〕適當(dāng)參加牛仔舞蹈的教學(xué)課程時(shí)間：一季度每星期兩節(jié)課一、課程周期內(nèi)容打算及到達(dá)良好的的拉丁舞感。生動(dòng)作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架。提到教學(xué)。二、根本技術(shù)：少兒拉丁倫巴：根本律動(dòng)，庫(kù)卡拉恰，搖擺步，方步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，手對(duì)手，紐約，四分之一轉(zhuǎn)，以及套路組合。少兒拉丁恰恰舞：根本律動(dòng)，橫移步，前進(jìn)后退，四分之一，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，紐約步，高位扭臀，以及銅牌組合。三、根本素養(yǎng)：1.2.柔韌性：身3.學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：難度的把握。力。培育學(xué)生具有肯定表演競(jìng)賽力量和賞識(shí)競(jìng)賽力量。在少兒體質(zhì)不斷增加的狀況下，還將漸漸養(yǎng)成貴重、高雅的藝術(shù)氣質(zhì)。6篇：拉丁舞教學(xué)打算導(dǎo)語(yǔ)：面對(duì)寵愛(ài)拉丁舞的學(xué)生，有組織，有打算的進(jìn)展，堅(jiān)持對(duì)每位學(xué)生就像對(duì)待自己孩子一樣負(fù)責(zé)任的原則，以下是我為大家整理的拉丁舞教學(xué)打算范文，歡送大家閱讀與借鑒！拉丁舞教學(xué)打算范文讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的才智，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到安康的進(jìn)展。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的古怪心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子安康而有特色地成長(zhǎng)。一、學(xué)習(xí)目的的拉丁舞根本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法。2二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1〔手的姿勢(shì)的訓(xùn)練、體姿訓(xùn)練、表現(xiàn)力量訓(xùn)練、節(jié)奏