2023幼兒園美術(shù)教案七篇

第2023幼兒園美術(shù)教案七篇2023幼兒園美術(shù)教案七篇

中國畫采用一種散點(diǎn)透視的方法；在畫面的構(gòu)成上，中國畫講究詩、書、畫、印交相輝映，形成獨(dú)特的形式美與內(nèi)容美。下面是小編為大家?guī)淼?023幼兒園美術(shù)教案七篇，希望大家能夠喜歡！

2023幼兒園美術(shù)教案精選篇1

一、活動內(nèi)容：繪畫《水果涂色》

二、活動目標(biāo)：

1、通過涂色，感知色彩，體驗美術(shù)活動的樂趣。

2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫及動手能力，增加幼兒的.生活經(jīng)驗。

3、認(rèn)識不同的水果，了解各種水果的營養(yǎng)價值。

三、活動準(zhǔn)備：

1、蘋果、香蕉、葡萄，菠蘿等相片。

2、印好等待涂色的水果圖片。

3、蠟筆或者水彩筆

四、活動過程：

1、組織教學(xué)。檢查、了解幼兒的課前準(zhǔn)備情況，讓幼兒安靜下來，集中注意力。

2、從幼兒穿的衣服導(dǎo)入到水果寶寶穿的衣服

3、展示各種水果圖片，請幼兒觀察這些水果寶寶的顏色。

4、讓幼兒先認(rèn)識這些水果，不同水的水果有不同的顏色

5、在觀察水果顏色的同時，請幼兒也找到相同顏色的蠟筆

6、動手作畫

(1)老師先示范正確的圖畫方法，請幼兒觀察

(2)讓幼兒正確握筆和老師一起圖畫

7、給每個幼兒一張水果涂色卡，讓幼兒找到與自己手里拿到的水果涂色卡的顏色。

8、讓幼兒自己嘗試作畫，不同的水果不同的顏色

9、欣賞及評價讓幼兒把畫好的畫放在作業(yè)袋，與其他幼兒一起欣賞。

教師對幼兒的作品給予評價，并給予鼓勵。

2023幼兒園美術(shù)教案精選篇2

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識紙的正反面，學(xué)習(xí)在紙的反面均勻地抹膠水，在果樹上粘貼各種水果。

2、根據(jù)畫紙和同伴的粘貼位置，初步嘗試將水果圖片貼在合理的位置上。

3、體驗粘貼活動的樂趣，感受作品的色彩美。

活動準(zhǔn)備：

果樹，各種水果、膠水

活動過程：

一、復(fù)習(xí)歌曲《蘋果》，感知秋天的水果。

師：小朋友，秋天到了，果樹林結(jié)滿了紅蘋果，讓我們一起來摘蘋果吧。

師：果樹林除了蘋果還有什么呢它們是什么顏色的讓我們?nèi)フ徽?/p>

二、觀察大樹，激發(fā)幼兒的興趣。

師：這是什么樹上有什么

秋天到了，大樹媽媽的身體會有什么變化呢啟發(fā)引導(dǎo)幼兒讓大樹媽媽的身上結(jié)出許多的水果寶寶。

三、學(xué)習(xí)粘貼的方法。

示范：在蘋果沒有顏色的一面均勻抹上膠水，輕輕貼在大樹綠色的樹冠上壓一壓，蘋果貼好了，要找空的地方貼，不要和別的水果擠在一起。

四、展示作品，分享豐收的喜悅。

師：小朋友，你們看果樹上的果實(shí)成熟了，果樹媽媽的心情是怎么樣的

引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗粘貼活動的快樂和幫助他人的幸福感。

聽音樂摘果子游戲。

2023幼兒園美術(shù)教案精選篇3

【活動目標(biāo)】

1。認(rèn)識并初步了解海底世界中的常見生物。

2。能合理構(gòu)圖，學(xué)習(xí)用竹簽在刮蠟紙上掛出不同線條及色塊，表現(xiàn)美麗的海底世界。

3。培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，知道環(huán)境問題與我們個人息息相關(guān)。

【活動準(zhǔn)備】

1。經(jīng)驗準(zhǔn)備：熟悉海底動植物、線描畫經(jīng)驗。

2。材料準(zhǔn)備：圖片、舒緩音樂、材料包、竹簽(筷子)若干。

【活動過程】

一、情境導(dǎo)入

1、幼兒觀看海底世界各種動植物的圖片導(dǎo)活動。(導(dǎo)語：小朋友們，你們知道海底世界是什么樣嗎現(xiàn)在我們就去“海底”看看吧!你認(rèn)識他們嗎他們的身體形狀有哪些特點(diǎn))

2、師幼共同討論自己對海底世界的認(rèn)識與了解。(指導(dǎo)語：多么漂亮的海底世界啊，有五彩的海星、有圓圓的海膽、有帶狀的水草、有樹枝樣的珊瑚、有各種各樣的深海魚…)

3、翻開《情景創(chuàng)意美術(shù)》引導(dǎo)幼兒欣賞“印象窗”中的圖片。

二、探索發(fā)現(xiàn)

1、鼓勵幼兒自由討論如何將美麗的海底世界留在紙上，引出本次活動所體驗的創(chuàng)作方法—刮蠟畫。(指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒回憶已掌握的繪畫技法以及材料)

小結(jié)：小朋友們剛才說到了很多好的方法將美麗的海底世界畫下來，但今天我們將用特殊的“紙”和“筆”來作，你們想試試嗎

2、教師出示一張刮蠟紙和竹簽，鼓勵幼兒嘗試刮出線條或圖形。(指導(dǎo)語：觀察這張紙和我們平時用的有什么不同引導(dǎo)幼兒用手摸摸，怎樣在紙上作畫呢用竹簽刮，為了使畫面更加美麗，我們可以立起來刮出細(xì)細(xì)的線，還可以躺下來刮出粗線或者刮出一塊色彩。圖案有大有小，線條有細(xì)有粗，作品才會好看。)

3、翻開《情景美術(shù)》引導(dǎo)幼兒欣賞“藝術(shù)角”的作品。(指導(dǎo)語：我們一起來欣賞一下其他小朋友用刮蠟畫的方式表現(xiàn)的海底世界，看看它們的海底世界里有什么)

三、創(chuàng)作表現(xiàn)

1、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

2、播放舒緩音樂，放松幼兒心情。

四、欣賞評議

1、展示作品，鼓勵幼兒大膽講述自己的海底世界。

2、幼兒相互欣賞作品。

五、教師小結(jié)

小朋友的海底世界都非常神秘美麗，那么美麗的海洋要靠我們每個人去保護(hù)，和爸爸媽媽去海邊旅游時千萬不要隨意丟棄廢舊垃圾，否則會污染海洋環(huán)境，讓美麗的大海不復(fù)存在，保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸?zé)，從我們自身做起!

活動效果：

利用觀看美麗的“海底世界”圖片導(dǎo)入，不僅引起幼兒興趣，還為幼兒積累了繪畫經(jīng)驗。課堂組織井然有序，內(nèi)容循序漸進(jìn)。整節(jié)活動孩子興趣高漲，氣氛良好。

2023幼兒園美術(shù)教案精選篇4

活動目標(biāo)：

1、運(yùn)用課件欣賞海底世界，讓幼兒觀察動物的動態(tài)及海底的美學(xué)。

2、嘗試大膽使用仙女袋、圖庫工具中的圖片裝扮海底世界。

3、激發(fā)幼兒熱愛大海的情感，樂意使用繪畫軟件畫畫。

4、作畫時細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。

5、培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

金山畫王軟件

活動過程：

1、觀看海底世界錄像，激發(fā)幼兒活動興趣。

師：小朋友們，今天老師給你們帶來一段非常好看的錄像，你們看，這是哪里(播放)哇，原來是海底世界，你們想去嗎那我們一起去看一看吧!(共同觀看)海底世界可真漂亮啊，你最喜歡哪個海底動物(2、3個幼兒自由說)那你們想不想把剛才看見的海底畫下來有的小朋友肯定在想：老師，我畫畫不好，畫的不好看。沒關(guān)系，今天老師教你們一種新的畫畫方法，不要用畫筆工具，每個人都能畫出非?？蓯?、漂亮的畫哦!請小朋友們打開我們的畫畫軟件金山畫王。

2、教幼兒金山畫王中的繪畫工具的使用方法，初步學(xué)習(xí)各種工具進(jìn)行繪畫。

(1)背景色現(xiàn)在先讓我們潛入深深的海底吧!海底是什么顏色(藍(lán)色)我們找到這個油漆桶工具，單擊油漆桶，再找到顏色選擇處，單擊，找到你喜歡的海底顏色，單擊選擇顏色，點(diǎn)一下鉤鉤，就表示你已經(jīng)選擇好顏色了，在空白畫紙上單擊一下，哇，一下子就潛入海底啦!你們也來試一下!(幼兒嘗試上背景色)

(2)學(xué)習(xí)使用仙女袋工具。

海底的魚兒最喜歡在那里玩呀(幼兒回答)那我們就先幫小魚們種些水草和珊瑚吧，等會他們來的時候就可以玩啦!請你們找到仙女袋工具并單擊，在左邊會出現(xiàn)一排小標(biāo)記，請選擇用紅色小釘定住的標(biāo)記，這是動態(tài)仙女袋，單擊后你會看見下面出現(xiàn)了可以選擇的圖片，找到翻頁標(biāo)記，翻翻翻，找到水草的圖標(biāo)，單擊選擇，現(xiàn)在你在藍(lán)藍(lán)海水上畫的話，就會出現(xiàn)一棵棵水草啦。(教師邊說邊示范)你們看，水草種好了，再種一些珊瑚吧，小魚們也很喜歡呢!用同樣的方法，找到珊瑚的圖標(biāo)，有選擇性的在水草旁種上一些珊瑚，你們看，我已經(jīng)種好了(教師邊說邊示范)!你們也趕緊來試一試吧!(幼兒操作)

(3)學(xué)習(xí)使用圖庫工具。

水草、珊瑚一種好，魚兒就游來了!在這里找到一棵樹的標(biāo)記，這是圖庫工具，在這里你可以找到許許多多的圖片哦~單擊圖庫工具，在下面會出現(xiàn)三張畫，選擇小朋友頭像的標(biāo)記單擊，這是角色圖庫，你會發(fā)現(xiàn)左邊出現(xiàn)了許多的標(biāo)記，你覺得小魚們會在那個標(biāo)記里對了就是在這個小魚標(biāo)記的，單擊標(biāo)記，下面游來了這么多魚!使用翻頁標(biāo)記，翻翻翻，更多小魚游來啦!選擇一條你喜歡的小魚做今天的公主吧!;點(diǎn)擊你喜歡的小魚圖片，按著鼠標(biāo)左鍵不放，拖拖拖，把它拖到大海里去!并放到喜歡的位置，位置沒放好，沒關(guān)系，圖片四周有許多調(diào)整的按鈕，找到這個按鈕，點(diǎn)擊著它不放，好像有點(diǎn)大，找到這個縮放按鈕，小魚打大小就由你控制啦!按照縮放按鈕不放，向里向外拖動，小魚就變大變大變小啦!(教師邊說邊示范)你們來請一條小魚做今天的公主吧!(幼兒操作)

(4)幼兒自由使用圖庫、仙女袋工具添畫。

公主請好了嗎你們愿意請其他小魚來陪公主嗎可以試試用圖庫工具，請好多小魚來呢，但是小魚的擺放位置和大小，不能把公主遮住了哦，而且也不能比公主大，要是和公主一樣大或比公主大，這樣兩個人都會不開心哦!還有請來的小魚們可不能太多，你們說說看，這是為什么(幼兒回答)哦，對了，會很擠，人太多，舞都不能跳了!(教師邊說邊示范)現(xiàn)在就請你們請公主的朋友們來跳舞吧!(幼兒嘗試拖動多條小魚到背景色中，并調(diào)整大小，擺好位置。)還有一個地方有小魚哦，你們知道是哪里嗎對，仙女袋中!選擇了仙女袋工具，左邊有三個圖標(biāo)，你嘗試每個都點(diǎn)擊一下看看，點(diǎn)擊后觀察下面的圖片，并用翻頁工具，選擇你喜歡的小魚，把它請到大海里來!如果你不小心按錯了按鈕，你可以使用撤銷按鈕，這樣剛才請來的動物就會回去啦!(教師邊說邊示范)大家來試一試!(幼兒嘗試)

(5)哇，海底世界在聚會啦!小魚們唱起了快樂的歌曲，吐出了快樂的泡泡，啵啵啵?！銈儠屡菖輪徇x擇仙女袋工具后，單擊左邊的紅色按鈕，選擇泡泡圖片，就可以開始吐泡泡啦!(幼兒操作)

3、欣賞作品，結(jié)束活動。

2023幼兒園美術(shù)教案精選篇5

一、設(shè)計意圖

繪畫是一種對自然的模仿，是一種視覺藝術(shù)，是一種與色彩相結(jié)合的新形式的創(chuàng)造。繪畫教學(xué)對于發(fā)展幼兒的感知能力，培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和形象思維能力都有著非常重要的作用。幼兒期是想象最為活躍的時期。意愿畫教學(xué)可克服傳統(tǒng)繪畫教學(xué)中呆板的、束縛幼兒想象力、創(chuàng)造力發(fā)展的弊端。教師通過有意識的激發(fā)幼兒繪畫的興趣，豐富幼兒的感性認(rèn)識，客觀公正的對待幼兒的作品，可以有效的促進(jìn)幼兒想象的發(fā)展及創(chuàng)造意識的培養(yǎng)，讓其“感受并喜愛生活中的美”;通過有趣的作畫方式，讓其“喜歡參加藝術(shù)活動”;通過提供多種材料，讓其“用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動”，在“玩”中感受、體驗和創(chuàng)造美，提升幼兒的審美感受力與審美表現(xiàn)力。

因此，我們開展了《美麗的花園》的綜合主題活動，通過從特定的環(huán)境——欣賞美麗的花園，捕捉有價值的、幼兒感興趣的美術(shù)契機(jī)，如各式各樣的奇花異草，飛蟲小鳥等，把幼兒帶進(jìn)美麗的大自然海洋，引導(dǎo)幼兒有目的地觀察花園內(nèi)各式各樣的東西等，拓寬幼兒繪畫的知識面，讓幼兒在充分感受、體驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，畫出一幅幅心目中的美麗花園，來體驗畫畫的樂趣。

二、活動內(nèi)容

1、導(dǎo)入活動，引起興趣，欣賞ppt《美麗的花園》。

2、引導(dǎo)幼兒大膽地說出自己想象中的花園。

3、讓幼兒自由選擇材料創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。

4、欣賞評價，分享活動的樂趣，積累經(jīng)驗。

三、活動名稱

《美麗的花園》幼兒園中班意愿畫

四、活動目標(biāo)

根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、幼兒認(rèn)知的特點(diǎn)以及本課的教學(xué)內(nèi)容，我設(shè)定本課的教學(xué)目標(biāo)為：

1、認(rèn)知領(lǐng)域：通過本課的學(xué)習(xí)，讓幼兒感受花園的色彩美，了解更多的畫畫知識，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的知識面，從而喜歡上參加美術(shù)活動。

2、操作領(lǐng)域：大膽嘗試運(yùn)用各種線條、圖案來表現(xiàn)花園里多種事物的基本形象和主要特征，按自己的意愿畫畫，把美麗的花朵畫出來，并表現(xiàn)一定的場景情節(jié)內(nèi)容，形成一座美麗的花園，同時在繪畫中，注意花形的設(shè)計、色彩的選擇，繪畫方法的變化等。

3、情感領(lǐng)域：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒對花卉的情感，充分激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，體驗繪畫活動的樂趣。

五、活動重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒欣賞花的形狀、色彩、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，啟發(fā)幼兒了解不同的工具、不同的顏料、不同的繪畫技巧和表現(xiàn)方法，能大膽地表現(xiàn)心目中的美麗。

2、教學(xué)難點(diǎn)：在具體繪畫的過程如何把心目中的花園用一定的場景情節(jié)，繪畫出來。

六、活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：欣賞過花園的花草樹木。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)教具準(zhǔn)備：《美麗的花園》欣賞ppt，教師創(chuàng)作畫一張(蠟筆作圖)，繪畫材料(蠟筆、圖畫紙、報紙，每人一份)，輕音樂。

(2)學(xué)具準(zhǔn)備：能用蠟筆畫、記號筆完成簡單的作品。

七、活動全過程

1、導(dǎo)入活動，引起興趣。

欣賞ppt《美麗的花園》，感知花園里的各式各樣的花草樹木、鳥語花香等，激發(fā)幼兒的作畫興趣。

鼓勵幼兒從顏色、形狀等方面表達(dá)自己的感受和喜好

師：從前有個很大很大城堡，城堡里有個美麗的公主，她在城堡中擁有一個美麗的大花園，那里面開放著各種各樣的花，五顏六色非常美麗?，F(xiàn)在我們一起進(jìn)入這個大花園，看看這些花都有什么顏色、形狀的花，你喜歡哪一朵

2、引導(dǎo)幼兒大膽地說出自己想象中的花園。

師：公主的花園中，有五顏六色的花朵，還有會唱歌的小鳥、會采蜜的蜜蜂、會爬樹的貓咪等等，花園里的花這么美，你們也想要一個這么美的花園嗎

學(xué)生：……

師：那大家一起想想一下，自己的花園中都有什么美麗的東西，我們舉手發(fā)現(xiàn)，好嗎

學(xué)生：……

師：好，現(xiàn)在大家都說出了自己的小花園，那接下來我們一起畫一畫，給自己畫一個美麗的花園，好嗎

3、讓幼兒自由選擇材料創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。

師：老師把對花園的喜歡都畫在紙上了(示范蝴蝶、郁金香的簡筆畫，過程中包括畫筆的選擇、線條的走勢、上色的方式都有所提及)?，F(xiàn)在想和小朋友比比誰畫的棒!畫的快的小朋友也可以和旁邊的小伙伴分享一下你們畫。

(1)以“為小花園添上美麗的東西”為題，再次激發(fā)幼兒作畫興趣。

(2)提出活動要求：

①注意盡量不將顏料弄臟手，可用布擦干凈;

②一邊做要一邊動腦筋，想一想怎樣繪畫才會更美麗;

(3)幼兒創(chuàng)作，教師分層次指導(dǎo)：

①鼓勵幼兒選擇自己喜歡的蠟筆顏色用正確的方法繪畫小花;

②根據(jù)每位小朋友的繪畫能力，進(jìn)行個別指導(dǎo)，能力較好的孩子能在繪畫中

大膽地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，大膽地變換顏色和形狀，加入不同的新元素(如人物、房屋等)組合創(chuàng)作不同的花園作品，能力較弱的能在老師的指導(dǎo)下用線條繪出樹、花草、鳥、蝴蝶等。

4、欣賞評價，分享活動的樂趣，積累經(jīng)驗。

(1)教師將幼兒作品連成小花園掛起，展現(xiàn)幼兒作品，讓幼兒互相欣賞作品，共同體驗分享成功的快樂。

(2)請幼兒相互介紹自己制作了哪些小花。教師及時鼓勵、表揚(yáng)一些作品富有創(chuàng)造力的幼兒。

(3)與作品合影，自然結(jié)束。

2023幼兒園美術(shù)教案精選篇6

活動目標(biāo)：

1、嘗試用螺旋線畫出蝸牛的殼，并畫出蝸牛身體的其他部位，鼓勵幼兒添畫小蝸牛看到的風(fēng)景。

2、豐富幼兒對蝸牛的生活環(huán)境以及活動特征的認(rèn)識。

活動準(zhǔn)備：

1、知識準(zhǔn)備：課前與幼兒在戶外觀察小蝸牛。了解蝸牛的外形特征和生活習(xí)性。

2、教具準(zhǔn)備：指偶小蝸牛、蝸牛圖片或視頻。

3、學(xué)具準(zhǔn)備：水彩筆人手一份、《畫而樂》4歲上幼兒用書人手一冊

活動過程：

1、游戲“愛旅行的蝸牛”。

師生用手指放在頭頂上作觸角扮蝸牛，邊念兒歌，《愛旅行的蝸?！贰懂嫸鴺贰?歲上幼兒用書第14頁，邊在幼兒園戶外場地散步。念完后向幼兒提問：小蝸牛，你看到了什么

2、教師出示蝸牛圖片或播放視頻，引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛的外形特征。

教師：蝸牛長什么樣子殼上有什么

3、共同討論蝸牛的繪畫方法。

教師：怎樣畫蝸牛呢怎樣畫蝸牛的殼呢鼓勵幼兒上來示范。教師用簡短、準(zhǔn)確的語言小結(jié)、說明和講解，并示范蝸牛的畫法。幼兒學(xué)畫螺旋線。

教師：然后再給蝸牛殼畫什么(身體)怎樣畫，誰來試一試。

請幼兒上來示范。師生共同小結(jié)蝸牛的畫法。

教師：小蝸牛去旅行了，旅行是一件很快樂的事啊。你們想一想，小蝸牛想到哪兒去旅行呢它們看到什么呢

請幼兒大膽想象，教師根據(jù)幼兒想象在幼兒示范作品上添畫小蝸牛看到的風(fēng)景(如小草、樹、建筑物等)。

4、畫一畫我的太陽。

提醒幼兒在畫螺旋線時要注意大小，不要畫得過大。鼓勵幼兒在繪畫時大膽地添畫出不同的景象作為主題背景，豐富畫面。

5、欣賞作品。

引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，請幼兒介紹作品中小蝸牛的旅行故事，教師給予適當(dāng)點(diǎn)評

6、延伸活動。

請幼兒將自己的繪畫作品編成一個個小故事，錄音后送給小班的弟弟妹妹聽;或是協(xié)助幼兒將繪畫作品裝訂成書，放在圖書區(qū)，供應(yīng)大家閱讀和講述。

2023幼兒園美術(shù)教案精選篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用夾子“按壓”印畫小魚的方法。

2.大膽選色，體驗夾子印畫的樂趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.大小夾子若干、棉簽若干、顏料(黑、紅、黃、藍(lán)、綠)、抹布、筆套。

2.范畫一張、展示板一塊(情境水草)

3.背景音樂《水族館》。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)用夾子“按壓”印畫。

教學(xué)方法：

情境法、示范講解法、操作法

教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

1.小魚游：孩子們，我們跟著音樂一起做小魚游起來吧!小魚小魚往上游、往下游、往這邊游、往那邊游，游到自己的位子上。(范畫已有)

2.師：孩子們，剛才我們?nèi)チ怂屦^，水族館里有什么有水草、有泡泡，還有這么多的小魚，這些小魚長什么樣啊

3.教師小結(jié)：小魚有大大圓圓的眼睛，有的小魚的身體是圓圓扁扁的，有的小魚的身體像三角形一樣。我們來看看他們有哪些顏色有紅色、綠色、藍(lán)色還有黃色的小魚。

4.師：看看，這些小魚游