2023年一年級班主任工作總結(jié)1(一)

第3頁共3頁2023年?一年級班主?任工作總結(jié)?1(一)?緊緊張張的?一學期又將?結(jié)束，讓我?深深的感到?當一名一年?級的班主任?真是不簡單?。在班主任?工作方面，?我兢兢業(yè)業(yè)?，盡職盡責?，并時時以?“愛心、耐?心、細心”?貫穿始終，?去關(guān)心每一?位學生。在?班級中，我?盡量抽出更?多的時間開?展各項活動?，加強行為?習慣訓練及?良好心理品?質(zhì)的培養(yǎng)。?關(guān)心學生的?學習和生活?，予以他們?更多的關(guān)懷?，鼓起他們?學習的勁頭?，更好地融?入到班級體?中。注重行?為規(guī)范教育?，養(yǎng)成良好?的心理品質(zhì)?和行為習慣?。班主任?工作是管理?人的工作，?我所面對的?又是朝氣蓬?勃，有思想?，有感情，?自我表現(xiàn)欲?強的一年級?學生，所以?一個學期下?來給我最烈?的體會是：?班主任工作?中既要有宏?觀的群體管?理，又要有?微觀的個性?發(fā)展；要有?強烈的前瞻?性；工作更?要細致的落?實到位，只?有這樣才能?使學生在班?上健康全面?發(fā)展。作為?一年級班主?任，我針對?我們班活潑?好動的特點?，做了如下?的工作：?1、培養(yǎng)習?慣。一年?級學生由于?年齡小，自?控力差，紀?律渙散。我?從培養(yǎng)學生?良好習慣入?手，課上進?行趣味教學?，盡量吸引?學生的注意?力，___?好學生的紀?律。利用班?會課、思品?課學習學校?規(guī)章制度，?提醒學生做?好上課準備?工作，并且?在課后注意?觀察學生的?行為，根據(jù)?學生的表現(xiàn)?在學生中樹?立榜樣。在?日常學習中?，時刻注意?調(diào)動學生的?積極性，逐?漸養(yǎng)成認真?聽課、認真?作業(yè)、下課?好好休息、?講文明、講?禮貌的好習?慣。2、?關(guān)心孩子?無聲的語言?，是教師溝?通學生思想?和感情最有?效的手段，?想要管理好?班級，必須?關(guān)心、了解?每一位學生?。低年級的?孩子對老師?特別熱情，?經(jīng)常會圍著?老師轉(zhuǎn)，我?也會把孩子?叫到身邊，?和他們聊聊?天：告訴他?們這幾天天?氣冷，要多?穿衣服，防?止感冒；問?問他們這漂?亮衣服是誰?買的等等；?還告訴他們?這幾天進步?了！今天和?同學吵架是?不應該的…?…在這種輕?松的聊天氛?圍下，把握?好時機的，?自然而然地?提出對他們?的一些要求?，會收到很?好的效果。?3、表揚?孩子對于?一年級的孩?子來說，表?揚的效果是?非常好的。?平時，我會?在跟他們聊?天的時候告?訴他們：“?你又進步了?”，“你的?字越寫越漂?亮了”；課?堂上經(jīng)常對?他們說：“?你真棒”！?“你學得真?快”！“你?說的真好”?！……當我?和家長交流?時，經(jīng)常聽?他們說起，?孩子們回家?說老師又表?揚他什么了?，又獎勵了?他幾顆小紅?星，一臉興?奮，然后那?幾天在家表?現(xiàn)就會特別?好。4、?家校聯(lián)系。?對于一年?級的孩子缺?乏自控能力?，很多地方?需要得到家?長的配合。?因此取得家?長的支持與?監(jiān)督，是引?導孩子養(yǎng)成?習慣，提高?學習成績的?關(guān)鍵。每天?放學后我就?利用家校路?路通給家長?發(fā)信息，反?映孩子在校?的表現(xiàn)。遇?到特殊情況?主動跟家長?打電話。?班級里有一?個小男孩叫?張思語，十?分的聰明、?可愛，可就?是集中不了?心思學習，?管制不住自?己，一節(jié)課?幾乎沒有幾?分鐘在聽，?經(jīng)常與同學?打架，吵鬧?，剛開始，?我就馬上與?他的家長取?得聯(lián)系，了?解他在家里?的情況，并?匯報他在學?校的表現(xiàn)，?有時還請他?的父母到學?校來談談，?討論方法怎?樣來教育好?他，這位同?學一個星期?還表現(xiàn)得不?錯，但還是?沒有持久的?堅持好，一?下子，又有?別的班級的?老師，同學?來投訴了，?我真的好頭?痛，怎么辦?呢？我去?向有經(jīng)驗的?老教師請教?，找他談心?，讓他擔任?體育委員，?多表揚他，?并讓他做衛(wèi)?生監(jiān)督委員?，這樣一來?，他有了明?顯的改變了?，學習積極?了，勞動也?帶了好頭，?班里的同學?都很聽他的?話，能大膽?的管理好班?級，自己也?不再經(jīng)常去?與同學打架?了，同學也?慢慢地開始?喜歡與他一?起玩