永和高中3163256復習過程

永和高中3163256一.溫故而知新共同背誦：杜甫《登高》李商隱《錦瑟》登高杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

錦瑟李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。二.誦讀全文速記基礎(chǔ)知識一詞多義自言本是京城女1.言：感斯人言凡六百一十六言2.數(shù)：使快彈數(shù)曲一曲紅綃不知數(shù)話，名詞字，名詞說，動詞幾，表不確定的數(shù)目，數(shù)詞數(shù)量，名詞言既遂矣言，助詞無意義3.語：琵琶聲停欲語遲今夜聞君琵琶語為君翻作《琵琶行》寫，創(chuàng)作，動詞wéi替、給，介詞wèi4.為：因為長句初為《霓裳》后《六幺》彈奏，動詞wéi說話，回答，動詞曲，名詞5.輕：輕攏慢捻哭泣，動詞眼淚，名詞6.泣：滿座重聞皆掩泣座中泣下誰最多輕輕輕視，形容詞作動詞商人重利輕別離7.暗8.暫凝絕不通聲暫歇如聽仙樂耳暫明尋聲暗問彈者誰別有幽愁暗恨生隱藏的暫時忽然悄悄地詞類活用1、歌以贈之歌：名作動，作歌2.夢啼妝淚紅闌干淚：名作動，流淚3.潯陽江頭夜送客夜：名作狀，在夜里4.商人重利輕別離重：形作動，重視；輕，形作動輕視5.遂命酒酒：名作動，擺酒席因為：古今異義詞古：兩個詞，于是創(chuàng)作。今：表原因的連詞。闌干：古：縱橫錯亂的樣子。今：用木、石、鋼材制成的攔擋物。向前：古：從前、剛才。今：介詞和方位名詞構(gòu)成的兩個詞。老大：古：年齡大。今：兄弟排行第一。顏色：古：容顏。今：色彩。文言句式介賓短語后置；于，向介賓短語后置；于，在省略句，省略謂語省略句，之，琵琶女1.嘗學琵琶于穆、曹二善才。2.轉(zhuǎn)徙于江湖間。3.本（是）長安倡女4.使（之）快彈數(shù)曲三.分析和概括《琵琶行》主旨句？同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。怎樣理解“同是天涯淪落人”？第一，彼此都自京都淪落江州。第二，彼此都懷才不遇。（名藝人—大詩人）第三，彼此都有著不幸的遭遇（年長色衰嫁商人—才華橫溢遭貶謫），過著孤寂的生活（守空船—酒獨傾）。第四，詩人是琵琶女的知音（彈出幽愁暗恨—盡通曲中之情），失意者同病相憐。正因為如此，詩人在最后重聽了琵琶女的再次彈奏之后，灑下了同情之淚。你知道詩人淚灑青衫的原因嗎?

①分別的感傷，送別友人，前途渺茫，思之感傷；

②風物的感傷，湓浦江口，風清月寒，楓葉飄零，荻花飄飛，睹物傷懷；

③賞曲的感傷，琵琶女憤激幽怨的曲調(diào)引發(fā)了詩人的情感共鳴；

④聽訴的感傷，琵琶女悲劇命運激起了詩人深深的憐憫；

⑤自我的感傷，詩人早年，才華橫溢，譽滿天下，今朝淪落，孤獨幽怨。

四.探究：琵琶女的遭遇值得同情嗎？觀點一：值得同情琵琶女是一個才貌雙全，但在封建社會中被摧殘、被侮辱的歌女形象。琵琶女對自己的凄涼遭遇、對人情冷暖、世態(tài)炎涼，表示了積聚已久的憤懣之情，對世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強烈控訴。所以琵琶女的遭遇值得同情。琵琶女的遭遇值得同情嗎？觀點二：不值得同情但是詩人筆下的琵琶女沒有認識到昔日賣笑承歡、醉生夢死的生活是一種被摧殘的痛苦生涯，相反還抱著炫耀、追戀、惋惜的態(tài)度。她只是悲嘆紅顏易老、繁花早逝，卻沒有從自己的不幸遭遇中得到覺醒。所以