下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?初中化學(xué)教?師個(gè)人年度?工作總結(jié)?今年前半年?我擔(dān)任九年?級(jí)1、2、?3、4四個(gè)?班的化學(xué)教?學(xué)工作,下?半年我擔(dān)任?九年級(jí)1、?2、3三個(gè)?班的化學(xué)教?學(xué)工作?;?學(xué)是九年級(jí)?新開(kāi)的學(xué)科?,是學(xué)生跨?入化學(xué)科學(xué)?殿堂的啟蒙?階段,又是?中考必考的?學(xué)科,短短?一年的教學(xué)?不僅要求學(xué)?生掌握有關(guān)?的化學(xué)基礎(chǔ)?知識(shí)和基本?技能,引導(dǎo)?學(xué)生能具備?將來(lái)探索化?學(xué)學(xué)科的興?趣和靈氣,?還直接影響?到學(xué)生的升?學(xué)問(wèn)題?;?學(xué)學(xué)科是新?開(kāi)的學(xué)科,?有它的優(yōu)勢(shì)?也有它的劣?勢(shì),放在初?三開(kāi)設(shè)化學(xué)?是因?yàn)橐?學(xué)生必須具?備一定的知?識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)?習(xí)能力,引?導(dǎo)得好能事?半功倍,一?旦學(xué)生學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)薄弱,?或者學(xué)習(xí)被?動(dòng),或者存?在畏難情緒?,那么面臨?的困難也就?大。本地?學(xué)生由于這?樣那樣的社?會(huì)、家庭、?自身因素,?普遍學(xué)習(xí)情?緒不高,有?一定的畏難?和依賴心理?.教學(xué)任務(wù)?相當(dāng)艱巨,?為了更好地?完成本學(xué)期?的教學(xué)任務(wù)?,我制定并?在實(shí)際教學(xué)?中即使根據(jù)?情況進(jìn)行有?效調(diào)整,現(xiàn)?將工作總結(jié)?如下。一?、調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)化學(xué)的?興趣。教?育心理學(xué)指?出:“構(gòu)成?學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)?機(jī)的重要成?分主要是學(xué)?生的學(xué)習(xí)自?覺(jué)性和對(duì)學(xué)?習(xí)產(chǎn)生的直?接興趣?!?在教學(xué)實(shí)踐?中,我很注?意每一節(jié)課?的引入,從?復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)?入新課,使?新舊知識(shí)銜?接好;很重?視新課程理?念的貫徹,?讓學(xué)生通過(guò)?探究獲得知?識(shí)。在教學(xué)?實(shí)踐中,我?堅(jiān)持面向全?體,講課時(shí)?緊扣課本,?力求學(xué)生聽(tīng)?懂聽(tīng)明白,?對(duì)大部分學(xué)?生堅(jiān)持不講?難題、偏題?,重點(diǎn)放在?基礎(chǔ)知識(shí)上?。二、發(fā)?揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)?的作用化?學(xué)學(xué)科有它?自身的優(yōu)勢(shì)?——化學(xué)實(shí)?驗(yàn),它能使?學(xué)生產(chǎn)生興?趣,在課堂?教學(xué)中,我?認(rèn)真___?好實(shí)驗(yàn)教學(xué)?,在演示實(shí)?驗(yàn)中,引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會(huì)觀?察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?,學(xué)會(huì)在實(shí)?驗(yàn)中觀察和?思考,引導(dǎo)?學(xué)生了解現(xiàn)?象與物質(zhì)的?本質(zhì)及其變?化的規(guī)律;?結(jié)合教材內(nèi)?容,___?學(xué)生進(jìn)行相?關(guān)的實(shí)驗(yàn)探?究,讓學(xué)生?通過(guò)親身的?探究性實(shí)驗(yàn)?活動(dòng),激發(fā)?化學(xué)學(xué)習(xí)的?興趣,增進(jìn)?對(duì)科學(xué)的情?感,理解科?學(xué)的本質(zhì),?學(xué)習(xí)利用實(shí)?驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)?探究的方法?,初步形成?一些科學(xué)探?究的能力。?例如,__?_學(xué)生探究?氧氣的制取?方法、氧氣?的化學(xué)性質(zhì)?;探究二氧?化碳的制取?和性質(zhì),安?排學(xué)生探究?在有高低不?平的兩支蠟?燭的燒杯中?傾倒二氧化?碳和罩另一?只燒杯后蠟?燭火焰的燃?燒情況;學(xué)?生在輕松愉?快的氛圍中?感受了科學(xué)?知識(shí)的__?_力。三?、努力做好?復(fù)___結(jié)?工作初三?化學(xué)是中考?科目,要想?提高教學(xué)質(zhì)?量,一方面?,學(xué)生要有?扎實(shí)的基本?知識(shí)和基本?技能;另一?方面,學(xué)生?的應(yīng)變能力?一定要強(qiáng)。?因此必須扎?扎實(shí)實(shí)打好?基礎(chǔ),教學(xué)?中力求每章?節(jié)過(guò)關(guān),做?好每個(gè)階段?的復(fù)習(xí)工作?,對(duì)于重點(diǎn)?知識(shí)和知識(shí)?點(diǎn)繁雜的章?節(jié),盡量幫?助學(xué)生進(jìn)行?歸納,打印?相應(yīng)的復(fù)習(xí)?提要;練習(xí)?題、測(cè)試題?都嚴(yán)格篩選?。另外對(duì)于?學(xué)生作業(yè)基?本上做到全?收和及時(shí)批?改,在作業(yè)?上針對(duì)個(gè)人?提出要求和?意見(jiàn)。再比?如說(shuō)培提優(yōu)?補(bǔ)差工作,?是正常教學(xué)?工作的有力?和有效的補(bǔ)?充,對(duì)學(xué)有?余力的學(xué)生?,增大課外?作業(yè)的容量?,加大難度?,在適應(yīng)中?考題的同時(shí)?多接觸競(jìng)賽?題;對(duì)接受?能力較差學(xué)?生,要做到?耐心細(xì)致、?百問(wèn)不厭,?利用課外時(shí)?間給他們輔?導(dǎo)。四、?取得的成績(jī)?通過(guò)自己?的努力,_?_年我代的?四個(gè)班的化?學(xué)成績(jī)比較?優(yōu)異。楊世?超、周佳獲?得___化?學(xué)競(jìng)賽二等?獎(jiǎng),陸冰玉?、劉奎獲得?三等獎(jiǎng)。在?“____?_計(jì)劃”的?學(xué)習(xí)中我認(rèn)?真學(xué)習(xí),鉆?研業(yè)務(wù),取?得優(yōu)秀學(xué)員?稱號(hào)。今后?的教學(xué)中我?將繼續(xù)努力?,并爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步?五、不足及?努力方向。?在教學(xué)工?作中對(duì)學(xué)生?的管理不夠?細(xì)致,對(duì)學(xué)?生在掌握知?識(shí)上有要求?但沒(méi)有很有?效的落實(shí)方?法,致使不?自覺(jué)的學(xué)生?出現(xiàn)脫節(jié)狀?況,對(duì)學(xué)習(xí)?不能及時(shí)學(xué)?有所得,就?會(huì)逐漸出現(xiàn)?成績(jī)滑落的?現(xiàn)象。由于?一些實(shí)際上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年人教版九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí) 專題05 閱讀理解之說(shuō)明文 【期末必刷15篇】
- 八年級(jí)語(yǔ)文第三次月考卷(考試版A3)【測(cè)試范圍:八上第1~5單元】(湖南長(zhǎng)沙專用)-A4
- 三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)一課一練-Module 7 unit2 it's warm today∣外研社(三起)(含解析)-1小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教材課件
- 2023年高頻電控氣閥項(xiàng)目融資計(jì)劃書
- 烹飪?cè)现R(shí)題庫(kù)(附參考答案)
- 養(yǎng)老院老人生活照顧細(xì)節(jié)制度
- 養(yǎng)老院老人健康巡查制度
- 汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系內(nèi)審員模擬試題及答案
- 新造集裝箱檢驗(yàn)合同范本
- 承包道路填石粉工程協(xié)議書
- 三維超聲輸卵管造影的應(yīng)用課件
- 高壓旋噴樁檢測(cè)方案
- Unit1 My classroom Part A Lets spell(說(shuō)課稿)-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 查看下載鄭州電視臺(tái)商都頻道簡(jiǎn)介
- 2023年國(guó)開(kāi)大學(xué)期末考復(fù)習(xí)題-10861《理工英語(yǔ)4》
- 公安廉政心談話六篇
- 【要點(diǎn)解讀】《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》論證邏輯圖
- 數(shù)字電子技術(shù)(山東工商學(xué)院)知到章節(jié)答案智慧樹(shù)2023年
- 商務(wù)禮儀(山東聯(lián)盟)知到章節(jié)答案智慧樹(shù)2023年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)
- 人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一單元分層作業(yè)設(shè)計(jì)
- 《怪奇事物所》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論