廣東省廣州市萬頃沙中學高二生物月考試題含解析

廣東省廣州市萬頃沙中學高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列方法中獲得的特異性免疫能保持較長時間的是（）A．注射干擾素（淋巴因子） B．成人注射丙種球蛋白C．注射牛痘疫苗 D．嬰兒從母乳中獲得某些抗體參考答案：C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】免疫預防和治療中，注射抗體，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用．一般使用于緊急治療．此法缺點是抗體存活時間比較短，沒有長期預防的作用．注射疫苗，引起人體的免疫反應，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力．因為記憶細胞能存活時間常，所以人可以保持較長時間的免疫力．因為抗體和記憶細胞的產(chǎn)生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預防，不適合用于緊急治療．【解答】解：A、B、D項所述方法獲得的免疫物質(zhì)在體內(nèi)均會通過代謝而消失，注射牛痘疫苗可以刺激機體產(chǎn)生記憶細胞和抗體，而記憶細胞在體內(nèi)可以對抗原保持較長時間的記憶能力．故選：C．2.某地區(qū)共同生活著具有捕食關(guān)系的甲、乙兩種動物。兩者的個體數(shù)長期保持穩(wěn)定。下列敘述正確的是A.乙物種的滅絕必然導致甲物種的滅絕，反之亦然B.在長期進化中，甲、乙兩物種必然互為選擇因素C.甲物種基因的突變必然導致乙物種基因的突變，反之亦然D.甲、乙個體數(shù)的長期穩(wěn)定說明兩個種群的基因頻率沒有改變參考答案：B3.黃色（Y）圓滑（R）豌豆與綠色（y）皺粒（r）豌豆雜交得到后代：黃圓70,黃皺75，綠圓73，綠皺71，這兩個親本的基因型是A．YyRr×yyrr

B．YYRr×YYRr

C．YyRr×YyRr

D．YYRR×yyrr參考答案：A4.關(guān)于如下圖DNA分子片段的說法正確的是

A．限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位B．②處的堿基缺失導致染色體結(jié)構(gòu)的變異C．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代，子代中含15N的DNA占3/4D．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A＋T)/(G＋C)的比例上參考答案：A5.蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正過程中有Na+流入細胞，膜電位恢復過程中有Na+排出細胞。下列判斷正確的是[

]A．Na+流入是被動運輸，排出是主動運輸

B．Na+流入是主動運輸，排出是被動運輸C．Na+流入和排出都是被動運輸

D．Na+流入和排出都是主動運輸參考答案：A6.下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是A.圖中e為感受器，a為效應器B.先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象，說明縮手中樞位于乙方框處；痛覺中樞位于甲方框處C.受到刺激時，神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢籇.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮參考答案：B7.“轉(zhuǎn)錄”與“復制”過程相同的是A．只以DNA的一條鏈為模板

B．按照堿基互補配對原則進行合成C．合成的產(chǎn)物是mRNA

D．以堿基U與堿基A配合成對參考答案：B8.為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運輸，一位同學設計了實驗（如圖所示），過一段時間，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素．作為其對照組，最合適的是（）A． B． C． D．參考答案：D【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【分析】生長素的運輸是極性運輸，即只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸．取兩段生長狀況相同的等長的胚芽鞘甲、乙，分別切去等長尖端，甲形態(tài)學上端在上，乙形態(tài)學下端在上，分別放置含有生長素的瓊脂塊在上端，不含生長素的瓊脂塊在下端，一段時間后，測甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無生長素．明確實驗目的，根據(jù)實驗目的完善實驗過程，然后對相關(guān)知識進行梳理，根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．【解答】解：題干中的圖示表明形態(tài)學上端在上，放置在上端的瓊脂塊含有生長素；根據(jù)實驗對照原則，對照組應該是形態(tài)學下端在上，放置在上端的瓊脂塊含有生長素．即單一變量是胚芽鞘的上端在上還是在下．故選：D．【點評】本題的知識點是生長素的運輸方式，主要考查學生對實驗進行評價和完善的能力和預期實驗結(jié)果獲取結(jié)論的能力．9.下圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官的影響，“低濃度促進、高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指

A．大于A的濃度，小于A的濃度

B．大于C的濃度，小于C的濃度

C．大于B的濃度，小于B的濃度

D．大于A的濃度，小于C的濃度參考答案：B10.傳染性非典型性肺炎暴發(fā)期間，一些醫(yī)院為工作在第一線的醫(yī)護人員注射胸腺素，以提高他們的免疫力。胸腺素的作用是（

）A.促使B淋巴細胞形成B.促使T淋巴細胞形成C.促使B淋巴細胞轉(zhuǎn)化為效應B細胞D.促使T淋巴細胞轉(zhuǎn)化為效應T細胞參考答案：B11.下列腺體中都能產(chǎn)生激素的一組是A.垂體、甲狀腺、胰腺、唾液腺、性腺

B.垂體、甲狀腺、性腺、胃腺、胰島、唾液腺C.胸腺、胰島、甲狀腺、垂體、睪丸、卵巢D.胸腺、胰島、腸腺、汗腺、皮質(zhì)腺、腎上腺參考答案：C12.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是(

)A.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.在特定分子結(jié)合后起作用

D.在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案：C13.骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內(nèi)A．正常生長

B.增殖并分化成多種血細胞

C．分泌抗體

D.殺死各種病原菌參考答案：B14.新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是：A.主動運輸、主動運輸

B.內(nèi)吞、主動運輸C.主動運輸、內(nèi)吞

D.被動運輸、主動運輸參考答案：B15.下列有關(guān)組成生物體的化學元素的敘述，不正確的是A．生物和非生物相比，各種元素的相對含量不同B．人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大C．組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到D．不同生物體內(nèi)各種化學元素的含量有多有少參考答案：B16.右圖是某種物質(zhì)（用“●”表示）跨膜運輸方式的示意圖，該物質(zhì)的運輸方式是

A.滲透作用

B.易化擴散

C.主動轉(zhuǎn)動

D.胞吐參考答案：C17.白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，Ｆ1全是白色球狀南瓜,Ｆ2中白色盤狀南瓜雜合體有3360株，則Ｆ2中純合的黃色球狀南瓜大約有

（

）A.840株B.1120株

C.1680株

D.3360株參考答案：C18.神經(jīng)細胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息，含有遞質(zhì)分子的囊泡與神經(jīng)細胞內(nèi)的質(zhì)膜融合之后再打開，將遞質(zhì)分子釋放到神經(jīng)細胞之外，這屬于（

）A、主動運輸B、協(xié)助擴散C、胞吐D、胞吞參考答案：C19.等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的等量葡萄糖溶液中。甲組進行有氧呼吸，乙組進行酒精發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖，則下列說法正確的是（

）①甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為1：3②兩組共釋放的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為4：3③甲組溶液的質(zhì)量低于乙組溶液的質(zhì)量

A．①②③

B．①

C．②

D．②③參考答案：C20.某種群死亡率如右圖中Ⅱ，出生率如圖中Ⅰ，則在哪一時期此種群的個體總數(shù)達到其生活環(huán)境負荷量的頂點(

)A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：C21.下列有關(guān)基因工程及其應用的說法中，正確的是A.可用限制酶切割煙草花葉病毒的核酸B.必須用相同限制酶處理目的基因和運載體C.DNA連接酶連接DNA片段形成磷酸二酯鍵D.運載體上必須要有標記基因，用于篩選參考答案：C【分析】1、限制酶：主要從原核生物中分離純化出來．特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端和平末端兩種。（1）主要從原核生物中分離純化出來；（2）特異性：能夠識別雙鏈DNA分子某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端。2、DNA連接酶：（1）根據(jù)酶的來源不同分為兩類：E．coliDNA連接酶、T4DNA連接酶．這二者都能連接黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端，但連接平末端時的效率比較低；（2）DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵；（3）DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別：①DNA連接酶是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，而DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯鍵；②DNA連接酶是同時連接雙鏈的切口，而DNA聚合酶只是在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來；③DNA連接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板。3、運載體：（1）常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子）；（2）作為運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；②要有標記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來?！驹斀狻肯拗泼钢荒軐Ｒ磺懈頓NA，而煙草花葉病毒的核酸是RNA，所以不可用限制酶切割煙草花葉病毒的核酸，A錯誤；不同的限制性內(nèi)切酶可能選擇一樣的DNA特定序列處進行切割，也能切出相同的黏性末端，所以不一定必須用相同限制酶處理目的基因和運載體，B錯誤；DNA連接酶連接具有相同末端的DNA片段形成磷酸二酯鍵，C正確；運載體上必須要有標記基因，用于檢測目的基因是否導入受體細胞從而進行篩選，D錯誤，故選C。【點睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟，掌握各操作工具的特點及作用，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。22.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖。下列說法正確的是(

)A.圖中A所固定的能量是B、C的能量之和B.若C增加1kg,則需要消耗A約41.6kgC.B營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于C的個體數(shù)量D.B的數(shù)量越多,則C獲得的能量越少參考答案：B23.呼吸中樞位于A．大腦

B．腦干

C．小腦

D．下丘腦參考答案：B24.1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列有關(guān)敘述正確的是A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果的影響B(tài)．該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不生長D．該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸參考答案：A25.下列特征中屬于種群最基本數(shù)量特征的是（）A．種群密度 B．年齡組成C．性別比例 D．出生率和死亡率參考答案：A【考點】F1：種群的特征．【分析】種群的特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例和年齡組成，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征．【解答】解：A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；B、年齡組成不是最基本的數(shù)量特征，B錯誤；C、性別比例不是種群最基本的數(shù)量特征，C錯誤；D、出生率、死亡率不是最基本的數(shù)量特征，D錯誤．故選：A．26.油菜種子萌發(fā)后期，若呼吸過程中CO2釋放量小于O2吸收量，其原因可能是

（

）A．分解了脂肪 B．酶的活性增強C．只進行需氧呼吸 D．厭氧呼吸的強度大于需氧呼吸

參考答案：A27.已知豌豆的高莖對矮莖是顯性，欲知一高莖豌豆的基因型，操作最簡便辦法是（

）

A．讓它與另一純種高莖豌豆雜交

B．讓它與另一雜種高莖豌豆雜交

C．讓它與另一株矮莖豌豆雜交

D．讓它進行自花授粉參考答案：D28.如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b處的生長素濃度為m，設a處的生長素濃度為X，則（

）A．m<X<n

B．X=i

C．n<X<i

D．X>i參考答案：A29.新物種形成的標志是（

）A．具有新的生理功能

B．出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu)

C．出現(xiàn)地理隔離

D．形成生殖隔離參考答案：D30.控制植物果實重量的三對等位基因A/a、B/b、C/c，對果實重量的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的果買重120克，AABBCC的果實重210克?，F(xiàn)有果樹甲和乙雜交，甲的基因型為AAbbcc，F(xiàn)1的果實重135-165克。則乙的基因型是A.aaBBcc

B.AaBBcc

C.AaBbCc

D.aaBbCc參考答案：D31.下圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應。下列有關(guān)敘述不正確的是(

)

A．圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中B．圖乙中的[H]主要來自于葡萄糖的分解C．甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATPD．影響甲、乙兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度參考答案：B32.關(guān)于被子植物花粉的形成，說法正確的是

（

）

A．花粉是花粉母細胞經(jīng)過有絲分裂形成的

B．花粉的發(fā)育要經(jīng)歷四分體時期、單核期和雙核期

C．花粉發(fā)育經(jīng)歷的四分體時期與減數(shù)第一次分裂的四分體時期含義相同

D．花粉母細胞形成花粉中精子的過程是一系列減數(shù)分裂的過程參考答案：B33.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是（

）

A．4和9

B．4和27

C．8和27

D．32和81參考答案：C34.基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關(guān)于染色體未分離時期的分析，正確的是①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離A．①③ B．①④

C．②③

D．②④參考答案：A35.機體調(diào)節(jié)體溫的中樞和調(diào)節(jié)血糖平衡的中樞分別在A.腦皮層，下丘腦

B.下丘腦，下丘腦C.下丘腦，大腦皮層

D.大腦皮層，大腦皮層參考答案：B36.結(jié)扎小狗的胰管，正常進食，小狗出現(xiàn)的癥狀是（

）A.生長發(fā)育立即停止

B.血糖濃度明顯升高C.消化不良

D.尿量減少，體溫偏高參考答案：C試題分析：胰腺分泌的胰液通過胰管流入小腸內(nèi)對食物進行消化，若結(jié)扎小狗的胰管，正常進食，小狗會消化不良。考點：本題考查分泌腺的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識，把握知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡的能力。37.葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是()A．葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)B．H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中C．CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上D．光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的參考答案：D葉綠體中的色素主要分布在類囊體薄膜上，A選項錯誤。H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在類囊體的薄膜上，B選項錯誤。CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，C選項錯誤。光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的，D正確。38.構(gòu)成細胞的化合物，是細胞進行生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)說法正確的是 A．細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) B．膽固醇是對生物體有害的物質(zhì) C．葡萄糖是主要能源物質(zhì)，是生物體內(nèi)糖類的主要存在形式 D．即使將細胞內(nèi)含有的各種物質(zhì)按比例配齊，也不能構(gòu)成生命系統(tǒng)參考答案：D39.mRNA上的終止密碼子不編碼氨基酸，與之相對應的DNA片段位于A.編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)中

B.基因編碼區(qū)內(nèi)C.基因的最末端

D.基因編碼區(qū)最末端的內(nèi)含子中參考答案：BmRNA上的終止密碼是由位于基因編碼區(qū)中的DNA片段經(jīng)轉(zhuǎn)錄而來的，而且是位于外顯子中。所以B選項正確。19.設計植物體細胞雜交實驗時，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需考慮的是A.親本細胞的生殖隔離問題

B.選擇具有所期望的優(yōu)良性狀的親本C.親本細胞的融合技術(shù)

D.雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化【答案】A【解析】植物體細胞雜交技術(shù)能打破生殖隔離，實現(xiàn)不同物種間的基因交流，A錯誤；設計植物體細胞雜交實驗時，應考慮選擇具有優(yōu)良性狀的親本，誘導親本細胞的原生質(zhì)體融合形成雜種細胞，再對雜種細胞愈傷組織進行誘導和再分化，可獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，BCD正確?！究键c定位】植物體細胞雜交技術(shù)【名師點睛】植物體細胞雜交是將不同種的植物體細胞，在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成新的植物體的技術(shù)。所以植物體細胞雜交技術(shù)能打破生殖隔離，實現(xiàn)不同物種間的基因交流，目前的技術(shù)缺陷是雜種植物體內(nèi)的基因定向表達尚未完全成功。40.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（

）A.突觸前膜與后膜之間有間隙

B.興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學信號，再轉(zhuǎn)變成電信號C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（13分）（1）酶的化學本質(zhì)不一定相同，甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示。甲酶的化學本質(zhì)最可能是________。（2）乙酶是大麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生的淀粉酶，為探究NaCl和CuSO4對乙酶活性的影響，研究人員進行了有關(guān)實驗，實驗步驟和結(jié)果如下表所示(假設SO4對乙酶無影響)。分析回答：實驗中加入緩沖液的作用是________________________________________________。該實驗中設置D試管的目的是_______________________________________________。（3）分析實驗結(jié)果可知：對酶活性有抑制作用的離子是________，對酶活性有促進作用的離子是________。（4）上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測，水浴加熱后，A試管中的顏色是________；但在保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是_________________。（5）乙圖中，若表示乙酶作用于一定量的淀粉(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應時間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是______________。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成量變化的曲線。參考答案：42.下圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程，結(jié)合所學知識及相關(guān)信息回答下列問題。(1)圖中cDNA文庫________基因組文庫(填“大于”、“等于”或者“小于”)。(2)①過程提取的DNA需要________的切割，B過程是________。(3)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因，可用________擴增的方法。(4)目的基因獲取之后，需要進行 ，其組成必須有_______、

、

以及標記基因等，此步驟是基因工程的核心。(5)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細胞，常采用的方法是______________，其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是______________，可以用______________技術(shù)進行檢測。參考答案：(1)小于

(2)限制酶反轉(zhuǎn)錄(或逆轉(zhuǎn)錄)

(3)PCR技術(shù)(4)基因表達載體的構(gòu)建啟動子、終止子、目的基因(5)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法目的基因是否整合到植物細胞的染色體上DNA分子雜交43.赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量間接促進植物生長．生長素在植物體內(nèi)的合成和分解代謝過程如圖1所示，吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白．為研究赤霉素如何提高生長素的含量，某小組設計了相關(guān)實驗，實驗方案如圖：實驗材料：燕麥幼苗，適宜濃度的完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液，蒸餾水，瓊脂塊，刀片等．實驗步驟：①準備四個燒杯，分別標記為1～4號．②向1號和2號燒杯中加入適量的完全培養(yǎng)液；向3號和4號燒杯中加入適量的缺鐵培養(yǎng)液．③選取燕麥幼苗若干