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廣東省廣州市培新中學(xué)2023年高三生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.假定有兩種植物共同生長(zhǎng)在一個(gè)盆中,當(dāng)兩種植物被分開種植物時(shí),一種死掉了,一種生長(zhǎng)得要好得多,請(qǐng)問它們之間是什幺關(guān)系?
A.寄生
B.共生
C.自養(yǎng)D.異養(yǎng)參考答案:C2.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)豬產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂過程進(jìn)行了研究,并繪制了相關(guān)圖示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。注:圖中只顯示一對(duì)同源染色體。(1)圖1過程表明,通過減數(shù)分裂,染色體數(shù)目________。減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點(diǎn)是____________________。(2)圖2顯示的是一對(duì)同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況,產(chǎn)生異常配子①②③④的原因可能是_________________________。(3)如果圖3表示卵原細(xì)胞,該卵原細(xì)胞經(jīng)圖4形成基因型為AB的卵細(xì)胞,則其形成的第二極體的基因型是________。參考答案:
(1).減半
(2).同源染色體分離、非同源染色體自由組合
(3).減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離,而是移向細(xì)胞同一極
(4).Ab、ab、aB【分析】在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次,人為劃分為間期、減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。間期:DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成減數(shù)第一次分裂①前期:同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體,四分體中的非姐妹染色體單體可能會(huì)發(fā)生交叉互換。②中期:成對(duì)的同源染色體排列在赤道板相對(duì)的兩側(cè)。③后期:同源染色體分離,同時(shí)非同源染色體自由組合。④末期:細(xì)胞一分為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞,染色體數(shù)目減半。減數(shù)第二次分裂①前期:染色體散亂地分布在細(xì)胞中。②中期:著絲粒排列在赤道板上。③后期:著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,移向兩極。④末期:每個(gè)細(xì)胞一分為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞,共形成4個(gè)子細(xì)胞?!驹斀狻?1)由圖1可知,親代細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成配子,染色體數(shù)目減半。減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點(diǎn)是同源染色體分離、非同源染色體自由組合。(2)由圖2可知,配子①②中存在同源染色體,配子③④沒有相應(yīng)的染色體,可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離,而是移向細(xì)胞同一極,進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞中。(3)由圖3可知,該卵原細(xì)胞中A和b在同一條染色體上,a和B在同一條染色體上,該卵原細(xì)胞經(jīng)圖4形成基因型為AB的卵細(xì)胞,說明在圖4所示的時(shí)期發(fā)生了交叉互換。經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞,1個(gè)第一極體。經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成基因型為AB的卵細(xì)胞和基因型為Ab、ab、aB的第二極體?!军c(diǎn)睛】掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確解答本題即可。3.下列有關(guān)真核細(xì)胞的細(xì)胞器,說法正確的是(
)A.所有的高等植物細(xì)胞都有葉綠體
B.所有的真核細(xì)胞都有中心體C.葉綠體的色素分布在其外膜上
D.葉綠體和線粒體都含有DNA參考答案:D葉綠體存在于真核的光合細(xì)胞中,中心體存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中?!驹斀狻恐参锛?xì)胞不一定含有葉綠體,如根部細(xì)胞不含葉綠體,A錯(cuò)誤;中心體存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中,高等植物細(xì)胞沒有中心體,B錯(cuò)誤;葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上,C錯(cuò)誤;DNA主要分布在細(xì)胞核中,另外在線粒體和葉綠體中也有分布,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】區(qū)分葉綠體的內(nèi)膜、外膜和類囊體薄膜是解題關(guān)鍵。4.某同學(xué)研究甲湖泊中X深度生物光合作用和需氧呼吸。具體操作如下:取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c,將a先包以黑膠布,再包以鉛箔。用a、b、c三瓶從待測(cè)水體深度取水,測(cè)定瓶中水內(nèi)氧容量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測(cè)水體深度,經(jīng)24小時(shí)取出,測(cè)兩瓶氧含量,結(jié)果如圖所示。則24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況是(
)A.24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣量是vmol/瓶B.24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是kmol/瓶C.24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣量是k—vmol/瓶D.24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k—vmol/瓶參考答案:D5.在退化荒丘上建成的塞罕壩林場(chǎng)是我國(guó)荒漠化治理的典范。為更好的管理、利用林木資源,科研人員研究了不同砍伐強(qiáng)度對(duì)塞罕壩林場(chǎng)落葉松人工林的林木生物量影響,結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A.應(yīng)采用樣方法調(diào)查不同齡組各砍伐強(qiáng)度下的生物量B.各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的變化趨勢(shì)基本一致C.適當(dāng)砍伐改變了落葉松種群的水平結(jié)構(gòu),減少了競(jìng)爭(zhēng)D.適度砍伐可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一參考答案:C【分析】據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析,在相同年齡組中,隨著砍伐強(qiáng)度的提高,林木生物量也呈增長(zhǎng)趨勢(shì),各不同齡組中生物量隨砍伐強(qiáng)度的變化趨勢(shì)基本一致,因此,合理的砍伐有利于提高林木的生物量,同時(shí)實(shí)現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值?!驹斀狻緼.調(diào)查不同齡組各砍伐強(qiáng)度下的生物量可采用樣方法,A正確;B.據(jù)圖所示,各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的增加而增加,變化趨勢(shì)基本一致,B正確;C.適當(dāng)砍伐改變的是群落的水平結(jié)構(gòu),種群無水平結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;D.適度砍伐有利于提高生物量,可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一,D正確。6.下列最有可能反映紅綠色盲癥的遺傳圖譜是(注:□○表示正常男女,■●表示患病男女)
參考答案:答案:B7.運(yùn)動(dòng)對(duì)某基因突變鼠和正常鼠的血糖濃度的影響如圖,基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能的是A.胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足B.細(xì)胞無法將葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì)C.進(jìn)食但不運(yùn)動(dòng)后,血糖濃度較低,說明細(xì)胞缺乏胰島素受體D.進(jìn)食且運(yùn)動(dòng)后,血糖濃度更低,說明細(xì)胞缺乏胰高血糖素受體參考答案:D據(jù)圖分析可知該突變鼠患有低血糖癥。胰島素分泌不足、細(xì)胞無法將葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì)、細(xì)胞缺乏胰島素受體都是導(dǎo)致高血糖的原因,只有D項(xiàng)可以解釋低血糖。
8.撕取紫色洋蔥外表皮,分為兩份,假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致,一份在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間,浸泡后的外表皮稱為甲組;另一份在蒸餾水中浸泡相同的時(shí)間,浸泡后的外表皮稱為乙組。然后,兩組外表皮都用濃度為C5H11Cl的蔗糖溶液處理,一段時(shí)間后表皮細(xì)胞中的水分不再減少。此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小,以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是A.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等,主動(dòng)運(yùn)輸B.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高,主動(dòng)運(yùn)輸C.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低,主動(dòng)運(yùn)輸D.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等,被動(dòng)運(yùn)輸參考答案:C9.下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式判斷正確的是A.依據(jù)是否消耗能量,只要運(yùn)輸過程中耗能的就是主動(dòng)運(yùn)B.依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是自由擴(kuò)散C.依據(jù)是否需要載體,需要載體的運(yùn)輸就是協(xié)助擴(kuò)散D.依據(jù)跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐參考答案:D10.如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變,若后代為①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性,推測(cè)①②兩種情況下該基因分別位于(
)A.I;I B.II—1;I C.II—1或I;I D.II一1;II—1參考答案:C【分析】從“伴性遺傳基因的位置”定位本題為考查伴性遺傳的類型及特點(diǎn)的問題。【詳解】設(shè)該等位基因?yàn)锳-a,若伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上,隱性雌蠅基因型為aa,顯性雄蠅基因型可能為AA,則其雜交后代均表現(xiàn)為顯性;顯性雄性基因型也可能為Aa,若A基因位于X的片段Ⅰ,則子代中雌性均為顯性,雄性均為隱性;若A基因位于Y的片段Ⅰ,則子代中雌性均為隱性,雄性均為顯性。若伴性遺傳基因位于片段Ⅱ-1上,隱性雌蠅基因型為XaXa,顯性雄蠅基因型為XAY,其子代中雌性均為顯性,雄性均為隱性。所以可知①情況下,基因可以位于片段Ⅱ-1或Ⅰ,②情況下,基因只能位于片段Ⅰ上,故本題正確答案為C.【點(diǎn)睛】伴性遺傳小結(jié):
11.有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋?,正確的是(
)A.蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外B.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸D.囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量參考答案:A蛋白質(zhì)類激素屬于分泌蛋白,會(huì)經(jīng)細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體形成的囊泡分泌到細(xì)胞外,A正確。細(xì)胞核內(nèi)的RNA是通過核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)的,B錯(cuò)誤。細(xì)胞器之間有的能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸,但不是所有,因?yàn)橄窈颂求w是無膜的細(xì)胞器,C錯(cuò)誤。囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性,且消耗能量,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:關(guān)于囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜形成,參與分泌蛋白、膜蛋白和溶酶體內(nèi)蛋白的運(yùn)輸。12.“溪流”是諸多文人墨客重點(diǎn)描繪的對(duì)象,如“飛橋自古雙溪合,桂柳如今夾岸垂”—宋?呂渭老,又如“蛙聲兩岸夾溪流,漫漫澄潭夜進(jìn)舟”——宋?錢時(shí)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.用樣方法調(diào)查溪流邊柳樹種群密度時(shí),適合用等距取樣法B.物理信息“蛙聲”能調(diào)節(jié)該溪流生態(tài)系統(tǒng)中生物的種間關(guān)系C.用柳枝探究生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根最適濃度時(shí),需用生長(zhǎng)素浸泡其形態(tài)學(xué)上端D.“飛橋自古雙溪合,輕柳如今夾岸垂”給人以美的享受體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值參考答案:C【分析】本題考查種群密度的調(diào)查方法、生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用和生物多樣性的價(jià)值。【詳解】溪流邊柳樹種植在河流兩岸,用樣方法調(diào)查溪流邊柳樹種群密度時(shí),適合用等距取樣法,A正確;“蛙聲”屬于物理信息,在生態(tài)系統(tǒng)中能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,B正確;用柳枝探究生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根最適濃度時(shí),需用生長(zhǎng)素浸泡其形態(tài)學(xué)下端,C錯(cuò)誤;“飛橋自古雙溪合,輕柳如今夾岸垂”給人以美的享受體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值,D正確。13.若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。試問其中視野最暗的是
(
)
參考答案:C14.在人腦內(nèi)有一類只有結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能的“沉默突觸”。科學(xué)家經(jīng)過研究,破解了其中的沉默之謎。該類突觸沉默的原因可能是①突觸小體中沒有細(xì)胞核
②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體
④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)A.①②
B.①④
C.②③
D.②④參考答案:答案:D解析:突觸之所以能發(fā)揮作用,是因?yàn)橥挥|前膜釋放遞質(zhì),突觸后膜有相應(yīng)的受體識(shí)別。
有結(jié)構(gòu)但沒有傳遞功能,說明要么缺乏受體,要么缺乏相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)。15.下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞的相對(duì)表面積減小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蕼p弱B.③④細(xì)胞均來源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂,遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)產(chǎn)物也相同C.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是由于⑤⑥細(xì)胞的功能出現(xiàn)了分化D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的參考答案:A16.下圖中①~④表示某動(dòng)物有性生殖時(shí)細(xì)胞連續(xù)分裂的不同時(shí)期,其中a、b、c分別表示某時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中三種物質(zhì)的相對(duì)數(shù)量。下列說法錯(cuò)誤的是
A.著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在③→④過程中B.處于①和③時(shí)期的細(xì)胞分別為精(卵)原細(xì)胞和次級(jí)精(卵)母細(xì)胞C.基因突變發(fā)生在①→②過程中,同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換發(fā)生在③時(shí)期D.圖中b表示不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體相對(duì)數(shù)量的變化,c表示細(xì)胞內(nèi)染色單體相對(duì)數(shù)量的變化參考答案:C17.改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是A.誘變
B.花藥離體培養(yǎng)
C.基因工程
D.雜交參考答案:B解析:本題考查育種知識(shí),意在考查考生的理解能力?;ㄋ庪x體培養(yǎng)只能保留原有的基因,因此不能改良缺乏抗病的品種。18.甲、乙兩組小鼠不同的免疫器官被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,現(xiàn)給兩組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞后,兩組小鼠特異性免疫的情況是A.甲組僅有體液免疫,乙組特異性免疫功能正常B.甲組僅有體液免疫,乙組僅有細(xì)胞免疫C.乙組僅有體液免疫,甲組僅有細(xì)胞免疫D.乙組僅有細(xì)胞免疫,甲組喪失了特異性免疫功能參考答案:答案:B19.關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程的敘述錯(cuò)誤的是(
)
A.用放射性同位素32P標(biāo)記噬菌體的DNA
B.用放射性同位素35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)
C.用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的噬菌體去侵染細(xì)菌,細(xì)菌內(nèi)有了放射性
D.用32P標(biāo)記的DNA的噬菌體去侵染細(xì)菌,細(xì)菌內(nèi)有了放射性參考答案:C20.使用某種農(nóng)藥來防治某種害蟲,開始效果很顯著,但長(zhǎng)期使用后,效果就越來越差,原因是()A.害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇B.害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向變異C.害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離D.農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇參考答案:D【考點(diǎn)】生物進(jìn)化與生物多樣性的形成.【分析】害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因并不是由外因引起的,而是內(nèi)在的遺傳與變異引起的;在未使用農(nóng)藥前,某些害蟲個(gè)體已具有這種抗藥性,農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性進(jìn)行了定向選擇.【解答】解:A、農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性進(jìn)行了定向選擇,A錯(cuò)誤;B、害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因并不是由外因引起的,而是內(nèi)在的遺傳與變異引起的,B錯(cuò)誤;C、使用某種農(nóng)藥來防治某種害蟲,開始效果很顯著,但長(zhǎng)期使用以后,效果越來越差,原因是農(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行了選擇,剩下的絕大多數(shù)都具有抗藥性,C錯(cuò)誤;D、農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇,D正確.故選:D.
21.關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是
(
)A.abcd均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息B.abcd均能進(jìn)行需(有)氧呼吸C.bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物
D.bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁參考答案:A【命題立意】本題考查原核生物、真核生物和病毒的結(jié)構(gòu)。噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,DNA是遺傳物質(zhì),細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA;噬菌體不能進(jìn)行呼吸作用;藍(lán)藻為原核生物,不含葉綠體;b藍(lán)藻有細(xì)胞壁,酵母菌也有細(xì)胞壁,但二者細(xì)胞壁的成分都不是纖維素和果膠,葉肉細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠。22.如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的過程,下列有關(guān)敘述正確的是A.①中可以直接合成大量的血漿蛋白B.淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞均可以直接和②進(jìn)行物質(zhì)交換C.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)D.③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換參考答案:B①為血漿,血漿中含有大量的血漿蛋白,但是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是細(xì)胞中的核糖體,A錯(cuò)誤;②為淋巴,淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴,因此它們之間可以直接進(jìn)行物質(zhì)交換,B正確。正常情況下,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)有關(guān),C錯(cuò)誤。③為組織液,組織液和細(xì)胞內(nèi)液之間直接通過細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)交換,D錯(cuò)誤;
【點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)四種體液判斷不清據(jù)圖識(shí)別四種體液的方法四種體液間的關(guān)系可以表示為:,先找不與雙向箭頭相連的體液即丁,它一定是淋巴,淋巴起源于組織液流回血漿,所以乙為組織液,丙為血漿,最后剩余的體液甲就是細(xì)胞內(nèi)液。23.對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是
(
)
A.非離體植物細(xì)胞也能夠表現(xiàn)全能性
B.動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)C.燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚
D.花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)參考答案:D24.下列敘述中哪些能表明基因與染色體的平行行為A.DNA主要分布在染色體上,是染色體的主要化學(xué)組成之一B.在細(xì)胞分裂中,基因和染色體都能通過復(fù)制保持連續(xù)性C.基因突變和染色體變異均導(dǎo)致生物可遺傳的變異D.配子形成時(shí),非同源染色體上的非等位基因間的分離和重組互不干擾參考答案:答案:BD25.在棉花葉肉細(xì)胞中,由A、G、U、C、T五種堿基構(gòu)成的核苷酸共有多少種?A.5種
B.6種
C.7種
D.8種參考答案:D26.下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡(jiǎn)化過程。對(duì)腎上腺素的合成和分泌的下列敘述中,正確的是
酪氨酸
腎上腺素A.與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體B.外界環(huán)境溫度下降會(huì)降低催化腎上腺素合成的酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少
C.垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,調(diào)節(jié)腎上腺素的合成和分泌D.寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌參考答案:D27.激酶是一類可以催化磷酸化反應(yīng)的酶,能將來自于ATP的磷酸基團(tuán)添加到底物蛋白上。如圖是動(dòng)物細(xì)胞外的成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子(FGF)調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的激酶信號(hào)傳導(dǎo)途徑。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是A.FGFR受體的胞內(nèi)部分具有催化作用B.FGF導(dǎo)致FGFR空間結(jié)構(gòu)改變而失活C.核孔是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核信息交流的通道D.FGF通過調(diào)節(jié)基因表達(dá)從而發(fā)揮了作用參考答案:B28.關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是A.它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個(gè)親本B.它們?cè)谛纬蛇^程中一般都有卵細(xì)胞的參與 C.它們是通過相同的生殖方式獲得親本的優(yōu)良性狀D.在培育過程中,都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)參考答案:B29.美國(guó)亞利桑納大學(xué)的阿蘭·魏斯曼教授以科學(xué)家的眼光,預(yù)測(cè)人類消失后500年:在那些處于溫帶氣候條件下的城市中將只能看到茂密的森林。曾經(jīng)輝煌的摩天大樓和高大教堂將只剩下一片片的殘骸。與此同時(shí),野生動(dòng)物的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)顯著增長(zhǎng)。大象、老虎、羚羊以及海洋動(dòng)物將會(huì)重新繁盛起來。下列有關(guān)說法正確的是A.人類消失后的演替屬于初生演替
B.人類消失后的演替屬于次生演替C.人類消失后的演替過程中,生物和環(huán)境互相作用,共同進(jìn)化D.人類消失后生物圈不發(fā)生演替參考答案:BC30.假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中A.水稻害蟲密度將下降
B.能量流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)減少C.水稻固定的太陽能增加
D.物種多樣性上升參考答案:C31.將某植物細(xì)胞分別放在濃度為200mmol·L-1和400mmol·L-1的溶液中(溶質(zhì)為小分子物質(zhì)M),細(xì)胞吸收M的速率均為10mmol·min-1。下列對(duì)此解釋最合理的是A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散B.細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸C.細(xì)胞吸收M時(shí)需要載體蛋白D.細(xì)胞吸收M時(shí)所需能量供應(yīng)不足參考答案:C【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的輸入和輸出解析:考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?;考查獲取信息的能力和理解能力。植物細(xì)胞在不同濃度的小分子物質(zhì)M溶液中,吸收小分子物質(zhì)M的速度相同,說明小分子物質(zhì)M被植物細(xì)胞吸收的方式不是自由擴(kuò)散。植物細(xì)胞吸收小分子物質(zhì)M的方式是協(xié)助擴(kuò)散也可能是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白,不一定需能量供應(yīng)。C正確。32.人體內(nèi)能重復(fù)起作用的物質(zhì)是
A.抗體
B.神經(jīng)遞質(zhì)
C.激素
D.酶參考答案:D33.下列有關(guān)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的B.細(xì)胞膜上的糖蛋白減少導(dǎo)致細(xì)胞癌變,癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移C.礦工易患“硅肺”原因與肺泡細(xì)胞中溶酶體數(shù)目增多有關(guān)D.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化參考答案:D【分析】有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,該階段氧氣與還原氫反應(yīng)生成水,釋放能量并合成ATP;細(xì)胞癌變后就有無限增值、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變、表面糖蛋白減少等特征;溶酶體含有大量的水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫”“消化系統(tǒng)”;細(xì)胞的生命歷程包括細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡,細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果?!驹斀狻烤€粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,分布有與ATP合成有關(guān)的酶以及與水的生成有關(guān)的酶,A錯(cuò)誤;細(xì)胞癌變的原因是基因突變,突變后的癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少,導(dǎo)致細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,B錯(cuò)誤;礦工易患“硅肺”的原因與肺泡細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶有關(guān),C錯(cuò)誤;細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,D正確。34.突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換,這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后,可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是①正常基因純合細(xì)胞
②突變基因雜合細(xì)胞
③突變基因純合細(xì)胞A.①② B.①③C.②③ D.①②③參考答案:D【分析】分析圖可知:染色體片段交換后,含有這種染色體片段交換的細(xì)胞中,每個(gè)染色體的染色單體上的基因都是雜合的,假設(shè)正?;?yàn)锳,突變基因?yàn)閍。有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離,雜合基因分離;在有絲分裂未期,兩個(gè)A可同時(shí)進(jìn)入到某一細(xì)胞中,兩個(gè)a同時(shí)入另一個(gè)細(xì)胞中;也可以是兩個(gè)子細(xì)胞中均是A和a。【詳解】假設(shè)正?;?yàn)锳,突變基因?yàn)閍。染色體片段發(fā)生交叉互換后,每條染色體上的染色單體分別為A和a。在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離,這樣細(xì)胞中出現(xiàn)分別含有基因A、a、A、a的4條染色體,到有絲分裂末期,這些染色體平均分配,進(jìn)入不同的細(xì)胞中,可能有如下幾種情況:①兩個(gè)A同時(shí)進(jìn)入到某一子細(xì)胞中,兩個(gè)a同時(shí)進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞中,②可以是A和a進(jìn)到某一子細(xì)胞中,另一個(gè)子細(xì)胞中也是A和a。故A、B、C錯(cuò)誤,D正確;故選D。35.圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是A.C02的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能B.C02可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類C.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高D.被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5參考答案:DC02的固定的過程不消耗ATP,A錯(cuò)誤;C02需要與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物后,C3可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類,B錯(cuò)誤;光照減弱時(shí),ATP和[H]合成減少,三碳化合物還原受阻,C5生成減少,短時(shí)間內(nèi)C5去路不變,最終導(dǎo)致C5含量降低,C錯(cuò)誤;被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5,D正確。36.下表為某微生物培養(yǎng)基的配方,下列敘述中正確的是
成分NaNO3K2HPO4KClFeSO4(CH2O)MgSO4·7H2OH2O青霉素含量3g1g0.5g0.01g20g0.5g1000mL0.1萬單位
A.按物理性質(zhì)該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基;按用途屬于通用培養(yǎng)基
B.按物理性質(zhì)該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基;按用途屬于選擇培養(yǎng)基
C.按培養(yǎng)基的成分,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是自養(yǎng)型
D.按培養(yǎng)基的成分,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型參考答案:D37.基因型為YyRr的個(gè)體正常情況下不可能產(chǎn)生的配子是A.YR B.yR C.Yr D.Yy參考答案:D試題分析:基因型為YyRr的個(gè)體,正常情況下能產(chǎn)生四種配子,YR、Yr、yR和yr,故ABC正確,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查基因的分離定律的有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。38.下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述中,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞株一般具有恒定的染色體組型、同功酶類型等B.單一細(xì)胞的克隆由于基因型一致,是研究遺傳規(guī)律和生理特性的重要材料C.用于移植的胚胎必須來自體外受精和早期胚胎體外培養(yǎng)D.從供體輸卵管獲取的早期胚胎經(jīng)培養(yǎng)可移至同期發(fā)情受體的子宮角中繼續(xù)發(fā)育參考答案:C39.如圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列敘述正確的是(
)A. 若該圖表示質(zhì)膜,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布有多糖B. 若b表示O2,則該膜可能為葉綠體內(nèi)膜C. 若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,則b可能是磷脂D. 若a表示ADP,則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌質(zhì)膜參考答案:D試題分析:若該圖表示質(zhì)膜,則只有膜的外側(cè)還應(yīng)分布有多糖,A錯(cuò)誤;葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生O2的過程發(fā)生在類囊體薄膜上,B錯(cuò)誤;若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,則b可能是在核糖體上合成的多肽,C錯(cuò)誤;若a表示ADP,則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌質(zhì)膜,D正確。40.研究發(fā)現(xiàn),芹菜中的芹菜素可提高腫瘤細(xì)胞內(nèi)p53蛋白和p21/WAF1蛋白的表達(dá)水平,從而誘導(dǎo)癌細(xì)胞的細(xì)胞周期停滯,以及誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡.下列有關(guān)敘述不正確的是()A.p53蛋白基因和p21/WAF1蛋白基因?qū)儆谝职┗駼.致癌因子能定向誘導(dǎo)原癌基因突變?yōu)榘┗駽.p53蛋白基因發(fā)生突變不一定會(huì)形成癌細(xì)胞D.癌細(xì)胞的代謝加快,轉(zhuǎn)錄水平提高參考答案:B【考點(diǎn)】細(xì)胞癌變的原因;癌細(xì)胞的主要特征.【分析】根據(jù)題意,提高腫瘤細(xì)胞內(nèi)p53蛋白和p21/WAF1蛋白的表達(dá)水平,從而誘導(dǎo)癌細(xì)胞的細(xì)胞周期停滯,以及誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡,說明p53蛋白和p21/WAF1蛋白的基因?qū)儆谝职┗颍窘獯稹拷猓篈、由題意可知,P53蛋白和p21/WAF1蛋白表達(dá)水平提高可誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡,因此p53蛋白基因和p21/WAF1蛋白基因?qū)儆谝职┗?,A正確;
B、基因突變是不定向的,B錯(cuò)誤;
C、癌細(xì)胞的形成是多個(gè)基因突變累積形成的效應(yīng),所以p53蛋白基因發(fā)生突變不一定會(huì)形成癌細(xì)胞,C正確;
D、細(xì)胞癌變后,新陳代謝加快,D正確.
故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞癌變,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.圖甲為某植物光合速率隨環(huán)境條件變化的曲線。圖乙中表示該植物兩晝夜吸收或釋放的CO2變化,S1—S5表示曲線與x軸圍成的面積。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)光合作用過程中,O2和有機(jī)物(C6H12O6)中的氧分別來源于原料中的
和
。(2)圖甲中若在t2時(shí)刻增加光照,光合作用速率將
,t2t3,限制光合作用速率的主要外界因素
。t4后短暫時(shí)間內(nèi),C3還原后的直接產(chǎn)物含量
。(3)圖乙DE段波動(dòng)的主要外界因素是
。第二天中
點(diǎn)(填字母)積累的有機(jī)物最多。(4)圖乙中S2明顯小于S4,造成這種情況的外界因素是
。如果S1+S3+S5>S2+S4,則該植物在這兩晝夜內(nèi)
(“能”或“不能”)生長(zhǎng)。(5)將該植物放在常溫下暗處理2h,重量減少2mg,再用適當(dāng)光照射2h,測(cè)其重量比暗處理前增加6mg,則該植物的實(shí)際光合速率是
mg/h。參考答案:42.尿素是一種高濃度氮肥用長(zhǎng)期施用沒有不良影響,但尿素只有通過土壤中某些細(xì)菌分解為氨后,才能被植物吸收利用.分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解.某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌,并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如下:尿素是一種高濃度氮肥且長(zhǎng)期施用沒有不良影響,但尿素只有通過土壤中某些細(xì)菌分解為氨后,才能被植物吸收利用.分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解.某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌,并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如下:KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂14g2.1g0.2g1.0g10.0g1.0g15.0g
(1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌
(能/不能),原因是
.(2)接種前要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行
.在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在條件下進(jìn)行.(3)一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是
,應(yīng)當(dāng)怎樣操作才可避免此種現(xiàn)象?
.(4)獲取分解尿素的細(xì)菌后,如要臨時(shí)保存,可將其接種在
培養(yǎng)基上,等長(zhǎng)成菌落后放在4℃的冰箱中保存.若要長(zhǎng)期保存,可以采用
的方法.參考答案:(1)不能
培養(yǎng)基含蛋白胨,尿素不是唯一氮源,不能選擇出只以尿素為唯一氮源的微生物(2)滅菌
無菌(3)菌液濃度過高
對(duì)菌液進(jìn)行梯度稀釋(4)斜面固體
甘油管藏法
【考點(diǎn)】微生物的分離和培養(yǎng).【分析】1、選擇培養(yǎng)基:在微生物學(xué)中,將允許特定微生物種類生長(zhǎng),同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基,稱為選擇培養(yǎng)基.由于分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解,因此在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上,分解尿素的菌能以尿素為氮源生長(zhǎng),而不能分解尿素的菌因缺乏氮源而無法生長(zhǎng).2、常用的接種微生物的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法,稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液涂布到固體瓊脂培養(yǎng)基上,進(jìn)行培養(yǎng),在稀釋度足夠高的菌液里,將聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞,獲得由單個(gè)細(xì)胞繁殖而來的菌落.3、菌種保存
臨時(shí)保存法甘油管藏法適用對(duì)象頻繁使用的菌種長(zhǎng)期保存的菌種培養(yǎng)及類型固體斜面培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基溫度4℃﹣20℃【解答】解:(1)由圖中培養(yǎng)基的配方可知,該培養(yǎng)基中能提供氮源的是蛋白胨和尿素,不能利用尿素的菌可以以蛋白胨為氮源生長(zhǎng),所以不能分離出分解尿素的菌.(2)微生物篩選與分離成功的關(guān)鍵是無菌操作.因此,接種前要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌(高壓蒸汽滅菌法).在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進(jìn)行.(3)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是菌液沒有梯度稀釋,濃度過高.要避免此種現(xiàn)象需要對(duì)菌液進(jìn)行梯度稀釋.(4)獲取分解尿素的細(xì)菌后,如要臨時(shí)保存,可將其接種在斜面固體培養(yǎng)基上,等長(zhǎng)成菌落后放在40C的冰箱中保存.若要長(zhǎng)期保存,可以采用甘油管藏的方法.【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)選擇培養(yǎng)基的選擇作用、稀釋涂布平板法和平板劃線法接種微生物、微生物培養(yǎng)的無菌操作等技術(shù)的熟練掌握和應(yīng)用.43.家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力.將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥.(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用
酶短時(shí)處理幼蠶組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞.(2)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的
和之間;若要檢測(cè)干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá),可以采用的分子檢測(cè)方法有
、
.(3)通過PC
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